Mata Pelajaran

Kelas
Tarikh
Bilangan Murid
Masa
Tema
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: Dunia Sains & Teknologi

: 3K
: 17/4/2015 (Jumaat)
: 34 orang (20 Lelaki, 14 Perempuan)
: 8.00 9.00 pagi (60 minit)
: 4.0 Tumbuhan
: 4.1 Memahami ciri tumbuhan
: Murid boleh:
4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:

daun: jenis urat daun

batang: berkayu, tidak berkayu

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,

Pengetahuan Sedia

penulisan atau lisan.

: Murid mengetahui apa itu tumbuhan

Ada
Strategi Pengajaran
Kemahiran Berfikir
Kemahiran Proses

: Pembelajaran Masteri
: Menganalisis, membuat keputusan, menciri
: Memerhati, Mengelas,

Sains
Sikap Saintifik & Nilai

: Sistematik, berminat, berkerjasama, sifat ingin tahu

Murni
Sumber P&P

: Komputer, projektor, Kertas A4, Slide power point

Langkah

Isi Pengajaran

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran

Set Induksi
( 5 minit )

Membezakan yang
mana tumbuhan,
yang mana bukan
tumbuhan

1. Guru menayangkan pelbagai

gambar dan menyuruh murid
menyatakan mana yang
merupakan tumbuhan.
2. Guru menjelaskan tajuk

Catatan
BBM:
Slide Gambar
KPS:
Memerhati

Langkah 1
( 15 minit )

Gambar daun
tumbuhan dengan
urat selari dan
jejala

1.

Contoh tumbuhan
urat selari:
Tebu, Heaven
Birid, Pisang
Contoh tumbuhan
urat jejala:
Passion Fruit,
Morning Glory

2.
3.

Langkah 2
( 15 minit )

Gambar batang
berkayu & tidak
berkayu

1.

Contoh tumbuhan
batang berkayu:
Hibiscus, Pokok
getah,
Contoh tumbuhan
batang tidak
berkayu:
Bunga matahari,
Pokok Strawberry,
rumput

Langkah 3
( 20 minit )

Contoh gambar

2.

3.

1.
2.

pengajaran hari ini iaitu

tumbuhan.
Guru bertanya soalan dengan
murid
Tahukah anda daun
tumbuhan mempunyai
berapa jenis?
Tahu, 2 jenis iaitu
berurat selari dan jejala
Kenapa tumbuhan
mempunyai dua jenis
urat?
Kerana ia adalah ciptaan
tuhan
Guru menayangkan gambar 2
jenis urat daun menggunakan
slide power point.
Guru menyuruh murid
menyatakan contoh tumbuhan
bagi yang berurat selari &
berurat jejala.
Guru bertanya soalan tentang
batang tumbuhan.
Tahukah anda batang
tumbuhan dibahagi
kepada berapa jenis?
Tahu, 2 jenis iaitu
berkayu & tidak berkayu.
Apakah perbezaan
antara berkayu & tidak
berkayu?
Satu lembut, satu keras
Guru menayangkan gambar 2
jenis batang tumbuhan dengan
menggunakan slide power
point.
Guru menyuruh murid
menyatakan contoh tumbuhan
bagi yang berbatang kayu &
tidak berkayu.
Guru memberikan setiap murid
satu kertas A4
Murid diarahkan untuk
melukiskan gambar dua jenis

BBM:
Slide power
point,
Komputer, gula
KB:
Menganalisis,
membuat
keputusan
KPS:
Memerhati
Sikap Saintifik:
Berminat,
bersifat ingin
tahu, berani
mencuba
BBM:
Slide power
point,
komputer, gula
KB:
Menganalisis,
membuat
keputusan
KPS:
Memerhati,
Sikap Saintifik:
Bersifat ingin
tahu, Berminat,
berani
mencuba
BBM:
Kertas A4,
pencil, gula

Penutup
( 5 minit )

Penilaian

Dua jenis urat

daun:
Berurat jejala &
selari
Dua jenis batang
pokok;
Berkayu & tidak
berkayu
Lembarah Kerja 1, 2

urat daun dan dua jenis batang

kayu dan kemudian
labelkannya.
3. Guru kemudian memanggil
beberapa orang murid tampil
ke hadapan kelas dan
menjelaskan dapatan mereka.
4. Guru memberikan ganjaran
kepada murid.
1. Guru mengadakan sesi soal
jawap dengan murid tentang
semua ilmu yang diajar pada
hari ini.

KPS:
Mengelas
Sikap saintifik:
Berani
mencuba,
Berkerjasama,
Sistematik
KB:
Menciri