Jugar con antepasados 11 3

Bloque 1 2 - 4
Unidad: Jugamos con
nuestros antepasados
CICLO: 2
CURSO: 1
SESIN: 11
TEC.ENS.:MD DG AD
LL AT RP

TIEMPO

MATERIAL:

OBJETIVOS:
- Trabajar las H.M.B. a travs
de los juegos populares

Agrupamientos:

picas

TIPO DE ACTIVIDAD

GRFICOS

ANIMACIN: Tu Mung Pai(India) : Dos equipos de 6-8 jugadores. 1.10'

Un campo rectangular de 15 x10 m. 3 zonas: A,B y zona neutral de 2 m. Con

una pelota se trata de tocar a un contrario. Si no puede sujetarla, sin que se le
caiga, se ha de situar en la frontera sin moverse. El jugador que acert desde el
mismo lugar volver a hacerlo, si lo consigue, el jugador tocado pasar al campo
contrario donde intentar recuperar el baln para volver a su campo. Gana el
que vaca el campo contrario.

PARTE PRINCIPAL:
35'

1.-

Juego n1: Toc-toc-tac(N.Zelanda): : 2 equipos, tratan de llegar con la pelota a

un extremo del campo, pasndosela y evitando que el otro equipo lo consiga.
Para detener al contrario, hay que tocarlo 3 veces toc-toc-tac. Cuando esto
ocurre, el jugador tocado, se para y debe pasar la pelota. No se puede correr
con la pelota, se va andando.
2.Juego n2: : Seba Tizra (Lbano): Equipos de 3 / 4 jugadores Se colocan 4
bolos a una distancia de unos 10 metros de una lnea, desde la que lanzarn un
objeto que no ruede Un jugador del equipo lanza, otro recoge los objetos, el
otro construye la torre de bolos. Los tres han de conseguir tirar la torre entera el
mayor n de veces en un tiempo limitado. Cuando un equipo acaba , el otro
empieza. Gana el equipo que tumba ms veces la torre.
Juego n3: Kotau-mina-mieta (Australia): Los jugadores forman 2 equipos.
3.Uno de los equipos forma dos hileras distanciadas 8 m aproximadamente. El
otro equipo pasa de uno en uno por el medio del pasillo. El objetivo es
conseguir transportar un objeto sin que el equipo del pasillo lo impida lanzando
pompones.

5'

VUELTA

A LA CALMA: Khong-khong-khep (India): Por parejas

uno frente a otro separados 1,5 metros se forma un pasillo Cada jugador tiene
una pica en cada mano y otra pica se deja fija en el suelo. Las parejas hacen un
ritmo regular en el suelo a un lado y al otro de la pica Todas las parejas hacen
su ritmo a la vez, creando un recorrido de obstculos que habr que superar.

1.