Un

gran descubrimiento resuelve un gran

problema, pero en todo problema hay un
gran descubrimiento
Polya

Fue un matemtico que naci en

Budapest, Hungra. Trabaj en una
gran variedad de temas matemticos,
incluidas las series, la
teora de nmeros, geometra,
lgebra, anlisis matemtico, la
combinatoria y la probabilidad.

LOS CUATRO PASOS DE

PLYA.

Compren
der el
problema

Concebir
un plan

Resoluci
n de
problem
as
4

Examina
r la
solucin

Ejecutar
el plan

Paso 1:
1.-

Entender el Problema

Entiendes todo lo que dice?

2.- Puedes replantear el problema en
tus propias
palabras?
3.- Distingues cules son los datos?
4.- Sabes a qu quieres llegar?
5.- Hay suficiente informacin?
6.- Hay informacin extraa?
7.- Es este problema similar a algn otro
que
hayas resuelto antes?

ETAPAS DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Situacin planteada:

JULIA TIENE S/35. QU JUGUETES PODRA COMPRAR?

1. Comprender el problema

Julia
Julia tiene
tiene S/35.
S/35. Qu
Qu juguetes
juguetes

podra
podra comprar?
comprar?

Cunto cuesta una mueca, un trompo

? Cul es el juguete ms caro? Cul es
el juguete ms barato? Qu juguetes
cuestan menos de 15 soles? Qu nos pide
el problema? Habr una nica respuesta
al problema?

2. Disear o adaptar una estrategia

Puedes usar alguna de las siguientes estrategias
1.- Ensayo y Error (Conjeturar y probar la conjetura).
2.- Usar una variable.
3.- Buscar un Patrn
4.- Hacer una lista.
5.- Resolver un problema similar ms simple.
6.- Hacer una figura.
7.- Hacer un diagrama
8.- Usar razonamiento directo.
9.- Usar razonamiento indirecto.
10.- Usar las propiedades de los Nmeros.

2. Disear o adaptar una estrategia

Julia
Julia tiene
tiene S/35.
S/35. Qu
Qu juguetes
juguetes

podra
podra comprar?
comprar?

Pregunte a sus alumnos:

Se puede comprar todos los juguetes? De qu
depende? No olvides que slo tienes S/35.
Podrs comprar dos muecas? Es necesario
gastar todo el dinero? Qu podemos hacer para
resolver el problema?
Los nios pueden simular la compra con juguetes
y billetes?

3. Aplicar la estrategia
1.- Implementar la o las estrategias que escogiste hasta
solucionar completamente el problema o hasta que
la misma
accin te sugiera tomar un nuevo curso.
2.-Concdete un tiempo razonable para resolver el problema. Si
no tienes xito solicita una sugerencia o
haz el problema a un
lado por un momento (puede que se te prenda el foco cuando
menos lo esperes!).
3.- No tengas miedo de volver a empezar. Suele suceder
que
un comienzo fresco o una nueva estrategia conducen al xito.

3. Aplicar la estrategia
Considerar que podrn realizar sus
clculos directamente.
Deben buscar diversas respuestas
Pregntele Cuntos juguetes puede
comprar Julia?
Oriente las respuestas de los estudiantes
de manera que recuerden que hay
problemas que tienen varias respuestas.

4. Reflexionar
1.- Es tu solucin correcta? Tu respuesta satisface lo
establecido en el problema?
2.- Adviertes una solucin ms sencilla?
3.- Puedes ver cmo extender tu solucin a un caso
general?
Comnmente los problemas se enuncian en palabras, ya
sea oralmente o en forma escrita. As, para resolver un
problema, uno traslada las palabras a una forma
equivalente del problema en la que usa smbolos
matemticos, resuelve esta forma equivalente y luego
interpreta la respuesta.

4. Reflexionar

Julia
Julia tiene
tiene S/35.
S/35. Qu
Qu

juguetes
juguetes podra
podra comprar?
comprar?

Pdales que verifique sus respuestas, que

busquen otras respuestas.
Pregnteles: Cmo hicieron para encontrar
sus respuestas? Por qu encontraron
diferentes respuestas? Todos los problemas
deben tener una sola respuesta?

TIPOS DE PROBLEMAS

PROBLEMA
S DE
CAMBIO

PROBLEMAS DE

COMBINACIN

PROBLEMAS DE

PARA (5 AOS) Cambio 1 y 2,

PARA 1 : cambio 3 y 4
PARA 2 cambio 5 y 6

PARA 3 :combinacin 1
PARA 4 AOS: combinacin 2

PARA 1 Y 2 : Comparacin 1 y
2; Comparacin 3 y 4;
Comparacin 5 y 6

PARA 1 Y 2 : Igualacin 1 y 2 ;
Igualacin 3 y 4; Igualacin 5 y 6

COMPARACIN

PROBLEMAS DE

IGUALACIN

PROBLEMAS DE CAMBIO

PROBLEMAS DE COMBINACIN

PROBLEMAS DE COMPARACIN

PROBLEMAS DE IGUALACIN