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EDUCACIN YCIENCIAS
SOCIALES
CARRERA
EDUCACIN PARVULARIA
Asignatura
Nombre de la Alumna
Nombre del Docente
Fecha de entrega
Nivel
Seccin
1.
ANTECEDENTES GENERALES
Comuna: Renca
Telfono: 026411832
Niveles de Atencin: Sala cuna mayor, menor, medio mayor, medio menor,
transicin.
Nmero de Funcionarios:
Profesionales: 6
Tcnicos: 10
Administrativos:--------
Servicios:
Manipuladoras: 4
Auxiliar de aseo: 3
Dependencias (Plano)
oficina
comedor
Bao personal
Bao personal
cocina
Juegos
Sala cuna
mayor
Medio mayor
Patio techado
Bao
Bao
Bao
Sala cuna
menor
Bao
Transicin
Medio
Medio menor A
menor B
Juegos
Ciclo: 2
Nivel: transicin
Nmero de: Nias: 19 Nios: 11
Rango de Edades: 3 meses a 4 aos 11 meses
Nmeros de Adultos Responsables del Nivel: 2 tcticos 1 educadora
Profesionales: 3
2.
ESTAMENTO NIOS
2.conocer
caractersticas
del desarrollo
en relacin de
los diferentes
mbitos de las
bases
curriculares de
los nios y
nias del nivel
de transicin
Actividad
- Pesar y medir
para tener un
registro de cada
nio y nia del
nivel.
- Describir desde
los registros
existentes las
caractersticas de
audicin y visin
de cada nio y
nias del nivel
1.2 identificar - realizar
caractersticas entrevistas a
del contexto
cada padre y
familiar de los apoderado del
nios y nias
nivel de
del nivel de
transicin.
transicin.
2.1 identificar
las
- Aplicacin de
caractersticas actividad
de desarrollo
variables
de cada nio
y nia en
-Estrategias de
relacin a los
aprendizajes
diferentes
ncleos de
aprendizajes
(BCEP)
Evaluacin
Registro cualitativo y
cuantitativo
Recursos
Pesa y
huincha
Registro cualitativo y
cuantitativo
Registro de la
educadora
Registro cualitativo y
cuantitativo
Hojas de
entrevistas
Lista de cotejo
Materiales
dependiendo
de cada
actividad.
-NT1
Planificaciones
Anlisis de diagnostico
Se refiere al tiempo que se destina para tomar contacto y conocer con detenimiento la
realidad de nios con la cual se trabajara a fin de que las acciones que para ellos se
planifique respondan a las necesidades del grupo. A partir de este proceso se obtiene
informacin que permite establecer qu acciones educativas deben realizarse para
satisfacer las necesidades detectadas. Esta herramienta permite relatar, describir,
comentar y argumentar los hechos ms relevantes. Lograr un avance significativo en su
competencia curricular, realizando adecuaciones de acuerdo a sus necesidades.
FODA
ESTAMENTO NIOS
Fortaleza:
-
participan en grupo
Oportunidades:
-
Debilidades:
-
Amenazas:
-
FODA
ESTAMENTO PERSONAL
Fortaleza:
- trabajan en equipo
- mantienen un marco de respeto cuando existe un problema
Oportunidad:
- se entregan cursos de capacitacin para reforzar los conocimiento de cada miembro del
personal
- facilidades en el rea de salud
Debilidad:
- no cumplen con el horario que corresponde
- no se expresan de forma correcta frente a los nios y nias del jardn infantil
Amenaza:
-el personal corre riesgo de ser asaltado fuera del jardn infantil ya que es una poblacin
vulnerable y no consta de vigilancia
FODA
Estamento comunidad
Fortaleza:
- la comuna le entre el apoyo para el desarrollo educativo de los nios y nias del jardn.
Oportunidad:
-la comunidad puede postular a proyectos para el mejoramiento del establecimiento
- se entrega aportes econmicos anuales de parte del municipio para el mejoramiento de cada
establecimiento
Debilidades:
- no hay una supervisin constante para estar en conocimiento de cmo el material de apoyo a sido
distribuido.
- no existen reuniones entre comunidad y establecimiento
Amenazas:
- el establecimiento no consta de vigilancia ciudadana.
- las instituciones como (bombero, carabineros) estn muy alejadas del establecimiento.
FODA
ESTAMENTO PADRES
FORTALEZAS:
-apoderados respetuosos
-el establecimiento consta de la colaboracin de los apoderados en respecto a actividades
OPORTUNIDAD:
-participar en actividades educativas
-salud gratuita para sus hijos/as
DEBILIDAD:
-poca preocupacin por la higiene de sus hijos/as
-poco compromiso con las tareas de sus hijos/as
AMENAZAS:
-padres drogadictos
-padres alcohlicos
-violencia intrafamiliar
ESTAMENTO PERSONAL
Especficos
1.1.-identificar
preferencias del
personal
1-Registrar en cuaderno
datos importantes del
personal
2- confeccionar encuesta
para conocer la labor
que realiza
1.2clasificar los
gustos del
personal
2- conocer las
Actividades
habilidades,
aptitudes y
competencias del
personal
2.2.- clasificar
capacidades
potencialidades
persona integral
en su mbito
individual y social
Evaluacin
Lista de cotejo
encuestas
Recursos
Cuaderno,
lpiz
Cuaderno,
lpiz
1- entrevistar al personal
Registro de
Observacin
Cmara de
fotos
2-registrar en un
cuaderno sus gustos
encuesta
grabadora
entrevistas
Lpices,
cuadernos
2- capacitar al personal
Lista de cotejo
Lpices,
cuadernos
1-capacitaciones
Pauta de valoracin
grabadora
2-desarrollar habilidades
del personal con charlas
rubrica
Cmara de
video
ESTAMENTO PADRES
Especficos
1.1.- Identificar
nivel acadmico de
los padres del nivel
Actividades
Evaluacin
Recursos
-entregar encuestas
personales a los
apoderados
registro
registro
1.2 Descubrir
intereses y
necesidades de los
padres en relacin
a la educacin de
sus hijos
-reuniones de
apoderados
registro
-cuestionario a los
padres
Observacin
entrevistas
Lpiz y papel
1-conocer quienes
conforman el grupo
familiar de cada
nio y nia del
nivel de transicin
-entrevistas
registros
Hojas y lpiz
Escala de
apreciacin
Hoja de
cuestionario
lista de cotejo
entrevistas
Cuaderno y
lpiz
Lpiz y
cuaderno
Hojas y lpiz
escala de
apreciacin
-cuestionarios
lpiz
2-reconocer nivel
socioeconmico de
cada familia de los
nios y nias de
nivel de transicin.
Escala de
apreciacin
Hojas
Enviar cuestionarios a
los padres y apoderados
Registros
anecdticos
Hojas
lpiz
lpiz
5 ESTAMENTO COMUNIDAD
5.1 Perodo de Organizacin
5.1.1 Planteamiento de Objetivos
Objetivos
General
Especficos
1.- identificar
instituciones
cercanas que
prestan ayuda
en el que hacer
educativo,
Actividades
Evaluacin
registro
Registro
Recursos
Lpiz y papel
Lista de cotejo
cuestionarios
Gua de
telfono
telfono
2 reconocer los
aportes que
entregan las
instituciones al
jardn infantil
Identificar espacios
pblicos que
existen alrededor
del establecimiento
educativo
registro
grabadora
registro
Sala de
reuniones
registros
Computador
Registro e
observacin
Cmara
entrevistas
Aporte
carabineros
Blanco encalada
bomberos
Nicanor fajardo
consultorio
Balmaceda
municipalidad
Nicanor fajardo
Ingresos anuales
Diego portales
Balmaceda
Actividades entretenidas
Lorca
Casa de la mujer