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Cerdán Rodríguez, Carla De la Cruz Menacho, Pamela Espinoza Saavedra, Narumi Quispe Miranda, Edwin
Cerdán Rodríguez, Carla De la Cruz Menacho, Pamela Espinoza Saavedra, Narumi Quispe Miranda, Edwin
Cerdán Rodríguez, Carla
De la Cruz Menacho, Pamela
Espinoza Saavedra, Narumi
Quispe Miranda, Edwin
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..
Pruebas psicológicas
Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
  • Considerado como el padre de la Psicología.

  • Introduce el concepto de test mental.

  • El concepto

de

test mental como instrumento

distintas características psicologías.

de medida

de

Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
Pruebas psicológicas  Antecedentes históricos de las pruebas psicométricas ..  Considerado como el padre de
  • Propone un enfoque de evaluación psicológica en donde el interés son las diferencias individuales.

  • Fue el primero que introdujo el término la edad mental (desarrollo de la inteligencia y diagnostico psicológico).

PRUEBA PSICOLÓGICAS Proceso para medir variables relacionadas con la psique mediante instrumentos y procedimientos diseñados para
PRUEBA PSICOLÓGICAS
PRUEBA PSICOLÓGICAS

Proceso para medir variables relacionadas con la

psique mediante instrumentos y procedimientos diseñados para obtener rasgos de comportamientos definidos como conductas.

PRUEBA PSICOLÓGICAS Proceso para medir variables relacionadas con la psique mediante instrumentos y procedimientos diseñados para
PRUEBA PSICOLÓGICAS Proceso para medir variables relacionadas con la psique mediante instrumentos y procedimientos diseñados para
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAS
EVALUACIÓN PSICOLÓGICAS

Recolección e integración de los datos relacionaos

con la psique individual con el propósito de hacer

una evaluación psicológica, concretadas mediante

el uso de herramientas como pruebas, entrevistas,

estudio de caso, observación conductual.

PRUEBA PSICOLÓGICAS Proceso para medir variables relacionadas con la psique mediante instrumentos y procedimientos diseñados para
Instrumentos psicométricos : Los términos psico y metria significan medida de los fenómenos psíquicos, por lo
Instrumentos psicométricos :
Instrumentos psicométricos :
Instrumentos psicométricos : Los términos psico y metria significan medida de los fenómenos psíquicos, por lo

Los términos psico y metria significan medida de los fenómenos psíquicos, por lo tanto intenta medir las habilidades cognitivas o rasgos de la personalidad.

Un instrumento de medición psicológica es aquella técnica metodológica producida artificialmente, que obedece a reglas explicitas que coloca al o a los individuos en

condiciones experimentales, con el fin de extraer el segmento del comportamiento a estudiar

Importancia de la medición psicológica :
Importancia de la medición psicológica :
Tiene que ver con la conducta humana ya que es la parte más importante, además de
Tiene que
ver
con
la conducta
humana
ya
que
es
la
parte más importante,
además de
que
el
comportamiento que se tiene se pueden medir
por medio
de la conducta
que presente, pero cuando
empiezan a surgir problemas, se vuelve algo más complejo y difícil de estudiar.
clasificación
clasificación
  • Tiempo de aplicación :

clasificación  Tiempo de aplicación : PRUEBA DE VELOCIDAD • Tiene un límite determinado de tiempo
PRUEBA DE VELOCIDAD • Tiene un límite determinado de tiempo más allá del cual no se
PRUEBA DE VELOCIDAD
Tiene
un
límite
determinado
de
tiempo más allá del cual no se les
permite
a
los
participantes
trabajar,
aun
cuando
no
hayan
contestado a todos los puntos.
PRUEBA DE CAPACIDAD • El numero de respuestas correctas no depende del tiempo sino de la
PRUEBA DE CAPACIDAD
• El numero de respuestas
correctas no depende del tiempo
sino de la habilidad que posea la
persona.
• Se administran simultáneamente a un número considerable de personas, para tener las facilidades adecuada de
Se
administran
simultáneamente
a
un
número
considerable de personas, para tener las
facilidades adecuada de supervisión de los grupos
que concurren a la prueba.
Se
requiere
la
presencia
de
un
PRUEBAS INDIVIDUALES
administrador por cada
que
somete a ellas.
individuo
se

Forma de administrarlas :

PRUEBAS DE GRUPOS
PRUEBAS DE GRUPOS

Forma de realizarlas :

DE PAPEL Y LAPIZ: Son aquellas donde el sujeto se ve obligado a responder marcando o
DE PAPEL Y LAPIZ: Son aquellas
donde
el
sujeto
se
ve
obligado a
responder marcando o formulando
una respuesta a preguntas escritas.
 Forma de realizarlas : DE PAPEL Y LAPIZ: Son aquellas donde el sujeto se ve

ORALES :

Es

esta

la

persona

responde, asocia una palabra a otra.

 Forma de realizarlas : DE PAPEL Y LAPIZ: Son aquellas donde el sujeto se ve
Pruebas de inteligencias Prueba de interés Pruebas de rendimiento Pruebas de personalidad
Pruebas de
inteligencias
Prueba de
interés
Pruebas de
rendimiento
Pruebas de
personalidad
  • Características medidas :

 Factores medidos :: 1. PERSONALIDAD 2. ACTITUD 3. HABILIDAD PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y 4. INTERÉS CAPACIDAD
Factores medidos
::
1.
PERSONALIDAD
2.
ACTITUD
3.
HABILIDAD
PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y
4.
INTERÉS CAPACIDAD
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
5.
EFICIENCIA
PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOLOGÍA LABORAL
ÁREAS DE APLICACIÓN ::
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Medidas
Medidas

Psicodiagnóstico

Usado por 1ª vez en los 20’ por Roschach, término muy popular, pasó a denominar una

actividad de los psicólogos.

principio del 20, querían medir la conducta.

Evaluación

Valoración

En el campo profesional se sigue usando el término psicodiagnóstico.

Surge de la explicación del campo de actuación de los psicólogos evaluadores.

o Características de evaluación de las pruebas psicométricas
o Características de evaluación de las pruebas psicométricas
o Características de evaluación de las pruebas psicométricas Las pruebas industriales tienden a ser, de naturaleza

Las

pruebas

industriales tienden

a ser, de naturaleza

objetiva.

o Características de evaluación de las pruebas psicométricas Las pruebas industriales tienden a ser, de naturaleza

Validez

Contenido:

contenido

del

refleja

aquello

de

el

test

que

se desea medir.

o Características de evaluación de las pruebas psicométricas Las pruebas industriales tienden a ser, de naturaleza

Hace que una prueba

aplicada dos veces a

la misma persona,

proporcione similares resultados.

LA OBJETIVIDAD
LA OBJETIVIDAD

Validez

Constructo:

de

grado

en que los ítems y el

test en general reflejan lo que se pretende medir. Validez Externa o de Criterio: relación del
test
en
general
reflejan
lo
que
se
pretende medir.
Validez
Externa o
de Criterio: relación
del test con otras
VALIDEZ

puntuaciones

CONFIALIDAD
CONFIALIDAD
Siempre que se desee comparar a cierto número de personas con respecto a las calificaciones de
Siempre
que
se
desee
comparar
a
cierto
número
de
personas
con
respecto
a
las
calificaciones de una
que
prueba, es necesario
les
se
administre la misma
prueba
o
distintas
formas de la misma.
ESTANDARIZACIÓN
oModelos de evaluación psicológica MODELO PSICODINÁ-MICO MODELO MÉDICO • Conducta en función de las variables de
oModelos de evaluación psicológica
MODELO PSICODINÁ-MICO
MODELO MÉDICO
• Conducta en función de las variables
de persona, construcciones teóricas
como ansiedades, deseos, etc.,
cosas del inconsciente.
• Objetivo es clasificar los trastornos
mentales según los síntomas que
presenten para establecer el proceso
de diagnóstico que incluya el
pronóstico y el tratamiento.
MODELO CONDUCTUAL
MODELO COGNITIVIS- TA
Se
centra
directamente
a
la
• Conducta
como
función
de
la
conducta
y
su
relación
con
las
interacción de variables de persona y
condiciones
ambientales
que
la
de situación.
afectan.
PRUEBAS Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Similitudes - Diferencias Prueba psicológica y evaluación, tienen más diferencias que similitudes
PRUEBAS Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Similitudes - Diferencias
Prueba psicológica y evaluación, tienen más diferencias que similitudes ya que la prueba es una
herramienta que utiliza la evaluación.
Otra diferencia es que en las pruebas su objetivo es medir la magnitud de algún atributo o rasgo
psicológico, mientras que en la evaluación su objetivo suele extenderse más allá de la obtención de
una cifra o de un coeficiente intelectual.
Lo más común que tienen es que las dos tienen la misma función, buscan saber el estado mental del
individuo para así poder ayudarlo.