You are on page 1of 280

# Kumpulan Rumus Cepat

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
  
Disusun Per Bab Dilengkapi Penyelesaian Cara Biasa

Matematika SMA
(Program Studi IPA/IPS/BAHASA)

Distributed by:

www.wiwik82.blogspot.com

Daftar Isi
Halaman
A.

B.

C.

Pertidaksamaan ............................................................................................. 53

D.

Statistika ............................................................................................................ 73

E.

Program Linear............................................................................................... 93

F.

## Komposisi Fungsi ........................................................................................105

G.

Trigonometri .................................................................................................121

H. Eksponensial ..................................................................................................149
I.

Logaritma ........................................................................................................161

J.

Peluang .............................................................................................................177

K.

Matriks ..............................................................................................................185

L.

## Limit Fungsi ...................................................................................................201

M. Turunan............................................................................................................225
N. Barisan dan Deret ........................................................................................245

1. UMPTN 1991
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar
persamaan 2x2-3x +5 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 3x2 -2x +5 = 0
D. 3x2 -5x +2 = 0
E. 5x2 -3x +2 = 0

Jawaban : E

## r Missal akar-akar 2x2 -3x +5 = 0

x1 dan x2 . maka Persamaan
baru akar-akarnya

1
1
dan
x1
x2

1
1
dan =
x1
x2
1 1 x1 + x 2
a + =
+
=
x1 x 2
x1 .x 2
b
b 3
= a =- =
c
c 5
a
1 1
a.=
.
=
x1 x 2
1
a 2
= =
x1 .x 2 c 5

r =

## 1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya kebalikan dari akar-akar

ax2+bx +c = 0 Adalah :
cx2 +bx +a = 0
(Kunchi : posisi a dan c di tukar )

## 1 Jika akar-akar yang diketahui x1

dan x2 maka, kebalikan akarakarnya berbentuk : 1 dan 1
x1

r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
3
2
x2 - x + = 0
5
5
5x2 -3x +2 = 0

http://meetabied.wordpress.com

x2

Perhatikan terobosannya

2x2 -3x +5 = 0
di tuker ..aja..OK !

5x -3x +2 = 0

2. Prediksi UAN/SPMB
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya berlawanan dengan akarakar persamaan 5x2-8x +6 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 5x2 -6x +8 = 0
D. 5x2 +8x +6 = 0
E. 5x2 -8x -6 = 0
Jawaban : D

r Missal akar-akar :
5x2 -8x +6 = 0 , x1 dan x2 .
maka Persamaan baru akarakarnya x1 dan x2
r = -x1 dan = -x2
a + = -x1 x2
= -(x1 +x2)
-b b -8
== =
a
a
5
a . = -x1 .(-x2) = x1 .x2
c 6
= =
a 5
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
-8
6
x2 x+ =0
5
5
5x2 +8x +6 = 0

## 1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya BERLAWANAN dari

akar-akar ax2+bx +c = 0
adalah : ax2 -bx +c = 0
(Kunchi : Tanda b berubah)
1 Jika akar-akar yang diketahui x1
dan x2 maka, Lawan akarakarnya berbntuk x1 dan -x2

@ Perhatikan terobosannya :
5x2 -8x +6 = 0
berubah tanda...!
2

5x +8x +6 = 0

http://meetabied.wordpress.com

3. UMPTN 2001/B
A. 2x2+3px +9q = 0
B. 2x2-3px +18q = 0
C. x2-3px+9q = 0
D. x2+3px -9q = 0
E. x2+3px +9q = 0

r Missal akar-akar :
x2 +px +q = 0
x1 dan x2 . maka Persamaan
baru akar-akarnya 3x1 dan
3x2

## r Misal : = 3x1 dan = 3x2

a + = 3x1 +3x2
= 3(x1 +x2)
=
- b - 3p
=
= -3 p
3.
1
a
a . = 3x1 .3x2 =9( x1 .x2)
c 9q
= 9q
= 9. =
a 1
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
x2 (-3p)x + 9q= 0
x2 +3px +9q = 0

## 1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya n kali (artinya : nx1

dan nx2) akar-akar persamaan
ax2+bx +c = 0 adalah :
ax2 +n.bx +n2.c = 0

## Tiga kali, maksudnya :

3x1 dan 3x2

Perhatikan terobosannya
x 2 +px +q =0

n=3
kalikan

Jawaban : E

http://meetabied.wordpress.com

x 2 +3px +9q =0

4. UMPTN 1997
A. 3x2-24x+38=0
B. 3x2+24x+38=0
C. 3x2-24x-38=0
D.3x2-24x+24=0
E. 3x2-24x-24=0

r Missal akar-akar :
3x2 -12x +2 = 0 adalah
x1 dan x2 . maka Persamaan
baru akar-akarnya x1+2 dan
x2+2
r = x1+2 dan = x2+2
a + = x1+2 +x2+2
= (x1 +x2) +4
=
-

b
-12
+4= +4 =8
a
3

## Persamaan kuadrat yang akarakarnya k lebihnya (x1 +k) dan (x2

+k) dari akar-akar persamaan
ax2+bx +c = 0 adalah :
a(x-k)2 +b(x-k) +c = 0
Dua lebih besar,
maksudnya :
x1+2 dan x2 +2

a . = (x1+2)(x2+2)
= (x1.x2) +2(x1+x2) +4
c
b
+ 2( - ) + 4
a
a
2 24
38
= + +4=
3 3
3

r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
x2 8x +
3x2

38
=0
3

-24x +38 = 0

Perhatikan terobosannya :

## 3(x -2)2 -12(x -2) +2 = 0

3(x2 -4x +4) -12x +24 +2 = 0

## 3x2 -24x +38 = 0

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

5. PREDIKSI UAN/SPMB
Persamaan kuadrat 2x2 -3x+5=0 akar-akarnya a dan , maka
1
persamaan
baru
yang
akar-akarnya
- dan
a
1
b
A. x2-24x+3 = 0
B. x2+24x+3 = 0
C. 5x2+3x +2 = 0
D. 5x2-3x +2 = 0
E. 5x2-2x-2 = 0

## r Persamaan 2x2 -3x +5 = 0

b
-3 3
a + = - = - =
a
2
2
c 5
a. = =
a 2
1
1
J = Jumlah = - a b

a + b
= -
a .b

@ akar-akar

Ditulis :

1
1
dan a
a

1
x

Berlawanan

3
= - 2 = 5
5

1
1
)( - )
b
a
1
a 2
=
= =
a .b
c 5

Berkebalikan

K = Kali = ( -

r Gunakan Rumus :
x2 Jx + K = 0
3
5

x2 + x +

2
=0
5

5x2 +3x +2 = 0

Perhatikan terobosannya :

2x2 -3x +5 = 0
Berkebalikan :
5x2 -3x +2 = 0
Berlawanan :
5x2 +3x +2 = 0

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

6. EBTANAS 2002/P1/No.1
Persamaan kuadrat x2 +(m -2)x +9 = 0 akar-akarnya nyata. Nilai m
A. m -4 atau m 8
B. m -8 atau m 4
C. m -4 atau m 10
D. -4 m 8
E. -8 m 4

x2 +(m -2)x +9 = 0
a =1
b = m -2
c=9
mempunyai dua akar nyata,
maka D 0
b2-4ac 0
(m -2)2 -4.1.9 0
m2 -4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Pembuat nol :
m = 8 atau m =-4
Garis Bilangan :

1 ax +bx +c = 0

Nyata,
D = b2 -4.a.c

## 1 0 ,artinya : bil.kecil atau

bil.besar

-4
8
Jadi : m -4 atau m 8

Jawaban : A

1 x2 +(m -2)x +9 = 0
D 0 b2-4ac 0
(m -2)2 -4.1.9 0
m2 -4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Karena Pertidaksamaannya
0, maka :
Jadi : m -4 atau m 8

http://meetabied.wordpress.com

7. EBTANAS 2003/P2/No.1
Persamaan kuadrat (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0 akar-akarnya nyata
dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah
9
A.
8
2
8
B.
D.
9
5
5
1
C.
E.
2
5

## (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0

a = k+2
b = -(2k-1)
c =k-1
D = 0 , syarat

b2-4.a.c = 0
(2k-1)2-4(k +2)(k -1) = 0

1 ax2 +bx +c = 0
D = 0 syarat kedua akar- nya
Nyata dan sama
1 Jumlah akar-akarnya :

x1 + x 2 = -

## 4k2 -4k +1 -4k2-4k +8 = 0

k=

b
a

9
8

x1 + x 2 = -

b
2k - 1
=
=
a
k +1

9
4
9
8

-1
+1

10
2
=
25
5

JAWABAN : D

http://meetabied.wordpress.com

8. EBTANAS 1995
Jumlah kebalikan akar-akar persamaan
A. - 94
B. - 34
C. - 94
D.

9
4

E.

## Jika akar-akar x1 dan x2 ,

maka yang dimaksud
1
1
b
+
=x1 x 2
c

3x2 -9x +4 = 0

x + x2
1
1
+
= 1
x1 x 2
x1 .x 2
=

=
=

b
a
c
a
-9
3
4
3
9 3

3 4
9
4
-

JAWABAN : D

1
1
b
+
=x1 x 2
c
-9 9
==
4
4

http://meetabied.wordpress.com

9. PREDIKSI UAN/SPMB
Bila jumlah kuadrat akar-akar persamaan :
x2- (2m +4)x +8m = 0 sama dengan 52 maka salah satu nilai m
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 9

## x2- (2m +4)x +8m = 0

x1 +x2 = 2m +4
x1x2 = 8m
Jika akar-akar x1 dan x2 ,
maka yang dimaksud
x12+x22 = (x1 +x2)2 -2x1x2

b 2 - 2ac
x12 + x 22 =
a2

1 x1 +x2 = 52

## (x1 +x2)2 -2x1x2 = 52

(2m +4)2 -2(8m) = 52
4m2 +16m +16 -16m = 52
4m2 = 36
m2 = 9
m = 3 atau m = -3
x12 + x 22 =
52 =

b 2 - 2ac

a2
(2m + 4) 2 - 2.1.8m

12
4m + 16m + 16 - 16m = 52
4m 2 = 36 m 2 = 9
m = 3
2

JAWABAN : B

http://meetabied.wordpress.com

10

## 10. EBTANAS 2000

Persamaan x2 -8x +k = 0 mempunyai akar-akar yang berbanding
seperti 3 : 1, harga k adalah
A. 10
B. 12
C. 16
D. 8
E. -8

Persamaan x2 -8x +k = 0
x1 : x2 = 3 : 1 atau
x1 = 3x2 .(i)
b
@ x1 + x 2 = - = 8
a
3x2+x2 = 8
4x2 = 8 berarti x2 = 2
1

Jika Persamaan :
ax2 +bx +c = 0,
mempunyai perban -dingan m : n,
maka ;
b 2 (m.n)
c=
a ( m + n) 2

@ x2 = 2 substitusi ke (i)
x1 = 3.2 = 6
c
=k
a
6.2 = k berarti k = 12

@ x1 .x 2 =

k=

JAWABAN : B

x2 -8x +k = 0
.Perbandingan 3 : 1
(-8) 2 .(3.1) 64.3
=
= 12
16
1.(3 + 1) 2

http://meetabied.wordpress.com

11

## 11. PREDIKSI UAN/SPMB

Akar-akar persamaan 2x2 -6x p = 0 adalah x1 dan x2, jika x1 x2 = 5,
A. 42
B. 46
C. 48
D. 64
E. 72

1 2x -6x p = 0

x1 x2 = 5
x1+x2 = 3
x1.x2 = -

## +bx +c = 0, x1 dan x2 maka :

D
x1 - x 2 =
atau
a

p
2

( x1 - x 2 ) 2 = x 12 - 2 x1 x 2 + x 22
p
5 2 = x 12 + x 22 - 2.(- )
2
25 = ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 x 2 + p
p
25 = 3 2 - 2(- ) + p
2
25 = 9 + p + p
2 p = 16
p =8

1 x1 - x 2 =

1
2
1 2x -6x p = 0

1 p -2p = 64 -2.8

= 64 -16
= 48

JAWABAN : C

b 2 - 4ac
a

x1 x2 = 5
5=

( -6 ) 2 - 4.2( - p )
2

10 = 36 + 8 p
100= 36 +8p ,berarti p = 8
p2 -2p = 64 -2.8
= 64 -16 = 48

http://meetabied.wordpress.com

12

## 12. PREDIKSI UAN/SPMB

Supaya persamaan x2 +ax +a = 0 mempunyai dua akar berlainan,
A. a 0 atau a 4
B. 0 a 4
C. a < 0 atau a > 4
D. 0 < a < 4
E. 0 < a < 1

1 x +ax +a = 0

## kedua akar berlainan,

syarat D > 0 atau :
b2 -4ac > 0
a2 -4a > 0
a(a -4) >0
Karena > 0 artinya
terpisah.
Jadi : a < 0 atau a > 4

0 atau
b2 -4ac > 0
1 0

## > 0, artinya terpisah

Mudeh. .!

JAWABAN : C

http://meetabied.wordpress.com

13

## 13. PREDIKSI SPMB

Jika akar-akar persamaan kuadrat x2 -2ax +a -2 = 0 tidak sama
tandanya, maka.
A. a < -1 atau a > 2
B. -1 < a < 2
C. -2 < a < 2
D. -2 < a < 1
E. a < -2

1 x -2ax +a +2 = 0

## berlainan tanda, syaratnya :

( i ) x1 .x2 < 0
a +2 < 0 , berarti a < -2
( ii ) D > 0
4a2-4.1.(a +2) > 0
4a2 -4a -8 >0
a2 a -2 > 0
(a -2)(a +1) > 0
a < -1 atau a > 2

1 Jika akar-akar :

ax2 +bx +c = 0,
tidak sama tandanya ,
maka :
( i ) x1 .x2 < 0 dan
( ii ) D > 0

(i)

-2
-1

(ii)

JAWABAN : E

http://meetabied.wordpress.com

14

## 14. PREDIKSI UAN/SPMB

Agar supaya kedua akar dari x2+(m +1)x +2m -1= 0 tidak real, maka
haruslah
A. m < 1 atau m > 5
B. m 1 atau m 5
C. m > 1
D. 1 m 5
E. 1 < m < 5

## 1 x +(m +1)x +2m -1 = 0

D<0
(m +1)2 -4.1.(2m -1) < 0
m2 +2m +1 -8m +4 < 0
m2 -6m +5 < 0
(m -1)(m -5) < 0
Jadi : 1 < m < 5

## Supaya kedua akar ax2+bx

+c = 0 imajiner atau tidak
real ,maka : D < 0

D = b2-4ac

kecil

besar

<0

kecil tengahnya besar

tengahnya

JAWABAN : E

http://meetabied.wordpress.com

15

## 15. PREDIKSI SPMB

Jika salah satu akar x2 +px +q = 0 adalah dua kali akar yang lain,
maka antara p dan q terdapat hubungan
A. p = 2q2
B. p2 = 2q
C. 2p2 = 9q
D. 9p2 = 2q
E. p2 = 4q

## x2 +px +q = 0, akarakarnya dua kali akar

yang lain, artinya : x1 =
2x2
b
1
x1 + x 2 = - = - p
a
2x2 +x2 = -p
p
3x2 = -p atau x2 = 3
c
1
x1 .x 2 = = q
a
2x2.x2 = q
p
p
2(- )(- ) = q
3
3
2
2p
=q
9
2p2 = 9q
1

JAWABAN : C

1 Jika akar-akarPersamaan ax

## +bx +c = 0, mempunyai perbandingan m : n, maka

b 2 (m.n)
c=
a ( m + n) 2

1
2
1 x +px +q = 0

x1 = 2x2 atau
x1 : x 2 = 2 : 1
p 2 (2.1)
1 q=
1.(2 + 1) 2
9q = 2p2

http://meetabied.wordpress.com

16

## 16. PREDIKSI UAN/SPMB

Jika salah satu akar persamaan ax2+5x -12 = 0 adalah 2, maka .
A. a = , akar yang lain -12
B. a = , akar yang lain 12
C. a = 1/3 , akar yang lain -12
D. a = 2/3, akar yang lain 10
E. a = , akar yang lain -10

## salah satu akarnya x1 = 2,

maka : a(2)2 +5.2 -12 = 0
4a +10 -12 = 0
1
a=
2
1 x1.x2 = - 12
e 2x2 = -24
1

## ax2 +bx +c = 0, maka

c
x1 .x2 =
a

x2 = -12

JAWABAN : A

http://meetabied.wordpress.com

17

## 17. Persamaan kuadrat x2 -5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q.

A. x2 +21x +4 = 0
B. x2 -21x +4 = 0
C. x2 -21x -4 = 0
D. x2 +x -4 = 0
E. x2 +25x +4 = 0

## x2 -5x +2 = 0, akar p dan

q
b
p +q = - = 5
a
c
p.q = = 2
a
missal akar-akar baru a
dan

1 Jika akar-akar :

## ax2 +bx +c = 0, x1 dan x2

maka Persamaan baru yang
akar-akarnya x12 dan x22
a2x2 (b2-2ac)x + c2 = 0

a = p2 dan = q2
a + = p2 +q2
= (p +q)2 -2pq
= 25-2.2 = 21
a. = p2.q2
= (p.q)2
= 22 = 4
Gunakan Rumus :
x2 (a+)x +a. = 0
x2 -21x +4 = 0

JAWABAN : B

1 x -5x +2 = 0

a = 1, b = -5, c = 2
1 Persamaan K.Baru :

## 12x2 (25-2.1.2)x +22 = 0

x2 -21x +4 = 0

http://meetabied.wordpress.com

18

## 18. PREDIKSI UAN/SPMB

Jika selisih akar-akar persamaan x2-nx +24 = 0 sama dengan 5,
A. 11 atau -11
B. 9 atau -9
C. 7 atau -8
D. 7 atau -7
E. 6 atau -6

1 x -nx +24 = 0

x1+x2 = n
x1.x2= 24
diketahui x1-x2 = 5
( x1 - x 2 ) 2 = x 12 - 2 x1 x 2 + x 22
5 2 = x 12 + x 22 - 2.24

## maan ax2 +bx +c = 0

D
adalah : x1 - x 2 =
a
D
atau ( x1 - x 2 ) 2 = 2
a

25 = ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 x 2 - 48
25 = n 2 - 2.24 - 48
25 = n 2 - 48 - 48
25 = n 2 - 96
n 2 = 121
n = 11
1

Jumlah akar-akar :
x1+x2 = n = ! 11

1 x -nx +24 = 0

52 =

n 2 - 4.1.24

12
25 = n -96
n2 = 121
n = ! 11
1 x1+x2 = n = ! 11
2

JAWABAN : A

http://meetabied.wordpress.com

19

## 19. PREDIKSI UAN/SPMB

Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan x2+kx+k=0 maka x12+x22
mencapai nilai minimum untuk k sama dengan.
A. -1
B. 0
C.
D. 2
E. 1

x2+kx+k = 0
x1 +x2 = -k
x1.x2 = k

Misal : z = x12 + x 22

## Ingat... Nilai Max/min

arahkan pikiran anda ke
TURUNAN = 0
Ingat juga :
b 2 - 2ac
x12 + x 22 =
a2

z = x12 + x 22
= ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 .x 2
b
c
= (- ) 2 - 2
a
a
- k 2 2k
=(
) 1
1
2
= k - 2k
1 z = 2k -2

0 = 2k -2 e k = 1

x2+kx+k = 0
b 2 - 2ac
z = x12 + x 22 =
a2

k 2 - 2.1.k
1

JAWABAN : E

= k 2 - 2k

1 z = 2k -2

0 = 2k -2 e k = 1

http://meetabied.wordpress.com

20

A. 1
B. 4
C. 6
D. 7
E. 8

## x2+4x+a-4=0, akarakarnya mempunyai

perbandingan : a = 3
b
a + b = - = -4
a
3 + = -4
4 = -4 atau = -1
c
a .b = = a - 4
a
3. = a -4
3(-1)(-1) = a - 4
3 = a -4 , berarti a = 7

## ax2+bx +c =0, akar-akar

mempunyai perbandingan :
na = mb , maka :

c=

b 2 (m.n)
a.(m + n) 2

1 x +4x+a-4=0

a-4=

JAWABAN : D

4 2 (1.3)

1.(1 + 3)
a = 3+4
=7

http://meetabied.wordpress.com

3.16
=3
16

21

## 21. PREDIKSI UAN/SPMB

Jika jumlah kedua akar persamaan :
x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0, sama dengan nol, maka akar-akar itu
A. 3/2 dan 3/2
B. 5/2 dan 5/2
C. 3 dan 3
D. 4 dan -4
E. 5 dan -5

@ x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0
diketahui : x1 +x2 = 0
b
- =0
a
2p - 3
= 0 , berarti :
1
3
2p -3 = 0 atau p =
2
3
@ untuk p = substitusi keper
2
samaan kuadrat , di dapat :
x2 + 0.x +4(3/2)2-25 = 0
x2 +9 -25 = 0
x2 = 16
x=!4

JAWABAN : D

Jumlah akar-akar = 0,
x1 +x2 = 0, berarti :
b
- =0
a
Sehingga b = 0

x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0
b =0 (syarat jumlah = 0)
2p -3 = 0 e p = 3/2
x2 +0.x+4(3/2)2-25 = 0
x2 +9 -25 = 0
x2 = 16 e x = ! 4

http://meetabied.wordpress.com

22

## 22. PREDIKSI UAN/SPMB

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akarakar persamaan :
3x2 -12x +2 = 0 adalah..
A. 3x2 -24x +38 = 0
B. 3x2 +24x +38 = 0
C. 3x2 -24x -38 = 0
D. 3x2 -24x +24 = 0
E. 3x2 -24x -24 = 0

1 3x -12x +2 = 0

b
- 12
==4
a
3
c 2
x1.x2 = =
a 3

x1 +x2 = -

## 1 Persamaan baru yg akarakarnya dua lebih besar,

artinya : x1 +2 dan x2 +2
missal
a = x1 +2 dan = x2 +2
a + = x1 +x2 +4
=4+4=8
a . = (x1 +2)( x2 +2)
= x1.x2 +2(x1+x2) +4

2
2
+2.4 +4 = 12+
3
3
38
=
3

## Jika akar-akar persaman x1

dan x2 ,maka akar-akar yang n
lebih besar
maksudnya x1+n dan x2+n
Persamaan kuadrat yang akarakarnya n lebih besar (x1+n
dan x2+n) dari akar-akar
persamaan :
ax2 +bx +c = 0 adalah :
a(x-n)2 +b(x-n) +c = 0

1 Gunakan Rumus :
x2 (a +)x +a. = 0
x2 -8x +

38
= 0 --- kali 3
3

## 3x2 -24x +38 = 0

JAWABAN : A

1 Perhatikan terobosannya
n = 2 3x2 -12x +2 = 0 3(x 2)2-12(x -2) +2 = 0 3(x2-4x+4) 2
12x+24 +2 = 0 3x -12x +12 12x + 26 = 0
3x2 -24x +38 = 0

http://meetabied.wordpress.com

23

## 23. PREDIKSI UAN/SPMB

Salah satu akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah lima lebih besar dari
akar yang lain. Nilai a adalah.
A. -1 atau 1
B. -2 atau 2
C. -3 atau 3
D. -4 atau 4
E. -5 atau 5

1x

+ax -4 = 0

b
a
= - = -a
a
1
c -4
x1.x2 = =
= -4
a
1
diketahui salah satu akarnya
5 lebih besardari akar yang
lain,maksudnya x1 = x2 +5
1 x1 +x2 = -a
x2 +5 +x2 = -a
2x2 = -a -5 sehingga
-a-5
x2 =
berarti :
2
-a-5
-a+5
x1 =
+5=
2
2
1 x1.x2 = -4
(-a - 5) (- a + 5)
.
= -4
2
2
a 2 - 25 = -16
a2 = 9
a = 3
JAWABAN : C

x1 +x2 = -

## adalah k lebih besar dari akar

yang lain, maksudnya :
x1 = x2 +k, di dapat :
D = a2k2

1 Perhatikan terobosannya

x2+ax -4 = 0
D = a2.k2
b2 -4ac = a2.k2
a2 -4.1.(-4) = 12.52
a2 +16 = 25
a2 = 9 e a = ! 3

http://meetabied.wordpress.com

24

24.PREDIKSI UAN/SPMB
Akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah x1 dan x2, jika x12-2x1x2 +x22 =
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10

2 x2 +ax -4 = 0
x1+x2 = -a
x1.x2 = -4
2 x12-2x1x2 +x22 = 8a
(x1+x2)2 -4x1x2 = 8a
a2 -4.(-4) = 8a
a2 +16 = 8a
a2 -8a +16 = 0
(a -4)(a -4) = 0
a=4

## 2 (a +b)2=a2 +2ab +b2

2 (a -b)2 = a2 -2ab +b2
= (a +b)2-4ab

JAWABAN : B

http://meetabied.wordpress.com

25

## 25. PREDIKSI UAN/SPMB

x2 -5x +k +3 = 0, dan x12+x22 = 13, maka k adalah.
A. 0
B. 3
C. 6
D. 9
E. 18

2 x2 -5x +k +3 = 0
b
-5
x1 +x2 = - = =5
a
1
c k +3
x1.x2 = =
=k +3
a
1
2 x12+x22 = 13
(x1+x2)2 -2x1.x2 = 13
52 -2(k +3) = 13
25 -2k -6 = 13
2k = 19 -13
2k = 6
k=3

Ingat...!

x12

x 22

b 2 - 2ac
a2

x2 -5x +k +3 = 0
x12+x22 = 13
b 2 - 2ac
a2

= 13

25 - 2.1.(k + 3)
12

JAWABAN : B

= 13

25 -2k -6 = 13
-2k = -6 e k = 3

http://meetabied.wordpress.com

26

## 26. PREDIKSI UAN/SPMB

Jika x1 dan x2 merupakan akar persamaan :
x2 (a -1)x + a = 0. Nilai stasioner dari x13+3x1x2 + x23 dicapai untuk
a = .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 2
D. -1
E. 0, -1 dan 1

x2 (a -1)x + a = 0
b
x1 +x2 = - = a - 1
a
c a
x1.x2 = = = a
a 1
1 missal :
z = x13+ x23+3x1x2
= (x1+x2)3-3x1x2(x1+x2)+3x1x2
= (a -1)3-3a(a -1) +3a
= (a -1)3 -3a2 +6a
z = 3(a -1)2-6a +6
= 3(a2-2a+1) -6a +6
= 3a2 -12a +9
0 = 3a2-12a +9
a2 -4a + 3 = 0
(a -3)(a -1) = 0
a = 3 atau a = 1
1

Ingat....!
- b 3 + 3abc
x13 + x 23 =
a3
atau

## x13 + x23 = ( x1 + x2 ) 3 - 3x1 x 2 ( x1 + x 2 )

Stasioner e
TURUNAN = NOL

JAWABAN : B

http://meetabied.wordpress.com

27

## 27. PREDIKSI UAN/SPMB

Kedua akar persamaan p2x2-4px +1 = 0 berkebalikan, maka nilai p
A. -1 atau 2
B. -1 atau -2
C. 1 atau -2
D. 1 atau 2
E. -1 atau 1

p2x2-4px +1 = 0
kedua akarnya saling
berkebalikan, artinya :
1
atau
x1 =
x2
x1 .x2 = 1
c
=1
a
1
=1
p2
p2 =1
p = 1

## Jika kedua akar :

ax2+bx +c = 0 saling
berkebalikan, maka :
a=c

Jadi p = -1 atau p = 1

p2x2-4px +1 = 0
a=c
p2 = 1
p = -1 atau p = 1

JAWABAN : E

http://meetabied.wordpress.com

28

## 28. Akar-akar persamaan x2 +6x -12 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan

baru yang akar-akarnya

3
3
+
x1 x 2

A. x2 +9x -18 = 0
B. x2 -21x -18 = 0
C. x2 +21x -18 = 0
D. 2x2 +21x -36 = 0
E. 2x2 +18x -18 = 0

x2 +6x -12 = 0
x2 ( x3 + x3 + x1.x 2 ) x + x3 + x3 .x1.x 2 = 0
1
2
1
2
3( x + x )

3( x + x )

## x2 ( x1. x 2 + x1 .x 2 ) x + ( x1. x 2 ).x1.x 2 = 0

1 2
1 2
x2 (3(- bc ) + ac )x+3(- ba ) = 0
x2 ( 32 -12)x -18= 0 .Kalikan 2
x2 +21x -36 = 0

Baru :
x2 + Jx + K = 0
J = Jumlah akar-akarnya
K = Hasil kali akar-akarnya

http://meetabied.wordpress.com

29

## 29. SPMB 2003//420-IPA/No.11

Akar-akar persamaan kuadrat x2 +6x +c = 0 adalah x1 dan x2. Akarakar persamaan kuadrat x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 adalah u dan
v.Jika u+v = -u.v, maka x13 x 2 + x1 x23 = .
A. -64
B. 4
C. 16
D. 32
E. 64

1 x 2 + ( x12 + x 22 ) x + 4 = 0

akar-akarnya u dan v
u+v = -u.v , artinya :
- ( x12 + x 22 ) =
x12 + x 22 = 4

-4

1 x +6x +c = 0,

x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 a = 1

b = x12 + x 22
c=4
b 2 - 2ac
1 x12 + x 22 =
a2

x12 + x 22 = 4
36 - 2.1.c
=4
12
36 - 2c = 4
2c = 32
c = 16
1 x13 x2 + x1x23 = x1.x2 ( x12 + x12 )

= c. 4 = 4c
= 4.16 = 64

JAWABAN : E

http://meetabied.wordpress.com

30

## 30. UAN 2003/P-1/No.1

Bilangan bulat m terkecil yang memenuhi persamaan
2x(mx -4) = x2 -8 agar tidak mempunyai akar real adalah.
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 3

O 2x(mx -4) = x2 -8

## 2mx2 -8x = x2 -8 atau

(1-2m)x2 +8x -8 = 0
D < 0 (syarat )
b2 -4ac < 0
82 -4(1-2m)(-8) < 0
64 +32(1-2m) < 0
2 + 1 -2m <0
3 < 2m
3
m> .
2
2,3,4,5,..

## ax2 +bx +c = 0, tidak

mempunyai akar real
artinya : b2 -4ac < 0

Jawaban : D

http://meetabied.wordpress.com

31

## 31. UAN 2004/P-1/No.1

A. x2 +7x +10 = 0
B. x2 -7x +10 = 0
C. x2 +3x +10 = 0
D. x2 +3x -10 = 0
E. x2 -3x -10 = 0

Diketahui akar-akarnya
5 dan -2, berarti :
x1 = 5 dan x2 = -2

x1 +x2 = 5 +(-2) = 3
x1 .x2 = 5.(-2) = -10

akar-akarnya x1 dan x2
x2 (x1+x2)x +x1.x2 = 0
x2 -3x -10 = 0

## susun menggunakan rumus :

x2 Jx +K = 0
dengan :
J = Jumlah akar
K = hasil kali akar

## 1 Akar-akar 5 dan -2, maka :

JAWABAN : E

x2 Jx +K = 0
x2 (-2+5)x +(-2).5 = 0
x2 -3x -10 = 0

http://meetabied.wordpress.com

32

1. UAN 2004/P-1/No.2
Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas
dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t ) = 10t - t 2 . Tinggi
A. 15 meter
B. 25 meter
C. 50 meter
D. 75 meter
E. 100 meter

dalam t. maka :
a = -1
b = 10
c=0
1

## Tinggi maksimum, didapat dengan rumus :

D
h(t ) max =
- 4a
b 2 - 4ac
=
- 4a
10 2 - 4.(-1).0
=
- 4(-1)
100 - 0
=
4
= 25
JAWABAN : B

F(x) = ax2 +bx +c memPunyai nilai max/min

f ( x) max/ min =

D
- 4a

## 1 Soal yang berkaitan dengan nilai

maksimum atau minimum
diselesaikan dengan :
Turunan = 0

1 h(t ) = 10t - t 2

h' (t ) = 10 - 2t
0 = 10 - 2t
t =5
h(5) =10.5 - 52 = 50 - 25 = 25

http://meetabied.wordpress.com

33

## 2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus

A. -28
B. -20
C. 12
D. 20
E. 28

1 f(x) = 2x -8x +p

a=2
b = -8
c=p
Nilai maksimum = 12,
D
f ( x) max =
- 4a
2
b - 4ac
12 =
- 4a
(-8) 2 - 4.2. p
12 =
- 4 .2
64 - 8 p - 8 + p
12 =
=
-8
1
12 = -8 + p
p = 12 + 8 = 20

JAWABAN : D

1
1 Nilai minimum dari

## f (- 2ba ) = a(- 2ba ) 2 + b(- 2ba ) + c

1 f(x) = 2x -8x +p

x = -2 ab = - 2( -.28) = 2
2
1 20 = 2(2) -8(2) +p
20 = -8 + p p = 28
2
1 f(2) = 2.2 -8.2 + 28
= 8 -16 +28 = 20

http://meetabied.wordpress.com

34

3. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah
A.

X
B.

Y
D.

X
C.

E.

Y
X

1 f(x) = x x 2

## Titik potong dengan sumbu

X, yaitu y = 0
x2 x 2 = 0
(x +1)(x 2) = 0 di dapat
x = -1 atau x = 2, maka
koordinat titik potongnya
dengan sumbu X adalah (1,0) dan (2,0)
Titik potong dengan sumbu
Y, yaitu x = 0
Maka y = 02-0-2 = -2

Titik Puncaknya :
2
b D -1 (-1) - 4.1.(-2)
- ,
= - ,

- 4.1
2a - 4a 2

1 1+8
= ,

2 -4
1 9
= ,-
2 4

Puncak : - b , D

2a - 4a

## Dari fungsi di atas :

a=1
b = -1
c = -2

-1

http://meetabied.wordpress.com

1 9
( ,- )
2 4

35

4. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah
A.

X
B.

Y
D.

X
C.

E.

Y
X

1
2
1 f(x) = x x 2

## a = 1 > 0 ,berarti grafik

membuka ke atas. C dan
E salah
b = -1 < 0,grafik berat ke
Kanan, B dan D salah.

## v Pada grafik y = ax2+bx+c

a terkait dengan bukabukaan grafiknya.
a > 0, grafik membuka ke atas.
a < 0, grafik membuka ke
bawah.

## c terkait dengan titikpotong

grafik dengan sumbu Y.
c > 0, grafik memotong grafik
di Y +
c = 0, grafik memotong titik
asal (0,0)
c < 0, grafik memotong sumbu
Y negatif (-)

## b terkait dengan posisi grafik

b > 0, grafik berat ke Kiri jika a >
0, dan berat ke Kanan jika
a<0
b = 0, grafik dalam keadaan
Seimbang.
b < 0, grafik berat ke Kanan jika
a > 0, dan berat ke Kiri,
jika a < 0.

http://meetabied.wordpress.com

36

## 5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 ax +6 di dua titik berlainan

jika..
A. a -9
B. a -9 atau a 7
C. a < -9 atau a > 7
D. -9 a 7
E. -9 < a < 7

1 Garis y = x- 10 memotong

@
@

Garis y = mx +n
Parabol y = ax2 +bx c, maka :
D = (m-b)2 -4a(c n)

## y = x2 ax +6, didua titik.

Berarti :
x 10 = x2 ax +6
x2 ax x +6 +10 = 0
x2-(a +1)x +16 = 0
1 Memotong di dua titik, maka
D>0
(a +1)2 -4.1.16 > 0
a2 +2a -63 > 0
(a +9)(a -7) > 0
Uji ke garis bilangan :
Missal nilai a = 0
(0 +9)(0 7) = -63 (negatif)

-9

## Padahal nilai a > 0 atau positif

Jadi : a < -9 atau a > 7

JAWABAN : C

@
@

@
@

## Memotong di dua titik

artinya :
(m-b)2 -4a(c n) > 0
> 0 artinya terpisah oleh
atau

y = x- 10,
y = x2 ax +6
(m-b)2 -4a(c n) > 0
(1 +a)2-4.1(6 +10) >0
(1 +a)2 64 > 0
(1 +a+8)(1 +a-8) >0
(a +9)(a 7) > 0
Jadi : a < -9 atau a > 7

http://meetabied.wordpress.com

37

## 6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan

mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3

## v Misal fungsi kuadrat :

y = ax2 +bx +c
x = 1, merupakan sumbu simetri,
rumusnya

x=-

b
b
atau 1 = 2a
2a

2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
v Grafik melalui (1 ,2) berarti :
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
v Grafik melalui (2 ,3) berarti :
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat
b = -2
untuk a = 1 dan b = -2 substitusi
kepersamaan (ii) di dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c
ke persamaan umum di dapat : y =
x2 2x +3
JAWABAN : B

v y = a(x p)2 +q
q = nilai max/min
untuk x = p
v Mempunyai nilai a untuk
x = b , maksudnya y = a ,
x=b

v
v y = a(x p)2 +q

y = a(x -1)2 +2
y = 3 untuk x = 2
3 = a(2 -1)2 +2
didapat a = 1
v y = 1.(x -1)2 +2
= x2 -2x + 3

http://meetabied.wordpress.com

38

7. Prediksi UAN/SPMB
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3

## v Misal fungsi kuadrat :

y = ax2 +bx +c
x = 1, merupakan sumbu
simetri, rumusnya

x=-

b
b
atau 1 = 2a
2a

2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
v Grafik melalui (1 ,2) berarti :
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
v Grafik melalui (2 ,3) berarti :
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di
dapat b = -2
untuk a = 1 dan b = -2
substitusi kepersamaan (ii) di
dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan
c ke persamaan umum di dapat:
y = x2 2x +3
JAWABAN : B

## v Nilai minimum 2 untuk

x = 1,artinya puncaknya di
(1, 2) dan grafik pasti melalui
puncak.
v Nilai 3 untuk x = 2,artinya
grafik tersebut melalui tutik
(2 ,3)

## x = 1 harus di dapat nilai

1 Pilihan A :
y = 12 2.1+1 = 0 2
berarti pilihan A salah
1 Pilihan B
y = 12 2.1+3 = 2

http://meetabied.wordpress.com

39

8. Prediksi UAN/SPMB
Garis y = x +n akan menyinggung parabola :
y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan
A. 4,5
B. -4,5
C. 5,5
D. -5,5
E. 6,5

1 Garis

y = x +n akan
menyinggung parabola :
y = 2x2 +3x 5 , berarti :
x +n = 2x2 +3x 5
2x2 +3x x 5 n =0
2x2 +2x 5 n =0
a = 2, b= 2 dan c = -5-n

1 Ada garis : y = mx +n

## Parabol : y = ax2 +bx +c

maka :
D = (b m)2 -4.a(c n)

1 Menyinggung,maka D = 0
b2-4ac = 0
22 4.2(-5-n) = 0
4 8(-5-n) = 0
4 +40 +8n =0
8n = -44

44
8
= -5,5

n=-

1
1 y = x +n , menyinggung

parabol :
2

1 y =2x +3x -5
2

(3 -1) -4.2(-5-n) = 0
4 +40 +8n = 0
JAWABAN : D

http://meetabied.wordpress.com

8n = -44
n = -5,5

40

9. Prediksi UAN/SPMB
Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya
A. -2
B. -1
C.
D. 2
E. 4

## Gunakan info smart :

1

1 F(x) = ax +bx +c

## F(x) = ax2 +4x +a

a = a, b = 4 dan c = a
Nilai tertinggi =
3=

16 - 4.a.a
- 4a

b 2 - 4ac
- 4a

## Nilai tertinggi atau nilai

b 2 - 4ac
terendah =
- 4a
Perhatikan rumusnya SAMA

16 -4a2 = -12a
a2 -3a -4 = 0
(a -4)(a +1) = 0
a = -1 (sebab nilai
tertinggi/max , a < 0)
x=

b
4
=
=2
- 2a - 2( -1)

JAWABAN : D

http://meetabied.wordpress.com

41

## 10. Prediksi UAN/SPMB

Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik puncak P.
A. (2, 7)
B. (1, -1)
C. (-2, -17)
D. (-1, -11)
E. (2, 13)

1 y = x kx +11

a = 1, b = -k dan c = 11
b b 2 - 4ac

Puncak
,
- 4a
- 2a

1 y = ax +bx +c

b b 2 - 4ac

Puncak
,
- 4a
- 2a

- k (-k) 2 - 4.1.11 k k 2 - 44

= ,

- 2.1 ,
2 -4
- 4.1

k
k 2 - 44
dan y =
2
-4
diSusi-susi ke y = 6x-5
k 2 - 44
k
=6. -5 = 3k -5
-4
2
2
k -44 = -4(3k -5)
k2 +12k -64 = 0
(k -4)(k +16) = 0
k = 4 atau k= -16
1 untuk k = 4
Maka Puncak nya :

disini : x =

k k2 - 44 4 16- 44
,

2 - 4 = 2 , - 4 = (2,7)

JAWABAN : A

1
1 Perhatikan , kita asum

## sikan semua pilihan A

Parabola. Dan Puncak
tersebut melalui garis

y = 6x-5
1 Uji pilihan A.

Ganti x = 2 harus di
dapat y = 7.
x = 2 ,maka y = 6.2 5 = 7
berarti pilihan A benar.

http://meetabied.wordpress.com

42

## 11. Prediksi UAN/SPMB

Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1,
maka 27a2-9a = .....
A. -2
B. -1
C. 6
D. 8
E. 18

1

1 y = ax +bx +c

## y = 2ax2 -4x +3a

Nilai maksimum = 1
16 - 4.2a.3a
=1
- 4 .2 a
16 -24a2 = -8a
3a2 a -2 = 0
(3a +2)(a -1) = 0
a = -2/3 (ambil nilai a <
0)
4
9

Nilai max/min =

b 2 - 4ac
- 4a

1 y = ax +bx +c

2
3

## 27a2-9a = 27. - 9(- )

= 12 +6 = 18

JAWABAN : E

http://meetabied.wordpress.com

43

## 12. Prediksi UAN/SPMB

Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta
mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim..
A. minimum 2
B. minimum 3
C. minimum 4
D. maksimum 3
E. maksimum 4

## Gunakan info smart :

1 Sumbu simetri x = p
2

## 1 Fungsi y = a(x -1) +q

x = 1 melalui (2,5)
5 = a + q ..... (i)
melalui (7,40)
40 = 36a + q .... (ii)

Persamaman umum :
y = a(x p)2 +q
Nilai maks/min = q

## 1 Dari (i) dan (ii) didapat :

a+q=5
(-)
36a + q = 40
-35a = -35 , a = 1 substitusi
ke pers (i)
berarti q = 4
1 Karena a = 1 > 0 berarti

minimum , dan q = 4
minimum = 4
JAWABAN : C

http://meetabied.wordpress.com

44

## 13. Prediksi UAN/SPMB

Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi :
y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah
A. -4
B. -2
C. 1/6
D. 1
E. 5

1

1 Y = ax +bx +c

## y = -x2 (p -2)x +(p -4)

Ordinat = y = 6

6=

( p - 2 ) 2 - 4 ( -1)( p - 4 )
- 4 ( - 1)

6=

p 2 - 4 p + 4 + 4 p -16
4

b
2a

## Ordinat titik balik :

b 2 - 4ac
y=
- 4a

p 2 -12

6=
p2 -36 = 0
4
p2 = 36,maka p = 6
Absis =

p -2
-2

6- 2
-2

= -2

JAWABAN : B

http://meetabied.wordpress.com

45

14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x
= 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah
A. 1
B. 3
C. 5
D. 9
E. 18

1

## y = ax2+6x +(a +1)

Sumbu simetri :

6
2a
6a = -6 a = -1
3= -

1 y = ax +bx +c

b
2a
2
b - 4ac
Nilai max: y =
- 4a
Sumbu Simetri : x = -

1 Nilai max

36 - 4.(-1)(-1 + 1)
=9
- 4(-1)

Jawaban : D

http://meetabied.wordpress.com

46

15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = mx -14
A. m < 9
B. 1 < m < 9
C. m > 9 atau m < 1
D. m > 1
E. m < -9 atau m > -1

1 Titik potong antara :

y = mx -14 dan
y = 2x2 +5x -12 adalah :
mx -14 = 2x2 +5x -12
2x2 +5x mx -12 +14 = 0
2x2 +(5 m)x +2 = 0
1 D > 0 (syarat berpotongan)
b2 -4.a.c > 0
(5-m)2 -4.2.2 > 0
25 -10m +m2 -16 > 0
m2 -10m +9 > 0
(m -1)(m -9) > 0
Pembuat nol :
m = 1 atau m = 9
1 Gunakan garis bilangan :
+
+
1

y = mx +n

y = ax2 +bx +c
Berpotongan di dua titik, maka
:
(b m)2 -4a(c n) > 0

y = mx -14
y = 2x2 +5x -12
1 Berpotongan di dua
titik :

Arah positif :
Jadi : m < 1 atau m > 9

## (5 m)2 -16 > 0

(9 m)(1 m) > 0
m < 1 atau m > 9

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

47

## 16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva

y = 6 +x x2 di titik (4,-6) dan ..
A. (-4,14)
B. (1, 4)
C. (-1, 4)
D. (2, 4)
E. (1, 6)

## Gunakan info smart :

1 Persamaan garis yang

sejajar dengan 2x +y = 15
2x +y = 2(4) + (-6) = 2
2x +y = 2
y = -2x +2

## Persamaan garis melalui

(a,b) sejajar Ax+By +C =
Ax +By = Aa +Bb

## 1 Titik potong garis y = -2x

+2
Dengan parabol y = 6 +x
6 +x x2 = -2x +2
x2 -3x -4 = 0
(x -4)(x +1) = 0
x = -1 atau x = 4
untuk x = -1, di dapat :
y = -2(-1) +2 = 4
di (-1,4)
Jawaban : C

1 Asumsikan y = 6 +x x2
pilihan, uji :
A. (-4,14)14= 6-4+16 =18(S)
B. (1, 4) 4 = 6+1-1= 6(S)
C. (-1,4) 4 = 6-1-1 = 4 (B)

http://meetabied.wordpress.com

48

17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik
terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x +3 adalah.
A. y =4x2 +x +3
B. y = x2 x -3
C. y =4x2 +16x +15
D. y = 4x2 +15x +16
E. y = x2 +16x +18

1

f(x) = x2 +4x +3
-b -4
x=
=
= -2
2 a 2 .1

## f(-2) = (-2)2 +4(-2) +3 = -1

Puncaknya : (-2, -1)

y = a(x p)2 +q
1 f(x) = ax2+bx +c
sumbu simetrinya :

x=-

b
2a

## P(-2,-1) y = a(x +2)2 -1

Mel (-1 ,3) 3 = a(-1 +2)2 -1
a=4
2
1 Jadi y = 4(x +2) -1
2
= 4(x +4x +4) -1
= 4x2 +16x +15
1

## 1 Substitusikan aja titik (-1, 3)

kepilihan, yang mana yg cocok.
Ke A : 3 = 4 -1 +3 = 6 (tdk cocok)
B : 3 = 1 +1 -3 = -1 (tdk cocok)
C : 3 = 4 -16 +15 = 3 (cocok)

Jawab : C

## Jadi jawaban benar : C

http://meetabied.wordpress.com

49

18. Misalkan :

## 2 x - 1 untuk 0 < x < 1

f ( x) = 2
x + 1 untuk x yang lain
maka f(-2).f(-4) +f( ).f(3) = .
A. 52
B. 55
C. 85
D. 105
E. 210

## Gunakan info smart :

2

1 F(-2) = (-2) +1 = 5

F(-4) = (-4)2 +1 = 17
F( ) = 2. -1 = 0
F(3) = 32 + 1 = 10
1 F(-2).f(-4) +f( ).f(3)

5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85

## 1 -2 tidak terletak pada :

0<x<1
jadi -2 disubstitusikan ke x2 +1
1 -4 tidak terletak pada :
0<x<1
jadi -4 disubstitusikan ke x2 +1
1 terletak pada 0 < x < 1
1 3 tidak terletak pada :
0<x<1
jadi 3 disubstitusikan ke x2 +1

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

50

## 19. UAN 2003/P-1/No.2

Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan
grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik.
B. (0, 72 )
C. (0 ,3)
D. (0 , 52 )
E. (0 ,2)
F. (0 , 32 )

## Gunakan iinfo smart :

y = a(x p) +q
y = a(x -1)2 +3, melalui
titik (3 ,1)
1 = a(3-1)2 +3
-2 = 4a , maka a = -
Kepersamaan awal :
y = - (x -1)2 +3,
memotong sumbu Y,
berarti :
x = 0 ,maka
y = - (0 -1)2 +3 =

## Nilai maksimum 3 untuk x = 1,

artinya Puncak di (1 ,3)
Gunakan rumus :
y = a(x p)2 +q
Dengan p = 4 dan q = 3

5
2

(0 , 52 )

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

51

## 20. UAN 2002/P-1/No.5

Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2
A. f(x) = - 12 x2 +2x +3
B. f(x) = - 12 x2 -2x +3
C. f(x) = - 12 x2 -2x -3
D. f(x) = -2x2 +2x +3
E. f(x) = -2x2 +8x -3

## Gunakan info smart :

O
2

f(x) = a(x p) +q
f(4) = a(4 -2)2 +5,
3 = 4a + 5 maka a =

O
-

1
2

Kepersamaan awal :
f(x) = - 12 (x -2)2 +5
= - 12 (x2 -4x+4) +5
= - 12 x2 +2x +3

## Nilai maksimum 5 untuk x =

2, artinya Puncak di (2 ,5)
Gunakan rumus :
y = a(x p)2 +q
Dengan p = 2 dan q = 5

http://meetabied.wordpress.com

52

1.

## Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :

A. {x|x < -2 atau x > 3}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| -2< x > 3}
D. {x| -1 x 3}
E. {x| -3 x 2}
Jawaban : D

1 x2 -2x -3 0
(x -3)(x +1) 0

< 0
KECIL tengahnya
0

Pembuat Nol :
x = 3 atau x = -1

> 0
BESAR atau KECIL
0
(Terpisah)

Garis bilangan :
Uji x = 0 , (0-3)(0+1)=-3(-)

-1

x=0

Perhatikan terobosannya

x2 - 2x - 3 0
( x + 1 )( x - 3 ) 0

- 1 x 3
kecil

besar

besar

tengahnya

http://meetabied.wordpress.com

53

## 2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :

(3 x)(x -2)(4 x)2 0 adalah.
A. {x|x -2 atau 3 x 4}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| 2 x 3}
D. {x|x -2 atau x 4}
E. {x|x < -2 atau x > 3}

## 1 (3 x)(x -2)(4 x)2 0

Pembuat Nol :
(3 x)(x -2)(4 x)2 = 0
3x=0,x=3
x2=0,x=2
4 x = 0 , x = 4 (ada 2 buah)

Jawaban : C

Jumlah Suku ganjil :
tanda Selang seling +-
Jumlah Suku genap:
tanda Tetap : - atau + +

Garis bilangan :

+
2

## Uji x = 0 (3-0)(0-2)(4-0)2 = x = 2,5(3-2,5)(2,5-2)(4-2,5)2=+

x = 3,5(3-3,5)(3,5-2)(4-3,5)2= x = 5(3-5)(5-2)(4-5)2= Padahal yang diminta soal 0 (positif)
Jadi : {x| 2 x 3}

http://meetabied.wordpress.com

Perhatikan
terobosannya

## (3 x)(x -2)(4 x)2 = 0

+
2

(genap)
Uji x = 0 (hanya satu titik)
(3-0)(0-2)(4-0)2 = Jadi : 2 x 3

54

## 3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :

A. {x| -3 < x < 3}
B. {x| -3 x 3}
C. {x|x < -3 atau x > 3}
D. {x|x -3 atau x 3 atau x = 0}
E. {x|x < -3 atau x = 0 atau x > 3}

x2
9 - x2

Jawaban : E

x2
0
9 - x2
Perhatikan ruas kanan sudah 0,
Maka langsung dikerjakan dengan
cara memfaktorkan suku-sukunya :
x.x
0
(3 + x)(3 - x)
x = 0 (atas, ada dua suku ; genap)
3 +x = 0 , x = -3
3 x = 0 , x = 3
Garis bilangan :

a2 b2 = (a +b)(a b)

-3

+
0
(genap)

16
=9 - 16
4
x = -2
=+
9-4
1
x = 1
=+
9 -1
16
x = 4
=9 - 16
Jadi : x < -3 atau x = 0 atau x > 3

Uji x = -4

Perhatikan terobosannya

x2
9- x2

## 9-x2 artinya x 3, maka

pilihan B dan D pasti
salah
(karena memuat x = 3)
x=4
16
16

=
0 (B)
9 - 16 - 7
tidak memuat 4)
0
= 0 0 (B)
9-0
Jawaban benar A

http://meetabied.wordpress.com

x=0

55

## 4. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :

A. {x|x < -1 atau x < -2}
B. {x|x 1 atau x > -2}
C. {x|x > 3 atau x < -2}
D. {x| -2 < x < 3}
E. {x|x 3 atau x -2}

x 2 - 2x + 1
0
x2 - x - 6
( x - 1)( x - 1)
0
( x - 3)( x + 2)
x -1 = 0, x = 1 (suku genap)
x -3 = 0, x = 3
x +2 = 0, x = -2
16
Uji x = -3 = +
6
1
x = 0
=-6
1 .1
x = 2
=-4
9
x=4
=-6

+
-2

(genap)

## Jadi : -2 < x < 3

Perhatikan tanda pertidaksa
maan (sama atau tidak)

x2 - 2 x + 1
0 untuk x
x2 - x - 6

Jawaban : D

## Penyebut pecahan tidak

Perhatikan terobosannya

## x2 -2x +1 = (x -1)2 , ini

nilainya selalu positif untuk
setiap harga x, supaya hasil
0 (negative) maka :
x2 x -6 harus < 0 atau
(x -3)(x +2) < 0
Jadi : -2 < x < 3

http://meetabied.wordpress.com

56

5. Pertidaksamaan 2x a >

x - 1 ax
+
2
3

## mempunyai penyelesaian x > 5.

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

@ 2x a >

x -1
2

Jawaban : B

ax
3

x - 1 ax
+
2
3
6(2 x - a ) > 3( x - 1) + 2ax
2x - a >

12 x - 6a > 3 x - 3 + 2ax
9 x - 2ax > 6a - 3
x(9 - 2a ) > 6a - 3
6a - 3
x>
9 - 2a

## Padahal x > 5 (diketahui)

6a - 3
=5
9 - 2a
6a - 3 = 45 - 10a
16a = 48
a=3

x -1

ax

1 2x a > 2
3
Pertidaksamaan >, syarat >5
Maka ambil x = 5
Options A.:

x = 5
5 12
10 - 2 = + ( S )
a = 2
2 3
Options B

x = 5
4 15
10 - 3 = +
a = 3
2 3
7 = 7(benar )

http://meetabied.wordpress.com

57

6.

Jika

2
5
>
, maka .
x -3 x+6

## A. x < -6 atau 3 < x < 9

B. -6 < x < 3 atau x > 9
C. x < -6 atau x > 9
D. -6 < x < 9 atau x g 3
E. -3 < x < 9

Jawaban : A

2
5
>
x-3 x+6
2
5
>0
x-3 x+6
2( x + 6) - 5( x - 3)
>0
( x - 3)( x + 6)
27 - 3 x
>0
( x - 3)( x + 6)
3(9 - x)
>0
( x - 3)( x + 6)
9-x = 0, x = 9
x -3 = 0, x = 3
x +6 = 0, x = -6

terminal dan uji x = 0 misalnya
untuk mendapatkan tanda(-) atau
(+) :

x=0

2
5
>
x-3
x+ 6

2
5
>
(S)
0-3 0+6
Jadi pilihan yang memuat x = 0
pasti bukan jawaban. Jadi B, D
dan E salah.
2
5
Coba x = 4
>
4-3 4+6
5
2 > (benar)
11
Pilihan C salah(sebab C tidak
memuat x = 4)

coba x = 0

Kesimpulan Jawaban A
+

3
9
-6
Jadi : x < -6 atau 3 < x < 9

http://meetabied.wordpress.com

58

## 7. Nilai terbesar x agar x - 34x 38x + 12 adalah.

A. 1
B. -1
C. -2
D. -3
E. -4

Jawaban : E

1 x-

3x 3 x 1

+
4
8 2

(kali 16)

3x
3x 1
) 16( + )
4
8 2
16 x - 12 x 6 x + 8
4x 6x + 8
16( x -

- 2x 8
x -4
Perhatikan perubahan tanda,
saat membagi dengan bilangan
negative (8 : -2)

: -4

http://meetabied.wordpress.com

Perhatikan terobosannya

59

## 8. Nilai x yang memenuhi ketaksamaan :

|x -2|2 > 4|x -2| +12 adalah
A. -4 < x < 8
B. -2 < x < 6
C. x < -2 atau x > 8
D. x < -4 atau x > 8
E. x < -2 atau x > 6
Jawaban : D

## 1 |x -2|2 > 4|x -2| +12

misal : y = |x -2|
y2 -4y -12 > 0
(y +2)(y -6) > 0 (terpisah
atau)
y < -2 atau y > 6
1 y < -2 |x -2| < -2 (tak
y > 6 |x -2| > 6
(x -2)2 > 62
x2 -4x +4 -36 > 0
x2 -4x -32 > 0
(x 8)(x +4) > 0,
terpisah
Jadi : x < -4 atau x > 8

## 1 |x -2|2 > 4|x -2| +12

coba x = 0 |0 -2|2 > 4|0 -2| +12
4 > 8+12 (salah)
berarti A dan B salah (karena
memuat x = 0)
coba x =7|7 -2|2 > 4|7 -2| +12
25 > 20+12 (salah)
berarti E salah (karena memuat x =7)
coba x

## =-3|-3 -2|2 > 4|-3 -2| +12

25 > 20+12 (salah)

## berarti C salah (karena memuat x =-3)

Kesimpulan : Jawaban benar : D

Catatan :
Setiap akhir pengujian, sebaiknya pilihan
yang salah dicoret agar mudah menguji
titik uji yang lain.

http://meetabied.wordpress.com

60

A. x -1 atau x 3
B. x -1 atau x 1
C. x -3 atau x -1
D. x 1 atau x 3
E. x -3 atau x 1
Jawaban : A

1 |x +3| |2x|
(x +3)2 (2x)2
(x +3)(x +3) 4x2
x2 +3x +3x +9 4x2
3x2 -6x -9 0
x2 -2x -3 0
(x -3)(x +1) 0 (terpisah)
x -1 atau x 3

## 1 |x +3| |2x| baca dari kanan,

karena koefisien x nya lebih
besar dari koefisien x sebelah

2x
+

x + 3

3x +3=0 x -3=0
x = -1
x=3

## Jadi : x < -1 atau x > 3

http://meetabied.wordpress.com

61

10. Pertaksamaan
A.
B.
C.
D.
E.

2x - 1
3 mempunyai penyelesaan ..
x +5

## x -16 atau x -14/5

x -14/5 atau x > 16
x -14/5
x -14/5
-16 x -14/5
Jawaban : A

2x - 1
3 (kali silang)
x +5

| 2x -1 | | 3x +15 |

## (2x-1)2 (3x +15)2

4x2-4x +1 9x2+90x +225
5x2+94x +224 0
(5x +14)(x +16) 0
+

-16

+
-14
5

## Jadi : x -16 atau x -

14
5

2x - 1
3
x +5

0 -1
3
0`+5
1
3 (benar)
5
berarti B, C dan E salah (karena
tidak memuat x = 0)

coba x = 0

coba x =-16

berarti D salah
x =-16)

- 16 - 1
3
- 16 + 5
17
3 (benar)
11
(karenatidak memuat

## Kesimpulan : Jawaban benar : A

http://meetabied.wordpress.com

62

x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2

## bernilai positif , maka x anggota

himpunan..
A. {x|x < -5 atau x > 2}
B. {x| -5 < x < 2}
C. {x|x -5}
D. {x| x < 2 }
E. {x| -5 x 2}

x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2

Jawaban : A

bernilai positif,

artinya :

x 2 + 3 x - 10
>0
x2 - x + 2
maka :

( x + 5)( x - 2)
>0
x2 - x + 2
Uji x = -6

36 - 18 - 10 8
=
=+
36 + 6 + 2
44

@
@

Uji x = 0

0 - 0 - 10 - 10
=
=0+0+2
2
Uji x =3

+
-5

Supaya

x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2

bernilai

## positif maka : x2 +3x -10

positif,sebab + : + = +

9 + 9 - 10 8
= =+
9-3+ 2 8

Perhatikan terobosannya
x2-x +2 definite positif
(selalu bernilai positif
untuk setiap x)

+
2

0, artinya daerah +
Jadi : x < -5 atau x > 2

## Jadi : x2 +3x -10 > 0

(x +5)(x -2) > 0 besar
nol
(penyelesaian terpisah)
Maka : x < -5 atau x > 2

http://meetabied.wordpress.com

63

## 12. Nilai-nilai x yang memenuhi x2 +3x-4 2

A. x < -4
B. x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2
C. x -4 atau -3 x < 1 atau x 2
D. -10 x < -4 atau -3 x < 1
E. -10 x < -4 atau -3 x <1 atau x 2
3x2 +7x-14

3 x 2 + 7 x - 14
2
x 2 + 3x - 4
3x 2 + 7x - 14 - 2(x 2 + 3x - 4)

0
x 2 + 3x - 4
x2 + x - 6
0
x 2 + 3x - 4
( x + 3)( x - 2)
0
( x + 4)( x - 1)
Setelah melakukan pengujian, untuk
x = 0, di dapat +, selanjutnya bagian
daerah yang lain diberi tanda selang
seling (sebab semua merupakan suku
ganjil)

++

-4

+
-3

++

## Jadi : x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2

Jawaban : B

2
1 3 x + 7 x - 14 2
2

+ 3x - 4

coba x =2

12 + 14 - 14
2
4+6-4
12
2 (benar)
6

## berarti A dan D salah

(karena tidak memuat x = 2)
coba x = - 4

48 - 28 - 14 6
= 2 (Sal
16 - 12 - 4 0

## ah, penyebut tidak boleh 0)

berarti C salah
coba x = - 11

363 - 77 - 14 272
=
2
121 - 33 - 4
84

## (Benar,) E salah, sebab tidak

memuat x = -11
Kesimpulan :
Jawaban benar : B

http://meetabied.wordpress.com

64

## 13. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :

A. {x|x < - 32 atau x >
B. {x|x < -

3
2

dan x >

D. {x|

7
3

7
3

3
2

3
2

> x >- }

## E. {x|x < - 23 atau x >

7
3
7
3

2x + 3
3x - 7

Jawaban :A

2x + 3
>0
3x - 7

Pertidaksamaannya sudah
mateng, maka langsung uji titik :
2 .0 + 3
3
x = 0
=
=3 .0 - 7 - 7
Selanjutnya beri tanda daerah
yang lain, selang seling.

+
3
2

+
7
3

## > 0, artinya daerah positif (+)

3
7
Jadi : x < - atau x >
2
3

Perhatikan terobosannya

2x + 3
> 0 Uji demngan
3x - 7

mencoba nilai :
x=0

0+3
= - (Salah)
0 -7

x=1

2 .1 + 3
5
=
(salah)
3.1 - 7 - 4

## berarti E salah (sebab

memuat 1)
B Salah menggunakan kata
hubung dan.

http://meetabied.wordpress.com

65

## 14. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan

A. {x| -1 x 0 atau 3 x 4}
B. {x| -1 < x 0 atau 3 x < 4}
C. {x| 0 x 3}
D. {x| -1 < x < 4}
E. {x|x < -1 atau x > 4}

x 2 - 3 x < 2 adalah.

Jawaban :B

@
@

x 2 - 3x < 2 Kuadratkan :
x2 -3x < 4 x2 -3x -4 < 0
(x -4)(x +1) < 0
syarat : x2 -3x 0
x(x -3) 0
4

-1

f ( x) < c ,maka :

(ii) f(x) 0

Penyelesaian : Irisan ( i)
dan ( ii)

## Jadi : -1 < x 0 atau 3 x < 4

http://meetabied.wordpress.com

Perhatikan
terobosannya

66

x +1 x + 5
<
x-2 x-3

## A. x < -1/6 atau 2 < x < 3

B. x > 1/3 atau < x < 0
C. x > atau 0 < x <
D. x > 3 atau 7/5 < x < 2
E. x < 1 atau 2 < x < 3
Jawaban : D

x +1 x + 5
<
x-2 x-3

(x +1)(x - 3) - (x - 2)(x + 5)
<0
(x - 2)(x - 3)

a c
<
<0
b d
bd
a c
>
>0
b d
bd

x2 - 2x - 3 - x2 - 3x +10
<0
(x - 2)(x - 3)
- 5x + 7
<0
(
x
2
)(
x
3
)
zdasdfhhhhhhhhhhhh

7
< x < 2 atau x > 3
5

Perhatikan terobosannya

http://meetabied.wordpress.com

67

16. Himpunan

penyelesaian

pertaksamaan

( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4

A. {x|x > 2}
B. {x|x < -4}
C. {x|x < 2}
D. {x|x > -4}
E. {x|-4 < x < 2}

Jawaban : E

x2 +4 selalu positif
untuk semua nilai x,
makanya disebut Definite
positif

( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4
2 x 2 + 2 x - 4 - ( x 2 + 4)
<0
x2 + 4
x 2 + 2x - 8
<0
+

x2 +2x -8 < 0
(x +4)(x -2) < 0

## @ Jadi : -4 < x < 2

( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4
Uji nilai :
- 1 .4
x = 0
= -1 < 1 (B)
4
berarti A dan B salah (karena
pilihan trs tidak memuat x = 0)
2.10 20
x = 3
=
< 1 (S)
9 + 4 13
berarti D salah (karena D
memuat x =3)

- 6.( -6 ) 36
=
< 1 (S)
25 + 4
29
berarti C salah (karena C
memuat x = -5)

x = -5

## Jadi pilihan benar : E

http://meetabied.wordpress.com

68

-1

A.
B.
C.
D.
E.

x -4x 5 0
x2 -4x + 5 0
x2 +x 5 0
x2 -4x 5 < 0
x2 -4x 5 > 0
2

Jawaban : A

## 1 Perhatikan ujung daerah

tertutup, berarti
pertidaksamaannya memuat
tanda SAMA
1 Perhatikan pula, daerah
yang diarsir, menyatu. Maka
pertidaksamaannya KECIL.
(x +1)(x -5) 0
x2 -5x +x -5 0
x2 -4x -5 0

Perhatikan terobosannya

http://meetabied.wordpress.com

69

18. Jika a, b, c dan d bilangan real dengan a > b dan c > d, maka
berlakulah.
A. ac > bd dan ac +bd < ad +bc
B. a +c > b +d dan ac +bd > ad + bc
D. a +d > b +c dan ac bd = ad +bd
E. a d > b c dan ac bd = ad -bd
Jawaban : B

## 1 a > b berarti a b > 0

c > d berarti c d > 0 +
a +c > b +d
1 a b > 0
c d > 0 kalikan :
(a b)(c d) > 0
ac ad bc +bd > 0

## Jadi jawaban benar : B

Perhatikan terobosannya

http://meetabied.wordpress.com

70

## 19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

A. x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2
B. x -4 atau -2 x -1 atau x 2
C. x -4 atau -2 < x -1 atau x > 2
D. x -4 atau -2 x -1 atau x > 2
E. x -4 atau -2 x -1 atau x 2

3 x 2 + 5 x - 16
x2 + x - 6

3 x 2 + 5 x - 16
2
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16 2( x 2 + x - 6 )
0
x2 + x - 6
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16 - 2 x 2 - 2 x + 12
0
x2 + x - 6
x 2 + 3x - 4
0
x2 + x - 6
( x + 4 )( x - 1 )
0
( x + 3 )( x - 2 )

Uji x = 0

4( -1 )
=+
3( -2 )

++
-4

++
-3
bawah

++
2
bawah

## Jadi : x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2

Jawaban benar : A

http://meetabied.wordpress.com

Jawaban : A

2
1 3x 2 + 5 x - 16 2

x + x -6

## Dengan mencoba nilai

x = 0
0 + 0 - 16 8
= > 2 (B)
0 +0 -6 3
berarti pilihan harus
dan C salah.
x = 2
12 + 10 - 16 6
= > 2 (S)
4 + 2-6
0
berarti pilihan harus
D, dan E salah.
hanya A

71

x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0 maka
1
A. -3 x 5
1
1
B. -5 x D. x -5 atau x 3
3
1
C. x -5
E. x -3 atau x 5

20. Jika

Jawaban : B

1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0
x 2 - 4 x + 4 | 2 x + 3 |
x2 -4x +4 (2x +3)2
x2 -4x +4 4x2 +12x +9
3x2 +16x +5 0
(3x +1)(x +5) 0 (i)

## 1 Syarat di bawah akar

harus positif.
x2 -4x +4 0
(x -2)(x -2) 0 , ini berlaku
saja untuk setiap harga x
Berarti penyelesaiannya
1
-5 x 3

1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0
Coba nilai :

x = 04-3=2-3=-1 0 (salah)
berarti pilihan yg memuat nol,
salah. Jadi : C, D dan E salah
x = -4 36 -5= 6 -5= -5 0 (B)
berarti penyelesaian harus memuat
x = 4. Jadi A salah.
Maka jawaban yang tersisa hanya
pilihan B

http://meetabied.wordpress.com

72

1. Prediksi SPMB
x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,......x10 Jika data bertambah
mengikuti pola :
x1
x
x
+ 2 , 22 + 4 , 23 + 6 , ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya
2
A. x0 +11
B. x0 +12
C. x0 +11
D. x0 +12
E. x0 +20

## Gunakan info smart :

1

x0 =

x1 + x2 + x3 + ... + x10
10

x
x1
x
+ 2 + 2 + 4 + ...+ 10 + 20
2
2
x= 2
10
x1 x2
x
( + + ... 10 ) +( 2 + 4 + ...+ 20)
2
= 2 2
10
1 x + x + ...+ x10 12 .10( 2 + 20)
= ( 1 2
)+
2
10
10
5( 22) 1
1
= x0 +
= x0 +11
2
10 2

Data : x1 , x2 ,x3,xn.
Rata-ratanya :

x=

x1 + x 2 + ... + x n
n

Barisan aritmatik :
U1,U2,U3,.Un
Jumlahnya :

S=

1
n( U 1 + U n )
2

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

73

2. EBTANAS 1999
Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu
:
A. 200
B. 275
C. 300
D. 325
E. 350

n( x1 - x 0 )
x1 = x1 +
m
10( 125 - 110 )
= 110 +
1
= 275

## x1 = nilai data baru

1 x1 = x1 +

n ( x1 - x 0 )
m

x1 =rata sekarang

## n = banyak data lama

x 0 =rata lama
m = banyak data baru

Jawaban : B

http://meetabied.wordpress.com

74

3. Prediksi SPMB
Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....
Interval
f
26
3
7 11
2
12 16
2
17 21
4
22 - 26
5
7
A. 13 8
B. 14 87

D. 16 87

C. 15 87

E. 17 87

## Gunakan info smart :

p=5
-----------------------------------------Interval
f
c f.c
26
3
-2
-6
7 11
2
-1
-2
12 16
17 21
22 26

2 xs = 14 0
4
1
5
2

= 14 + 5 .

x = xs + p

xs

f .c
f

=rataan

sementara
p = panjang interval
kelas

16

x = xs + p

0
4
10

f .c
f
6
7
= 15
16
8

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

75

4. UMPTN 1997
Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa
kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3
mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III
A. 7,16
B. 7,10
C. 7,07
D. 7,04
E. 7,01

30(6,5) = 195

25(7,0) = 175

20(8,0) = 160

x=

## Rata-rata gabungan :3 kategori

x=

f 1 x1 + f 2 x 2 + f 3 x3
f1 + f 2 + f 3

## 195 + 175 + 160 530

=
= 7,07
30 + 25 + 20
75

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

76

5. UMPTN 1998
Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika
deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus :
dengan x =
A.
B.
C.
D.
E.

n x
i

i =1 n

| xi - x |
n
i =1
n

0
1,0
1,8
2,6
5,0

## 1 Rata-rata dari data :

x1 ,x2, x3 ,....xn adalah :

x=

Rata-rata :
x + x 2 + x3 + x 4 + x5
x= 1
5

x=

x1 + x 2 + ... + x n
n

## 2,0 + 3,5 + 5,0 + 7,0 + 7,5

=5
5

1 Deviasi rata-rata : Sr =

| xi - x |
n
i =1
n

| 2 - 5| + | 3,5 - 5| + | 5 - 5| + | 7 - 5| + | 7,5 - 5|
5
= 1,8

Sr =

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

77

6. UMPTN 1999
Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai
dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru
dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = ....
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8
E. 9

## Gunakan info smart :

1 Rata-rata : terpengaruh

1 Jangkauan :

## Rata-rata lama :16

16p q = 20...........( i )
1 Jangkauan lama: 6
6p = 9 , 2p =3
2p = 3 susupkan ke ( i ) :
24 q = 20, berarti q = 4.

## oleh setiap operasi.

tidak berpengaruh oleh
operasi ( + ) atau ( - )

1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

78

7. UMPTN 2002
Median dari data nilai di bawah adalah....
Nilai
Frekuensi
A.
B.
C.
D.
E.

4 5
3 -7

6 7 8 8
12 10 6 2

6,0
6,5
7,0
10,0
12,0

## 1 Median data genap :

Jumlah data :
3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40
1 n = genap

Me = 12 ( x 1 n + x 1 n +1 )
2

Me = 12 ( x 20 + x 21 )

= 12 ( 6 + 6 ) = 6

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

79

8. Prediksi SPMB
Jangkauan dan median dari data :
22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut
A. 8 dan 21
B. 8 dan 21,5
C. 18 dan 22
D. 26 dan 21
E. 26 dan 22

1

## data di urut sbb:

18 18 19 19 20 21 22 23 23 24
25 26

Me =

21 + 22
= 21,5
2

## tengah setelah data

diurutkan
terbesar dikurangi nilai
terkecil

1 Jangkauan = 26 18 = 8

Jawaban : B

http://meetabied.wordpress.com

80

9. Ebtanas 98 No.10
f
Rataan hitung data dari
r
p
59. Nilai p =....
A. 12
7
B. 11
6
4
C. 10
3
D. 9
45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5
E. 8

## Gunakan info smart :

1

Perhatikan gambar

Jawaban : C

## 1 Titik tengah dari interval :

1 Masing-masing titik tengahnya
dikalikan frekuensi.Gunakan
rumus :

x=

f i .xi
fi

## 3.48 + 6.53 + 7.58 + p .63 + 4.68

3+ 6+ 7 + p + 4
144 + 318 + 406 + 63 p + 272
59 =
20 + p
1180 + 59 p = 1140 + 63 p
x=

4 p = 1180 - 1140 = 40
p = 10

http://meetabied.wordpress.com

81

## 10. Ebtanas 1997 No.12

Ragam (varians) dari data :
6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7
A. 1
7
B. 1 8
D.
8
3
1
5
C. 1
E.
8
8

1 Rataan :

x=

Rataannya :

x=
1+ 4 + 6 + 4 +1
112
=
=7
16

f i .xi
fi

Ragam (varians)
f i | x i - x |2
s2 =
fi

Ragamnya :

## 1.2 2 + 4.12 + 6.0 2 + 4.12 + 1.2 2

16
4+4+0+4+4
=
16
16
= =1
16

s2 =

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

82

11.Ebtanas 1996/No.11
Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1.
Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai
A. 9,0
B. 8,0
C. 7,5
D. 6,0
E. 5,5

1 Rataan RumusUmum :
xi
x=
n
n = banyak data

1

x1 =

x1
n1

x1 = n1 .x1

= 40.( 5 ,1 )
= 204
x2
x2 =
n2

x 2 = n 2 .x 2

= 39.( 5 ,0 )
= 195

## 1 40 orang rataan 5,1

40(5,1) = 204
1 39 orang rataan 5,0
39(5,0) = 195

## 1 Nilai siswa yang tidak diikutkan

adalah : 204 195 = 9,0

## Jadi : Nilai siswa = 204-195

= 9,0
Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

83

## 12. Ebtanas 1996/No.12

50 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64

f
4
5
3
2
6

= 20 n = 20
Letak Median :
1
1
n = .20 = 10 ,berarti
2
2
Kelas Median : 56 58
Tb = 55,5
p=3
F=4+5=9
f=3
1
n-F
2
1 Me = Tb + p
f
10 - 9
Me = 55 ,5 + 3
3
= 55 ,5 + 1
= 56 ,5

A. 52,5
B. 54,5
C. 55,25
D. 55,5
E. 56,5

## Rumus Median data

Kelompok :
1
n-F
Me = Tb + p 2
f
Me = Median
Tb = Tepi bawah kelas
median.
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi sebelum kelas median
f = frekuensi kelas
median

## Catatan : Tb diambil dari batas

bawah kelas Median dikurangi 0,5
(jika data interval bulat)

Jawaban : E

http://meetabied.wordpress.com

84

13.Ebtanas 1995/No. 12
Simpangan kuartil dari data :
6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...
1
A. 5
2
B. 3
C. 2
1
D. 1
2
E. 1

## Gunakan info smart :

3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8
Q2 (median)

Q1

Q3

1 Rumus Simpangan
kuartil atau
Jangkauan semi inter
1
Qd = ( Q3 - Q1 )
2

1
Qd = 1 (7 -4) = 1
2
2

Jawaban : D

http://meetabied.wordpress.com

85

## 14. Ebtanas 1990/No.17

Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...
20

17
13

12

7
3

u k u ra n
3 0 ,5 3 5 ,5 4 0 ,5 4 5 ,5 5 0 ,5 5 5 ,5 6 0 ,5 6 5 ,5

A.
B.
C.
D.
E.

45,5
46
47
48
50,5

## Gunakan info smart :

1

Perhatikan gambar :
rentang : 45,5 50,5, ini
disebut kelas modus.
Tb = 45,5
p = 50,5 -45,5 = 5
S1 = 20 -17 = 3
S2 = 20 -13 = 7
S1
Mo = Tb + p
S1 + S 2
3
= 45 ,5 + 5
3 +7
= 45 ,5 + 1,5
= 47

## 1 Rumus Modus data

kelompok :
S1
Mo = Tb + p
S1 + S 2
Dengan :
Mo = Modus
Tb = Tepi bawah kelas
Modus
p = panjang interval kelas
S1 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
belumnya.(selisih ke
atas)
S2 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
Sudahnya(selisih ke ba
wah)

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

86

## 15. Uan 2003/P5/No.14

Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas
adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan
digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa
A. 65
B. 70
C. 75
D. 80
E. 85

## Gunakan info smart :

Misal anak tersebut A
Nilai rata-rata 39 siswa 65
x1 x = n .x
x1 =
1 1
n
= 39.65
= 2535
Banyak siswa setelah A
bergabung , n = 40
x 2 x = n .x
x2 =
2 2
n
= 40.(65,5)
= 2620
1 Nilai A = x 2 - x1
= 2620 2535
= 85
1

x
x=
n

1 Nilai A:
rataan
awal

## banyak siswa sekarang

selisih rataan

A = 65 +(65,5 -65).40
= 65 +20
= 85

Jawaban : E

http://meetabied.wordpress.com

87

## 16. Uan 2003/P-1/No.12

Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang
diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai
berikut :
Frekuensi
nilai
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6

17
4

10
x

6
6,5

1

7
8

## Rataan diperoleh sbb :

f i .xi
x=
fi
17.4 + 10.x + 6 ( 6 ,5 ) + 7.8
5 ,5 =
17 + 10 + 6 + 7
68 + 10 x + 39 + 56
5 ,5 =
40
220 = 163 + 10 x
10 x = 57
x = 5 ,7

http://meetabied.wordpress.com

f i .xi
x=
fi

88

kelas.
f
15
18
A. 69
14
B. 69,5
12
C. 70
D. 70,5
E. 71
4
2

Nilai
57 62 67 72 77

1 x=

f i .xi
fi

## 57.2 + 62.4 + 67.18 + 72.14 + 77.12

2 + 4 + 18 + 14 + 12
3500
=
50
= 70

Rumus umum
rataan :
f i .xi
x=
fi

x=

http://meetabied.wordpress.com

89

## 18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata

50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai
terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15,
akibatnya...

## Gunakan info smart :

1

Rataan awal : 35
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
= 70 15 = 55
Median awal : 40
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
= 80 -15 = 65
Simpangan baku awal : 10
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Sim.baku menjadi : 2.10 = 20

1 Ukuran Pemusatan :
(rataan,median,modus, kuarti
dan lainnya)
Jika dilakukan suatu operasi,
akan berubah mengikuti pola
operas yang bersangkutan.
1 Ukuran Penyebaran :
(Jangkauan, simpangan
kuartil, simpangan baku, dan
lainnya)
Jika dilakukan operasi
penjumlahan dan pengurangan tidak merubah ukuran
yg bersangkutan, tetapi
dengan perkalian dan
pembagian maka akan
berubah mengikuti operasi
yang bersangkutan.

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

90

51 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64

f
4
5
3
2
6

## Kuartil bawah dari distribusi frekuensi

F. 52,5
G. 53,1
H. 55,25
I. 55,5
J. 56,5

= 20 n = 20
Letak kuartil bawah :
1
1
n = .20 = 5 ,berarti
4
4
Kelas Q1 : 53 55
Tb = 52,5
p=3
F=4
f=5
1
n-F
4
1 Q1 = Tb + p
f
5-4
Me = 52 ,5 + 3
5
= 52 ,5 + 0 ,6
= 53 ,1

## Rumus Median data

Kelompok :
1
n-F
Q1 = Tb + p 4
f
Q1 = Kuartil bawah
Tb = Tepi bawah kelas
Kuartil bawah
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi sebelum kelas Q1
f = frekuensi kelas Q1

## Catatan : Tb diambil dari batas

bawah kelas Q1 dikurangi 0,5 (jika
data interval bulat)

Jawaban : B

http://meetabied.wordpress.com

91

## 20. SPMB 2002

Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam
perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,
Banyak mahasiswa diterima di
I
o
VIVI 50 o II
A. 2700
27
B. 2640
o III
o
C. 2550
88
70
o
V
D. 2250
40
E. 2100
IV

## 1 Besar Sudut Perguruan tinggi

ke VI = (360-50-27-88-40-70)o
= 85o

## 1 Banyak mahasiswa diterima di

Lingkaran mempunyai
sudut keliling sebesar
360o
Bagian VI mempunyai
sudut 360odikurangi
sudut-sudut yang
diketahui.

## perguruan tinggi VI adalah :

85
10800 = 2550
360

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

92

1. EBTANAS 2002/P-1/No.23
Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi
pertidaaksamaan 3x +2y 12, x +2y 8 , x+y 8, x
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24

@
@

@ Objektif Z = x +3y

Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By

(berat ke y) berarti
hanya dibaca : minimumkan Z = x
minimum, PP harus Besar , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang besar
ambil nilai Peubah yang Besar
3x +2y 12 . x = 4
x+2y 8 ...x = 8, terlihat peubah besar = 8
maka Zmin = x = 8

http://meetabied.wordpress.com

93

2x

2. EBTANAS 2001/P-1/No.10
Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi
objektif T = 3x+4y terjadi di titik
A. O
B. P
C. Q
D. R
E. S
=
+y

x+
2y
=8
Q
x
+y
5

S
3
O

R
Q

P4

## g' (digeser sejajar ke kanan)

g (garis selidik)

http://meetabied.wordpress.com

94

3. UAN 2003/P-1/No.23
Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang
himpunan
penyelesaian
system
pertidaksamaan linier x 0, y 0 , x +y 0, x +2y
A. 104
B. 80
C. 72
D. 48
E. 24

@ Objektif Z = 4x +10y

Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By

(berat ke y) berarti
hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y
Maksimum, PP harus Kecil , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang kecil
ambil nilai Peubah yang kecil
x +y 12 . y = 12
x+2y 16 y = 8, terlihat peubah kecil = 8
maka Zmaks = 10y = 10.8 = 80

http://meetabied.wordpress.com

95

## 4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang

terletak dalam daerah x +y 6, x +y 3, 2 x 4
A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
E. 180

p
p

@
@
@

## Sasaran Max, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil

## Z = 30x +20y ambil nilai x pertidaksamaan

kecil pada interval 2 x 4, berarti x = 4
x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2.
Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai
zmax = 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160

http://meetabied.wordpress.com

96

## 5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet

setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung
3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu
memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika
harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp
100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli
tablet perhari.
A. Rp 200,00
B. Rp 250,00
C. Rp 300,00
D. Rp 350,00
E. Rp 400,00

p
p

Min, Sasaran
besar dan PP
kecil

x = unit vitamin A
y = unit vitamin B, berarti :
4x +3y 24
3x +2y 7
z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti
pilih nilai y yang kecil saja (minimum) dari :
4x +3y =24 dan 3x +2y = 7.
Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.
Zmin = 7/2 . 100 = 350

http://meetabied.wordpress.com

97

6. SPMB 2002/610/No.10
Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x 0, y
0, 3x +8y 340, dan 7x +4y 280 adalah.
A. 52
B. 51
C. 50
D. 49
E. 48

@
@ Fungsi Objektif

Objektif Z = Ax +By+C
Misal Seimbang ( A =B)
Maka Zmin = Ax+By+C
Zmaks= Ax+ By+C

Z= x +y -6
Perhatikan Koefisien xdan y Seimbang
Berarti penyelesaian ada di titik potong P kecil
X2

7x +4y = 280
3x +8y = 340
14x +8y = 560

- -11x = -220

x = 20
x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 280
7(20) +4y = 280
y = 35
Z maks = 20 +35 -6 = 49

http://meetabied.wordpress.com

98

6
A. 60
B. 40
4
C. 36
D. 20
E. 16
4

6
4
p

## Penyelesaian terletak pada titik potong y = x dengan

6x +4y = 24 4
6x +4x = 24 x =

12
5

karena y = x maka y =
p

Fmax= 5.

12
5

+10.

12
5

12
5

= 12 + 24 = 36

http://meetabied.wordpress.com

99

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

p
p
6

## Sasaran Max, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil

4
p

## z = x +y di cari maksimum, maka pilih

pertidaksamaannya
yang kecil
4
yakni 2x +3y -19 0 dan 3x +2y -21 0, dipotongkan
2x +3y = 19 .3 6x +9y = 57
3x +2y = 21 .2 6x +4y = 42
5y = 15
y = 3, x = 5
zmax = 5 + 3 = 8

http://meetabied.wordpress.com

100

2x +2y 4
6x +4y 36
2x y 10
x0
A. 5
B. 20
C. 50
D. 100
E. 150

p
p

6
4

## Sasaran Min, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Besar

## P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih

pertidaksamaannya yang besar
yakni 2x +2y 4 , berarti : y = 2
(sasaran berat ke-x)

http://meetabied.wordpress.com

101

## 10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga

setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah
Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang
Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling
banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya
jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus
A. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
B. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
C. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
D. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0
E. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0

6
4

@
@

@
@

Misal x = apel
y = jeruk
Harga buah
4 :
6000x + 4000y 500.000
3x +2y 250( i )
Kapasitas :
x + y 200 .( ii )
Syarat : x 0 dan y 0. (A)

http://meetabied.wordpress.com

102

## 11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga

Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga
belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per
bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal
Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak
250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum
jika ia membeli.
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja
E. 200 bungkus rokok B saja

p
p

6
Sistem pertidaksamaannya :
1000x +1500y 300.000 (harga beli)
4
disederhanakan : 2x +3y 600 ....( i )
Kapasitas : x + y 250
...........( ii )
Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y
Terlihat berat4 ke posisi y, berarti cari nilai y yang
kecil dari ( i ) dan ( ii )
2x +3y = 600 x = 0, y = 200
x + y = 250
x = 0, y = 250
Kelihatan y yang kecil adalah 200
200 bunkus rokok B saja

http://meetabied.wordpress.com

103

## 12. UAN 2003/P-2/No.23

Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari
system pertidaksamaan .
Y
(0 ,8 )
(0 ,6 )

(0 ,2 )
O

A.
B.
C.
D.
E.

(2 ,0 )

(8 ,0 )

(1 2 ,0 )

4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12

Terlihat :
Jawaban : C

## atas " Besar "

8 x + 2 y 16 atau 4 x + y 8

## bawah " Kecil "

6 x + 8 y 48 atau 3x + 4 y 24
atas " Besar "
2 x + 12 y 24 atau

x + 6 y 12

http://meetabied.wordpress.com

12

104

1. Jika f ( x ) =

1
x

## dan g(x) = 2x -1, maka (f og)-1(x)

A.
B.
C.

2x - 1
x
x
2x - 1
x +1
2x

D.
E.

2x + 1
2x
2x - 1
2x

p
p

ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
f ( x) =

1
dan g(x) = 2x-1
x
1
0. x + 1
(f og)(x) =
=
2x -1 2x -1
x +1
(f og)-1(x) =
2x

@ f ( x) =

http://meetabied.wordpress.com

105

2. Jika (g of)(x) = 4x2 +4x, dan g(x) = x2 -1, maka f(x -2)
A. 2x +1
B. 2x -1
C. 2x -3
D. 2x +3
E. 2x -5

p f(x ) = ax +b maka :
f(x -k) = a(x -k) +b
p sebaliknya :
f(x-k) = ax+b, maka :
f(x) = a(x +k) +b

## g(f(x)) = 4x2 +4x

f2(x)-1 = 4x2 +4x
f2(x)
= 4x2 +4x +1 = (2x+1)2
f(x) = 2x +1
@ f(x -2) = 2(x -2) +1
= 2x -3

http://meetabied.wordpress.com

106

## 3. Jika f ( x ) = x + 1 dan g(x) = x2 -1, maka

A. x
B. x -1
C. x +1
D. 2x -1
E. x2 +1

p
p

a 2 = a , tapi :

( a 2 )2 = a 2

jadi : ( f ( x ) ) 2 = f ( x )
p

@ f(x) =

x +1

, g(x) = x2 -1

(g of)(x) = g( f )
= ( ( x + 1) 2 - 1
=x+11
=x

http://meetabied.wordpress.com

107

1
x
dan ( fog )( x) =
, maka g(x)
2x -1
3x - 2
sama dengan.

4. Jika f ( x) =
1
x
2
1+
x
1
2x

A. 2 +
B.
C.

2
x
1
22x

D. 1E.

@ (f og) =
@ f=

x
,
3x - 2

1
2x - 1

x
3x - 2
1
x
3x - 2
=
2g -1 =
x
2 g - 1 3x - 2
3x - 2 1 6 x + 4 + 2 x 8 x + 4
1
g =
+ =
=
=2+
x
2x
2
4x
4x

f(g)=

http://meetabied.wordpress.com

108

## 5. Fungsi f : R R dan g : R R ditentukan oleh f(x) =

2x -1 dan g(x) = x2 +6x +9, maka (g of)(x) adalah.
A. 2x2 +12x +17
B. 2x2 +12x +8
C. 4x2 +12x +4
D. 4x2 +8x +4
E. 4x2 -8x -4

p (g of)(x) = g(f(x))

@ f(x) = 2x -1,

g(x) = x2 +6x +9
(g of)(x) = g(f(x))
= (2x -1)2+6(2x -1) +9
= 4x2-4x +1 +12x -6 +9
= 4x2 +8x +4

http://meetabied.wordpress.com

109

6. Jika
( fog )( x) =
1
x -5
1
B.
x +1
1
C.
x -1

f ( x) = x 2 + 1

dan

1
x 2 - 4 x + 5 , maka g(x -3) =
x-2

A.

1
x -3
1
E.
x+3

D.

1
x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 =
x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 =
( x 2 - 4 x + 5)
2
( x - 2)

f og)(x) =

x 2 - 4 x + 5 - ( x - 2) 2
1
=
2
( x - 2) 2
( x - 2)
1
1
1
g=
g ( x - 3) =
=
x-2
x -3-2 x -5
g2 =

http://meetabied.wordpress.com

110

## 7. Diketahui fungsi f ( x) = 3 1 - x 3 + 2 . Invers dari f(x)

A. 1 - 3 ( x - 2) 3
B. (1 (x -2)3)3
C. (2 (x -1)3)3
D. (1 (x -2)3)1/3
E. (2 (x -1)3)1/3

f ( x) = 3 1 - x 3 + 2
f - 2 = 3 1- x 3
(f -2)3 = 1 x3
x3 = 1 (f -2)3
1

x = 3 1 - ( f - 2) 3 = (1 - ( f - 2) 3 ) 3
-1

f (x) = (1-(x - 2) )
3

1
3

http://meetabied.wordpress.com

111

## 8. Jika f(x) = x , x 0 dan g( x ) =

-1

x
; x -1 ,
x +1

maka

(g of) (2) =
A.
B.
C. 1
D. 2
E. 4

f(x) =x

f-1(x) = x2

x +1
x
g -1 ( x ) =
1- x
g( x ) =

(g of)-1(x) = (f-1og-1)(x)
x
=

1- x

2
(g of) ( 2 ) =
=4
1- 2
-1

http://meetabied.wordpress.com

112

g(x) = .
A. x +4
B. 2x +3
C. 2x +5
D. x +7
E. 3x +2

## Jika f(x) = ax +b dan

(g of)(x) = u(x)

x -b

Maka : g(x) = u

@ f(x) = 2x -3 ,
(g of)(x) = 2x +1
x +3
g(x) = 2
+1 = x + 4
2

http://meetabied.wordpress.com

113

## 10. Jika (f og)(x) = 4x2 +8x -3 dan g(x) = 2x +4, maka

f -1(x) =
A. x +9
B. 2 +x
C. x2 -4x -3
D. 2 + x + 1
E. 2 + x + 7

g(x) = 2x +4 ,
(f og)(x) = 4x2+8x -3
2

x-4
x-4
f(x) = 4
)-3
+ 8(
2
2
= x2 -8x +16 +4x -16 -3
= x2 -4x -3 = (x -2)2 -7
f-1(x) = 2 + x + 7

http://meetabied.wordpress.com

114

## 11. Prediksi UAN/SPMB

Jika f(x) = 2x +3 dan (f o g)(x) = 4x2 +12x +7. Nilai
dari g(1) =...
A. 10
B. -12
C. 9
D. -9
E. 8

f ( x) = ax + b dan ( fog )( x) = px 2 + qx + r

px 2 + qx + r - b
a
2
4 x + 12 x + 7 - 3
=
2
2
4.1 + 12.1 + 7 - 3
=
2
= 10

g ( x) =
maka :

http://meetabied.wordpress.com

115

## 12. Prediksi UAN/SPMB

f ( x) = 34 x maka invers dari f(x) adalah....
A. 3log 4x
B. 4log 3x
C. 3log x4
D. 4log x3
E. 3log 4 x

Jika f ( x ) = a

px

maka f

-1

( x ) = a log x p
1

-1
3
3
f ( x) = 34 x maka f ( x)= log x 4 = log 4 x

http://meetabied.wordpress.com

116

## 13. UAN 2003/P-2/No.16

Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x +p dan
g(x) = 3x +120, maka nilai p =.
A. 30
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150

## g(f(x)) = f(g(x)) g(2x +p) = f(3x +120)

3(2x +p) +120 = 2(3x +120) +p
6x +2p +120 = 6x +240 +p
2p p = 240 -120
p = 120

http://meetabied.wordpress.com

117

## 14. UAN 2003/P-1/No.16

f-1(x)

Jika

invers

dari

fungsi

2x + 5
4
f ( x) =
, x . Maka nilai f-1(2) sama dengan
3x - 4
3

A.
B.
C.
D.
E.

2,75
3
3,25
3,50
3,75

ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a

O f ( x) =

f ( x) =

2x + 5
4x + 5
f -1 ( x) =
3x - 4
3x - 2
4.2 + 5 13
f -1 (2) =
=
= 3,25
3 .2 - 2 4

http://meetabied.wordpress.com

118

## 15. UAN 2003/P-2/No.17

Fungsi

f ( x) =

didefinisikan

sebagai

2x - 1
-4
,x
3x + 4
3

f-1(x) =

4x - 1
,x
3x + 2
4x + 1
B.
,x
3x - 2
4x + 1
C.
,x
2 - 3x
A.

-2
3
2
3
2
3

4x - 1
2
,x
3x - 2
3
4x + 1
-2
E.
,x
3x + 2
3
D.

ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a

O f ( x) =

f ( x) =

2x - 1
- 4x - 1
f -1 ( x) =
(kali : -1)
3x + 4
3x - 2
4x + 1
f -1 ( x) =
2 - 3x

http://meetabied.wordpress.com

119

## 16. UAN 2003/P-1/No.17

Diketahui f(x) = x +2 dan g(x) =

15
untuk x 0. Jika
x

## f-1(x) = fungsi invers dari f(x) dan g-1(x) = fungsi

invers dari g(x), maka nilai (f-1 o g-1)(x) = 1 dipenuhi
untuk x = .
A. 1
B. 3
C. 5
D. 8
E. 10

O
O
-1

-1

1 (f o g )(x) = 1

f = x +2 ,maka :
f-1 = x -2
g=

15
15
, maka g-1 =
x
x

15
)=1
x
15
-2 = 1 atau 3x = 15
x

f-1(g-1)(x) = 1 f-1(

http://meetabied.wordpress.com

120

## 1. Jika x di kuadran II dan tan x = a, maka sin x adalah.

a
A.
(1 + a 2 )
a
1
B. D. (1 + a 2 )
(1 + a 2 )
C.

E.

(1 + a 2 )

- (a - a 2 )
a

sin x =
p

Tan x = a =

tan x =

p
q

cos x =

p
p + q2
q
2

p2 + q2

a
a
sin x = -1
a2 +1

http://meetabied.wordpress.com

121

2. Jika cos x =

5
5

, maka ctg ( p2 - x ) =

A. 2
B. -3
C. 4
D. 5
E. 6

p
p
p

p
sin x =
q
ctg ( p2 - x) = tan x
sin x
tan x =
cos x
cos x =

q2 - p2
q

5
25 - 5
20
sin x =
=
5
5
5
20
sin x
20
tan x =
= 55 =
= 4=2
cos x
5
5

cos x =

http://meetabied.wordpress.com

122

3.

cos q
= ...
1 - sin q
cosq
A.
1 + sin q
1+ sin q
B.
cos q
1 + cos q
C.
sin q

1- cos q
sin q
1+ sin q
E.
sin q

D.

JAWABAN : B

cosq
1 + sin q
=
1 - sin q
cosq

## Dituker, tanda penyebut berubahOK ?

http://meetabied.wordpress.com

123

p
< x < p dan tan x = a, maka (sinx +cosx)2 sama
2
dengan.
a 2 + 2a + 1
A.
a 2 +1
a 2 - 2a + 1
a - 2a + 1
B.
D.
2
a +1
a 2 -1
a 2 + a +1
a 2 - 2a - 1
C.
E.
a 2 +1
a 2 -1

4. Jika

JAWABAN : A

tan x = a =

a
1

sin x =
cos x =

a
a 2 +1
1
a 2 +1

a
1
(sin x + cos x) =
+

2
a 2 +1
a +1
a 2 + 2a + 1
=
a 2 +1

http://meetabied.wordpress.com

124

5. (1 sin2A) tan2A =
A. 2 sin2A -1
B. sin2A +cos2A
C. 1 cos2A
D. 1 sin2A
E. cos2A +2

Sin2 x+cos2 x = 1

sin 2 x = 1 - cos 2 x
2
2
cos x = 1 - sin x
sin x
sin 2 x
tan x =
tan 2 x =
cos x
cos 2 x
sin 2 A
cos 2 A
2
= sin A = 1 cos2A

(1 sin2A).tan2A = cos 2 A.

http://meetabied.wordpress.com

125

## 6. Diketahui segitiga ABC dengan sudut B = 45o dan CT

garis tinggi dari titik sudut C. jika BC = a dan AT =
3
a 2
2

maka AC = .

A. a2
B. a3
C. a5
D. a7
E. a11

A
3
a
2

3
a
22

2
T

45o
T

45o
B

CT = a sin 45o = a2
AC2 = AT2 +CT2 = (3/2 a2)2 + ( a2)2
9
1
= a 2 + a 2 = 5a 2
2
2

http://meetabied.wordpress.com

126

## 7. Diberikan segitiga ABC siku-siku di C.

Jika cos(A C) = k, maka sin A +cos B = .
A. k
B. k
C. -2k
D. k
E. 2k

JAWABAN : C
45o
A

3
a
2

## Cos(A +C) = k cos(A +90o) = k

- sin A = k sin A = -k
o
o
p 90 B = A sin(90 B) = sin A
cos B = sin A = -k
Jadi : sin A + cos B = -k k = -2k
p

http://meetabied.wordpress.com

127

## 8. Dari segitiga ABC diketahui a = 30o dan b = 60o,

jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah.
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32

c
A

30o

3
a 2
2 b

60o

a +c = 6 c = 6 a
a
a
sin 30 o = =
c 6-a
a=2
1
a
=

2 6-a
c = 6 - 2 = 4

b = c 2 - a 2 = 4 2 - 2 2 = 12 = 2 3

http://meetabied.wordpress.com

45o

128

## 9. Jika 0o < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 .

Maka tan x =
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75

Jika tan x =
A

sin ox
45
maka :
cos x
T

cos x =2 1 - sin 2 x
p

## tan x 1 - sin 2 x = 0,6

sin x
3
. cos x = 0,6 =
cos x
5
3
3
3
sin x = tan x =
=
5
5 2 - 32 4

http://meetabied.wordpress.com

129

10. Jika

tan 2 x
= 1,
1 + sec x

A. 0o
B. 30o
C. 45o
D. 60o
E. 75o

p
p

## tan 2 x = sec 2 x -45

1

T y)
x2A y2 3= a(x +y)(x
2

tan 2 x
=1
1 + sec x
(sec x + 1)(sec x - 1)
sec 2 x - 1
=1
=1
1 + sec x
1 + sec x
sec x -1 = 1 sec x = 2
x = 60o

http://meetabied.wordpress.com

130

## 11. Sebuah tiang bendera tingginya 3 m mempunyai

bayangan ditengah sepanjang 2 m. Pada saat yang
sama pohon cemara mempunyai bayangan di tanah
sepanjang 10 m. Maka tinggi pohon cemara tersebut
A. 15 m
B. 16 m
C. 20 m
D. 25 m
E. 30 m
C
45o

3
A

3
a
2

2
p

x
B

10

x 10
=
x = 15
3 2

http://meetabied.wordpress.com

131

## 12. Dalam segitiga siku-siku ABC, diketahui panjang Sisi

BC = a dan ABC = b Panjang garis tinggi AD=.
A. a sin2b cos b
B. a sin b cos b
C. a sin2b
D. a sin b cos2b
E. sin b

C
C

45o
A

3
a
2

B
b

AD = BC sin C cos C
= BC sin B cos B
= a sin b cos b

http://meetabied.wordpress.com

132

## 13. Pada segitiga ABC diketahui a +b = 10, sudut A = 30o

dan sudut B = 45o, maka panjang sisi b =
A. 5(2 -1)
B. 5(2 -2)
C. 10(2 -2)
D. 10(2 +2)
E. 10(2 +1)

C
p

Aturan Sinus :
A

p
p

3
a
2

a
b
=o
45
sin A sin B
T

a +b = 10 a = 10 b
a
b
=
o
sin 30
sin 45 o
10 - b
1
2

b
1
2

102 - 2 b = b
2

## b + 2 b = 102 (1 +2)b = 102

10 2
b=
= 10(2 -2)
1+ 2

http://meetabied.wordpress.com

133

## 14. Jika p +tg2 x = 1, maka sec x sama dengan.

A. 1 - p
B.

p -1

C.

2- p

D.

p-2

E.

3- p

cos x45=o

2
a
a + b2
tan
A x3= T
B
a 2
a 2 + b2
2 b
sec x =

o p +tan2x = 1 tan2 x = 1 -p
1- p
tan x = 1 - p =
1
1- p +1
o sec x =
= 2- p
1

http://meetabied.wordpress.com

134

## 15. Nilai maksimum dan minimum dari :

f(x) = 4 -3cos x adalah a dan b, maka nilai dari a2 +b2
= .
A. 40
B. 42
C. 44
D. 45
E. 50

fo = A + k
f ( x) = - A cos x + k 45 max
3
A
T f min B= - A + k
a 2
2

## f(x) = 4 -3 cos x = -3 cos x +4

a = 3 +4 = 7
b = -3 +4 = 1 a2 +b2 = 49 +1 = 50

http://meetabied.wordpress.com

135

## 16. Nilai dari 8 sin 18o sin 54o =.

A.
B. 1
C. 2
D. 4
E. 8

C
45o2x
@ 2 sin x cos x = sin
@ cos
A x 3= sin(90 Tx)
B
a 2

## @ 8 sin 18 sin 54 = 8 sin 18 cos 36

4(2 sin 18 cos18) cos 36
cos18
4 sin 36 cos 36
=
cos18
2 sin 72
=
=2
sin 72
=

http://meetabied.wordpress.com

136

## 17. Perhatikan gambar di bawah ini :

Jika DC = 2p, maka BC =
A. p sin2 a
E
B. p cos2 a
C. 2p sin a
D. 2p cos a
E. p sin 2a
A

a
C

C
o

45sudut
sisi depan
@ sinA a =3
T
miring B
a sisi
2
2
sisi apit sudut
@ cos a =
sisi miring
p
p

## BCE = a CDE = a (kesetaraan)

BC
sin a =
CE = 2p sin a
CE
BC
cos a =
BC = 2p sin a cos a
CE
= p sin 2a

http://meetabied.wordpress.com

137

## 18. Perhatikan gambar di bawah ini

A. 1/8
B. 3/11
C. 5/8
x
D. 7/8
y
E. 1

C
1
1
B

C
o

tan45A + tan B
@ tan(
A + B) =
3
A
T
B
a 2 1 - tan A tan B
2

@ Tg y = 1/3
1+1 2
tan x + tan y 2
=
maka :
=
3
3
1 - tan x tan y 3
3 tan x +1 = 2 -2/3 tan x
11/3 tan x = 1 tan x = 3/11
tan( x + y ) =

http://meetabied.wordpress.com

138

## 19. Persamaan grafik ini adalah.

A. y = 2 sin 32 x
Y
3
B. y = -2 sin 2 x
2
2
C. y = -2 cos 3 x
p
D. y = 2 cos 32 x
O
3
3
E. y = -2 cos 2 x

2p
3

-2

p
p

o
cosinus
terbalik.
( amplitude
negative)
3
A
T
B
a 2
Umum : y =
2 A cos nx

A = -2
n = 4p / 3 =
y = -2 cos 32 x
2p

3
2

http://meetabied.wordpress.com

139

## 20. Nilai dari sin

A. 3
B. 1/3 3
C. 3
D.
E.

p
p
cos =..
3
6

C
o

sin

o
p 18045
p = 180

=
= 60Bo
3
A
T
3
a3 2
2
p 180 o

=
= 30 o
6
6
o

p
p
cos = sin 60o cos 30o
3
6
= 3. 3 =

http://meetabied.wordpress.com

140

tan 2 x
= 1, 0o < x < 90o , maka sec x adalah
1 + sec x
A. -1
B. 0
C. 1/3
D.
E. 1

21. Jika

45o Identitas
tan2x = sec2 -1 Rumus
A

3
a
2

tan 2 x
= 1 tan2x =1 +sec x
1 + sec x
sec2x -1 = 1 +sec x
sec2x sec x -2 = 0
(sec x -2)(sec x +1) = 0
sec x = 2 atau sec x = -1

http://meetabied.wordpress.com

141

## 22. Dari segitiga ABC diketahui bahwa a = 30o dan

b = 60o. Jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32

o
2 45
sudut
A

3
a
2

T=
B=
2
a
b
c

## a = 30o, b = 60o berarti c = 90o

sin 30o sin 90o
=
a=c
a
c
Padahal : a + c = 6
c + c = 6 c = 4, a = 2
o
sin 60
sin 90o
=
b = 23
b
4

http://meetabied.wordpress.com

142

23. Jika 0 < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 maka
tan x =.
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75

C
p

Cos2x +sin2x = 1
trigonometri)
3
A

p
p

o
(identitas
45

sin x
tan x =
cos x
a
a
sin x = tan x =
2
b
b - a2

## tan x 1 - sin 2 x = 0,6

sin x
. cos x = 35 sin x = 53
cos x
3
3
tan x =
= = 0,75
52 - 32 4

http://meetabied.wordpress.com

143

## 24. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi AB = 10 cm,

sisi AC = 12 cm dan sin B = , nilai cos C adalah.
A. 13 5
B.
C. 25 5
D. 109
E.

39
8

C
A

3
a
2

45o

12
2

10

3
sin B sin C
sin C
=
4 =
12
10
12
10
5
82 - 52
39
sin C = cos C =
=
8
8
8

http://meetabied.wordpress.com

144

## 25. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 83 cm, B =

120o, C = 30o. Luas segitiga ABC adalah
A. 83 cm2
B. 162 cm2
C. 163 cm2
D. 32 cm2
E. 48 cm2

C
A

3
a
2

45o

30 T a

120

10

1
1
3
sin 30o sin120o
2
=

= 2
a
a 8 3
8 3
a = 8. = 4 a = 8
L = .AC.BC sin C ( Rumus standart)
= .83. 8 sin 30o
= 323 . = 163

http://meetabied.wordpress.com

145

## 26. Diketahui cos(A B) =

8
2
dan cos A cos B = , nilai
9
3

tan A.tan B = .
A. -3
B. -1/3
C.
D. 1/3
E. 3

45 + sin A sin B
cos(A B) = cos A cosB

tan A. tan B a=

3
2

2
cos A. cos B

## cos(A B) = cos A cosB + sin A sin B

8
= 23 + sin A sin B
9
sin A sin B =

tan A. tan B =

8
9

- 23 =

2
9

2
sin A.sin B
1
= 9 =
cos A. cos B 2
3
3

http://meetabied.wordpress.com

146

Nilai tan 2A = .
A. 43
B. 108
C.
D. 106
E.

8
10

untuk 0 2A p .

5
10

C
45o

p
A

3
a
2

## Diketahui cos2A = 108

Cos 2A = 2cos2A -1 ( sudut rangkap)
= 2. 108 -1 = 53

tan 2 A =

52 - 32 4
=
3
3

http://meetabied.wordpress.com

147

## 28. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar

A. y = -2 sin(2x -30)o
B. y = 2 cos(2x -30)o
2
C. y = -2 cos(2x -30)o
D. y = 2 cos(2x -60)o
E. y = 2 sin(2x -30)o
15o 60o
-2

C
45o

p
A

p
p

3
a
2

## Susupkan saja x = 15o ke pilihan jawaban, mana yang

menghasilkan y = 2
Pilihan B : 2 cos(2.15o-30o) = 2.cos 0o = 2
Sesuai dengan nilai y

http://meetabied.wordpress.com

148

1. UMPTN 1995
1
3 x-2 y =
dan 2 x - y - 16 = 0 , maka nilai x +y =...
81
A. 21
B. 20
C. 18
D. 16
E. 14

1 3x - 2 y =

1
=3-4
81

a f ( x ) = a p maka f(x) = p

x -2y = -4

2 x - y = 16 = 24

x y = 4 -y = -8 y = 8
x -8 = 4 x = 12
Jadi : x + y = 12 +8 = 20

http://meetabied.wordpress.com

149

2. UMPTN 1995
Diketahui 2.4 x + 2 3- 2 x = 17 . Nilai dari 22x =...
A. atau 8
B. atau 4
C. 1 atau 4
D. atau -4
E. atau -8

## 2.4 x + 2 3- 2 x = 17 , misal : 22x = a

8
2.2 2 x + 2 x = 17 2a + 8 = 17
a
2
2
2a -17a +8 = 0
(2a -1)(a -8) = 0 a = atau a = 8

http://meetabied.wordpress.com

150

3. UMPTN 1995
Penyelesaian persamaan :
2(25) x +1 + 5 x + 2 - 3 = 0 adalah x =....
A. 1 -2log 5
B. -1 -5log 3
C. -1 +5log 3
D. -1 -5log 3
E. 1 +5log 3

a f ( x ) = p maka
f ( x) = a log p

1 2( 25) x +1 + 5x + 2 - 3 = 0

5x = a

50.52x +25.5x -3 = 0
50a2+25a -3 = 0
(10a -1)(5a +3) = 0 a = 1/10
x = 5 log 101 = 5 log10-1
1

5 x = 101

## =-5 log10 = -(5 log 5+ 5 log 2)

= -1-5 log 2

http://meetabied.wordpress.com

151

4. UMPTN 1996
Untuk x dan y yng memenuhi sistem persamaan
5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y dan 4 x - y + 2 = 32 x - 2 y +1 , maka nilai x.y
=....
A. 6
B. 8
C. 10
D. 15
E. 20

1 a

f (x )

= a p maka f(x) = p

5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y
5 x - 2 y +1 = 5 2 x - 4 y
x -2y = 1
x- y+2
x - 2 y +1
1 4
= 32
3x -6y = 3
2 x -2 y + 4
5 x -10 y + 5
2
=2
3x -8y = -1
2y = 4
y = 2 dan x -4 = 1 x = 5
Jadi : x.y = 5.2 = 10
1

http://meetabied.wordpress.com

152

5. UMPTN 1996
3 x -1 - y -2
Bentuk
x - 2 + 2 y -1
A.
B.
C.

## dapat ditulis tanpa eksponen

x (3 y - x )
y( y+2x2 )
y ( x+2 x2 )

D.

x (3 y 2 - x )
y(y+ 2x 2 )

x (3 y 2 - x )
y( y -2x 2 )

E.

x (3 y 2 - x )
y(x -2x 2 )

x (3 y 2 - x )

x
- y12 3xy 2 - x 2
3
3x -1 - y -2
x(3 y 2 - x)
@ -2
=
=
=
x + 2 y -1 x12 + 2y y 2 + 2 yx 2 y ( y + 2 x 2 )

@ Dikalikan dgn :

x 2 .y 2

http://meetabied.wordpress.com

153

6. UMPTN 1998
x 3 .y -3
Bentuk 2
y 3 .x 2

- 34

A. x.y 2
B. xy
C. x 2 . y
D. x.yy
E. y.xx

x .y

@ 23 2
y .x
2
3

-43

-34

-2

3
= x .y = x.y 2 = xy y
-12 -32

y
.x

http://meetabied.wordpress.com

154

7. UMPTN 1999
-2

1
a+b
( a - b) - 3
=......

-3
b - a ( a + b)
A. a2 b2
B. a2 +b2
1
C.
a+b
a+b
D.
( a - b) 2
a+b
E.
a-b

+b

1 (a - b )
b-a
-3 a

-2

1
(a + b ) - 3

1
(a - b) 2
a+b
.
.( a + b ) 3 =
3
2
(a - b) (a + b)
a -b

http://meetabied.wordpress.com

155

8. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :
5 x + y = 49

x- y =6
A. 3 + 5log 7
B. (3 +5log 7)
C. 6 5log 49
D. 49 +5log 6
E. 3 + 5log 7

a f ( x ) = p maka
f ( x)= a log p

5 x + y = 49
x + y = 5 log 49 = 25 log 7

x y = 6 +
2 x = 25 log 7 + 6 x = 5log 7 +3

http://meetabied.wordpress.com

156

9. EBTANAS 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan :
2.92x-1 -5.32x +18 = 0, maka x1 +x2 = ....
A. 0
B. 2
C. 3log 2
D. 2 -3log 2
E. 2 + 3log 2

a. p 2 x + b. p x + c = 0 ,maka
c
p x1 + x2 =
a

## 2.92x-1 -5.32x +18 = 0 basis 9x

2.92x.9-1-5.9x +18 = 0 x9
2.92x-45.9x +18.9 = 0
18.9
9 x1 + x2 =
= 92
2
Berarti : x1 +x2 = 2

http://meetabied.wordpress.com

157

## 10. SPMB 2002/No.20

Akar dari persamaan 3 5 x -1 = 27 x + 3 adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

3 5 x -1 = 27 x + 3 3 5 x -1 = 3 3 x + 9
5x -1 = 3x +9 2x = 10
x=5

http://meetabied.wordpress.com

158

1

## Jika x > 0 dan x 1 memenuhi x p .x q = x pq , p dan

q bilangan rasional,maka hubungan antara p dan q
A. p +q = -1
B. p +q = 1
C. 1 + 1 = 1
p

D. p.q = 1
E. p.q =-1

1 1
+
p q

x .x = x
x
p+q
1
=
p +q = 1
pq
pq
p

pq

=x

1
pq

http://meetabied.wordpress.com

159

## 12. EBTANAS 2002/No.21

2
Jika 6 x -1 = ( ) x +1 , maka x =....
3
A. 2log 3
B. 3log 2
C. 1/2 log 3
D. 3log 6
E. 1/3log 2

2
6 x -1 = ( ) x +1 (3.2) x -1 = ( 2 ) x +1
3
3
3
Berarti : x = log 2

http://meetabied.wordpress.com

160

1. UMPTN 1996
Jika 4log(4x.4) = 2 x, maka x = .
A. -1
B.
C.
D. 1
E. 2

1
1

a m .a n = a m + n
a
log u = v u = a v

log(4x.4) = 2 x
4
log 4x+1 = 2 x
4x+1 = 42 x x +1 = 2 x
x=

http://meetabied.wordpress.com

161

2. UMPTN 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan log(x2 +7x
+20) = 1, maka (x1 +x2)2 -4x1.x2 adalah.
A. 49
B. 29
C. 20
D. 19
E. 9

0 , x1 dan x2
Maka :
b
1
x1 + x 2 = a
c
1
x1 .x 2 =
a

## x2 +7x +20 = 10 x2 +7x +10 = 0

(x1 +x2)2 -4x1.x2 = (-7)2 -4.10 = 9

http://meetabied.wordpress.com

162

3. UMPTN 1996
Jika a log(1-3 log 271 ) = 2 , maka nilai a yang memenuhi
A. 1/8
B.
C. 2
D. 3
E. 4

@ a log u = v u = a v

## log(1-3 log 271 ) = 2 1-3log 271 = a 2

1 3log 3-3 = a2
1 (-3) = a2
a2 = 4 a = 2

http://meetabied.wordpress.com

163

4. UMPTN 1997
Jika 2 log x + log 6x log 2x log 27 = 0, maka x
sama dengan....
A. 3
B. -3
C. 3 atau -3
D. 9
E. 9 atau -9

## log x +alog y = alog x.y

x
a
a
a
1 log x - log y = log
1

## 2 log x + log 6x log 2x log 27 = 0

2
x 2 .6 x
log
= log1 x = 1
9
2 x.27
2
x = 9 , berarti x = 3

http://meetabied.wordpress.com

164

5. UMPTN 1997
Jika b = a4 , a dan b positif, maka alog b blog a
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

Jika x = yn maka

y = xn

## log b - b log a = a log a 4 - b log b 4

=4=3

http://meetabied.wordpress.com

165

6. UMPTN 1997
Jumlah dari penyelesaian persamaan :
2
log2x +52log x +6 = 0 sama dengan.
A.
B.
C. 1/8
D. 3/8
E. -5/8

## log f(x) = p maka :

f(x) = ap

@ 2log2x +52log x +6 = 0

## (2log x +2)(2log +3) =0

2
log x = -2 atau 2log x = -3
x = 2-2 = atau x = 2-3 = 1/8
@ Maka : x1 + x 2 = 1 + 1 = 3
4

http://meetabied.wordpress.com

166

7. UMPTN 1997
Jika 9log 8 = p, maka 4log 13 sama dengan....
3
A. 2p
3
4
B. D. 4p
3p
2
6
C. E. 3p
4p

## @ Posisi basis terbalik :

3 -1

23
32
9

22

log 8 = p 4 log

1 - 13
.
3
=
= 3 2.2. p
4p

http://meetabied.wordpress.com

167

8. UMPTN 1998
Dari sistem persamaan 5log x +5log y = 5 dan 5log x3 5
log y4 = 1, nilai x +y adalah....
A. 50
B. 75
C. 100
D. 150
E. 200

## log x3 -5 log y 4 = 1 35 log x -45 log y = 1

------------------- 5
7 log y = 14
5
log y = 2 y = 52 = 25
5
log x = 3 x = 53 = 125
Jadi : x + y = 25 +125 = 150
5

http://meetabied.wordpress.com

168

9. UMPTN 1998
2
A. x > - 7
B.
C.

2
3
x>2
7
3
- <x<2
2

D.
E.

7
<x<0
2
3
- <x<0
2

( i ) f(x) > ap
( ii ) f(x) > 0

x>-

3
2

( ii ) 2x +7 > 0
x> -7
2

## Gabungan ( i ) dan ( ii ) di dapat : x > -

http://meetabied.wordpress.com

3
2

169

## 10. UMPTN 1999

Nilai x yang memenuhi persamaan :
(3 x + 5)
log 27 =3 log 3 adalah....
A. 42
B. 41
C. 39
D. 7 23

E.

7 13

3x+5

log 27 = 1 27 = 3x +5
3x =22
x=

22
1
=7
3
3

http://meetabied.wordpress.com

170

## 11. UMPTN 1999

Diketahui log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771 maka
log(3 2 . 3 ) =....
A. 0,1505
B. 0,1590
C. 0,2007
D. 0,3389
E. 0,3891

## log(3 2 . 3 ) = log 21/3 + log 3 1/2

= 1/3 log 2 + log 3
= 1/3(0,3010) + (0,4771)
= 0,3389

http://meetabied.wordpress.com

171

## 12. Prediksi SPMB

Jika x1 dan x2 memenuhi persamaan :
1
(2 log x - 1) x
= log10 , maka x1.x2 = ....
log10
A. 510
B. 410
C. 310
D. 210
E. 10

1
= log10
log10
(2log x -1) log x = 1
2log2x log x -1 = 0
1
b 1
log x1.x2 = - = x 1 . x 2 = 10 2 = 10
a 2
(2 log x - 1)

http://meetabied.wordpress.com

172

## 13. Prediksi SPMB

Jumlah dari nilai x yang memenuhi persamaan
3
log x(3 log x + 4) + 3 = 0 adalah....
A. 274
B. 278
C.

10
27

D.

13
27
16
27

E.

log x (3 log x + 4) + 3 = 0

log2x +43log x +3 = 0
( log x +1)(3log x +3) = 0
3
log x = -1 atau 3log x = -3
1
x = 3-1 = 13 atau x = 3-3 = 27
3

## @ Jadi : 13 + 271 = 1027

http://meetabied.wordpress.com

173

## 14. Prediksi SPMB

1 3
1
Jika 2 log = dan 16log b = 5, maka a log 3 =..
a 2
b
A. 40
B. -40
C. 40
D.

3
40
3

E. 20

-3
1 3
= a=2 2
a 2
16
log b = 5 b = 165
2

log

1 a log

= -3 log b = - 3
a

b3

= - 15

-3

2 2

-3

2 2

log 16 5

log 2 4 = -15.

4 2 log 2
-3
2

= -15.

8
= 40
-3

http://meetabied.wordpress.com

174

## 15. Prediksi SPMB

Nilai x yang memenuhi (b log x) 2 + 10 < 7.b log x
A. 2 < x < 5
B. x < 2 atau x > 5
C. b2 < x < b5
D. x < b2 atau x > b5
E. 2b < x < 5b

## (b log x) 2 + 10 < 7.b log x

b
log2x -7log x +10 < 0
b
( log x -2)(blog x -5) < 0
Pembuat Nol : x = b2 atau x = b5
@ Jadi : b2 < x < b5
1

http://meetabied.wordpress.com

175

A.
B.
C.
D.

100x 2
7
7
y=
- x2
100
100
y=
7x 2
100
y = 2 -7
x
y=

E.

y = 100 - x 2

## Log(y +7) +2log x = 2

Log(y +7) +log x2 = log 102
x2(y +7) = 102 y +7 = 100
2
y=

x
100 -7
x2

http://meetabied.wordpress.com

176

A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12

## Jika Cnn + p = kCnn-+1p -1

n+ p
Maka :
=k
n

C5n + 2 = 2C4n +1
n+2
=2 n=8
5

http://meetabied.wordpress.com

177

2.

## Dari angka 3 ,5 ,6 ,7 dan 9 dibuat bilangan yang

terdiri atas tiga angka yang berbeda. Diantara
bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 400,
A. 16
B. 12
C. 10
D. 8
E. 6

1 Angka-angka : 3 ,5 ,6 ,7 dan 9

1

## Kotak I hanya bisa diisi angka 3 (1 cara)

Kotak II dapat diisi 5, 6,7 atau 9 (4 cara)
Kotak III dapat diisi (4 -1) cara = 3 cara
Jadi : banyaknya ada : 1 . 4 . 3 = 12 cara

http://meetabied.wordpress.com

178

3.

## Seorang murid diminta mengerjakan 5 dari 7 soal

ulangan, tapi soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 10

## 1 No. 1 dan 2 harus dikerjakan, maka sisa nomor yang

dipilih : 3 ,4 ,5 ,6 ,7
Dipilih 3 soal lagi,maka :

5 .4
= 10
2 .1

http://meetabied.wordpress.com

179

## Jika Cnr menyatakan banyaknya kombinasi r elemen

dari n elemen, dan C3n = 2n ,maka C72n =..
A.
B.
C.
D.
E.

160
120
116
90
80

n=
1

3+ 7
=5
2

## C3n = 2n C72n = C710 =

10.9.8
= 120
3 .2

http://meetabied.wordpress.com

180

5.

## Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set

lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang terambil
2
A. 52

B.
C.

26
52
28
52

D. 30
52
E. 32
52

1 Jumlah kartu : 50

## Jumlah kartu merah : 25

Jumlah Kartu AS : 4
1 P(M atau A) = P(M) +P(A)
=

26 4 30
+
=
52 52 52

http://meetabied.wordpress.com

181

6.

## Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7

wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita, maka banyaknya
A. 1557
B. 1575
C. 1595
D. 5175
E. 5715

1 10 Pria, 7 wanita

## dipilih 2 pria dan 3 wanita,maka :

C210 .C37 =

10.9 7.6.5
.
= 45.35 = 1575
2 .1 3 .2 .1

http://meetabied.wordpress.com

182

7.

## Di suatu perkumppulan akan dipilih perwakilan yang

terdiri dari 6 calon. Calon yang tersedia terdiri dari
5 pria dan 4 wanita. Banyaknya susunan perwakilan
yang dapat dibentuk jika sekurang-kurangnya
A. 84
B. 82
C. 76
D. 74
E. 66

## Dipilih 6 calon, dari 5 pria dan 4

wanita.(sekurang-kurangnya 3 pria)

## C35 .C34 + C45 .C24 + C55 .C14

= 10.4 +5.6 +1.4 = 74

http://meetabied.wordpress.com

183

8.

## Dari 9 orang siswa terdiri dari 6 orang putra dan 3

orang putri akan dibentuk tim yang beranggotakan
6 orang. Jika disyaratkan anggota tim tersebut
paling banyak 2 orang putri, maka banyaknya tim
A. 48
B. 52
C. 54
D. 58
E. 64

## 1 Dari 9 siswa dipilih 6 orang paling banyak 2 orang

putri :

1 6 putra 0 putri

C66 .C03 = 1 .1 = 1

## 5 putra 1 putri C56 .C13 = 6.3 = 18

4 putra 2 putri C46 .C23 = 15.3 = 45
Jadi banyaknya : 1 +18 +45 = 64

http://meetabied.wordpress.com

184

1. UMPTN 1997
Jika x dan y memenuhi hubungan :
2 - 3 x 8

## = , maka nilai x +y =...

- 1 2 y - 5
A. -3
B. -2
C. -1
D. 1
E. 2

a b x p

=
c d y q
( a - b ) q - (c - d ) p
x+ y =

2 - 3 x 8

=
- 1 2 y - 5
(2 + 3)(-5) - (-1 - 2).8
x+ y =
2.2 - (-1)(-3)
- 25 + 24
=
= -1
4-3

http://meetabied.wordpress.com

185

2. UMPTN 1997
1 2 0
Jika A =
3 -1 4
matriks A, maka baris pertama dari At.A adalah....
A. (10 1 12)
B. (10 1 -12)
C. (10 -1 14)
D. (10 -1 12)
E. (10 -1 -12)

Jawab : D

a b
trasposenya
A =
c d
a c

AT =
b d

1 3
1.1 + 3.3 1.2 + 3(-1) 1.0 + 3.4

1 2 0

=
2 - 1

0 4 3 - 1 4

10 - 1 12

T
A
.
A
=

http://meetabied.wordpress.com

186

3. UMPTN 1996
Diketahui :
x
x + y
B=
,
1
x
- y

1
- x2
C =

- 2y 3

dan matriks A

## merupakan transpos matriks B. Jika A = C, maka x 2xy +y sama dengan....

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

x + y - 1 1
- 2x

=
A = C

- 2y 3 - 2y 3
1 Pilih elemen seletak :
-1 = - 2x x = 2
1

x + y = 1 y = -1
@ Jadi : x -2xy +y = 2 -2.2(-1) -1 = 5

http://meetabied.wordpress.com

187

4. UMPTN 1996
Titik potong dari dua garis yang disajikan sebagai
persamaan matriks :
- 2 3 x 4

1 2 y 5
A. (1 ,-2)
B. (-1 ,2)
C. (-1 ,-2)
D. (1 ,2)
E. (2 ,1)

a b x p

=
c
d

y q
1 d - b p
x
=

y ad - bc - c a q

x
1 2 - 3 4 1
=

=
y
1
2
7

5 2
= (1 ,2)

http://meetabied.wordpress.com

188

5.

## Nilai a yang memenuhi :

a b 1 2 2 1 0 0

-
=
c d 2 1 4 3 1 2
A.
B.
C.
D.
E.

-2
-1
0
1
2

a b 1 2 2 1

c
d
2
1
5
5

1 a + 2b = 2 a +2b = 2

2a +b = 1

4a +2b = 2
-3a = 0, berarti a = 0

http://meetabied.wordpress.com

189

6.

u1 u3
u2 u4

Diketahui matriks A =

## ke-n barisan aritmetik. Jika u6 = 18 dan u10 = 30,

maka diterminan matriks A sama dengan...
A. -30
B. -18
C. -12
D. 12
E. 18

1 U6 = 18 a +5b = 18

## U10= 30 a +9b = 30 -4b = -12 b = 3

a + 15 = 18 a = 3
U1 = a = 3
U3 = a +2b = 9
U2 = a +b = 6 U4 = a +3b = 12

@ A =
6 12

## det(A) = 3.12-6.9 = -18

http://meetabied.wordpress.com

190

7.

z
4 - 1 1 2 7

=
maka x +y+z
x
y
3
5
13
4

Jika

A. -3
B. -2
C. 2
D. 3
E. 4

z
4 - 1 1 2 7

x y - 3 5 - 13 - 4
3 7
z
7
x - 3 y 2 x = 5 y = - 13 - 4

## 1 x 3y = -13 2x -6y = -26

2x +5y = -4

2x +5y = -4
-11y = -22 y = 2
x = -7
Jadi : x + y +z = -7 +2 +3 = -2

http://meetabied.wordpress.com

191

8.

m n 1 2 24 23

=
maka nilai
3 4 3 14 13

Jika diketahui
2

## m dan n masing-masing adalah....

A. 4 dan 6
B. 5 dan 4
C. 5 dan 3
D. 4 dan 5
E. 3 dan 7

m n 1 2 24 23

2 3 4 3 14 13
m + 4n 2m + 3n 24 23

m +4n = 24 2m +8n = 48
2m +3n = 23 2m +3n = 23 5n = 25 n = 5
2m +3.5 = 23 m = 4 ..(D)

http://meetabied.wordpress.com

192

9.

Jika diketahui :

4 x - 2 - 6 8
3 1 0 3

+
= 2

2 - 11 - 6
3
- 2 4 - 1 1

maka

A. 0
B. 10
C. 13
D. 14
E. 25

4 x - 2 - 6 8 3 1 0 3

+
= 2

2 - 11 - 6 - 2 4 - 1 1
3
D x + 6
D 3 .3 + 1 .1
10

= 2
= 2
,

## Perhatikan elemen-elemen seletak.

Jadi : x +6 = 2.10 = 20 x = 14

http://meetabied.wordpress.com

193

10.

2

Diketahui persamaan : x 5 +
- 2

-1 - 7

y - 6 = - 21
5 2 z - 1

A. -2
B. -3
C. 0
D. 6
E. 30

2

1 x 5 +
- 2

-1 -1

y - 6 = - 21
5 2 z - 1

1 2x y = -7

## 12x -6y =-42

5x -6y = -21 5x -6y = -21
7x = -21 x = -3

http://meetabied.wordpress.com

194

5 + x x
9 - x
dan B =
Jika
3x
5
7 4

11. Diketahui A =

## determinan A dan determinan B sama, maka harga x

A. 3 atau 4
B. -3 atau 4
C. 3 atau -4
D. -4 atau -5
E. 3 atau -5

1 det(A) = det(B)

## 3x(5 +x)-5.x = 36 -7(-x)

15x +3x2 -5x = 36 +7x
3x2 +x -12 = 0
x2 +x -12 = 0 (x +4)(x -3) = 0
x = -4 atau x = 3

http://meetabied.wordpress.com

195

12.

- 2

Jika M =
1

5
0 - 1
dan K .M =
, maka
- 3
- 2 3

matriks K =....

3
4

- 2 - 1
1 - 2

B.
3 4
A.

- 1 - 2

4
3

C.

3 - 4

1 - 2
1 2

E.
3 4
D.

0 - 1
0 - 1 -1
K =
.M
K .M =
- 2 3
- 2 3
0 - 1 1 - 3 - 5
.

K =
- 2 3 - 2 + 3 -1 - 2
0 - 1 - 3 - 5 1 2
.
=

K =
- 2 3 -1 - 2 3 4

http://meetabied.wordpress.com

196

13.
Diketahui matriks

2 4
dan
A =
3 1

1 0
,
I =
0 1

## Matriks (A kI) adalah matriks singular untuk nilai

k =....
A. -2 atau 5
B. -5 atau 2
C. 2 atau 5
D. 3 atau 4
E. 1 atau 2

4
2 4 k 0 2 - k
-
=

A - kI =
1 - k
3 1 0 k 3
Matriks singular,berarti determinan =0
det(A-kI) =0
(2 k)(1 k)- 3.4 = 0
k2 -3k -10 =0 (k -5)(k +2) = 0
k = 5 atau k = -2

http://meetabied.wordpress.com

197

14.
Diketahui B = 32 -01 , C = 03 -26 dan determinan

## dari matriks B.C adalah K. Jika garis 2x y = 5 dan

x +y = 1 berpotongan di titik A, maka persamaan
A. x -12y +25 = 0
B. y -12x +25 = 0
C. x +12y -23 = 0
D. y -12x -11 = 0
E. y -12x +11 = 0

3 -1 0 2 -3 12

2 0 3 - 6 0 4

1 BC =

## det(BC) = -12-0 = -12 = K = gradient

1 2x y = 5

x+y=1 +
3x = 6 x = 2 dan y = -1
1 Pers.Garis : y (-1) = -12(x -2)
y +12x -23 = 0

http://meetabied.wordpress.com

198

15.
Diketahui
2x
B=
2

matriks

3 2

A =
2 x

Jika

dan

x1

x2

dan

matriks
akar-akar

## persamaan det(A) = det(B), maka x12+x22 = .....

A. 1
B. 2
C. 4
D. 4
E. 5

1 det(A) = det(B)

## x12 + x22 = ( x1 + x2 )2 - 2.x1x2

= (- -23 )2 - 2. -22 = 94 + 2 = 4 14

http://meetabied.wordpress.com

199

16.

Diketahui matriks-matriks :
2 1
A=

3 4

-1 2
B=

5 6

dan

a -1
C=
.
2 3

Jika

## determinan dari 2A B +3C adalah 10,maka nilai a

A. -5
B. -3
C. -2
D. 2
E. 5

1 2A B +3C =

4 2 - 1 2 3a - 3 5 + 3a - 3

-
+
=

11
6 8 5 6 6 9 7
1 det(2A B+3C) = 55+33a +21

## 10 = 76 +33a 33a = -66

a = -2

http://meetabied.wordpress.com

200

1. SPMB 2002/Mat.Das/No.12
2 x2 - x + 4
lim
= ...
x 3 x 2 - 5
A. - 54
B. 23
C.
D.

3
2
- 54

E. ~

~ ucapkan BE >>SAR
berarti : pilih koefisien
variable pangkat besar

## Perhatikan Triksnya ...

lim

x ~

2x 2 - x + 4
3x 2 - 5

2
3

http://meetabied.wordpress.com

201

2. SPMB 2002/Mat.IPA/No.5

lim

sin 2 3x tan 2 x - x3
x tan 2 3x

x 0
23
A.
9
19
B.
9
17
C.
9

D.

=....

8
9

E. 0

@ lim

x 0

lim

x0

sin2 3x.tg2x - x3
2

x.tg 3x

= lim
x0

sin2 3x.tg2x
2

x.tg 3x

a n bx
p n qx

a.b n

p.q n

## di isi x, tg x atau sin x

x3
2

x.tg 3x

http://meetabied.wordpress.com

32.2
2

1 17
=2- =
9 9
3
2

202

3. UMPTN 97

lim
x d0
A.
B.
C.
D.
E.

(2x 3 +3x) 3
=.....
(5x 2 -2x)(3x 2)

-1
-2
-3
-4
-5

x0 ucapkan KE
<<CIL
berarti : pilih koefisien
variable pangkat kecil

@ Perhatikan Triksnya :
lim

x0

(2 x 3 + 3 x) 3
(5 x 2 - 2 x )(3 x 2 )

33
27
1
=
= -4
- 2 .3 - 6
2

http://meetabied.wordpress.com

203

4. lim 2
=....
x 1 x - 1 x - 1
A.
B.
C.
D.
E.

2
1
2
1
=
x -1 x -1 (x -1)(x +1) (x -1)
2 - (x +1) - x +1
=
=
(x -1)(x +1) x2 -1
2

## Bisa Anda Bayangkan

Betapa mudehnya
tu r u n k e n

2
1
- x +1 -1 -1
1
lim
=
=
= = lim 2
2
x 1 x - 1
x - 1 x 1 x - 1
2x
2 .1
2
tu ru n k e n

http://meetabied.wordpress.com

204

6.

tan 2 x - 2 tan x

lim

x3

x 0

=....

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

## Perhatiken, betapa mudehnya

@ lim

x 0

tan 2 x - 2 tan x
x3

2.13
=
=2
1

http://meetabied.wordpress.com

205

7.

x- 3
=....
x-3

lim

x 3

A.

1
6

B.

1
3

C. 1
D. 3
E. 3

1 lim
xa

lim

x 3

f (x) - p
f '(a)
=
g(x) - q g'(a).2 p

x- 3
1
1
=
=
3
x-3
1..2 3 6

MudehKhan?

http://meetabied.wordpress.com

206

7.

x-7
x- 7

lim

x 7

=....

A. 77
B. 37
C. 27
D.
E.

1
2 7
1
7

lim

x 7

lim

xa

f (x) - p
=
g(x) - q

x-7
1 .2 7
=
=2 7
1
x- 7

MudehKhan?

http://meetabied.wordpress.com

207

9. UMPTN 1997

2 x2 + x
= ....
x 0 sin x
lim

A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1

x0 ucapkan KE <<CIL
berarti : pilih koefisien
variable pangkat kecil

Perhatikan Triksnya :

lim

x 0

2 x 2 + 1 .x
1
= =1
1 . sin x
1

http://meetabied.wordpress.com

208

## 10. UMPTN 1997

lim

x 0

A. 2
B. 1
C. 0
D.
E.

tan x
x2 + 2 x

=...

x0 ucapkan KE <<CIL
berarti : pilih koefisien
variable pangkat kecil

Perhatikan Triksnya :

lim

x o

1 . tan 1 . x
x

+ 2x

1 .1
1
=
2
2

http://meetabied.wordpress.com

209

1 - cos ax
= 8 , maka nilai dari 2a +3 = ....
x0 x tan x

## 12. Jika lim

A.
B.
C.
D.
E.

5
7
9
11
13

Dalam limit :
1 cos ax =

1 2
a
2

1 - cos ax
=8
x0 x tan x
1 2
a
2
= 8 a 2 = 16 .Jadi : a = 4
1. 1

@ lim

Maka 2a +3 = 8 + 3 = 11

http://meetabied.wordpress.com

210

## 11. UMPTN 1998

x3 - 8

Nilai lim 2
x2 x - 2 x
A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
E. ~

lim

x a

f ( x) f ' (a )
=

g ( x) g ' (a)

LHospital

lim

x3 - 8

x2 x2

- 2x

3(2) 2
12
=
=6
2( 2) - 2 2

Mudeh..!?

http://meetabied.wordpress.com

211

## 12. UMPTN 1998

lim

sin( x - 2)

x2

A.
B.
C. 0
D.
E.

x2 - 4

=....

lim

x a

f ( x) f ' (a )
=

g ( x) g ' (a)

LHospital

lim

x2

sin( x - 2)
x -4
2

cos(2 - 2) 1
=
2( 2)
4

Terlalu Mudeh..!?

http://meetabied.wordpress.com

212

tan 2 x. tan 3x
x 0
5x2

Nilai lim
A. 1
B. 15

E. 35

C. 52

D. 65

tan a a
=
x 0 b
b
lim

## tan 2 x. tan 3x 2.3 6

=
lim

x 0
5
5x2
5

Mudeh Sekali..

http://meetabied.wordpress.com

213

## 14. UMPTN 1999

lim

x - 27

x 27 3

x -3

=....

A. 9
B. 18
C. 27
D. 36
E. 45

f ( x) - p
f ' (a).3q2
=
xa 3 g ( x) - q
g ' (a)
lim

x - 27 1.3.32
=
= 27
x 27 3 x - 3
1
lim

http://meetabied.wordpress.com

214

## 15. UMPTN 1999

x-k
=...
x k sin( x - k ) + 2k - -2 x
lim

A. -1
B. 0
C. 13
D.
E. 1

lim

x a

f ( x) f ' (a )
=

g ( x) g ' (a)

LHospital

@ Turunken atas
-bawah

x-k
1
=
x k sin( x - k ) + 2k - 2 x
cos( x - k ) - 2
1
=
cos 0 - 2
1
=
= -1
1- 2
lim

http://meetabied.wordpress.com

215

## 16. UMPTN 1999

lim

x(cos 2 6 x - 1)

x 0 sin 3 x. tan 2 2 x

A.
B.
C.
D.
E.

=....

3
-3
2
-2
-1

lim

x 0

sin n a
tan n b

an
bn

## di isi variabel apa saja

lim

x(cos2 6 x - 1)

x 0 sin 3 x. tan 2 2 x
2

- 1.(6)
3.(2)

x(- sin 2 6 x)
sin 3 x. tan 2 2 x

- 36
= -3
12

http://meetabied.wordpress.com

216

## 17. UMPTN 1999

Jika f(x) = x2 maka lim

x 3

A.
B.
C.
D.
E.

~
0
3
6
9

@
@
@

f ( x) - f (3)
=...
x-3

## f(x) = ax +b, maka :

f(p) = ap +b
f(x) = ax2 +bx, maka :
f(p) = ap2 +bp

Perhatikan Triksnya :

f ( x) - f (3) x 2 - 9 ( x + 3)( x - 3)
lim
=
=
x 3
x -3
x-3
x-3
= x+3
= 3+3
=6

http://meetabied.wordpress.com

217

cot x
=....
x 0 cot 2 x
lim

A. 0
B.
C. 2
D. 1
E. 2

cot ax b
=
x0 cot bx
a

@ lim

1
1

cot x
2
= =2
x 0 cot 2 x
1
lim

## Hanya membalik bil.yang menemani x

Sangat Mudeh bukan.?

http://meetabied.wordpress.com

218

3x 2 + 8x - 3 - 4 x 2 + 9
x-2

19. lim

x 2

=...

A. - 45
B. 0
C. 25
D.

5
2

E. ~

1 lim

f (x) - g(x)
h(x)-q

xa

## f ' (a)-g' (a)

h' (a).2 g(a)

Perhatikan Triksnya

lim

x2

3 x 2 + 8 x - 3 - 4 x 2 + 9 ( 6 .2 + 8 - 8 .2 )
=
x-2
1 .2 . 4 ( 2 ) 2 + 9
=

4
4 2
=
=
2 25 10 5

http://meetabied.wordpress.com

219

20. lim

sin(1 - 1x ) cos(1 - 1x )
x -1

x 1

A. -1
B.
C. 0
D.
E. 1

=....

## Sin 2A = 2 sin A cos A,

berarti :
Sin A cos A = sin 2A

lim

x 1
=

1
x

sin(1 - 1x ) cos(1 - 1x )
x -1

sin 2(1 - 1x )
1 .2( x - 1)
x

1
x

sin 2(1 - 1x )
2( x - 1)

sin 2(1 - 1x )
2(1 -

1)
x

1
1
.1 = = 1
x
1

http://meetabied.wordpress.com

220

## 21. lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 ) =...

x

A. ~
B. 8
C. 54

D.
E. 0

lim ( ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q )

b- p
2 a

@ lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 )
x

lim ( 4 x 2 + 5 x) - 4 x 2 - 3 ) =

http://meetabied.wordpress.com

5-0 5
=
2 4 4

221

## 22. EBTANAS 2002/No.17

lim 3 x sin

A.
B.
C.
D.
E.

~
0
1
2
3

1
= ....
x

Missal : y =

1
x

x~ y0

@ lim 3x sin
x

1
x

3
sin y = 3
y 0 y
lim

http://meetabied.wordpress.com

222

Nilai dari lim
x 9

A.
B.
C.
D.
E.

x -9
= .....
x -3

6
4
3
1
0

pangkat akar

lim

x 9 2

## Akar di atas, tulis di

bawah
Akar di bawah, tulis di atas

k o e fis ie n v a ria b e l

1 .x - 9
1 .x - 3

1 2 .3
= 6
1

p e n d a m p in g a k a r

http://meetabied.wordpress.com

223

## 23. EBTANAS 2003/P-2/No.18

Nilai dari lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6 = ......
x

B.

4
3

B. 1

7
4

C.

D. 2
E.

5
2

lim ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q =
x

b- p
2 a

lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6
x

@ lim ( (2 x + 1) 2 - 4 x 2 - 3x + 6
x
lim 4 x 2 + 4 x + 1 - 4 x 2 - 3 x + 6 =
x

http://meetabied.wordpress.com

4 - (-3) 7
=
4
2 4

224

1. UAN 2003/P-1/No.21
Grafik fungsi f(x) = x3+ax2+bx +c hanya turun pada
interval -1 < x < 5 . Nilai a +b =....
A. -21
B. -9
C. 9
D. 21
E. 24

## Gabungkan dengan info smart :

1

@
@

f(x) = x3+ax2+bx +c
f (x) = 3x2 +2ax +b ,
TURUNAN :
f (x) < 0 (syarat turun)
3x2 +2ax +b < 0 .... ( ii )

## 1 Interval : -1 < x < 5

artinya : (x +1)(x -5) < 0

## x2 -4x -5 < 0 .kali 3

3x2 -12x-15 < 0 ( i )

Bandingkan ( i ) dan ( ii ) :

2a = -12 , berarti a = -6
b = -15
Jadi a +b = -6 -15 = -21

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

225

2. SPMB 2002/No.8
Fungsi f(x) = 2x3-9x2+12x naik untuk nilai x yang memenuhi....
A. 1 < x < 2
B. -2 < x < -1
C. -1 < x < 2
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2

## Gunakan info smart :

1

f(x) = 2x3-9x2+12x
6x2-18x +12 > 0
x2 -3x +2 > 0
(x -1)(x -2) >0
Jadi : x < 1 atau x > 2
Kecil

maka f (x) > 0

## > 0, artinya kecil

atau besar

Besar

http://meetabied.wordpress.com

226

3. UAN 2003/P-2/No.22
Koordinat titik maksimum grafik fungsi

y = x 3 - 3x + 4 adalah....
A.
B.
C.
D.
E.

(-1 ,6)
(1 ,2)
(1 ,0)
(-1 ,0)
(2 ,6)

## Gunakan info smart :

@
@

y = x -3x +4
y = 3x2 -3
0 = 3x2 -3 , berarti x = 1
untuk x = -1 maka :
y = (-1)3 -3(-1) + 4 = 6

Jika y = f(x)
maksimum atau
minimum, maka
f (x) = y = 0

## Jadi titik balik maksimumnya :

(-1 ,6)

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

227

4. Ebtanas 2002/No.18
Jika f ( x ) =
A. B.
C.

x 2 - 3x

x 2 + 2x + 1

2
9

1
9
1
6

D.
E.

7
27
7
4

1 Jika

f ( x) =

ax 2 + bx + c
px 2 + qx + r

Maka :

f '(x) =

( px2 + qx+ r)2

## Gunakan info smart :

1

f ( x) =

x 2 - 3x + 0

x2 + 2 x + 1
( 2 + 3 )x2 + 2(1 - 0 )x + ( -3 - 0 )
f'( x) =
( x2 + 2x +1)2
5.2 2 + 2.2 - 3
( 2 2 + 2 .2 + 1 ) 2
21 7
=
=
81 27
Jawaban : D

f'(2) =

http://meetabied.wordpress.com

228

5. Ebtanas 2002/No.19
Ditentukan f(x) = 2x3 -9x2 +12x. Fungsi f naik dalam interval....
A. -1 < x < 2
B. 1 < x < 2
C. -2 < x < -1
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2

## Gunakan info smart :

1

f(x) = 2x3-9x2+12x
6x2-18x +12 > 0
x2 -3x +2 > 0 (x -1)(x
-2) >0
Jadi : x < 1 atau x > 2

## Jika y = f(x) Naik ,

maka f (x) > 0
Perhatikan :
Soal UAN 2002
Sama dengan soal
SPMB 2002

Jawaban : E
http://meetabied.wordpress.com

229

## 6. Nilai maksimum dari fungsi f ( x) =

1 3 3 2
x - x + 2 x + 9 pada
3
2

A. 9 23
B. 9 56

D. 10

C. 10

E. 10 23

## Gunakan info smart :

1
3

3
2

1 f ( x ) = x - x + 2x + 9

@
@
@
@

f(x) = x2 -3x +2 = 0
(x -1)(x -2) = 0
x = 1 atau x = 2

## 1 Setiap Soal yang

menanyakan nilai
Maximum atau
Minimum arahkan
pikiran ke TURUNAN
= 0

## Uji x = 0 (interval bawah)

f(0) = 0 0 +0 + 9 = 9
x = 1 (nilai stasioner)
f(1) = 1/3 -2/3 +2 +9
= 11-1/3 = 10 23
x = 2 (nilai stasioner)
f(2) = 8/3 -6 +4 + 9
= 7 +8/3 =9 23
x = 3 (interval atas)
f(3) = 9 27/2 +6 +9
= 24 13 = 10

Jadi : fmax = 10 23

Jawaban : E

http://meetabied.wordpress.com

230

7. UMPTN 1996
Kurva f(x) = x3 +3x2 -9x +7 naik untuk x dengan...
A. x > 0
B. -3 < x < 1
C. -1 < x < 3
D. x < -3 atau x > 1
E. x < -1 atau x > 3

1

## f(x) = x3 +3x2 -9x +7

3x2 +6x -9 > 0
x2 +2x -3 > 0
(x +3)(x -1) >0
x < -3 atau x > 1

maka f (x) > 0

## > 0, artinya kecil

atau besar

Jawaban : D
http://meetabied.wordpress.com

231

8. UMPTN 1997
Garis singgung melalui titik dengan absis 3 pada kurva
y = x + 1 adalah....
A. y -4x +5 = 0
B. y -3x -5 = 0
C. 4y x -5 = 0
D. 3y -4x -5 =0
E. y x -5 = 0

1

## 1 Turunan y = f(x) adalah

y = x + 1 , absis (x)

f(x) = m
1 Persamaan Garis yang

## melalui (a ,b) dengan

y b = m(x a)

= 3 , y =3+1 = 2
1

y = ( x + 1) 2
y =

1
2

( x + 1)

-1
2

m = yx=3= (4)-1/2=

y 2 = (x -3)
4y x -5 = 0

absis = x = 3
maka

Jawaban : C

y = 3 +1 = 2

## (3,2) uji kepilihan :

A. y -4x+5 = 2-8+5 0
(salah)
C. 4y-x-5=8-3+5 = 0
(benar)
Berarti Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

232

9. UMPTN 1997
Diketahui f(x) = 3x2 -5x +2 dan g(x) = x2+3x -3 Jika
h(x) = f(x) -2g(x), maka h(x) adalah...
A. 4x -8
B. 4x -2
C. 10x-11
D. 2x -11
E. 2x +1

## Gunakan info smart :

1 h(x) = f(x) -2g(x)

= x2 -11x +8
h(x) = 2x -11

## Jika g(x) = x2+3x -3

maka :
2g(x) = 2(x2+3x -3)
= 2x2 +6x -6

Jawaban : D
http://meetabied.wordpress.com

233

Jika f ( x ) =
A.
B.
C.

3x - 2
x+4

## , maka turunan dari f-1(x) adalah....

8x - 10
( x - 3)2
10

D.

( x - 3)2
8x

E.

(3 - x )2

f (x) =

3x - 2
x+4

14 - 8x
( x - 3)2
14
(3 - x )2

inversnya

- 4x - 2
f -1 ( x ) =
x-3
Missal y = f-1(x), maka :

- 4x - 2
y=
x-3
u' v - u .v'
y' =
v2
- 4( x - 3 ) - ( -4 x - 2 ).1
=
( x - 3 )2
- 4 x + 12 + 4 x + 2
=
( x - 3 )2
14
=
( x - 3 )2

f ( x) =

ax + b
Turunan
cx + d

dari inversnya :

( f -1( x))' =

(cx - a)2

3x - 2
x+4
Turunan inversnya :
( 3.4 - ( -2 ).1
( f -1 ( x ))' =
( x - 3 )2
14
=
( 3 - x )2

@ f ( x) =

Jawaban : E
http://meetabied.wordpress.com

234

Jika f ( x ) =

2x
3x - 2

A. 18
B.

1
4

C.

D. - 18
1
4

E. 12

## Gunakan info smart :

1

f ( x) =
f ' (x) =

2x
,
3x - 2
2 (3x - 2) - 2x.(3)

f ' ( x) =

2 2x

f'(2) =

u
v
u '.v - u.v'

1 Diketahui f(x) =

v2

(3x - 2)2
1
( 4 ) - 2.( 3 )
2

=-

( 4 )2
4
1
=16
4

Jawaban : C

http://meetabied.wordpress.com

235

## 12. UMPTN 1997

grafik dari y =

1 3 3 2
x - x + 2 x mempunyai garis singgung
3
2

A. (2, 23 )
B. ( 23 ,2)
C. (1 , 58 ) dan ( 23 ,2)
D. ( 58 ,1) dan (2 ,
E. (2,

2
3

) dan (1 ,

2
3

)
5
6

1

y=

1 3 3 2
x - x + 2x
3
2

## y = x2 -3x +2, mendatar

y = 0
x2 -3x +2 = 0
(x -2)(x -1) = 0
x = 2 atau x = 1
Pilihan yang terlihat untuk
nilai x saja : E

http://meetabied.wordpress.com

236

## 13. UMPTN 1998

Jika f(x) = a tan x +bx dan f ' ( p4 ) = 3 , f ' ( p3 ) = 9
Maka a +b =...
A. 0
B. 1
C. p
D. 2
E. p

1

## f(x) = a tan x +bx

f(x) = a sec2x +b
f( p4 ) = 3 2a +b = 3
f( p ) = 9 4a +b = 9 3

2a = 6
a=3
b = -3
Jadi : a + b = 3 -3 = 0

Jawaban : A

http://meetabied.wordpress.com

237

## 14. UMPTN 1999

Jika f ( x) =

sin x + cos x
, sin x 0 dan f adalah turunan f,
sin x

maka f( p) =...
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

## Gabungkan dengan info smart :

sin x + cos x
sin x
= 1 + cot x
1
f'( x) = sin 2 x
1
1
f ' ( p2 ) = = - 2 = -1
2
p
(sin 2 )
1
f(x)=

Jika y = 1 +cot x,
maka :
1
y' = - 2
sin x

Jawaban : B

http://meetabied.wordpress.com

238

## 15. UMPTN 1999/16

Jika nilai stasioner dari f(x) = x3 px2 px -1 adalah x = p,
maka p =....
A. 0 atau 1
B. 0 atau 1/5
C. 0 atau -1
D. 1
E. 1/5

## Gunakan info smart :

1

f(x) = x3 px2 px -1
3x2 -2px p =0 x = p
3p2 -2p2 p = 0
p2-p =0
p(p -1) = 0
p = 0 atau p = 1

Stasioner arahkan
pikiran ke :
TURUNAN = 0

Jawaban : A
http://meetabied.wordpress.com

239

## 16. UMPTN 1999/15

Grafik dari y = 5x3 -3x2 memotong sumbu x di titik P. Jika
gradien garis singgung di titik P sama dengan m, maka nilai
2m +1 =...
A. 2 15
B. 3 35

D. 4 54

C. 4 35

E. 8 15

## Gunakan info smart :

1

y = 5x3 -3x2
5x3 -3x2 = 0
x (5x -3) = 0, x =
2

1
3
5

Memotong sumbu X,
berarti : y =0
y = f(x) ,maka

y = m = 15x2-6x
= 15( 35 )2-3( 35 )= 95
1

2m +1 = 2( 95 )+1
= 23
= 4 53
5

Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com

240

## 17. UMPTN 1999/42

Diberikan suatu kurva dengan persamaan y = f(x) dengan f(x) =
4 +3x x3 untuk x 0. Nilai maksimum dari f(x) adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

## Gunakan info smart :

1

f(x) = 4 +3x x3
f(x) = 3 -3x2
0 = 3-3x2
x2 = 1 x = 1
f(1) = 4 +3.1-13 = 6
f(-1) = 4 -3 (-1)3 = 2

Jawaban : C
http://meetabied.wordpress.com

241

## 18. Prediksi SPMB

Jika nilai maksimum fungsi y = x +
maka p = ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
E. 8

p - 2 x adalah 4,

## Gunakan info smart :

1

y = x+

p - 2x
2
y' = 1 2 p - 2x
2
2 p - 2x

@ Jika y = u , maka
y' =

u'

2 u
@ Maksimum = 4
,maksudnya : y = 4

4
=1
4( p - 2x )

p -2x = 1
2x = p -1 x = (p -1)
1 Susupkan ke y = x + p - 2x

4 = (p -1) + 1
8 = p -1 + 2
p=7

Jawaban : D
http://meetabied.wordpress.com

242

## 19. Prediksi SPMB

Garis singgung di titik (2 ,8) pada kurva f ( x) = 2 x x + 2
memotong sumbu x dan sumbu y di titik (a ,0) dan (0 ,b). Nilai
a +b =....
1
A. - 1 10

B. - 1 15

3
D. - 1 10

3
C. - 1 10

E. - 1 53

## Gabungkan dengan info smart :

1

@ Jika y = u.v,maka

f ( x) = 2 x x + 2

y = u.v +u.v

f ' ( x ) = 2 x + 2 + 2x.

1
2 x+2

2
2

m = f(x) = 4 + = 5
1 PG : melalui (2 ,8) dengan

y -8 = 5(x -2)
x = 0 y = -2 b = -2
y = 0 x = 2/5 a = 2/5
1 a + b = 2/5 +(-2) =

-1

@ f ( x) = 2 x x + 2 ,
u = 2x dan v =
u = 2 dan

v' =

x+2

1
2 x+2

3
5

Jawaban : E
http://meetabied.wordpress.com

243

## 20. Prediksi SPMB

Turunan fungsi y = 3 (3x 2 - 5) 4 adalah....
A. 8x 3 3x 2 - 5
B. 8x 3 (3x 2 - 5) 2
C. 12x 3 (3x 2 - 5)2
D. 12x 3 (3x 2 - 5)4
E. 16x 3 (3x 2 - 5)2

4
3 2
@ y = (3x -5) , misal u = 3x2 -5
u = 6x

@ y = 3 u4 = u

4
3

4
4
y' = u 3 .u' = ( 3x 2 - 5 ) 3 .6 x
3
3
1

= 8 x( 3x 2 - 5 ) 3

Jawaban : A

= 8 x3 3x 2 - 5

Perhatikan Triksnya :

y=

(3 x 2 - 5 ) 4 =

4
.6 x 3 (3 x 2 - 5 ) 4 - 3
3

= 8 x3 3x 2 - 5
http://meetabied.wordpress.com

244

1. Uan 2004/P-7/No.13
10

Nilai dari

( 2 n + 10 ) = ....
n =1

A.
B.
C.
D.
E.

180
190
200
210
220

## Gunakan info smart :

n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2

10

( 2n + 10 )

Atau

n =1

n =1

n =2

n
Sn = ( a + U n )
2

n =10

= (2.1+10)+2.2+10)+.....+(2.10+10)
= 12 + 14 + ....+30

## 1 Yang terakhir ini merupakan

deret aritmetika dengan :
a = 12
b = 14 12 = 2
n = 10
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
10
=
( 2.12 + ( 10 - 1 ). 2 )
2
= 5( 24 + 9 .2 )
= 5( 24 + 18 )
= 5( 42 )
= 210
Jawaban : D

Keterangan :
n = banyaknya suku
a = suku pertama (awal)
b. = beda
Un = suku ke-n (terakhir)

akhir
10

( 2n + 10 ) =
n =1

angka tetap

10
( 12 + 30 )
2

awal

= 5 (42) = 210

## Awal = ganti n dengan 1

Akhir = ganti n dengan 10

http://meetabied.wordpress.com

245

100

100

k =1

k =1

2k + ( 3k + 2 ) = ...

2. Nilai dari
A. 25450
B. 25520
C. 25700
D. 50500
E. 50750

## Gunakan info smart :

1

100

100

100

k =1

k =1

k =1

n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2

2k + ( 3k + 2 ) = ( 5k + 2 )
n=1

n=2

Atau

n
Sn = ( a + U n )
2

n = 100

## = (5.1+2) + (5.2 +2) + ... +(5.100 +2)

= 7 + 12 + ... + 502

## 1 Yang terakhir ini merupakan

deret aritmetika dengan :
a=7
b = 12 7 = 5
n = 100 (k=1 sampai 100)
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
100
=
( 2 .7 + ( 100 - 1 ). 5 )
2
= 50 ( 14 + 99 .5 )
= 50 ( 14 + 495 )
= 50 ( 509 )
= 25450
Jawaban : A

Keterangan :
n = banyaknya suku
a = suku pertama (awal)
b. = beda
Un = suku ke-n (terakhir)

akhir
100

( 5k + 2 ) =
k =1

angka tetap

100
( 7 + 502 )
2

awal

= 50(509)=25450
Awal = ganti n dengan 1
Akhir = ganti n dengan 100

http://meetabied.wordpress.com

246

100

100

k =1

k =1

( k + 1 ) 2 - k 2 = ...

3. Nilai dari
A. 5050
B. 10100
C. 10200
D. 100100
E. 100200

## Gunakan info smart :

1

100

100

k =1
100

k =1

( k + 1 )2 - k 2
= ( k 2 + 2k + 1 - k 2 )
k =1
100

= ( 2k + 1 )
k =1

n=1

n=2

n = 100

## 1 Jumlah n suku pertama

n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
n
Sn =
(a + U n )
2

Keterangan :
n = banyaknya suku
a = suku pertama (awal)
b. = beda
Un = suku ke-n (terakhir)

## = (2.1+1) + (2.2 +1) + ... +(2.100 +1)

= 3 + 5 + ... + 201

## 1 Yang terakhir ini merupakan

deret aritmetika dengan :
a=3
b=53=2
n = 100 (k=1 sampai 100)
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
100
=
( 2 .3 + 99 .2 )
2
= 50 ( 6 + 99 .2 )
= 50 ( 6 + 198 ) = 10200
Jawaban : C

akhir
100

( 2k
k =1

angka tetap

+ 1)=

100
( 3 + 201 )
2

awal
= 50 (204) = 10200

## Awal = ganti n dengan 1

Akhir = ganti n dengan 100

http://meetabied.wordpress.com

247

4. Ebtanas 2000
Diketahui
A.
B.
C.
D.
E.

35

35

i =5

i =5

ki = 25 .Nilai ( 4 + ki ) = ....

190
180
150
149
145

bilangan asli k

## Gunakan info smart :

35

( 4 + ki ) =
i=5

35

35

i=5

i =5

4 + ki

= 4.35-4.4+25
= 140-16+25
= 140+9
= 149

k = kn
i =1
n

k = kn - kp

i =1 + p

Keterangan :
k = bilangan asli
n = bilangan asli > 1
p = penambahan dari bil. 1

Jawaban : D

http://meetabied.wordpress.com

248

5. Uan 2004/P-1/No.13
n

k =1

i =1

a =1

( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2i + 2 ) - 3a 2 = ......
1
n( n + 3 )
2
1
B.
n( n + 3 )
2
1
C.
n( n + 3 )
2
D. 149

A.

1
n( n + 3 )
2
1
E. n( n + 3 )
2

D.

## 1 Batas atas sigma semuanya n, berarti batas

bawah sigma dapat kita anggap k atau
i = a = k, sehingga :
n

k =1

i
i =1

a =1

( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2i + 2 ) - 3a 2
n

= ( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2 k + 2 ) - 3k 2
k =1
n

k =1

k =1

= ( 3k - 5 k - 2 + 8 k + 8 - 3k )
2

k =1
n

= ( 3k + 6 )
k =1

n
( 9 + 3n + 6 )
2
n
= ( 3n + 15 )
2
3
= n( n + 5 )
2
=

Jawaban : E

http://meetabied.wordpress.com

249

5
n . Beda
2

1
A. -5
2
B. -2
C. 2
1
D. 2
2
1
E. 5
2

## Gunakan info smart :

1 Sn = n2 +

5
n
2

5
( n - 1)
2
5
5
= n 2 - 2n + 1 + n 2
2
1
3
2
=n + n2
2
1 U n = S n - S n -1
5
1
3
= n 2 + n - n2 - n +
2
2
2
3
= 2n +
2
3 11
U2 = 2.2 + =
2 2
3 7
U1 = 2.1 + =
2 2
11 7
b = U2 U1 = - = 2
2 2
S n -1 = ( n - 1 ) 2 +

1 S n = pn 2 + qn suatu
deret aritmetika, maka
beda = 2p

1 Sn = n2 +

http://meetabied.wordpress.com

5
n
2

S n = 1 .n 2 +

5
n
2

b = 2.1 = 2
Sangat mudeh ....ya...

Jawaban : C

250

## 7. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = 3n 2 - 4 n . Suku

ke-n dari deret aritmetika terseut adalah...
A. 6n +2
B. 6n -2
C. 6n -5
D. 6n -7
E. 3n -8

## Gunakan info smart :

1 S n = 3n 2 - 4 n
S n -1 = 3( n - 1 ) 2 - 4( n - 1 )
= 3( n 2 - 2 n + 1 ) - 4 n + 4
= 3n 2 - 6 n + 3 - 4 n + 4
= 3n 2 - 10 n + 7
U n = S n - S n -1
= 3n 2 - 4 n - 3n 2 + 10 n - 7
= -4 n + 10 n - 7
= 6n - 7

Jawaban : D

1 Jumlah koefisien
variable untuk jumlah
n suku pertama sama
dengan jumlah
koefisien variabel
untuk suku ke-n

1 S n = 3n 2 - 4 n
Jumlah koefisien :
3+(-4) = -1
jumlah koefisiennya
yang -1,
A. 6 + 2 = 8 (S)
B. 6+(-2) = 4 (S)
C. 6 +(-5) = 1 (S)
D. 6 +(-7) = -1 (B)

http://meetabied.wordpress.com

251

## 8.. UAN 2003/P-1/No.10

Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini
membentuk barisan aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun
dan usai anak ke-5 adalah 12 tahun, maka jumlah usia enam anak
A. 48,5 tahun
B. 49,0 tahun
C. 49,5 tahun
D. 50,0 tahun
E. 50,5 tahun

@
@
@

## Suku ke-n deret aritika :

Un = a +(n-a)b
Jumlah n suku pertama
Sn = n(2a +(n -1)b)

U3 = 7 .. a +2b = 7
U5 = 12 .. a +4b = 12
-2b = -5 b = 52
a + 2. 52 = 7 , berarti a = 2

## S6 = 12 .6(2.2 + (6 - 1). 52 ) = 3(4 + 12,5) = 49,5

http://meetabied.wordpress.com

252

9. SPMB 2002/Reg-II/No.19
Suku ke-n suatu deret adalah Un = 4n +1. Jumlah sepuluh suku
A. 250
B. 240
C. 230
D. 220
E. 210

p
p

## Jika Un = an +b, maka

Sn = 12 an 2 + (b + 12 a )n

Un = 4n +1
4
4
S10 = .10 2 + ( 1 + ).10
2
2
= 2.100 + ( 1 + 2 ).10
= 200 + 30 = 230

http://meetabied.wordpress.com

253

## 10. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali

dengan ketinggian kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini
berlangsung terus menerus hingga bola berhenti. Jumlah seluruh
A. 120 m
B. 140 m
C. 160 m
D. 180 m
E. 200 m

a
b

## kali tinggi sebelumnya,

dst.maka Jumlah seluruh
lintasan bola sampai
J=
1

J=

b+a
t
b-a

b+a
4+3
t=
.20 = 140
b-a
4-3

http://meetabied.wordpress.com

254

## 11. SMPB 2002/No. 17

Agar deret geometri

x -1 1
1
, ,
,....
x x x ( x - 1)

## jumlahnya mempunyai limit,

A. x > 0
B. x < 1
C. 0 < x < 1
D. x > 2
E. x < 0 atau x > 2

1
1

Konvergen , syarat :
-1 < r < 1

x -1 1
1
1
, ,
,.... r =
x x x( x - 1)
x -1
Konvergen, maksudnya : -1 < r < 1
-1 <

1
<1
x -1

## -1 > x -1 > 1 , berarti : x 1 < -1 atau

x -1 > 1
Jadi : x < 0 atau x > 2

http://meetabied.wordpress.com

255

12. Jika suku pertama dari deret geometri tak hingga adalah a dan
jumlahnya 10,maka....
A. -10 < a < 0
B. -16 < a < 0
C. 0 < a < 0
D. 0 < a < 20
E. -8 < a < 20

## 1 Deret geometri tak

hingga,diketahui
Suku pertama : a
Jumlah tak hingga : S
Maka : 0 < a < 2S
1

0 < a < 2S
0 < a < 2.10
0 < a < 20

http://meetabied.wordpress.com

256

## 13. UMPTN 1996

Dalam suatu barisan geometri,U1 +U3 = p, dan U2 +U4 = q, maka
U4 =....
A.
B.
C.

p3
p2 + q2
q3
p +q
2

p3 + q 3
p +q
2

D.

q2
p + q2
2

p2 + q3

E.

p2 + q2

Deret Geometri :
Jumlah 2 suku ganjil : U1 +U3 = x
Jumlah 2 suku genap : U2 +U4 =y
Maka :
U1 =
U2 =

x3
x +y
2

x2y
x 2 + y2

U4 =
U3 =

y3
x + y2
2

xy 2
x 2 + y2

U1 +U3 = p
U2 +U4 = q U 4 =

q3
p2 + q2

http://meetabied.wordpress.com

257

## 14. UMPTN 1996

Sn adalah jumlah n suku pertama deret aritmetik. Jika a adalah suku
pertama dan b beda deret itu, maka nilai Sn+2 Sn adalah...
A. 2(a +nb) +1
B. 2a +nb +1
C. 2a +b(2n +1)
D. a +b(n +1)
E. a +nb +1

## Jumlah n suku pertama

Sn = n(2a +(n -1)b)

## Sn+2 = (n +2)(2a +(n +1)b)

Sn = n(2a +(n -1)b) Sn+2-Sn = 2a +(2n +1)b
Mudeh.aja !

http://meetabied.wordpress.com

258

## 15. UMPTN 1996

Diketahui barisan aritmetik log 2, log 4, log 8,...
Jumlah delapan suku pertama barisan itu adalah....
A. 8log 2
B. 20 log 2
C. 28 log 2
D. 36 log 2
E. 40 log 2

## Jumlah n suku pertama

Sn = n(2a +(n -1)b)

## S8 = 8(2log2 +(8 -1)log2)

= 4 (9 log 2) = 36 log 2

http://meetabied.wordpress.com

259

## 16. UMPTN 1997

Suku ke n barisan aritmetika adalah Un = 6n +4 disetiap antara 2
sukunya disisipkan 2 suku yang baru, sehingga terbentuk deret
A. Sn = n2 +9n
B. Sn = n2 -9n
C. Sn = n2 +8n
D. Sn = n2 -6n
E. Sn = n2 +6n

1
1

Jika Un = pn +q beda
b=p
Beda setelah deret
disisipi dengan k suku

b
k +1

Un = 6n +4 b = 6

b' =

6
=2
2 +1

## Sn = n(2.10+(n -1).2) = n2 +9n

http://meetabied.wordpress.com

260

## 17. UMPTN 1997

Antara dua suku yang berurutan pada barisan :
3 ,18 ,33,....disisipkan 4 buah bilangan sehingga membentuk barisan
aritmetika yang baru. Jumlah 7 suku pertama dari barisan yang
A. 78
B. 81
C. 84
D. 87
E. 91

1
1

Jika Un = pn +q beda
b=p
Beda setelah deret
disisipi dengan k suku

b
k +1

3 ,18 ,33 ,. b = 18 -3 = 15

b' =

15
=3
4 +1

## S7 = 7(2.3+(7 -1).3) = 7(3 +9) = 84

http://meetabied.wordpress.com

261

## 18. UMPTN 1997

Diberikan deret geometri tak hingga dengan U1 = 1 dan rasio
r = x2 x. Jika deret tersebut konvergen,maka x memenuhi....
A. ( -2) < x < ( +2)
B. (1 -3) < x < (1 +3)
C. ( -3) < x < (1 +3)
D. (1 -5) < x < (1 +3)
E. ( -5) < x < (1 +5)

Syarat Konvergen :
-1 < r < 1

## Konvergen : -1 < x2-x < 1

x2 x < 1 x2 x -1 < 0
Pemb.Nol : x2-x +(- )2 = 1 +( )2
(x )2 = 54
di dapat : x = (1+5) atau
Jadi (1-5) < x < (1+5)

http://meetabied.wordpress.com

x = (1 -5)

262

## 19. UMPTN 1997

Jika deret geometri konvergen dengan limit

-8
3

## suku ke-4 berturut-turut 2 dan , maka suku pertamanya adalah...

A. 4
B. 1
C.
D. -4
E. -8

Limit
S~ =

1
1

-8
3
-8
3

, maksudnya

Deret geometri :
Un = arn-1
U4 = ar3 , dst...

U 4 ar 3
1
=
= r2 , r = -
U2
ar
4
a
-8
a
S =

=
1- r
3
1 + 12
didapat a = -4

http://meetabied.wordpress.com

263

## 20. UMPTN 1998

Kota Subur setiap tahun penduduknya bertambah dengan 10 % dari
tahun sebelumnya, bila pada tahun 1987 penduduk kota tersebut
berjumlah 4 juta, maka pada tahun 1990 jumlah penduduknya
A. 4,551 juta
B. 5,269 juta
C. 5,324 juta
D. 5,610 juta
E. 5,936 juta

Mn = M(1 + p%)n

## Periode 1987 1990 n = 4

Mn = 4(1 + 10 %)4
= 4(1 + 0,1)4 = 5,324

http://meetabied.wordpress.com

264

## 14. UMPTN 1998

Jika r rasio (pembanding) suatu deret geometrik tak hingga
yang konvergen dan S jumlah deret geometrik tak hingga :

1
1
1
+
+
+ .... ,maka......
2
3 + r (3 + r )
(3 + r ) 2
A. < S <
B. 83 < S < 34

D.

3
4

<S<

4
5

C.

E.

1
5

<S<

4
5

1
3

< S <1

1
1

Syarat Konvergen :
-1 < r < 1
Jumlah deret tak hingga
: S =

a
1- r

1/ 2
=1
1 - 1/ 2
1/ 4
S =
= 1/ 3
1 - 1/ 4

r = -1 S =
r=1

## Jsdi : 1/3 < S < 1

http://meetabied.wordpress.com

265

## 15. EBTANAS 1999

Sebuah deret hitung diketahui U3 = 9, dan
U5 +U7 = 36, maka beda deret tersebut ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Jika :
Um1 = k1 , dan
Um2 = k2 , maka :

b=

@ b=

2 k1 - k 2
2m1 - m 2

2k1 - k2
2.9 - 36
=
=3
2m1 - m2 2.3 - (5 + 7)

http://meetabied.wordpress.com

266

## 16. UMPTN 1992

Sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika.
Jika sisi miringnya 40, maka siku-siku terpendek sama
dengan....
A. 8
B. 20
C. 22
D. 24
E. 32

## Tripel utama Pythagoras :

3 ,4 ,5
dan 5, 12, 13
kelipatannya :
6 ,8 ,10
dan 10, 24, 26
dan seterusnya.......

## Sisi siku-siku yang membentuk

deret aritmetika kelipatan :

Sisi miring 5x = 40 x = 8
Sisi terpendek : 3x = 3.8 = 24

3 ,4 ,5
1

http://meetabied.wordpress.com

267

## 17. UMPTN 1999

Jika u1 + u3 +u5 +u7 +u9 +u11 = 72, maka
u1 + u6 +u11 =....
A. 12
B. 18
C. 36
D. 48
E. 54

## 1 u1 + u3 +u5 +u7 +u9 +u11 = 72

6a +30b = 72 3a +15b = 36
1 u1 + u6 +u11 = 3a +15b = 36

http://meetabied.wordpress.com

268

## 18. UMPTN 1999

Dari deret geometri diketahui U4 : U6 = p dan U2 X U8 =
1
p

,maka U1 = ....

A. p
B.

D.

1
p

C. p

1
p

E. pp

1 U4 :U6 = p

r2 =

1
p

U2 x U8 =

1
1
a 2r 8 =
p
p

a 2 = 1p .

a 2 = 1p .

a= p

1
r8

3/ 2

1
2 4

(r )

= p3

= p p

http://meetabied.wordpress.com

269

## 19. UMPTN 1999

+x a =0. Jika p ,q dan
a sama dengan...
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2

pq
merupakan deret geometri,maka
2

## 1-8a > 0 dipenuhi jika a negative

terlihat hanya option D atau E
di cek nilai a = -1
2x2 +x -1 = 0 (2x -1)(x +1) = 0
p = -1 atau q =
Barisannya : -1 , , - betul geometri

http://meetabied.wordpress.com

270

## 20. UMPTN 1999

Jika dari suatu deret geometri diketahui u1 = 2 dan S10 = 33
S5 , maka U6 =....
A. 12
B. 16
C. 32
D. 64
E. 66

1 S10 = 33 S5

a (r10 - 1)
a (r 5 - 1)
= 33
r -1
r -1

(r5-1)(r5 +1) = r5 -1
r5 = 32 , r = 2
1 U6 = ar5 = 2.25 = 2.32 = 64

http://meetabied.wordpress.com

271

## 21. UMPTN 1999

Jumlah deret tak hingga :
1tan230o+tan430otan630o+.... +(-1)n tan2n30o+...
A. 1
B.
C.
D. 3/2
E. 2

## 1 1tan 30 +tan 30 tan 30 +....

a = 1 , r = -tan230o =-

S =

1
3

a
1
1
3
=
=
=
1 - r 1 + 13 4 / 3 4

http://meetabied.wordpress.com

272

## 22. Prediksi SPMB

Jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 100 yang habis
dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 sama dengan....
A. 668
B. 736
C. 768
D. 868
E. 1200

Habis dibagi 4:
4 ,8 ,12,....96 n = 96
= 24
4

J1 = 24
(4 + 96) = 1200
2
Habis dibagi 4 dan 6 :
96
12 ,24 ,36 ,..96 n = 12
=8

## J2 = 82 (12 + 96) = 432

Habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 adalah :
J = J1 J2 = 1200 -432 = 768

http://meetabied.wordpress.com

273

## 23. Prediksi SPMB

Sebuah bola pingpong dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter.
Setiap kali setelah bola itu memantul ia mencapai ketinggian tiga
per empat dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang
lintasan bola tersebut dari pantulan ketiga sampai ia berhenti
A. 3,38 meter
B. 3,75 meter
C. 4,25 meter
D. 6,75 meter
E. 7,75 meter

1 S =

2. 27
2a
= 323 = 6 ,75 m
1- r 1- 4

http://meetabied.wordpress.com

274

## 24. Prediksi UAN/SPMB

Suku tengah barisan aritmetika adalah 25. Jika beda dan
suku ke-5 adalah 4 dan 21,maka jumlah semua suku barisan
tersebut sama dengan....
A. 175
B. 225
C. 275
D. 295
E. 375

Suku Tengah :
Sn = n. Ut

## U5 = a +4b 21 = a +4.4 didapat a = 5

Sn = n.Ut n(2a +(n-1)b) = n.Ut
2.5 +(n-1).4 = 2.25
4n -4 = 50 -10
n=9
Sn = 9.25 = 225

http://meetabied.wordpress.com

275

## 25. Prediksi SPMB

Ditentukan rasio deret geometri tak hingga adalah 7log(4x 1). Jika deret ini mempunyai jumlah (konvergen),maka nilai x
A. 72 < x < 32
B.

3
2

<x<2

C.

2
7

<x<2

D. < x <
E. < x < 2

## -1 < 7log(4x -1) < 1

7-1 < 4x -1 < 71
1 +1 < 4x < 7 +1 2 < x < 2
7
7

http://meetabied.wordpress.com

276

## 26. Prediksi SPMB

Jika (a +2) ,(a -1),(a -7),..... membentuk barisan geometri,
maka rasionya sama dengan....
A. -5
B. -2
C.
D.
E. 2

## a2 -2a +1 = a2 -5a -14

3a = -15 a = -5
rasio =

a -1 - 6
=
=2
a + 2 -3

http://meetabied.wordpress.com

277

## 27. Ebtanas 2002 /No.9

Sn = 2n +1 adalah jumlah n buah suku pertama dari suatu deret,
A. 2n
B. 2n-1
C. 3n
D. 3n-1
E. 3n-2

## Hubungan Intim antara Un ,

Un = Sn Sn-1

U n = S n - S n -1 = 2n +1 - 2n = 2n

http://meetabied.wordpress.com

278

## 28. Ebtanas 2002 /No.10

Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda.
Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis
lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah.....
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65

1 2 titik 1 garis

3 titik 3 garis
4 titik 6 garis dst... Un = n(n-1)
U15 = .14.15 = 105

http://meetabied.wordpress.com

279