Instituto Universitario Aeronutico

Facultad de Ciencia de la Administracin

INGENIERA EN SISTEMAS
Grupo Z41

Matemticas 1 Actividad obligatoria grupal 3 Unidad N2

Apellidos, Nombres:

Fraire Emiliano Vileta Erico

Fecha: 03/05/2015

PARTE A
Hemos seleccionado el modelo 1 ejemplo 5 el cual lo vamos a complejizas recreando el contexto pero adicionando
nodos.
Problema:
El gobernador de Crdoba desea realizar un control de las subsecretaras y pide a cada una el registro de vuelo a los
diferentes departamentos de la provincia.
Lo que nos interesa saber es la actividad desarrollada en el primer semestre del ao de cada secretaria.
Y el gasto de cada secretaria sabiendo que los vuelos tienen un costo de:
Departamento Colon
$1000

Departamento Punilla
$1600

Departamento J. Celman
$800

Departamento T. Arriba
$2100

Comenzamos analizando los vuelos realizados por cada secretaria a los departamentos en cada mes del primero
semestre.

ENERO

D. Colon
Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

2
0
1
8

D. Punilla
9
3
0
7

D. Jurez Celman
4
2
4
6

D. Tercero Arriba
0
1
3
5

Las entradas de las tablas se lee de columna a fila, es decir, por ejemplo: hay 4 vuelos al Departamento J. Celman
correspondiente a la Secretaria de Agricultura.

FEBRERO

D. Colon
Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

1
0
10
8

Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

1
0
1
7

MAYO

Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

1
1
0
5

JUNIO

Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

1
2
1
8

MARZO

1
1
5
5

D. Tercero Arriba
9
7
1
4

D. Punilla

D. Jurez Celman
1
3
2
6

D. Tercero Arriba
0
1
0
1

D. Punilla

D. Jurez Celman
4
2
3
8

D. Tercero Arriba
0
2
3
5

D. Punilla

D. Jurez Celman
0
5
4
4

D. Tercero Arriba
2
1
3
5

D. Punilla

D. Jurez Celman
0
0
3
6

D. Tercero Arriba
0
1
1
6

0
3
3
2
D. Colon

ABRIL

D. Jurez Celman
4
1
4
7

6
3
8
6
D. Colon

Secretaria Agricultura
Secretaria de Salud
Secretaria de M. Ambiente
Secretaria de D. Social

D. Punilla

5
0
2
7
D. Colon
0
3
6
3
D. Colon
1
3
0
7

Entonces nos interesa saber la cantidad de vuelos de cada secretaria en el primer semestre. Podemos escribir estas
tablas como matrices tal que:
MATRIZ A llamaremos a ENERO
MATRIZ B llamaremos a FEBRERO
MATRIZ C llamaremos a MARZO
MATRIZ D llamaremos a ABRIL
MATRIZ E llamaremos a MAYO
MATRIZ F llamaremos a JUNIO

ENERO

Secretaria
Agricultura
Secretaria de
Salud
Secretaria de
M. Ambiente
Secretaria de
D. Social

D.
Colon
2

D.
Punilla
9

D. Jurez
Celman
4

D. Tercero
Arriba
0

1
0
= [
10
8

6
3
8
6

4
1
4
7

9
1
7] = [1
1
5
4
5

0
3
3
2

1
3
2
6

2
0
= [
1
8

0
1 5
1] = [0 0
0
1 2
1
7 7

1
2
= [
1
8

1
3
0
7

0
0
3
6

4
2
3
8

9
3
0
7

4
2
4
6

0
1]
3
5

0
1 0
2] = [1 3
3
0 6
5
5 3

0
5
4
4

2
1]
3
5

0
1]
1
6

La suma de las matrices rene los resultados de la actividad desarrollada en el primer semestre del ao en cada
localidad y por cada secretaria.
Esto es:
+++++ =
2 9 4 0
1 6 4 9
1 0 1 0
1 5 4 0
1 0 0 2
1 1 0 0
2 3 0 1
0 3 2 1
0 3 1 7
1 3 3 1
0 0 2 2
1 3 5 1
[
]+[
]+[
]+[
]+[
]+[
]=
1 0 4 3
10 8 4 1
5 3 2 0
0 6 4 3
1 0 3 1
1 2 3 3
8 7 6 6
8 7 6 5
8 6 7 4
5 2 6 1
7 7 8 5
5 3 4 5
2+1+1+1+1+1
0+0+1+0+1+2
[
1 + 10 + 5 + 1 + 0 + 1
8+8+5+7+5+8

9+6+0+5+0+1
3+3+3+0+3+3
0+8+3+2+6+0
7+6+2+7+3+7

4+4+1+4+0+0
2+1+3+2+5+0
4+4+2+3+4+3
6+7+6+8+4+6

0+9+0+0+2+0
1 + 7 + 1 + 2 + 1 + 1] =
3+1+0+3+3+1
5+4+1+5+5+6

7
4
, : = + + + + + = [
18
41

21
15
19
32

13
13
20
37

11
13]
11
26

Se concluye que la cantidad de vuelos realizados por cada Secretaria a los Departamentos en el primer semestre:
PRIMER SEMESTRE DEL AO
COLON
PUNILLA
Secretaria de Agricultura
7
21
Secretaria de Salud
4
15
Secretaria de M. Ambiente
18
19
Secretaria de D. Social
41
32

J. CELMAN
13
13
20
37

T. ARRIBA
11
13
11
26

Para el primer semestre se observa en la tabla que:

Al departamento COLON la Secretaria de Agricultura realizo 7 vuelos, la secretaria de Salud 4 vuelos, la Secretaria de M.
Ambiente 18 vuelos y la Secretaria Desarrollo Social 41 viajes.
Al departamento PUNILLA la Secretaria de Agricultura realizo 21 vuelos, la secretaria de Salud 15 vuelos, la Secretaria de
M. Ambiente 19 vuelos y la Secretaria Desarrollo Social 32 viajes.
Al departamento J. CELMAN la Secretaria de Agricultura realizo 13 vuelos, la secretaria de Salud 13 vuelos, la Secretaria
de M. Ambiente 20 vuelos y la Secretaria Desarrollo Social 37 viajes.
Al departamento T. ARRIBA la Secretaria de Agricultura realizo 11 vuelos, la secretaria de Salud 13 vuelos, la Secretaria
de M. Ambiente 11 vuelos y la Secretaria Desarrollo Social 26 viajes.
Si queremos averiguar el gasto semestral de cada secretaria:
Recordemos nuestros datos:
Costo de cada vuelo a cada Departamento:
Departamento Colon
Departamento Punilla
Departamento J. Celman
$1000
$1600
$800
Si escribimos la tabla como matriz V:
7 21 13
1000
4 15 13
1600
= [
] , = [
800
18 19 20
2100
41 32 37
Para averiguar el gasto semestral de cada secretaria debemos hacer . .
7
4
[
18
41

21
15
19
32

13
13
20
37

74100
11
1000
13] [1600] = [ 65700 ]
11
800
87500
26
2100
176400

Departamento T. Arriba
$2100
11
13]
11
26

Analizando la matriz resultante vemos que las Secretaria de D. Social es la que tiene el mayor gasto con un total de
$176400 seguida de la secretaria de M. Ambiente con $87500 y las dems, Secretaria de Salud $65700 y Secretaria
Agricultura $74100. Estos nmeros demuestran que en el primer semestre debido a las altas precipitaciones e
inundaciones en las regiones de los departamentos ya mencionados aumento la demanda de intervencin de las
secretarias de M. Ambiente y D. Social.
Ahora bien podemos llegar a los mismos resultados usando las respectivas matrices transpuestas a las definidas?
2
0
= [
1
8

9
3
0
7

4
2
4
6

0
2
1] = [9
3
4
5
0

0
3
2
1

1
0
= [
10
8

6
3
8
6

4
1
4
7

9
1 0
7] = [6 3
1
4 1
4
9 7

10
8
4
1

1
1
= [
5
5

0
3
3
2

1
3
2
6

0
1 1
1] = [0 3
0
1 3
0 1
1

5
3
2
0

5
2]
6
1

1
0
= [
1
7

5
0
2
7

4
2
3
8

1
0
2] = [5
3
4
5
0

0
0
2
2

1
2
3
3

7
7]
8
5

1
1
= [
0
5

0
3
6
3

0
5
4
4

2
1 1
1] = [0 3
3
0 5
5
2 1

0
6
4
3

5
3]
4
5

1
2
= [
1
8

1
3
0
7

0
0
3
6

0
1
1] = [1
1
0
0
6

1
0
3
1

8
7]
6
6

2
3
0
1

1
0
4
3

8
7]
6
5
8
6]
7
4

+ + + + + =
7
21
=[
13
11
7
4
=[
18
41

21
15
19
32

13
13
20
37

4
15
13
13

18
19
20
11

41
32]
37
26

7
11
13] = [21
11
13
26
11

4
15
13
13

18
19
20
11

41
32]
37
26

Se verifica que la transpuesta de = coincide con H que es la matriz resultante de la suma de las matrices
transpuestas, por lo que podemos afirmar que la = =
por lo que son simetricas, es decir la posicion ij coincide con la ji de cada matriz .

PARTE B
La actividad consiste en recrear el Ejemplo 28 del material de estudio. Para recrearlo:
1) Reemplace la matriz T de la Gua de estudio por otra de la lista siguiente, y observe la accin que, sobre
la letra N realiza el pre multiplicar la matriz D por T.
Nombres identificatorios:

T= nueva matriz de transformacin

D= matriz de coordenadas.
TD=H=nueva matriz del transformado por T.

Qu matriz calculara y cmo la usara con la matriz del transformado H, para obtener la matriz de
coordenadas original? Esto es, cmo procedera, operando con matrices, para obtener las coordenadas
de la letra original?
Dibuje. Realice los clculos con los ya conocidos paquetes Wolfram Alpha, Wiris, OnLineMSchool. Capture
pantallas.

Resolucin:

Graficamos la matriz D

La matriz de transformacin elegida para este apartado es la

=[
0

0
2 0
] ; ( ; > 1. Si tomamos k=2 nuestra matriz = [
]
0 1
1

Finalmente T*D da las nuevas coordenadas para los vrtices de la letra N

H=

Graficamos la matriz H

El ejercicio nos pide cmo precedera para volver, operando con matrices, para obtener las coordenadas
de la letra original
Entonces
Multiplicando 1 =

2
=[
0

0
]
1

2) Seguidamente, seleccione otra matriz de la lista, llmela S, y repita el proceso pero ahora tomando
como matriz de coordenadas a H.

Nuevos nombres identificatorios:

S= nueva matriz de transformacin

H= nueva matriz de coordenadas.
SH=J=nueva matriz del transformado por S.

La idea es aplicar un movimiento atrs de otro y estudiar cmo cambia de posicin la letra N (esto es, hacer
una composicin). As se trabajan las imgenes en una pantalla.
Seleccionamos una nueva matriz de transformacin de la lista la cual llamaremos S

=[
J= S*H

1 0
]
0 1

Graficamos la matriz J

La composicin del movimiento quedara