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Profesora Lilia Ayala Rojas

Escuela Talacanta
Nombre: ________________________________________ Fecha:_______________
Objetivo: aplicar las claves contextuales como estrategias para
determinar significados de nuevas palabras.

Qu son las claves de contexto?


Son una estrategia para identificar el significado de un texto. Tambin se les
llama indicios textuales y claves contextuales. Constituyen las pistas o seales
del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos
que estas denotan.
Es importante usar claves de contexto porque nos permiten:
deducir el significado de una palabra de acuerdo con el contexto;
determinar que las palabras tienen diferentes significados, segn el contexto
en el que se usan;
identificar definiciones para entenderlas y aplicarlas;
descubrir que hay palabras que tienen significados opuestos (antnimos) o
bien, significados iguales o muy parecidos (sinnimos).
Al leer se usan las palabras conocidas para
determinar el significado de una desconocida y definirla.
Actividad: Define o explica con tus propias palabras el significado de cada
palabra subrayada.
1.- Los terremotos, maremotos y huracanes son cataclismos.
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2.- no era fcil encontrar a alguien que supiera algo en las calles de
Cartagena abarrotadas de turistas.
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3) Al cabo de muchas tentativas intiles el automvil no parti.
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4).- Todos estaban vidos de conocer los detalles de nuestro paseo al Norte.

5). Nicols estaba tan trise y con tanta pena que sus sollozos no me
permitan or nada.
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Profesora Lilia Ayala Rojas


Escuela Talacanta

6).- T mirada ttrica, asustaba hasta los ms grandes.


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7).- Loreto ordenaba su pieza presurosa, para as poder salir con sus amigas.
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8).- Catalina fue la nica compaera de curso que desert y no termino octavo
bsico.

9).- Aldana le regal a Bastin un pendrive con un compilado de su msica


preferida.
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10).- Francisco rebati constantemente todas las ideas de Jonathan.
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11).- Luego del partido de futbol Ana Mara termin abatida.
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12).- Sus caprichos eran exagerados, no era posible regalarle un elefante de
mascota.
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13).- El caminar de Angelo era cansado, cabizbajo se asomaba a la puerta,
como alma en pena.
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14).- Martina contemplaba asombrada la tormenta desde su ventana.
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15).- Thiare al salir del mar qued entumecida, con el viento del atardecer.
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16).- Cabalgando velozmente Lus se desplazaba por el campo.

Profesora Lilia Ayala Rojas


Escuela Talacanta
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