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Teoras de los
aprendizajes
Facilitador: Jos Brito
Participantes:
Yerilin Rodrguez
C.I:21173883
Gleidys Figuera C.I:
23659361
Barcelona,04/201Yalisbeth Brito C.I:
16054049
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Yenifer Brito
Cuadro comparativo
Conductista
Constructivista
critica
La enseanza se disponer
gradualmente de las
contingencias del refuerzo
se buscaba influir
directamente a travs
de la filosofa
la reproduccin es la
habilidad para imitar
mejora con la prctica de
los comportamientos
envueltos en la tarea.
se buscaba influir
directamente a travs de la
filosofa
El aprendizaje es el resultado
de la relacin de estimulo
El material se organiza en
pequeos pasos, aplicando
contingencias de refuerzo, para
que el aprendiz participe
activamente.
el conocimiento no es una
simple reproduccin conceptual
de los datos objetivos de la
realidad, sino una autntica
formacin y constitucin de la
misma
web grafa
http://
definicion.de/teoria-criti
http://
etic-grupo5.wikispaces
.com/Cuadro+comparativ
o+de+las+Teor%C3%ADas+
del+Aprendizaje
http://teduca3.wikispace
s.com/2.+
CONDUCTISMO
http://es.wikipedia.org/w
iki/Constructivismo_%
28pedagog%C3%ADa%2
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