I.

INFORMACIN GENERAL
CURSO
CDIGO
CICLO
PROFESOR (ES)

CRDITOS
SEMANAS
HORAS
HORAS TOTALES
REA O CARRERA

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Mtodos Cuantitativos para los Negocios

MA109
201500
Bustamante Bautista, Beatriz Esther
Castro Gamarra, Giannina Maria
Castro Ynfantes, Sonia Esther
De La Cruz Cuadros, Lucy Haydee
7
16
8 H (Teora) Semanal
108
Ciencias Epe

II. MISIN Y VISIN DE LA UPC

Misin: Formar lderes ntegros e innovadores con visin global para que transformen el Per.
Visin: Ser lder en la educacin superior por su excelencia acadmica y su capacidad de innovacin.

III. INTRODUCCIN
El curso se fundamenta en la Teora Matemtica de la Administracin. Los profesionales involucrados en toma
de decisiones necesitan instrumentos matemticos que agilicen las decisiones de carcter repetitivo, posibles de
ser programadas, en cualquier nivel de decisin (operativo, tctico, estratgico). Esta necesidad dio origen a una
disciplina matemtica llamada Investigacin de Operaciones, la cual tiene como fortaleza y sustento el diseo
de modelos matemticos en distintas reas del quehacer empresarial.
Se han seleccionado para desarrollar en este curso herramientas de: programacin lineal, CPM-PERT para la
gestin de proyectos, modelos de lneas de espera y anlisis de decisiones en situaciones de riesgo.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al finalizar el curso, el alumno aplica instrumentos matemticos como soporte en el proceso de toma de
decisiones en diferentes campos de negocios (marketing, finanzas, logstica y produccin); siguiendo el proceso
de modelacin, clculo, interpretacin administrativa y anlisis de sensibilidad.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD N: 1 PROGRAMACIN LINEAL

LOGRO

Al trmino de la unidad 1, el alumno crea modelos matemticos de programacin lineal aplicados a

situaciones reales, los resuelve y analiza la estrategia ptima que deber seguir una empresa presentando
sus resultados y recomendaciones.
TEMARIO
Formulacin de modelos matemticos de programacin lineal. Solucin por el mtodo grfico.
Interpretacin administrativa y anlisis de sensibilidad de la solucin matemtica del modelo utilizando el
programa LINDO.
HORA(S) / SEMANA(S)
16 horas / 2 semanas

UNIDAD N: 2 ADMINISTRACION DE PROYECTOS

LOGRO
Al trmino de la unidad 2, el alumno utiliza las herramientas CPM-PERT y el procedimiento de aceleracin
como soporte en el planeamiento, programacin y control de las actividades de un proyecto.
TEMARIO
Administracin de Proyectos. Herramientas CPM y PERT. Diseo de la red del proyecto. Tiempo
esperado de terminacin del proyecto. Tiempo ms prximo y ms lejano de inicio y fin de una actividad.
Holgura de cada actividad. Ruta crtica. Tiempos probabilsticos (optimista, probable y pesimista).
Probabilidad de terminacin del proyecto antes, entre o despus de una fecha determinada. Anlisis
econmico (tiempo normal, costo normal, tiempo acelerado, costo acelerado).
HORA(S) / SEMANA(S)
8 horas / 1 semana

UNIDAD N: 3 LNEAS DE ESPERA

LOGRO
Al trmino de la unidad 3, el alumno calcula las caractersticas operativas y el costo de una lnea de espera,
previa identificacin de sus componentes y del modelo que corresponde a la situacin en estudio.
TEMARIO
Modelos de lneas de espera. Elementos: poblacin de clientes, proceso de llegada, proceso de colas,
proceso de servicio. Clasificacin de los modelos de lneas de espera. Anlisis y evaluacin de un sistema
de colas con una sola llegada y un nico servidor (M/M/1 Poblacin infinita). Anlisis y evaluacin de
un sistema de colas con mltiples servidores (M/M/s Poblacin infinita). Anlisis econmico.
HORA(S) / SEMANA(S)
8 horas / 1 semana

UNIDAD N: 4 ANLISIS DE DECISIONES BAJO RIESGO

LOGRO
Al trmino de la unidad 4, el alumno identifica la estrategia ptima que deber seguir una empresa
presentando sus resultados y recomendaciones utilizando el anlisis de decisiones.
TEMARIO
Conceptos de decisiones bajo riesgo. Matriz de pagos. Criterio del valor esperado. Valor esperado de la
informacin perfecta. rbol de decisiones. Anlisis de decisiones con informacin muestral. Aplicacin del
Teorema de Bayes. Valor esperado de la informacin muestral. Eficiencia de la informacin muestral.
HORA(S) / SEMANA(S)
16 horas / 2 semanas

VI. METODOLOGA
El curso consta de trece sesiones, durante las que el docente desarrolla una metodologa activa mediante
exposiciones tericas y aplicaciones prcticas dentro del contexto de negocios, propiciando la participacin de
los alumnos tanto en el desarrollo de los conceptos como en las aplicaciones. Asimismo, se utilizar el Linnear
Interactive and Discrete Optimizer (LINDO), agilizando el clculo de las caractersticas operativas del modelo
de programacin lineal y facilitando el anlisis y discusin de casos.
En el aula virtual se colocarn las guas de clase con su respectiva solucin, as como todos los recursos
informticos que deber emplear durante sus sesiones de aprendizaje online.
En la ltima sesin se desarrollar un Taller de revisin de contenidos previo al examen final.
VII. EVALUACIN
FRMULA
5% (CL1) + 5% (CL2) + 13% (PC1) + 5% (CL3) + 5% (CL4) + 17% (PC2) + 20%
(TB1) + 30% (EB1)
TIPO DE NOTA
CL - CONTROL DE LECTURA
CL - CONTROL DE LECTURA
PC - PRCTICAS PC
CL - CONTROL DE LECTURA
CL - CONTROL DE LECTURA
PC - PRCTICAS PC
TB - TRABAJO
EB - EVALUACIN FINAL

PESO %
5
5
13
5
5
17
20
30

VIII. CRONOGRAMA
TIPO DE DESCRIPCIN NOTA
PRUEBA
CL
CONTROL DE
LECTURA
CL
CONTROL DE
LECTURA
PC
PRCTICAS PC
CL
CONTROL DE
LECTURA
CL
CONTROL DE
LECTURA
PC
PRCTICAS PC
TB
TRABAJO
EB
EVALUACIN FINAL

NM. DE FECHA
PRUEBA
1
Sesin 1

OBSERVACIN

RECUPERABLE
NO

Sesin 3

NO

1
3

Sesin 5
Sesin 7

S
NO

Sesin 9

NO

2
1
1

Sesin 11
Sesin 12
Semana 7

S
NO
S

IX. BIBLIOGRAFA DEL CURSO

BSICA
ANDERSON David R.Sweeney, Dennis J.; WILLIAMS, Thomas Arthur y VELZQUEZ, Jorge
Alberto (2004) Mtodos cuantitativos para los negocios. Mxico, D.F. : Thomson.
(658.4033 ANDE 2004)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Informacin)
HILLIER Frederick S.Hillier, Mark S.; SCHMEDDERS, Karl y STEPHENS, Molly (2008) Mtodos
cuantitativos para administracin. Mxico, D.F. : McGraw-Hill Interamericana.
(658.4033 HILL 2008)
X. RED DE APRENDIZAJE