REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

A.S.I.C. SAN JUAN BAUTISTA

MUNICIPIO EL PAO
ESTADO COJEDES

JORNADA CIENTFICA

TRABAJO CIENTFICO
DIFICULTADES E LA ADQUISICION DEL LENGUAJE ORAL:
LAS DISLALIAS

AUTOR: MAYELINE COLUMBIE LOPEZ

LIC. LOGOFONIATRA

EL PAO 2015

INTRODUCCION
En el presente trabajo pretendemos dar a conocer un tema muy importante que
muchos ignoran e incluso muchos no saben cmo actuar frente a esta situacin y
no solo eso sino que no saben cmo reaccionar ante este tipo de problema que en
muchos casos intervienen en el aprendizaje y desarrollo integral del nio. Como
todos sabemos el lenguaje es la principal herramienta que posee el ser humano
para interactuar y formar vnculos con otros. Es por ello que nos hemos
preocupado por este problema llamado dislalia. Tambin enfatizamos las
caractersticas que trae ese tipo de problema entre ellas tenemos:
Dislalias evolutivas o fisiolgicas: son aquellas alteraciones del habla como
consecuencia de la inmadurez del lenguaje a una edad determinada.
- Se dan en la fase en la que el nio no articula o distorsiona los sonidos. Es una
fase en el desarrollo del lenguaje.
- Desaparecen con el tiempo. No deben ser intervenidas antes de los 4 aos
porque an no se considera retraso fonolgico (dificultad en la produccin de
sonidos debido a un retraso en la adquisicin del sistema fonolgico). A partir de
los 4 aos s sern intervenidas.
Dislalias audigenas: son aquellas alteraciones como consecuencia de falta
auditiva o discriminacin auditiva.
- El nio o la nia que no oye bien no articula correctamente, confundir fonemas
que ofrezcan alguna semejanza al no poseer una correcta discriminacin auditiva.
Dislalias funcionales: son alteraciones permanentes en la pronunciacin de
determinados sonidos, debidas fundamentalmente a dificultades motrices, pero
sin causa orgnica. Afectan generalmente a los sonidos que se adquieren ms
tardamente.
* Se establece ms all de los 4 aos, y hace falta entrenamiento para que
desaparezcan. Sus causas pueden ser:
- Falta de control en la psicomotricidad fina de los rganos perifricos
intervienen en el habla.
- Dficit en la discriminacin auditiva.
- Poca estimulacin lingstica en la adquisicin del lenguaje.
- Errores perceptivos e imposibilidad de imitacin de movimientos.
- De tipo psicolgico (sobreproteccin, traumas, etc.)

que

DESARROLLO
Presentacin de Caso Clnico:
Paciente de 7 aos de edad, masculino, que acude a consulta trado por la
madre, la misma refiere que el nio no pronuncia bien las palabras que contengan
la R as como trayendo conmigo trastorno en el leguaje.
En el examen fsico en la articulacin general aparece somera, desdibujada.
En la articulacin aislada aparece un rotacismo completo.
En el lenguaje expresivo cuantitativo abundante y e el lenguaje expresivo
cualitativo abundante elemento disllicos por omisin y distorsin.
Impresin diagnstica: Dislalia Funcional Generalizada.

Conducta a seguir: 1. Charla Educativa a los padres.

2. Tcnica inicial de rotacismo.

Tcnica Inicial de rotacismo:

1.
2.
3.
4.

Vibracin bilabial.
Tdddd.
L-r.
r directa.

CONCLUSION

Este presente trabajo tuvo como finalidad dar la informacin adecuada de lo que
es la dislalia para que conozcan ms acerca de ella se define como una alteracin
funcional del habla caracterizada por omisiones o distorsiones de palabras.

RECOMENDACIONES

1. Es necesario, que padres y profesores se renan frecuentemente para hablar del

progreso del nio y para debatir las tcnicas que se llevan a cabo, y en cualquier
caso, intentar mejorarlas.
2. Recomendamos a los padres que desde una atencin temprana Hablarle
lentamente, con entonacin normal y pronunciacin clara, no hablarle en
diminutivo (no achicarles las palabras), es decir, en un habla infantiloide.
3. Evitar hbitos de succin: chupete, bibern, chupar el dedo.

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