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#############################################################
###################################9#####################
###Jerarqua#######
########################I#####################################:################
#####"###Mtodo de Evaluacin Multicriterio#########################0####

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################################################################################
################################AHP##############J###Los tres principios sobre
los que se basa el Proceso Analtico
Jerrquico.#######K#############K############

###K#######
################################################AHP#########################(##
#############+###Principio 1: Construccin de las
jerarquas#######,#############,##########

###,#######
###################### #####################(###Ejemplo: Construccin de las
jerarquas########)#########'####### #########(####

###)#######
#################
###############################6##########################
#########################7#########################Clculo de pesos###

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##############!################################!###Principio 3: Consistencia
lgica #######"###### ##2# #######(################ #######
#################################################### ###Principio 3:
Consistencia lgica#######!#########!#######(######## #######
###########
4####################5#####################5###Clculo de valor propio e ndice
de consistencia (CI)#######6#########6#######(####

###6#######

#########%################################# ###Principio 3: Consistencia

lgica####### #######
###########
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Multicriterio#########################(########################################
####=#########################Ejemplo
Multicriterio#########################(########################################
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################# ########################

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####0####,############################################# ##4###
#####################Por qu y para qu###$#########0(
#########2###############$####H###################################################
##############################

########
####0##################################################0#0####
####################Hay recursos escasosAyuda a discriminar, entre proyectos,
sobre la prioridad en la asignacin de recursos.Hace ms eficiente la asignacin de
recursos.Apoya la toma de decisiones###2########!################
##2####################################
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##2#)####### ####

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objetivos:#######>###### ##2#>############

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Econmicos############################################
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##.####4#@###+##########D=#####' ################################=
###@#B#####
######+######################################

0##

########@######
###

D#####4#####(#####
######################
#####D#########P###

#####D###
####0####@############################################@######
#################r###Indicadores Econmicos. Por ejemplo: VAN, TIR, relacin
beneficio/costo, perodo de recuperacin del capital, etc ###$###s#####!
########2###########]##########6###########
4##########R#######

############

################

#####D###
####0####4#############################################0#####
w#####################Mtodos de
Evaluacin##############(####2################$#####################
####################^###

#####D###
####0####`###################################################
####################Dominancia entre proyectos. Analiza los posibles resultados
de un proyecto bajo distintos escenarios, la probabilidad asociada a cada uno de
ellos y los compara. ###$########! ########2################################

################

#####D###
####0########################################################
[####################Programacin lineal. La funcin objetivo seleccionada
suele ser maximizar la suma de los valores actuales netos sociales de los proyectos
incluidos en el programa de inversiones sujeto a restricciones.###$########!
########2#####################J###

#########

##############

################################################h###

#####D###
####0####################################################t
##
##################~###Lista de verificacin. Se fijan escalas y en ellas,
niveles mnimos que el proyecto deber cumplir a fin de ser seleccionado.
###$########! ########2###########j##########B#####################

###########################^#######

#############P###

#### D###
####0####<#############################################
##$###
#################b###Aporte a metas. Pretenden medir el aporte que realiza un
proyecto al logro de determinadas metas. ###$###c#####!
########2###########U##########F#################################################

##I#######

#############~###

####
D###
####0####\#################################################Q##
#####################Q- sorting. Con el trabajo sistematizado de un grupo de
evaluadores se obtiene una clasificacin de los proyectos segn su aporte a los
objetivos de la organizacin. ###$########! ########2#
###################0###########4#######
4##########a#######
4#############J###

#####D###
####0####%############################################P#####
#################t###Mtodo Delphi. Estructura un proceso de comunicacin
grupal de tal manera que pueda resolverse un problema complejo.###$###u#####!
########2##########h##########.###########
4############
4##g#######
4################

####

D###
####0####1###############################################d###
#################|###Modelos de puntuacin. Se utilizan ponderaciones por
objetivo y puntajes de cumplimiento de los proyectos a los objetivos.
###$###}#####! ########2###########h###############################
###################################
#######################################################################

################################### ###################################
####################H#####
#####D###

####0################ h############# ###?########

##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.#####+###+##########D=#####' ################################=
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#####D#############
#####D###
####Z###################A######$###?###########

###################?##############################`####

##########$#########

#####D###
####N####F######################

###################?###########################S#Y#Z####
#####################Modelo de puntuacin###$#########0(
#########2############### ####$#####################
#######################

#####D###
####0#####M############################################`# #p#@###
W#####################Ejemplo##############(####2###########,#################
############H#####
#####D###

####0################ h############# ###?########

##############
#33############y##########_#_#_#P#P#T#1#0####Y######
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G#################
###Q-SORTING###"###
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####N####+#########################)#############?
############################ ####b#####################Objetivo###$###
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############################################

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####N#############################)#############?
##############################R####
^#####################Bajo###$#########0(
#########2################################################

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####N####H#########################)#############?
###########################
#######u################# ###Muy alta###$###
#####0(
#############
################$#############################################

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# ##4

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# #
4

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###Intermedia###$#########0(
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#######################

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####N####T#########################)#############?
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################$#############################################

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#######|###B#
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####
###|###B#
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####T####H##############################>#############?
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#####L###

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##############
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####### ###S#####################################
#`#}#######################

#################r#####
####### ###S####################################P###

#######################

#####################

########
####0#################################################@######
#################)###Mecanismos para obtener los ponderadores:#######*######
##2#*####### ####Z###
#######################################################################

####################H#####
########

####0################ h############# ###?########

##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.####
#y[###+##########D=#####' ################################=
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#`#}#######################

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####6####################A######h###?############################v#
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##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.####
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#O######G##########################(##### ######################
##################

#########
####H#########################f############?
###############################p###
e#####################Indicadores###$###

#####0(
#########2###

###########<################################

#########
####H#####################

###################?##################################
J#################V###Indicadores NacionalesIndicadores de eficienciaIndicadores
Sectoriales/ Regionales###R###W#####0(
#########2#############0#######################0#############$#########0####~#####
################
###################################
#####################################################
####################H#####
#########

####0################ h############# ###?########

##############
#33############y##########_#_#_#P#P#T#1#0####Y######
+##########D=#####' ################################=###@#B#####
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############ ######################(##### ######################

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#######
###S######################################>############################

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##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.####
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0##

####################
$###########(#####
######################
#####$############

#####$###
####0########################################################
\#####################Por qu Multicriterio?############## ##2#########(####

###########
4########

####
$###
####0####

#############################################`#####
)####################La metodologa multicriterio permite: Identificar las
partes del sistema. Reconocer el peso de las partes del sistema. Identificar los
vnculos entre las partes. Proponer una solucin racional.###4###&######
##2######! ########2#$#######################

##########
4#####H#####
#####$###

####0################ h############# ###?########

##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.####

#?####+##########D=#####' ################################=###@#B#####
######+####### ###############################

0##

#7######/###############4###########(##### ######################
#####4############

#####4###
####0#########################################################
T####################El Mtodo Analytic Hierarchy Process (AHP) se clasifica en
el grupo de Anlisis Multicriterio Discreto y es capaz de emplear variables
cualitativas y cuantitativas frente a mltiples objetivos. #############
##2###########Z###
#######
4############
4##########
4##
#########
4##########
4############
4#########
4########

#####4###
####0##################################################P#@#`####
P#####################ANALYTIC HIERARCHY
PROCESS##############(####2####################

#####4###
####0####"################################################t
##
#################]###Fue desarrollado por el doctor en matemticas Thomas L.
Saaty a fines de la dcada de los 70.#######^###### ##2#^##########&###8#######
#############
###!#######
#########

#####4###
####0####'############################################### #####
#################L###El Proceso Analtico Jerrquico es un mtodo de
descomposicin de estructuras complejas en sus componentes, ordenando estos
componentes o variables en una estructura jerrquica, donde se obtienen valores
numricos para los juicios de preferencia y, finalmente los sintetiza para
determinar qu variable tiene la ms alta prioridad #######M######
##2#M##############K#######
##############H#####
#####4###

####0################ h############# ###?########

##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.####7##D###+##########D=#####' ################################=
###@#B#####
######+######################################

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#####L#########r#####
#####L## ###S#############,##########################
#`#}########################

#################r#####
#####L## ###S############,##########################
#`###########################

####################

#####L###
####0####1###############################################@####
y#################+###Principio 1: Construccin de las jerarquas#######,######
##2#,################+#######
#################

#####L###
####0####6#############################################
##@###z#################,###Principio 2: Establecimiento de prioridades
#######-###### ##2#-################+#######
#################

#####L###
####0####P;#############################################

#####o#################!###Principio 3: Consistencia lgica #######"######

##2#"################ #######
##############H#####
#####L###

####0################ h############# ###?########

##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.#####Wu###+##########D=#####' ################################=
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#####T#####s##:###G#yH#R##I#y#o#################_#s#2#1#5#1#0########
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########n###
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#####T#####s##:###G#yH#T##I#y#o#################_#s#2#1#5#1#2########
########n####
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T#####s##:###G#mH#R##I#m#o#################_#s#2#1#5#1#3##########_

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T#####s##:###G#mH####I#m#o#################_#s#2#1#5#1#4##########_

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####
T#####s##:###G#a0H####I#a0#o#################_#s#2#1#5#1#7#############
###p###
#####j#####
#####T#####s##:###G#a0H#PO##I#a0#o#################_#s#2#1#5#1#8########
########p####
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#######

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#####T##B#####@#########G#i*##H#
b#I##o#################_#s#2#1#5#2#0##########

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########p###2###

###########"#
#####T###
####R####O#############################T##################_#s#2#1
#5#2#2#####"

###
#####
############>##########2#####
Z#####################Foco###&#####################F####################

###########
######

###"#
#####T###
####R####DU#############################T##################_#s#2#1
#5#2#3###3#"#### #####
#########################
#######h#####################Criterio General i###&#####################F###
#################

###########
######

###"#
#####T###
####R####Y#############################T##################_#s#2#1
#5#2#4###3#"#### #####
##################?##############h#####################Criterio General
j###&#####################F####################

###########
######

###"#
#####T###
####R####^#############################T##################_#s#2#1
#5#2#5###3#"#### #####
#################################h#####################Criterio General
k###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####b#############################T##################_#s#2#1
#5#2#6#####"

###
#####
###############r######
####m#####################Criterio Especfico
i.1###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####g#############################T##################_#s#2#1
#5#2#7#####"

###
#####
###############"
#####B#####m#####################Criterio Especfico
i.2###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####Xl#############################T##################_#s#2#1
#5#2#8#####"

###
#####
#####################

####m#####################Criterio Especfico i.3###&#####################F###

#################

###########
##########"#
#####T###
####R####,q#############################T##################_#s#2#1
#5#2#9#####"

###
#####
###############r###_

##
####m#####################Criterio Especfico
j.1###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####hv#############################T##################_#s#2#1
#5#3#0#####"

###
#####
###############"
##_

##A#####m#####################Criterio Especfico
j.2###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####X{#############################T##################_#s#2#1
#5#3#1#####"

###
#####
#############

#####_

##

####m#####################Criterio Especfico j.3###&#####################F###

#################

###########
##########"#
#####T###
####R####H#############################T##################_#s#2#1
#5#3#2#####"

###
#####
##############r######
####m#####################Criterio Especfico
k.1###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####8#############################T##################_#s#2#1
#5#3#3#####"

###
#####
##############"
#####A#####m#####################Criterio Especfico
k.2###&#####################F####################

###########
##########"#
#####T###
####R####(#############################T##################_#s#2#1
#5#3#4#####"

###
#####
####################

####m#####################Criterio Especfico k.3###&#####################F###

#################

###########
###########
#### T###
##c##$########################################n###
Y####################Alternativa A###########################

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####!T###
##c##$#####################################h
w###Y####################Alternativa B###########################

##################################
####"T###
##c##$#########x###########################
8w###Y####################Alternativa C###########################

#############################F###B#
#####T###
##S######D##############################p#p######@###B#
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##C######D#############################p## ####@###B#
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##############33########################_#_#_#P#P#T#1#0####i###
##.#####E###+##########D=#####' ################################=
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###########_#s#2#4#5#8#3################n###
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###########_#s#2#4#5#8#4################n####
#### `#######@########G#mH#R##I#m#o#####
###########_#s#2#4#5#8#5##########_

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####
`#######@########G#mH####I#m#o#####
###########_#s#2#4#5#8#6##########_

#####

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#####p#####
#####`#######@########G#mH#T##I#m#o#####
###########_#s#2#4#5#8#7##########_

#####

###
#####p#####
####

`#######@########G#a0H#qR##I#a0#o#####
###########_#s#2#4#5#8#8################p###c

#####p#####
####`#######@########G#a0H####I#a0#o#####
###########_#s#2#4#5#8#9################p###
#####p#####
#####`#######@########G#a0H#PO##I#a0#o#####
###########_#s#2#4#5#9#0################p####
#####v###"#
#####`##B#####F##############G#i*##H###I##o#####
###########_#s#2#4#5#9#1##########

##2###n#########v###"#
#####`##B#####F##############G#i*##H# b#I##o#####
###########_#s#2#4#5#9#2##########

##2###

########v###"#
#####`########F##############G#i*##H#9I#`#o#####
###########_#s#2#4#5#9#3##########p###2###

############"#
#####`###
####X#########<#############################`############
#####_#s#2#4#5#9#4###3#"#######`#
#####
############>##########2#####l#################&###Mejorar el acceso a un
pueblo apartado#######'###########'############

###'#######
##########"#
#####`###
####X#########0#############################`############
#####_#s#2#4#5#9#5###C#"#######`#
#####
#########################
#######_################# ###Ambiental###&###
########### #####F################'####

###
#######
######

###"#
#####`###
####X######################################`############
#####_#s#2#4#5#9#6###C#"#######`#
#####
##################?##############
\#####################Social###&#####################F################'####

###########
##########"#
#####`###
####X######################################`############
#####_#s#2#4#5#9#7###C#"#######`#
#####
#################################_################# ###Econmico###&###
########### #####F################'####

###
#######
##########"#
#####`###
####X######################################`############
#####_#s#2#4#5#9#8###3#"#######`#
#####
###############r######
####\#####################Hectreas
Deforestadas################################

###########
######
###"#
#####`###
####X#########T#############################`############
#####_#s#2#4#5#9#9###3#"#######`#
#####
###############"
#####B#####_#####################Impacto en la Fauna
Local################################

###########
##########"#
#####`###
####X#########d#############################`############
#####_#s#2#4#6#0#0###3#"#######`#
#####
#####################

####Y#####################Toneladas de Basura################################

###########
##########"#
#####`###
####X#######################################`############
#####_#s#2#4#6#0#1###3#"#######`#
#####
###############r###_

##
####a#####################Acceso a servicios de
salud################################

###########
##########"#
#####`###
####X#######################################`############
#####_#s#2#4#6#0#2###3#"#######`#
#####
###############"
##_

##A#####[#####################Menor tiempo de
viaje################################

###########
##########"#
#####`###
####X#########(#############################`############
#####_#s#2#4#6#0#3###3#"#######`#
#####
#############
#####_

##

####n#################(###Mejora en el abastecimiento de
productos#######)###########)############

###)#######
##########"#
#####`###
####X######################################`############
#####_#s#2#4#6#0#4###3#"#######`#
#####
##############r######
####\#####################Costos de
construccin################################

###########
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