SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS PERSONALES:

I.E.P.
CICLO
PROFESOR
AREA CURRICULAR
TEMA
FECHA

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GARABATOS
TERCERO
OSCAR VLIZ FLIX
CIENCIA Y AMBIENTE
LOS ALIMENTOS
25/05/2014

2. Desarrollo de la Actividad:

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Reconoce y valora
la
diversidad
ecolgica existente
en
el
pas
y
desarrolla hbitos de
cuidado y proteccin
para la conservacin
del medio ambiente.

-Clasifica los
alimentos segn
su origen:
animal, vegetal
y mineral,
comprende el
recorrido de los
alimentos en el
organismo.

MOMENTOS

CONOCIMIENTOS

-Los alimentos
- Clasificacin de los
alimentos segn su
origen.

ACTITUDES

-Toma
decisiones para
dar prioridad a
una
alimentacin
saludable.

INDICADORES

-Clasifica los alimentos segn su

origen.
-Elabora recetas nutritivas con
alimentos de su localidad.
-Prepara ensaladas de frutas y verduras
con alimentos de la estacin.

INSTRUMENTOS

-Ficha de Observacin.
-Lista de cotejo.
-Ficha de evaluacin.

Prefiere el consumo de alimentos

nutritivos-

PROCESOS METODOLGICOS

MATERIALES

TIEMPO

-Escuchan un cuento sobre los alimentos en la siguiente direccin electrnica:

http://youtu.be/S2Sd03jtDZg
INICIO

PROCESO

-Dialogan :
Qu importancia tienen los alimentos?
- Qu alimentos consumen todos los das?
- Saben de dnde provienen los alimentos?

-Observan la lmina de los alimentos preparado por las docentes.

-Nombra los alimentos que observas.
-Clasifica por alguna caracterstica comn (frutas verduras)
- Elaboran un listado de alimentos que consumen.
- Clasifican los alimentos segn su procedencia.
- Observan las diapositivas sobre los alimentos en la direccin electrnica:

-Papelotes
- Plumones
-Computadora
-Texto de Ciencia y
Ambiente del MED.

-Papelote.
- Plumones
Computadoras
-Fichas.

http://www.slideshare.net/milicaba/los-alimentos-4712451

25 min.

-Elaboran junto con el profesor un mapa mental.

- Lo exponen ante sus compaeros.
-Lo escriben en su cuaderno.
- Resuelven una Ficha de Aplicacin. ( Anexo 01)

FINAL

-Ingresan al enlace:http://youtu.be/hKmTWmcYmvA
- Comentan sobre el video.
- Concluyen diciendo que nuestra alimentacin debe ser saludable y
balanceada, para crecer sanos y fuertes.
-En casa, con ayuda de sus padres, elaboran pequeas recetas nutritivas para
intercambiar en clase.

05 min.

-Laptop X0
10 min.