Вы находитесь на странице: 1из 4

Grupo T15

Expresion Oral y
Anlisis sobre diversos contextos de la
Escrita
comunicacin humana

Alumno: The Reyqoher


No. de carne: VM1405XX

Actividad 1
Omnipresente: La comunicacin de alguna u otra forma siempre se estuvo presente
independientemente del lugar y la procedencia donde se encontraba la nia que a
pesar de ser alejada de la sociedad humana aprendi a comunicarse con los animales
domsticos dentro de la habitacin que convivan con ella, haciendo uso de ladridos y
maullidos para tal fin.
Inevitable: A pesar de no haber hablado directamente con la gente que la rescato, su
estado y comportamiento puso en manifiesto las condiciones deplorables (pues se
encontraba sucia, mal nutrida y se portaba como un animal) bajo las cuales haba
vivido durante los ltimos aos, no hubo una no comunicacin.
Personal: Los oficiales al llegar al lugar pensaron que este era una clase de vertedero
por su mal olor. Esto afirma que ellos tuvieron su propia impresin del hecho,
proyectaron su imagen del lugar segn el olor, aun antes de haberlo visto.

Actividad 2
La cena
Cierto da, unos parientes que viven en el extranjero, y que estiman mucho a mi madre,
llegaron a invitarla a una cena para festejar el encuentro. Como mi madre trabaja de
noche, sinti en el alma no poder acompaarlos porque era nueva en el trabajo y no
poda pedir permiso. Entonces, ella se disculp y les aclar que yo asistira con ellos,
Sin embargo, esa noche, yo tena una cita con mi novia y no quera perdrmela por
nada del mundo. Para no contrariar a mi madre, acept acompaar a los familiares,
Debido a que iba indispuesto casi no habl y me mostr un tanto aptico a sus
atenciones, situacin que notaron enseguida, Por tanto, slo cenamos y regresamos a
casa, Al reflexionar, me sent mal y avergonzado y no encontr una excusa valedera
ante mi malacrianza,
l. Qu paso en este caso? La persona que narra est tratando de no comunicarse o
est tratando de comunicar que no quiere comunicarse? Tuvo xito en comunicar su
mensaje? Cmo se sinti despus? Puede borrar su mensaje? Qu puede hacer
para sentirse mejor o para quedar bien con sus parientes?
El joven tuvo que asistir a una cena (representando a su madre debido a que ella tena
que trabajar), a la cual no quera ir pues tena cita con su novia. Pero trmino
asistiendo, aunque indispuesto de hablar, cosa que sus parientes notaron por lo que la
cena termino rpido.
En la cena el joven no quera comunicarse, lo cual reflejaba en su comportamiento por
lo que logro transmitir tal mensaje a sus parientes, y ellos lo notaron. Despus de eso
l se sinti mal y apenado.

No puede borrar el mensaje pues ya fue transmitido, no puede borrar el recuerdo del
momento que vivieron sus parientes al verlo molesto.
Pero puede hablar con ellos dicindoles que lo siente por la actitud tomada esa noche
en la cena, siendo sincero con ellos, explicndoles el motivo por el cual l iba de esa
forma y dedicando a compartir un tiempo con ellos.

Actividad 3
Un da negro
Te encuentras perdido, en una ciudad que no conoces y te quedas sin un centavo,
porque te robaron la billetera y el boleto de regreso. Cmo te acercaras a diversas
personas para solicitar su ayuda?
1) Con una chica atractiva y muy distinguida.
Le preguntara si me puede dirigir para llegar a mi destino o al menos a algn
lugar en el que pudiese encontrar a otra persona que me ayude.
2) Con un hombre en ropa deportiva que corre en un parque.
Le pedira direccin para salir de la ciudad a algn otro lugar donde s que me
pueden ayudar.
3) Con un seor de aspecto generoso que pasea a su perro.
Le pedira de la manera ms amable si me podra llevar a la estacin y cubrir el
gasto del boleto.

Actividad 4

El Encuentro
Tenas mucho tiempo de no encontrarte con las compaeras del bachillerato de tu
colegio y accidentalmente se encuentran. Fijan un da para disfrutar de un almuerzo.
Indicacin: En el cuadro que se te presenta a continuacin analiza las variables del
contexto de la situacin comunicativa que se especifica en la actividad 4.
En dicho cuadro marca con un puntito el numeral pertinente (del 1 al 5 de acuerdo con
el nivel de formalidad, nivel de interaccin, etc.).
Anlisis de las variables del contexto de la comunicacin segn Hunt
Formalidad
Nivel de
interaccin
Claridad de
propsito
Grado de
proximidad
Clima general
Duracin de la
interaccin
Efecto potencial
Posibilidad de
Retroalimentacin
Grado de
flexibilidad
Participacin

muy formal
alto

12345
12345

muy informal
bajo

explicito

12345

no explicito

cara a cara

12345

distante

clido
larga

12345
12345

frio
corta

no intencional
mucha

12345
12345

intencional
poca

alto

12345

bajo

mucha

12345

poca

Вам также может понравиться