aetna DLO Leccion 1 Vocabulario A i Level 2, pp. 310-314 | EINE Goal: Talk about movies and moviemaking. @ Mis amigos y yo vamos al cine. Subraya la palabra que mejor completa cada oracién. La pelicula es una (comedia / pelicula de terror) porque nos hace reir. ‘Vino mucha gente, La pelicula tiene (guién / éxito). Mafiana vamos a conocer a (los actores / Jos documentales); son personas muy famosas. Es una pelicula profesional; el director Ia filmé con una cémara (digital / de cine). El argumento es fantistico porque el (guionista / maquillaje) es muy bueno. Ospep a Camilo va a filmar una pelicula. Completa las oraciones con las palabras de la lista. drama fracasar micréfono —__papeles In escena 4. El sonido es importante; por eso necesitas un buen El camardgrafo filma 2. 3. El director les dice a los actores cémo hacer sus 4. Los actores nos van a hacer Hlorar con este 5. 5. La pelicula no va porque es muy interesante. © Completa tas siguientes oraciones: 1 |. Las peliculas de ciencia ficcién tienen 2. Las comedias son 3. Los papeles de las pelfculas de aventuras son para vision of Houghton Mifin Company. Copyright © by McDougal Littl o Unidad 6, Leceién 1 iAvancemos! 2 Vocabulario A Cuademo:Préctica por nivelesNombre Clase E ” Vocabulario B : Level 2, pp. 310.314 EEE coal: Talk about movies and moviemaking. @ Vamos a ver una pelicula. Une con una flecha las palabras relacionadas, &. Guionista Filmar escenas b. Exito Argumento ©. Papel Actores d. Sonido Estrellas de cine @ Camarégrafo ‘Micréfono © Mi amigo Carlos quiere filmar una pelicula pero no sabe sobre qué tema, Completa las oraciones con las palabras correspondientes. 4. Si Carlos va a filmar una pelicula que hace refr, su pelicula es < 8 2 g 5 o (9 - Si Carlos va a filmar una pelicula que hace llorar, su pelicula es ‘3. Si Carlos va a filmar una pelicula que da miedo, su pelicula es __ 4. Si Carlos va a filmar una pelicula que ensefia sobre un evento hist6rico, su pelicula es 5. Si Carlos vaa filmar una pelicula sobre gente de otras galaxias, su pelicula es Contesta las siguientes preguntas con oraciones completas: 1. {Cuiiles son tus peliculas fayoritas? 2. jAlguna vez filmaste una pelicula con una cémara digital? Copyright ©by MeDouga itl, a dvsien of Houghton Min Company 3. {Como te gusta editar una pelicula? w rAvancemost 2 Unidad 6, Leccién 1 Cuademo: Practica por nwveles Vocabulario = 247Bette Ae ieee SUH DL Nombre Clase Fecha Vocabulario C Level 2, pp. 310-314 EEEED Goal: Talk about movies and moviemaking. @ _Unos amigos y yo vamos a filmar una pelicula. Completa las oraciones con la. palabra adecuada. 7 a Si mucha gente va a ver la pelicula, tiene filma con ung cémara de cine profesional, ae aan 1 2 3. El guionista escribié un muy interesante. 4. Si nadie va a ver la pelicula, el director va a 5 Los actores hacen muy bien sus Qué sabes de las peliculas? Completa las oraciones con lo que tit piensas. Usa el vocabulario de esta leccién. 1. Las estrellas de cine son Cerri aed Ces fans 2, El argumento de muchas peliculas de ciencia ficcién es__ ea i 3. Las cdmaras de cine son, 44, Las personas a las que les gusta tener miedo © Escribe tres oraciones con los tipos de peliculas que vas a ver al cine y explica por qué. 1 Copright © by McDougal Litel, a dsion of Houghton Mifin Company, o Unided 6, Leccién 1 Avancemos! 2 Vocabulario C Cuademo:Préctica por nivelesNombre 2 Gramatica A Affirmative ti Commands eed Breer ee LEERSD Goal: Use affirmative ti commands to talk about movies. @ Tenemos que organizarnos para filmar una buena pelicula. Encierra en un circulo la forma verbal que indica un mandato, 1. Marcos, (ven / vienes) temprano, por favor. . Norma, (estudias / estudia) el guién desde el comienzo. |. Santiago, (trae / traes) la cémara, 1 2. ‘3. Camila, (invitas / invita) a la gente para la filmacién. 4. 8. Pedro, (vé/ vas) a buscar el maquillae. faeces Bn © La madre de Beny le dice qué hacer por la mafiana. {Es impaciente! Eseribe lo que dice usando los verbos entre parentesis, y luego repite el mandato con un pronombre. 2 rots: Beny, haz, lacama. j Hazla ! A 1. Beny, el desayuno. ! (preparar) 4 Da. Beny,_ Ja mesa. j 1 (poner) » Beny, las tareas de ciencias y matemiticas. ! (terminar) ° Ti y tu amiga piensan hacer una pelicula de terror. Escribe tres oraciones para hacerle sugerencias (suggestions). Escribe las oraciones con {Vamos a..! y mandatos, Copyright © by MeDougal Lite a divsion of Houghton Min Company. ‘iAvancemos! 2 Unidad 6, Leccion 1 Cuademo:Préctica porniveles GraméticaA 249LEMANS ES Nombre Clase Fecha Gramatica B Affirmative ta Commands tevleen Weg EISED> Goal: Use affirmative ti commands to talk about movies. @ Vamos a filmar todo el dia de hoy. Completa las oraciones con el verbo correspondiente. 1. Abel, desde lejos, a. filma bb. filmas ¢. filman 2. Necesitamos un micréfono. Fabiola, a. tréelo b. triela e. traiga 3. Vamos a poner la cémara encima del edificio, Jorge, __ a. ponlo b. pones ©. ponla Gramatica B - ‘Necesitamos hacer cinco escenas. ;Vamos a___! a. hazlo b. hazlas ce. hacerlas 8. Roxana, __a los actores. a, maquillas b. maguilla ” ce. maquille € ‘4 feeescin es g 8 a Eres el director de un drama, Dales mandatos a tus amigos usando los verbos hacer, decir y poner. Ivan, tienes que vestirte para la escena. este sombrero. Te voy a dar el papel principal. bien, por favor. Ahora, ‘una escena con la actriz. waitin Habla con los otros actores y qué van a hacer. PP eN a Sara, el micréfono cerca del actor. ° Escribe cuatro oraciones para decirle a tres amigos lo que tienen que hacer en su pelicula para la escuela. Usa el imperativo de los verbos venir, ir and ser, y escribe una oracién con ;Vamos a... Copyright © by McDougal Lil division of Houghton Mifin Company. awn € Unidad 6, Leceién 1 sAvancemas! 2 Gramética B . (Cuaderno: Practica pornivelesNombre Clase 9 Gramatica C Affirmative ti Commands AE Pee EEEXZ2 Goal: Use affirmative ti commands to talk about movies. @ Lucas te dice al camardgrafo lo que tiene que hacer. Completa el siguiente texto con los verbos de la caja. Usa mandatos, Ti eres el camardgrafo y tienes que filmar muy bien todas las, empezar escenas. Primero, 1. hasta esa esquina. pase Lleva la cémara contigo y 2. debajo venir rs decir £5 . shar «;, i6n!> aod de aquel seméforo. Después de escuchar «jAccién!» cai ay ae 3. a filmar, Mas tarde, 4. y vamos a editar lo que filmamos hoy. Be, si entiendes todo, © Ticres el director de una pelicula, Dile a cada uno'de tus amigos lo que tienen que hacer en la filmacién, Usa el mandato del verbo entre paréntesis. pi (3 bl ta aa a Eee ee (poner) __ (Gitar) fee eee sy (decir) (hacer) 2 Fi Es 5 spe N Eseribe un texto de cuatro oraciones completas para decirle a tu amigo lo que tiene que hacer majiana, Escribe tres oraciones con mandatos de ti yuna con ;Vamos a...! Copytight © by MeDaugalLitel.a cision of Houghton Min Company {Copyegnt: © by MeDougal Lela dvsion of Houghton Min Company. iAvancemas! 2 Unidad 6, Leccién 1 Cuaderno: Préctica porniveles GraméticaC 251Nombre Clase Gramatica A Negative td Commands FEED Goal: Use negative tii commands to talk about movies. @ Armando filma una pelicula y les dice a todos lo que no deben hacer. Une con flechas lo que Armando les pide. a. Nole des el micréfono. b. No maquilles mucho Iejos. 52 c. Noapagues a cémara a Juan, FS d. Noestés tan nervioso. 5s e. No vayas ‘alos actores. o Para el asistente del director todo esté bien, pero para el director no. Cambia los mandatos afirmativos del asistente a los mandatos negativos del director. model: Nina, ponte el maquillaje si quieres. ‘No, no te pongas el maquillaje! 4. Sofia, almuerza ahora si quieres. € CI er eee i 2. Irma, sé mas cémica. } 3. Lucas, juega con los micréfonos si quieres. 4. Manvel, trae la camara de cine. © Javier les dice a su asistente las cosas que no tiene que hacer. Completas sus mandatos usando los verbos entre paréntesis. 1. Ya filmamos muchas escenas en la playa. (no filmarlas) mis, 2. Tui quieres traer la cena para nosotros. (no traerla) ahora. 3. La actriz quiere mas maquillaje. (no dérselo) Copyright © by MeDouglLitel a division of Houghton Mifin Company ea (| Unidad 6, Leccién 1 ‘vancomas! 2 Gramética A Cuaderno: Préctica por nwelesNombre a cramatica B Negative ti Commands EES Goal: Use negative ti commands to talk about movies. @ Eldirector de esta pelicula esta enojado. Un amigo le dice a un actor lo que no tiene que hacer, Completa las oraciones con el verbo entre paréntesis, 4, Nunca tarde. Al director no le gusta eso. (Ilegat) 2. Nole problemas. (dat) 3. No todo el tiempo de ti. (hablar) 4. No a ninggin otro lugar. (ir) 5, errereat Xero) . Tampoco con su tiempo. (ugar) @ Escribe oraciones completas con lo que el director le dice a cada persona. 1. no tocar las cémaras = FS ES ig D jp 2 no almorzar en horas de trabajo 3. no estar delante de la camara 4. no jugar con el maquillaje © Escribe tres oraciones con las cosas que tir amigo(a) no tiene que hacer. Sigue el miodelo. model: No Ilegues tarde. TTP Conyroht © by medougal itl, asin of Houghton Min Company. rAvancemos! 2 Unidad 6, Leccién 1 Cuadema: Préctica por niveles GramaticaB 253Nombre Clase Gramatica C Negative ta Commands Goal: Use negative td commands to talk about movies. @ Julio y Leticia dan sus opiniones sobre el nuevo drama que salié el viernes, Después de la guerra. {Qué le dicen a su amiga Rafa? llegar pagar_-—=—sperder escuchar esperar. ir Leticia: No aver esa pelicula. Es aburridisima. Julio: Rafa, No a Leticia. La pelfcula es buena. Leticia: jy, por favor! Espera el DVD. No por verla en el cine, Julio: jDebes ir! Y¥ no tarde, porque comienza con mucha accién. : Gramatica C A Fi Leticia: {Accién? {Qué accién? Rafa, no tu tiempo. 7 as Julio: Pues, a mi me encant6. No +: jDebes verla hoy! Fl 53 @ Hleirector tes die a todos qu cosas no tienen que hacer. Usa el verbo entre paréntesis para escribir lo que dice. 1. La filmacién tiene que terminar antes de las cuatro. (terminar) 2. La actriz principal no quiere un sindwich. (llevar) 3. No necesito mas informacién sobre el guién. (decir) © Escribele una nota de cuatro oraciones a un amigo(a) para decirle qué cosas no tiene que Copyiht ©by MeDouga ite, a sion Huan Mtn Company hacer en el cine. Unidad 6, Leccién 1 ‘Avancemos! 2 254 Gramatica C Cuaderno: Préctica por nivelesLEGS AECL TLL CTE LITT LILI Te IO erases Nombre Clase Fecha 7 = i Level 2, pp. 323-325 Integracion: Hablar pene ee Un famoso director de cine esti filmando una pelicula en la ciudad donde vive Sandra, ‘Muchas personas que trabajan en la pelicula vinieron con el director, pero él necesita mas personas. Lee el anuncio y escucha el mensaje teleffnico de Sandra, Luego, contesta qué le interesa al director. Fuente 1 Leer Lee el anuncio que salié en el periédico. Pa ee CST Ulery , 2Eres actor o actriz? Ti eres la persona que necesitamos. Estamos filmando una pelicula en tu ciudad y necesitamos cincuenta chicos y chicas. Tienes que saber del cine y de la filmacién de una pelicula. Necesitamos personas de veinticinco a treinta afios con ganas de trabajar y aprender de cine, ; Exons Lama al 252-378-2190 o ven a la calle Oeste 12345 el sébado a las ocho dela majiana, No llegues tarde. Fuente 2 Escuchar WB CD 03 track 22 Escucha el mensaje que dejé Sandra cuando Iamé al nimero de teléfono en el anuncio. (() Toma apuntes. Hablar Esti trabajando como asistente del director y escuchaste el mensaje de Sandra. Habla con el director y dile si recomiendas a Sandra para la pelicula o no la recomiendas, y porqué. Da instruceiones al director para devolver la llamada. jan ot Houghton Mtn Company Modelo: Sandra es... También ella sabe... Pero ella no tiene... Copyright © by MedDougal Lite a divslen of Houghton Miftin Company. Copyright © ty Meougal Lite 2d ‘Avancemos! 2 Unidad 6, Leceién 1 Cuadorno: Practica por niveles Integracion Hablar 255Fecha ' i6n: abir i Level 2, pp. 322-325 Integracion: Escribir Wo acs Nombre Unos amigos quieren aprender més sobre el cine. Ellos organizan «La semana del cine». Invitan a otros chicos y todos tienen que Ilevar su pelicula favorita. Despuiés, van a hablar sobre las j peliculas. : Fuente 1 Leer Lee el correo electrénico que Ariel le mand6 a Hugo. De: Ariel A: Hugo : ‘Tema: La semana del cine j Hola, Hugo: Te invito a «La semana del cine». Comienza este lunes en casa de Sabina. De lunes a viernes, después de las clases, cada persona debe llevar su pelicula favorita y vamos a verlas. Es una buena idea para aprender mas de cine y conocer mas peliculas. Vamos a hablar de los guiones, de los directores de cine y de los actores y las actrices. Yo prefiero ver Escape del circo el primer dia, porque me hace reir. También tengo una pelicula que me da miedo; se llama El cuarto sin camas. Trae tu pelicula favorita y muchas ganas de hablar. No seas perezoso y llega a las cinco. Ariel erie i UNIDAD 6 eer a» Fuente 2 Escuchar WB CD 08 track 24 Escucha el mensaje que Hugo le dejé a Ariel. Toma apuntes. Escri Escribele un correo electrénico a un amigo y dale instrucciones para «La semana del cine». Explica lo que debe traer para participar y describe la pelicula que ti prefieres ver, Model: Ven a... Ve a la casa... Copynght © by MeDaugal Lite edison of Houghton Mifin Company. € ‘Avancemas! 2 Unidad 6, Leceién 1 (Cuadero: Préctca por niveles Integracisn. EseribirNombre 2 Clase Fecha i. Level 2, pp. 330-331 9 Escuchar A mt Geen @ Escucha a Carolina y toma notas. Marca con una cruz las peliculas que le gustan. Peliculas de terror cg 32 eas Ea) Peliculas de aventuras be © Escucha la conversacién de Veronica y Gaston. Toma notas. Luego, completa las aN oraciones con las palabras de la caja. fa rg sus amigas pelicula de terror es ) pelicula de fantasia ‘tomar unos refrescos 1. Gastén va a ver una f 2. Verdnica va al cine con é 4 3. Verénica va a ver una é a 4. Después del cine, todos van a Copyright © by MeDougal Lita a cvsion of Houghton Mifin Company. Copy © by Medoogel ite, a aivsion of Hou ‘Avancemas! 2 Unidad 6, Leccién Cuademo: Practica por niveles. EscucharA 257Nombre Escuchar B WE CO 03 tracks 2728 EEZD Goal: Listen to people talk about movies. @ Escucha a Roberto y toma notas. Luego, subraya las cosas que pasan cuando filmaron, 1. Roberto filma una pelicula de aventuras, 2. Roberto filma un documental. El guionista estudié las civilizaciones antiguas. | Los actores Ilegan tarde, La pelicula tiene efectos especiales. 7 El trabajo del editor es facil. Petar} En diez minutos, Miriam tiene que Arturo no puede tocar Si les pasa algo a las cajas del » Miriam y Arturo Thy 9 eer 3. 4. 5. 6. @ Escucha la conversacién de Miriam y Arturo. Toma notas. Luego, completa las oraciones. 1 2. 3. ao ticnen problemas. 4, Todo de la pelicula esta en esas cajas. Copyright © by MeDougalLitel a dsion of Houghton Mifin Company o ‘Avancemos! 2 Cuadero:Préctica pornivelesCopynght © by MeDougal ital a division of Houghton Mifin Company Escuchar C i wee ESS coal: Listen to people talk about movies. @ Escucha a Andrea y toma notas. Luego, empareja las oraciones y escribelas abajo. a. Andrea Lozano es ____ una princesa y un emperador malo. b. El director César Cuevas hizo ___un papel muy importante en la pelicula ©. Andrea Lozano hizo de un director muy famoso. , ar a. El argumento es sobre _——— una estrella de cine. ie e. Lapelicila es corta pero tuvo mucho éxito. ss __‘ una pelicula de fantasia, ae 1 ° fe i Sy 4a 5. i © Escucha la conversacién de Carlos y Patricia. Toma notas. Luego, contesta las siguientes preguntas con oraciones completas. 1. {Qué hace Patricia cuando Carlos le habla? 2. {Qué le pregunta Patricia a Carlos después de terminar? 3. {Qué mis tiene que hacer Patricia? 4. {Qué quiere hacer Patricia antes de volver a trabajar? sAvancemos! 2 ; Unidad 6, Leocién 1 Cuaderna: Préctica por niveles Escuchar 259BEEZ? Goal: Read about movies and moviemaking. El director de la pelicula esté enfermo y no puede ir a filmar. £1 envia esta nota con lo que tienen que hacer las personas que trabajan en la pelicula. (Hola a todos! Estoy enfermo y no puedo i a filmar hoy. Ustedes van a filmar sin mi Estas son las cosas que tienen que hacer: 1 Miguel, pon la céimara més cerca de os actors; ls escenas de aer no salen ben * Carmen, ponies més maquilaje alos actores, Ayer no saliern bien © Lucas, no vayas a buscar el almuerzo antes de las doce. Te necesito en las escenas. Después, haz tus cosas © Graciela: haz una lista de as escenas de hoy. © Elena, no estésenlaescena de la playa. Salen la escena de la cena © Manuel, edit la pelicula temprano y tréela a mi casa Paes Leccion 1 éComprendiste? Lee la nota del director. Luego, lee cada oracién y contesta cierto 0 falso. CF 4, Lucas tiene qué estar en Ia filmacién hasta las doce. F 2. Ayer, Carmen les puso mucho maquillaje a los actores, CF 3. Elena sale en la escena de la playa. CF 4 Manueles el editor. CF 5, Miguel es el camardgrafo. Qué piensas? ¢Piensas que una pelicula puede salir bien si el director no esté alli? Por qué? Level 2, pp. 330-331 jAvancemos! 2 Cuaderno:Prictica por niveles ~ sion of Houghton Min Company. Copyright © by MeDougal Lite. a oPDE SIE AS CEU EME ATT SAAS ELAR LED YEG I MI E IE SS GEE Nombre Clase Fecha Leer B Level 2, pp. 230-331 » EEXEEZ® Goal: Read about movies and moviemaking. Guillermo va a filmar una pelicula. £1 esta estudiando el guién. Una aventura en la ciudad Héroe: jVamos a salir por esta ventana! Chica: {No! Tengo miedo. Esta my alto. Es my peligroso. Héroe: No mires abajo. Mirame a mi. Muy bien. Ahora pon un pie aqui y sal del edificio. iHazlo! jAhora! as ies ie] o 5 36) Chica: jNo me hables asi! De acuerdo. No, no me des 1a mano. Yo puedo hacerlo sola. Héroe: Ten cuidado. As{, vamos a salir. Muy bien. Ahora, camina por aqui. ;No! iNo mires abajo! Chica: jNo seas tan malo! ) Héroe: Bueno, ya. Dame la mano. jAhora! 2Comprendiste? Lee el guién de la pelicula. Luego, completa las siguientes oraciones. 1. La chica y el héroe van a salir 2. Lachica tiene 3. El héroe le explica a la chica 4 4, Ala chica no le gusta | adivsion of Houghton Mifin Company eQu nsas? 1. {Qué tipo de pelicula es ésta? ,Te gustaria filmar este tipo de pelicula? ;Por qué? 2. Cuail es tu pelicula preferida? ;Por qué? rey w vy ever isa: um os roa rm ANY. Copyright © by Metougal itl 46, Leceion 1 Leer B ‘Avancemos! 2. Cuademo: Précica por nivelesety fercieE Nombre Leer C {EEEED- Goal: Read about movies and moviemaking. La pelicula de Armando ya esté terminada. Una revista escribe un articulo sobre ella. La nueva pelicula de Armando Lopez Ei mese gitector de cine, Armando Lopez, termin6 esta semana la filmaci6n de la pelicula Terror en la calle 9. Como vemos Por su nombre es una pelicula de terror, con un argumento muy interesante. Normalmente, las peliculas de terror no reciben mucha atencién seria, pero ésta no es como las otras. Tiene mas drama menos efectos especiales, pracas ala guionista Lucinda Luna, ganadora de muchos premios. Los actores, grandes estrellas de cine, estén muy contentos con este trabajo. Vamos a ver esta pelicula este mes en todos Ios cines de la ciudad. Ya vendieron todas las entradas. Lleva a tus amigos; lo van a pasar muy bien. Ve preparado para ver una gran pelicula, jpero no vayas solo! eComprendiste? Lee el articulo de la revista. Luego, contesta las siguientes preguntas: 4. {Cémo es la pelicula? {Por qué es especial? 2. {Quignes son los actores? 3. {Por qué dice el articulo que no vayas solo? gQué piensas? 4, Te gustan las peliculas de terror? ;Por qué? ~ Copyright © by McDougal Ll division of Houghton Min Company 2. ¢Por qué piensas que las peliculas de terror normalmente no reciben mucha atencién seria? (_ Unidad 6, Leceién Leer C Cuadermo: Préctica por nivelesEEESZ> Goal: Write about movies. Step 1 Escribe una lista de lo que se necesita para hacer una pelicula, Step 2 Ahora, escribe tres oraciones con la informacién de arriba para decile a las personas del equipo de una pelicula lo que no tienen que hacer. Usa mandatos con los verbos dar, poner y tocar. Step 3 Evaluate your writing using the information in the table below. Content ‘You give two ‘You give one or commands and ‘commands and no commands and include several include some include few words related to | words related to words related to making movies. making movies, making movies. Communication | Most of your Some of your ‘Your commands are commands are clear. | commands are clear, | not very clear. Accuracy ‘Your sentences ‘Your sentences ‘Your sentences have few mistakes | have some mistakes | have many mistakes in grammarand | in grammar and —_| in grammar and vocabulary. vocabulary. vocabulary. vAvancemos! 2 Unidad 6, Lecci6n 1 Cuademo: Practice por niveles Escribir A 2 > 263Nombre Clase Fecha Escribir B ‘ Eerelicpe. sree EZ Goal: Write about movies. Step 1 Escribe la palabra en su lugar correspondiente. Horizontal 1. El guionista lo escribe para los actores. f 2. Persona que les dice a todos lo que tienen que hacer cuando filman una pelicula. 3. Tipo de pelicula que nos hace Hlorar. Escribir B Vertical f 4. Una comedia nos hace... 5. Objeto con el que se filma una pelicula; puede ser de cine, digital o de video. i 6. Objeto que sirve para grabar el sonido de lo que dicen los actores en una pelicula. r a Cy 4 = eS 3 ~ Step2 Usando las palabras de arriba, escribe cuatro mandatos que diria (would say) un director durante la filmacién de una pelicula, Step 3 Evaluate your writing using the information in the table below. Copyright © by MeDougal tela tvsion of Houghton Mifin Company Content ‘You write four You write three You write two or commands and commands and fewer commands and include words from | include some words | include few words the puzzle, from the puzzle, from the puzzle. ‘Communication ‘Most of your Some of your ‘Your commands are commands are clear. | commands are clear. | not very clear. Accuracy ‘Your sentences Your sentences ‘Your sentences hve few mistakes | have some mistakes | have many mistakes |@ in grammar and | in grammar and | in grammar and vocabulary. vocabulary. vocabulary. Unidad’, Lecelén 1 1Avancemos! 2 Eseribir B ‘Cuadermo: Préctica por nivelesCopyright © by McDoogalLtel, a division of Houghton Miffin Company Nombre Escribir C Fecha Level 2, pp. 330-331 EEEZ>> Goal: Write about movies. Step 1 ‘Completa la siguiente tabla sobre las caracteristicas de cada tipo de pelicula y de sus personajes. Comedia Drama Pelicula de ciencia ficcién Pelicula de terror Step2 Escribe un pérrafo sobre por qué te gustan o no te gustan las peliculas de arriba. oy s 5 Evaluate your writing using the information in the table below. Content Your paragraph Your paragraph Your paragraph includes all includes some includes little movies andnew | moviesandnew _| information or new vocabulary. vocabulary, vocabulary. Communication | Most of your Some of your Your paragraph is paragraph is clear. | paragraph is clear. | not very clear. ‘Accuracy ‘Your paragraph ‘Your paragraph Your paragraph has few mistakes | has some mistakes | has many mistakes in grammarand | in grammarand | in granimar and vocabulary. vocabulary. vocabulary. iAvancemos! 2 Unidad 6, Leccion 1 Cuaderno: Préctica por niveles EsenbirC 265PASTE aR SE Nombre Cultura A ‘eview cultural information about Los Angeles and the United @ Los Angetes Lec las siguientes oraciones y decide si son ciertas o falsas. CF 4. Los Angeles es la ciudad con mis latinos en los Estados Unidos. CF 2, Aproximadamente el'45% de la poblacién de Los Angeles es latina. CF 3. Unchicano es una persona de los Estados Unidos que tiene padres mexicanos, c F < ‘s 4. Aztlan es el lugar de origen de los mayas. A © Lanistoria y el arte de Los Angeles Completa el texto con las palabras de Ia lista, “i actores. ‘espafioles artistas ‘mexicanos El nombre de Ia ciudad de Los Angeles viene del nombre que le dieron 1. - En Los Angeles se celebran muchos dias festivos 2. como el Cinco en A a! 2 SI ~ de Mayo y el Dia de la Independencia. Gael Garcia Bernal y John ‘Leguizamo son dos 3. hispanos que trabajan en Hollywood. Gilbert «Magi» Lujan es uno de los 4, chicanos del grupo Los Four. © El Festival Internacional de Cine Latino Describe el Festival Internacional de Cine Latino en Los Angeles. ,Dénde esta? ;Quién es el fundador? ;Quiénes van al festival y qué hacen alli? Usa oraciones completas. Copyright© by \eDougal itl, a division of Houghton Miffin Company oO Unidad 6, Leecién 1 (Avencemos! 2 266 CuluaA Cuaderna: Préctica por nivelesEEE Goal: Review cultural information about Los Angeles and'the United States, °e Latinos en los Estados Unidos Escoge una de las palabras entre paréntesis y completa las ‘oraciones, 1. Alas personas de herencia mexicana que nacen en los Fstados Unidos se Jes Hama (boricua /chicano), 2. Elio de Los Angeles era originalmente el (rio Poreitincula / rio de California). 3. La ciudad con més latinos de los Estados Unidos es (Nueva York / Los Angeles). mexicoamericanas, 1. De dénde vienen los aztecas, segin sus leyendas? ee eS 2. {Qué grupo artistico formé el artista Gilbert «Magi» Lujan? ara Sie nls 3. {Qué coches son iconos de la cultura chicana? Le ale sat agin edt ciattelaw 4. {Qué pint Lujan? Sew ‘i Cine © Los festivales de eine Escribe un anuncio (ad) para el Festival Internacional de Latino de Los Angeles. Describe el evento y por qué las personas deben ir. Copyright © by McDougal itl, a dision of Hougtnon Min Company SH vngrt© by Mevougal ten arasion of Houghton ttn Lorpany S ‘Avancemos! 2 (Cuadero: Préctea por niveles 5 Level 2, pp. 330.391 Cultura B 4 ya Me ‘jones 4. El Dia dota Independencia y el (Dia de San Valentin / Cineo de Mayo) son celebrac : tas. Usa © Elarte chicano Escoge una respuesta de la caja y contesta las siguientes pregunt oraciones completas, ct sialsth uss al cullen ps sd lowrider Los Four rele tun coche / | cea: eatin se cuesNombre Clase Fecha Cultura C i Goal: Review cultural information about Los Angeles and the United States. rt ey eee © re < cy B 5 Unidad 6, Leccién 1 Cultura @ Literatura y cine hispanos Contesta las siguientes preguntas con oraciones completas. |. {Quién es el autor de La casa de los espiritus? Level 2, pp. 330-331 . {Qué ciudad de los Estados Unidos tiene la poblacién latina més grande? {Donde se celebra el Festival Internacional de Cine de Mar del Plata? }. {Quién es Edward James Olmos? Ser chicano Eres un(a) escritor(a) y vas a definir la palabra chicano en un nuevo diccionario. No olvides inctuir la importancia del arte en la definicién de la palabra. € Cine latino Estas en el Festival Internacional de Cine Latino de Los Angeles y vas a entrevistar (interview) a un(a) actor o actriz hispano(a). Escribe tres preguntas sobre su participacién en el festival y sus respuestas. “Copyright® by MeDougal tela dhsion of Houghton Mifin Company. mp ‘CuadernoPrécica por niveles