UNIVERSIDAD CAPITN GENERAL GERARDO BARRIOS

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

CENTRO REGIONAL USULUTN

CURSO DE FORMACIN PEDAGGICA PARA PROFESIONALES

DOCENTE:
LICDA. VANESA CAROLINA ANCHETA PORTILLO
CTEDRA:
TECNOLOGA Y EDUCACIN
TEMA:

ALFABETIZACIN DIGITAL
BUSCAR Y ENCONTRAR EXPERIENCIAS EN LA RED
PRESENTADO POR:
LIC. ANTONIO JOS GARCA GUEVARA

CDIGO FP019715

LIC. EMMANUEL ANTONIO RAMREZ SERPAS

CDIGO FP013215

LIC. CSAR ALBERTO ORTEGA DAZ

CODIGO FP047115

LIC. MXIMO ELAS HERNNDEZ MELNDEZ

CODIGO FP019515

LICDA. ROSA ARELY MANZANAREZ LPEZ

CODIGO FP034515

LICDA. BLANCA ROSA CUADRA LPEZ

CODIGO FP033115

LICDA. JADA KINVERLY QUINTANILLA BONILLA

CODIGO FP046926

ING. GABRIELA MARISOL MEJIA LOBO

CODIGO FP207615

ING. YASSELY MARILUCY CRUZ

CODIGO FP205615

CURSO DE FORMACION PEDAGGICA

TICS EN EL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

USULUTN, EL SALVADOR, MARZO 2015

TEMA: TICS EN EL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

RESUMEN DE LA CLASE

RESUMEN SISTEMATIZADO

El aprendizaje basado en proyectos

es una metodologa que reta a los
alumnos a convertirse en
protagonistas de su propio
aprendizaje mediante la
elaboracin de proyectos que dan
respuesta a problemas de la vida
real.

EN QUE SE BASA LA ELABORACIN

COLABORATIVA DE PROYECTOS?

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE

BASADO EN PROYECTOS
1. Motiva a los alumnos a aprender.
2. Desarrolla su autonoma.

4. Refuerza sus capacidades

sociales mediante el intercambio de
ideas y la colaboracin.

Aprendizaje basado en proyectos,

aprendizaje en colaboracin,
educacin basada en Internet,
educacin superior.

5. Facilita su alfabetizacin
meditica e informacional.
6. Promueve la creatividad.
7. Atiende a la diversidad.
(http://www.aulaplaneta.com/2015/02/25/recursostic/siete-ventajas-del-aprendizaje-basado-enproyectos/ )

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3. Fomenta su espritu autocrtico.

Cuando se habla de aprendizaje

por proyectos, se habla de que estos
deben buscar "actividades con
propsito" que lleven a que la
institucin educativa no solo
preparare para la vida, sino tambin
que sea vida en s misma.
Este puede desarrollarse en forma
individual o colaborativa, siendo la
ltima lo ideal en el propsito de
desarrollar habilidades sociales,
comunicativas, creativas y en pro
del crecimiento de la autoestima.

La tecnologa puede ayudar al

docente en nuevas metodologas para
la elaboracin de una actividad de AP.
El docente podr necesitar la ayuda de
las TIC para posibilitar la interaccin
educativa con sus estudiantes.
Las TICS ayudan al estudiante en su
proceso de aprendizaje, fomentando su
trabajo individual, y estimulando la
interaccin educativa con sus
compaeros de grupo de trabajo.
Las TIC pueden ayudar en la relacin
del estudiante con el contenido. El
estudiante necesitara herramientas
tecnolgicas que le permitan aplicar
adecuadamente las estrategias de
aprendizaje.
Le corresponde al docente la creacin
de un conjunto de recursos de
contenido que posibiliten a los
estudiantes desarrollar sus respectivos
proyectos.

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QU ES EL APRENDIZAJE BASADO
EN LA ELABORACIN
COLABORATIVA DE PROYECTOS?

CULES SON LAS ACTIVIDADES DE

ENSEANZA APRENDIZAJE BASADA
EN LA ELABORACIN
COLABORATIVA DEL PROYECTO?

La bsqueda de soluciones a

problemas de la vida real.

La integracin de un conjunto de
actividades, como preguntar,
definir, debatir, predecir, disear
planes, experimentar, recopilar
informacin, analizar datos, sacar
conclusiones, comunicar y
compartir ideas con los
compaeros.
La generacin de un aprendizaje
contextualizado y no abstracto.

Desarrollan las competencias

del alumnado.
Estn centrados en el alumno/a.
Fomentan el trabajo
colaborativo entre alumnos y
docentes.
Fomenta el pensamiento crtico
del alumno/a.
Potencian la autonoma, la
responsabilidad individual y la
iniciativa en el trabajo.
Fortalecen la comunicacin
entre profesores y alumnos a
travs de mltiples medios.
Fomentan la interaccin y la
construccin conjunta de
conocimiento.
Promueven la solucin de
problemas y la investigacin

(http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec44/pdf/Ed
utec-e_n44-Basilotta-Herrada.pdf)

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En definitiva, los proyectos

colaborativos son una oportunidad
para que los alumnos desarrollen sus
capacidades y competencias,
ofrecindoles una formacin que les
sirva para toda la vida.

TEMA: ALFABETIZACIN DIGITAL

RESUMEN DE LA CLASE

RESUMEN SISTEMATIZADO

Concepto de TIC
Segn la RAE, TIC es el acrnimo
que hace referencia a la expresin
"Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin", a veces
referenciado como NTIC o "Nuevas
Tecnologas de la Informacin y de
la Comunicacin".

Agrupan los elementos y las

tcnicas usadas en el tratamiento y
la transmisin de las informaciones,
principalmente de informtica,
internet y telecomunicaciones.

En los ltimos aos, las TIC han

tomado un papel importantsimo en
nuestra sociedad y se utilizan en
multitud de actividades. Las TIC
forman ya parte de la mayora de
sectores: educacin, robtica,
Administracin pblica, empleo y
empresas, salud.

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Definicin de TICs

DIFICULTAD Y APLICACIN DE LAS

TICS
Freno a la Expansin de las TIC
Algunas de las razones que han
dificultado su difusin en todas las
partes del mundo son:
- Falta de Conocimiento o
Formacin: conocimientos bsicos
sobre el funcionamiento, actitudes y
aptitudes.
- Barreras Econmicas: falta de
infraestructura, dispositivos,
instalaciones, etc.
- Barreras Culturales: el ingls como
idioma dominante todava no se
habla y entiende por muchas de las
personas que acceden a las TIC.

CARACTERSTICAS DE LA ERA DIGITAL - Nos moderniza

La Era Digital: Necesidad de
Cambio

- Permite estar informados en

cualquier momento y lugar donde
nos encontremos
- Facilita el aprendizaje de una
manera ms entretenida
- Aprendemos interactuando con
otras personas de distintos
conocimientos y pas.

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- Dificultades Tcnicas:
incompatibilidades del computador
y sistemas operativos, velocidad,
etc.

Un conjunto de aplicaciones de
distribucin gratuita que incluye
herramientas como el procesador
de textos, las hojas de clculo y las
presentaciones.

CUL ES LA UTILIDAD DEL OPEN

OFFICE?
Son unos programas que facilitan la
digitalizacin de archivos, textos,
actas.
Podemos guardar y abrirlos en
cualquier momento que deseemos.
Nos permite modificar o agregar
ms informacin.
Podemos sacar clculos de una
manera rpida y segura.
Como profesores podemos ingresar
las notas de los alumnos.
Se hacen diapositivas para hacer
una presentacin.
Nos ahorra muchas horas en la
planificacin de una clase.

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OPENOFFICE ES:

TEMA: BUSCAR Y ENCONTRAR EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

EN LA RED

QU ES INTERNET?
Internet es una red de redes
de comunicacin cuya
interconexin permite la
comunicacin e
interconectividad global. En
realidad, puede ser lo que
cada uno quiera ya que
permite que se use de
mltiples maneras segn lo
que se necesite en cada
momento.

Internet es una red de ordenadores

conectados en toda la extensin del
Globo Terrqueo, que ofrece diversos
servicios a sus usuarios como pueden ser
el correo electrnico, el chat o la web.
(http://www.monografias.com/trabajos81/que-es-internet/quees-internet.shtml#ixzz3UtFpB6lM)

Hoy en da, nadie se puede quedar fuera

de esta red de redes. Esta est presente
en casi todos los hogares del mundo,
como en todas las empresas del globo,
ya de manera obligatoria.
Es que la tecnologa y el Internet, ya
llegaron y lo han hecho para quedarse y
revolucionar de manera constante,
nuestra forma de vida.

DIFERENCIAS ENTRE
NAVEGADORES Y
BUSCADORES.
Navegadores: Son gratuitos y
pueden descargarse e
instalarse en la computadora.
Los buscadores: son programas
que sirven para encontrar la
informacin que se precisa en
cada momento.

La diferencia es que el navegador es

un programa que instalas en tu
ordenador para acceder a cualquier
sitio web en Internet.
Por otra parte, el buscador es un sitio
web al cual ingresas a travs de un
navegador, y que te permite
encontrar otros sitios web, imgenes
o informacin sobre algo en Internet.
(http://www.diferencia-entre.com/diferencia-entrenavegador-y-buscador/)

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(http://www.misrespuestas.com/que-es-el-internet.html)

BENEFICIOS DE LOS PORTALES

EDUCATIVOS WEB

Un portal es, en todos los casos, un sitio

Web (WebSite), una pgina web.
Iniciales del trmino portal:

Personalizacin

para

usuarios

finales.

Un portal educativo es un sitio

web en el que se ofrece a la
comunidad educativa
(profesores, alumnos, centros y
familias) distintos tipos de
herramientas como
informacin, recursos,
formacin, materiales
educativos y de
comunicacin, etc.
Estos portales ofrecen la
oportunidad de aprender y
compartir el conocimiento,
que est en la lnea de la
perspectiva del adapta,
adopta, crea y comparte.

organizados.

Trayectoria

o seguimiento de las
actividades
de
los
usuarios
(tracking).

Acceso a base de datos.

Localizacin de gente

o cosas

importantes.

Beneficios
Proporcionar informacin de todo
Facilitar recursos didcticos
Contribuir a la formacin del profesorado
Asesorar a los profesores
Abrir canales de comunicacin
Proporcionar instrumentos para la
comunicacin
(http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/pyb_0607/archivos/_30/Tema_2.1.ht
m)

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Qu son?

Organizacin del escritorio.

Recursos informativos divididos

El desarrollo de las nuevas

tecnologas y su utilizacin en el
proceso educativo, requiere del
soporte que proporciona el
aprendizaje colaborativo. Este
aprendizaje provee un amplio
rango
de
estrategias
para
promover
un
aprendizaje
acadmico a travs de la
comunicacin y cooperacin con
los alumnos; implica que los
estudiantes
se
ayuden
mutuamente
a
aprender,
compartir ideas y recursos, y
planifiquen colaborativamente el
qu y el cmo estudiar. En este
contexto, los docentes no dictan
instrucciones especficas sino que
permiten a los educandos elegir y
variar sobre lo esencial de la clase
y las metas a lograr, de este modo
facilita la participacin de los
estudiantes en su propio proceso
de aprendizaje.
Las Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin (TIC), ofrecen
posibilidades que pueden ayudar
a la enseanza basada en el
aprendizaje
centrado
en
el
alumno,
apostando
a
un
aprendizaje flexible, abierto y
activo.

CURSO DE FORMACION PEDAGGICA

Aporte Grupal Tema 1

Aporte Grupal Tema 2

El uso de herramientas que nos

ayuden
a
adquirir
nuestra
capacidad de aprender gracias a
aplicaciones
informticas
de
digitalizacin, ayuda a conocer
nuevas formas de realizar nuestros
procesos,
documentos,
presentaciones; y todo esto,
conlleva a que se descubra la
existencia
de
metodologas
nuevas, de desarrollo y de auto
aprendizaje.

CURSO DE FORMACION PEDAGGICA

No
se
puede
hablar
de
alfabetizacin en la era digital sin
poner
de
manifiesto
la
importancia del Internet como
herramienta de trabajo y como
objeto de anlisis crtico, Mxime si
tenemos en cuenta que, las
grandes redes de comunicacin
han dado lugar a un nuevo
entorno
relacional:
el
ciberespacio, fenmeno que ya
en el captulo primero de esta
obra considerbamos como uno
de los que ms han contribuido a
configurar la sociedad actual.

Los cambios tecnolgicos y el uso

de la tecnologa en la actualidad
estn a la orden del da, debido a
que el ser humano los utiliza de
una manera involuntaria. Hablar
de tecnologa hasta cierto punto
es hablar de las actividades que
realizamos a diario en la casa, el
trabajo o principalmente, en
cualquier institucin educativa;
adems, con la globalizacin
absorbindonos
como
una
esponja absorbe agua, los nuevos
modelos de educacin proponen
su uso racional, el cual, sin lugar a
dudas, favorece a dos principales
autores que al hacer uso de esta,
sacan grandes ventajas en el
proceso
de
enseanzaaprendizaje; hablamos de los
docentes
actuales
y
todos
aquellos que se sujeten a estos
cambios novedosos, as mismo a
los alumno.
Una de las herramientas de gran
utilidad en la actualidad, es el
internet, el cual a travs de un
navegador o buscador hace ms
fcil los mtodos de bsqueda de
la informacin y adems, cuenta
con una diversidad de utilidades.
Pero si hablamos en los aspectos
educacionales, el internet es una
amplia red de redes como ya es
conocida, en donde se encuentra
una diversidad de informacin y
datos que poseen diferentes

CURSO DE FORMACION PEDAGGICA

Aporte Grupal Tema 3

CURSO DE FORMACION PEDAGGICA

puntos de vista, los cuales facilitan

la
comprensin
de
un
determinado tema o asunto. En
este caso, es el docente quien se
convierte en agente principal de
la
socializacin
con
sus
educandos por medio de correos
electrnicos, chat o foros que
comnmente se utilizan como
unas
herramientas
de
comunicacin; e incluso pueden
llegar a montar hasta una clase
virtual o una red social exclusiva
para dicha socializacin. Lo
trascendental del uso de estas
herramientas es darle un uso
apropiado; pero sobre todo, que
sepa el alumno y el docente
mismo, como analizar y utilizarlo a
su favor y sacar el mximo
provecho a esta herramienta que
sin duda ha venido a cambiar la
forma de ensear y aprender en
todos los sistemas educativos del
mundo.