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TODO LO QUE USTED SIEMPRE QUISO SABER SOBRE

ARMONICA
CROMARICA
PERO NO SABIA A QUIEN PREGUNTAR!

por Alan "Blackie" Schackner

TABLA DE CONTENIDOS

Prlogo

....... ....... .......

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....... ....... .......

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Aprender a tocar la armnica cromtica . . . . . . .

.......

15

Efectos especiales

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48

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.......

66

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66

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Preguntas y respuestas

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....... ....... .......

Mantenimiento y reparacin de
la armnica cromtica . . . . . . . . . . . . . .
Electrnica, amplificacin,
micrfonos y accesorios

INDICE DE PISTAS DE SONIDO


Cara 1
Pista 1

Pista 2

Pista 3

A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.

Como tocar una nota simple

Tocando la escala

Tocando la primera cancin - Frere Jacques
Alouette ..
Battle Hymm of the Republic
When The Saints Do Marching In ..
Como tocar la Escala Cromtica .
La Escala Cromtica en otras notas ..
Folk Harmonica

Meloda en F
Humoresque
Barras y Estrellas

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27-28
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Cara 2
Pista 4
Pista 5

Pista 6

Pista 7
Pista 8

A.
B.
C.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
D.

Danza del sombrero mejicano


.
Danza del marinero ruso ..
.
Can-Can .. .
Glissando y trmolo . .
Vibrato (Tcnica de labios, as como bloqueo de lengua) . ......
Tapado de lengua simple (notas individuales y acordes) ... ...
Tapado doble y triple ... .
Notas Dobladas (Bending) .. .
El gruido y el trino .. .
Trinos de tono completo ... .
El Trmolo ... .
Acordes y octavas
.
Duplicar altos (tambin completada con una octava) ...
Sextas . .
Alternando Octavas .. .
Ejemplo de diversos efectos ... .
Moviendo cuartas con bloqueo de lengua . .
El arpa, el brillo y dos tipos de efecto tren ..

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Prlogo

ALAN "BLACKIE' SCHACKNER es un compositor, arreglista y director de orquesta, y tambin considerado como un
virtuoso de la armnica. Despus de graduarse en el New York College of Music, asisti a la Universidad de Nueva
York, donde estudi el sistema Schillinger de composicin bajo la direccin de Rudolph Schramm. Alan compuso y
ejecut la msica especial para el Premio Pulitzer "The time of your life". Entre otros estupendos trabajos tiene la
msica de varias pelculas documentales, tal como la msica aclamada por la crtica que l compuso para el
programa nacional de televisin de UNICEF en la cadena ABC-TV.
Cuando no acta en conciertos o discotecas es uno de los msicos ms ocupados de Nueva York, realizando
grabaciones. "Blackie", como le llaman cariosamente sus amigos, ha sido invitado en el programa "TONIGHT", en
"WHATS IS MY LINE?", al igual que DAVID FROST y muchos otros. Actualmente posee todos los rcords de tiempo
de apariciones personales en el famoso HOTEL CONCORDIA en Nueva York. Alan tambin es autor del libro de
armnica en superventas titulado "TODO LO QUE DESEO CONOCER SOBRE LA ARMONICA DE BLUES Y LA MARINE
BAND (pero no saba a quien preguntar), y el siguiente: TODO LO QUE etc. etc., sobre la ARMONICA DE ROCK
(pero no saba a quien preguntar).
Antes de que comenzase a escribir este libro, le por entero todo el material que pude encontrar que se haba
escrito acerca de la armnica cromtica. Hice esto con el fin de encontrar las reas de instruccin y de
mantenimiento que no se haban tratado en libros anteriores.
Encontr que haba muchos libros disponibles, y que venan en todos los tamaos y colores. Algunos fueron escritos
hace mucho tiempo y eran simplemente anticuados y fuera de fecha. Otros eran categricamente incorrectos!
Algunos eran tan complicados que requeran un poseer un ttulo universitario de msica slo para interpretarlos, y
mucho menos para aprender nada de ellos.
Para ser justos, algunos libros estaban bien redactados y se haba hecho un esfuerzo honesto para ensear, pero a
mi parecer, no fue lo suficientemente lejos. Mucha informacin til qued fuera (y alguna imprescindible). Por
ejemplo, ninguno de los libros que le responda a las preguntas que hace a menudo la mayora de los
armonicistas. Ni uno tena un captulo "HOW TO (Como?)" con diagramas, que pudiera o quisiera explicar como
reparar y mantener una armnica cromtica (una parte muy importante y esencial para cualquier armonicista)!.
Cada uno de los libros parecieron tener sus propios smbolos para el SOPLADO y el ASPIRADO y para el uso del
SLIDE o botn. Algunos usaban crculos alrededor de los nmeros, otros usaron la B (blow) y la D (draw), y an
otros usaron el sistema de la flecha, y nunca llegaron a establecer un acuerdo. (El mtodo que es universalmente
aceptado hoy es una la flecha ARRIBA ( ) para el SOPLADO, una flecha ABAJO ( ) para el ASPIRADO y una flecha
HORIZONTAL ( ) para sealar que el BOTON debe ser pulsado hacia dentro!).
Rpidamente fue evidente la necesidad de la existencia de un libro que respondiera a todas las preguntas, uno que
le contara "Como es", y mostrara como arreglar su armnica cuando lo necesite. (Estoy asumiendo, por supuesto,
que el instrumento no es un "caso perdido"!).
Sobre todo, este libro le debera ensear a tocar, o si usted ya sabe cmo, le debera ayudar a tocar bastante
mejor. Esperemos que se llene esa necesidad.
Muchas gracias a Hohner Harmonica Company por su cooperacin y su asistencia en la preparacin de este libro.

Preguntas y Respuestas

P. Qu es exactamente la ARMONICA CROMATICA, y cmo la diferencia del tipo MARINE BAND?


R. Es un rgano de boca (armnica) que tiene todos los intervalos de la escala cromtica. Estos medios pasos, que
se pueden comparar con las notas negras en un piano, no estn normalmente disponibles en la armnica (MARINE
BAND) diatnica. Adems, la afinacin es usualmente diferente.
P. Es mejor armnica que la MARINE BAND?.
R. Es una armnica completamente diferente. Las CROMTICAS lo pueden hacer todo bastante bien!. Con toda
imparcialidad para la MARINE BAND, es un instrumento pequeo maravilloso, pero es limitado en lo que puede
hacer. La CROMTICA, por otra parte, no tiene prcticamente limitaciones y es cmoda tocando jazz, folk, rock,
clsico, o cualquier otro tipo de msica que se puede pensar.
P. Es ms difcil aprender a tocar la CROMTICA?.
R. En algunas formas realmente puede ser ms fcil. Por ejemplo, cundo aprende a tocar la armnica diatnica
(tipo MARINE BAND), podra usted necesitar tocar un semitono (el sostenido o el bemol) y usted tendra que
aprender a doblar" la nota que necesita. ste puede ser un bonito reto para el principiante. Con la CROMTICA
usted simplemente empuje el botn, y all est!!. Si usted realmente quiere aprender a tocar como un profesional,
hay ms tcnicas para dominar en lo CROMTICO.
P. En este caso, no sera mejor aprender a tocar primero la MARINE BAND y luego comenzar a aprender la
CROMATICA??.
R. Yo en realidad no lo creo. Mrelo as... Si usted quiere aprender a tocar el clarinete, comenzara usted con la
flauta o el flautn de plstico?. Probablemente no!. Aprenda a tocar el instrumento que usted va a utilizar. Hay
varias razones para esto. La armnica diatnica est afinada algo diferente que la CROMATlCA. Algunas de las
tcnicas son diferentes, as es que si usted aprende a tocar la MARINE BAND primero, y luego aborda la mayor y
ms verstil CROMATICA, usted tendr que "desaprender" una cierta cantidad de lo que usted ya conoce. Sin
embargo, una vez que usted adquiera los conocimientos y la tcnica suficiente, podr tocar ambos instrumentos.
(Hay muchos profesionales y amateurs adelantados que hacen justamente eso. Y bien, tambin!!).
P. Cmo puede considerarse la armnica CROMTICA en comparacin con los instrumentos de viento
tradicionales, como la flauta, o el clarinete?.
R. En algunas formas podra ser considerado superior!!! Ni la flauta, el clarinete o el oboe pueden tocar octavas,
quintas o acordes. La CROMATICA puede!!. Tambin es capaz de producir efectos inusuales. Ninguno de los
instrumentos tradicionales siquiera se acerca.
Sin embargo, en honor a la verdad acerca de las comparaciones, la armnica tiene algunas limitaciones
individuales. (Los instrumentos hacen hasta cierto punto.) El piano, por ejemplo, no puede soportar una nota ni
bendearla. La flauta no puede tocar acordes de la forma que lo hace la armnica, y la armnica no puede manejar
grandes intervalos o pasajes de legato tal como lo hacen algunos de los anteriormente citados. Pero si tenemos en
cuenta lo pequea que es la armnica en comparacin con los dems, puede apreciar qu realmente es un
instrumento extraordinario!
P. Las CROMTICAS tienen que ser customizadas antes de que se pueda tocar de una manera normal?
R. Yo realmente no pienso as. En el pasado algunos libros han sugerido que se retoque el instrumento antes de
empezar a tocar por primera vez. Yo no he encontrado nunca que sea necesario. En ocasiones, yo ajustar algunas
lengetas para el tipo de msica que voy a hacer (vea el captulo sobre las reparaciones y el mantenimiento).
Puedo necesitar ajustar el resorte, pero aparte de eso, generalmente utilizo el instrumento desde el primer da sin
problemas!

Lo que sucede despus tocar un rato las CROMTICAS es la aparicin de saliva, la cual est casi siempre
presente, y se las arregla para introducirse en todos los rincones posibles de la armnica. Esto tiende a hinchar el
peine ligeramente. Otra cosa que ocurre es que, la saliva cuando se seca forma una capa de material similar a una
junta. Todo esto explica el que la armnica, al producirse esto, realmente pueda sonar ms fuerte, y quiz sea ms
fcil de tocar. La saliva, sin embargo, es un arma de doble filo porque cuando se seca tambin tiende a actuar
como un pegamento, y a menudo hace que el pasador deslizante (slide) "se adhiera". (Un posterior captulo le
mostrar cmo tratar con eso!!!).
P. Qu hay acerca de hervir la armnica? Eso no la limpiara?.
R. Nunca! Nunca! Nunca hervir o remojar su armnica CROMTICA de ninguna manera. Eso no slo no la
limpiar, sino que arruinar el instrumento por siempre! A diferencia de la armnica MARINE BAND (que a algunos
armonicistas les gusta poner en remojo antes de empezar a usarla), la CROMTICA tiene vlvulas o almohadillas
que estn hechas de plstico. Podran quedar arruinadas. Por otra parte, si el peine estuviera hecho de plstico, y
alguien lo introduce en lquido caliente, eso lo deformara ms all de la reparacin. As que olvdese de hervir!!!!

(Nunca hierva su armnicaEsa es la forma ms rpida de acabar con ella!!)


P. Entonces cmo la mantengo limpia?
R. Utilizando el sentido comn. No toque mientras come. Trate de no introducir saliva en las lengetas. Despus de
tocar, siempre golpee ligeramente la armnica en la palma de su mano, con los huecos hacia abajo, lo que
generalmente limpiar el instrumento de exceso de saliva o partculas extraas, y por ultimo y no menos

importante, limpie totalmente la armnica despus de usarla, con un pao (con los huecos hacia abajo), y vuelva a
ponerla en su caja o envoltura.
P. Supongamos que se siguen todas sus instrucciones y la armnica todava queda atascada?
R. Esa es una pregunta excelente, y ocasionalmente eso ocurre. A veces algo tan simple como una mota de polvo o
material extrao puede causar problemas, o podra atascar una vlvula. En uno u otro caso, el captulo relativo a la
reparacin debera ayudarle a limpiarla sin daar al instrumento.
P. Debo saber leer msica para usar este libro?
R. De ningn modo. Este libro usa el universalmente aceptado mtodo del nmero y la flecha, que es muy simple,
pero una forma directa de ensearle armnica. Si usted puede leer la msica, tanto mejor!. Cuanto ms sepa,
mejor ser. Este libro explicar un poco de los fundamentos de la lectura de la msica, pero para ser perfectamente
honesto, aprender a leer msica se conseguir mejor con la ayuda de un profesor capacitado.
P. Entonces, por qu usa usted la notacin musical adems de los nmeros y flechas?
R. Eso es fcil: suponga que usted no est seguro sobre cunto tiempo debe mantener una nota, o suponga que
usted no est seguro de que nota es. Entonces todo lo que usted tiene que hacer es preguntarle a alguien que lea
la msica en cualquier instrumento y l o ella le puede aclarar fcilmente como leer esto! Entonces, tambin, si
alguien quiere tocar con usted, est todo all.
P. Cunto tiempo se necesitara para aprender a tocar la CROMATlCA?
R. Eso depende. Si usted ya sabe cmo tocar la MARINE BAND, muy poco tiempo. Si usted nunca toc antes,
obviamente tomar ms tiempo. Mucho depender de lo a menudo que usted practique, pero si usted le es fiel,
usted aprender!
P. Necesito una gran cantidad de aire para tocar la armnica CROMTICA?.
R. De ningn modo. La armnica es el nico instrumento que se toca soplando y aspirando, por lo que
automticamente respira mientras toca. Por supuesto, hay situaciones donde usted puede encontrar un conjunto de
notas aspiradas, en cuyo caso usted tendr que dejar salir una parte de ese aire sin interferir en lo que est
tocando. A veces puede suceder lo contrario, con una cadena de notas sopladas. Esto es un problema que siempre
se presenta a los msicos de instrumentos de viento. Afortunadamente, esto no ocurre muy a menudo en
armnica.

(Usted no necesita una gran cantidad de aire.)

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P. De qu estn hechas las lengetas?


R. De una formulacin de especial de latn diseada especficamente para lengetas de armnica.
P. Por qu no hacen las lengetas de acero, o de algn nuevo plstico? No seran mejores?
R. No, no lo haran. Los plsticos justamente no parecen operar bien como lengetas. Se han probado muchos
plsticos, pero el tono que generan es carente de calidad, y el material carece de elasticidad.
Por lo que respecta al acero, es bien fuerte! Demasiado fuerte! Demasiado duro para soplar, y adems, el
acero se oxida! Entonces, por qu no el acero inoxidable? No es lo suficientemente flexible, ni de lejos. Adems
tambin hay limitaciones tcnicas, de modo que, por el momento, el latn parece ser nuestra mejor opcin.
(Cuando consideramos la velocidad a la cual vibran las lengetas, es extraordinario que duren tanto tiempo como lo
hacen. Por ejemplo, el C alto cromtico vibra al increble ritmo de 2.093 veces por segundo. Eso es asombroso!).
P. Cunto tiempo puede durar una armnica CROMATICA?
R. Es imposible contestarle a eso honestamente. Hay muchas variables. Algunas armnicas duran por aos. Otras
algunas veces fallan prematuramente. Mucho depende de la manera de tocar de cada armonicista. Si se tiende a
soplar fuerte, y se hace gran cantidad de bendings, no se puede esperar que la armnica dure tanto como la
armnica de un msico que toca suave y ligeramente.
P. Las armnicas estn garantizadas?
R. S, pero no en contra del uso. Tienen garantizado estar libres de defectos de fabricacin o de otras
imperfecciones en el momento de la compra. Esto tambin se aplica a afinacin. Si est desafinada cuando usted la
compra, la fbrica generalmente la reparar o la reemplazar gratis para el comprador. (No trate de engaarlos con
una armnica usada, diciendo que la acaba de comprar. Son expertos! Pueden distinguir una armnica usada en
un decir amn!)
P. Las compaas de armnica reparan armnicas usadas?
R. Yo conozco lo que hace la compaa HOHNER. No conozco acerca de los dems. El procedimiento usual es
enviar la armnica a la fbrica con una nota explicando el problema. Entonces ellos le informarn del coste de
reparacin. Algunas veces, si slo es necesario un ajuste leve, no tendr coste.
P. Los fabricantes venden piezas de recambio?
R. No por regla general, pero recientemente HOHNER decidi hacer vlvulas de repuesto disponibles para el
pblico general por un pequeo coste. As que esto va en la direccin correcta.
P. Puede afinarse la armnica CROMTICA?
R. Puede, pero para el armonicista de trmino medio no es muy prctico. Djeme tratar de explicarlo. Sabemos que
el instrumento est afinado en la fbrica, pero la afinacin de las lengetas de la armnica no lo es lo mismo que
afinar un clarinete, o una trompeta. A decir verdad, es un proceso ms bien difcil requiriendo una gran cantidad de
experiencia. Se requieren herramientas especiales y un juego de limas de joyero es algo necesario. Algunas veces
se necesitan lupas para ampliar la visin de la zona de trabajo. Generalmente cuando un instrumento est
gravemente desafinado, siempre sugerir al dueo lo enve a la fbrica para una sustitucin total de las lengetas.
Sin embargo, si una nota pierde ligeramente el tono, es posible retocarla. Esto est explicado completamente
en el captulo de reparaciones. Tambin se describe exactamente cmo estn afinadas las lengetas, si usted
quiere ponerse a prueba.
P. Hay ms de una armnica CROMTICA?
R. Puede apostar!. El catlogo HOHNER enumera siete tipos diferentes, comenzando con una armnica de 8
agujeros (32 lengetas), llamada la CHROMETTA 8, hasta 2 diferentes (16 agujeros) instrumentos CROMTICOS,
cada uno de los cuales tiene 64 lengetas. Uno de stos es el relativamente nuevo CBH PROFFESSIONAL
CHROMATIC el cual es el primer diseo realmente diferente y nuevo de una armnica en muchos aos. Entre estas
armnicas est la llamada KOCH CHROMATIC (un producto HOHNER). Est afinada exactamente como la MARINE
BAND, excepto que tiene las caractersticas cromticas, as es que realmente hay opciones.
P. Est bien. Ahora que conozco que existen muchos tipos, cual es el mejor?
R. Ninguna es "mejor". Lo ser la que a usted le guste y le haga sentirse ms cmodo. La ms popular de las
armnicas CROMTICAS es la SUPER CHROMONICA #270 de 12 agujeros. sta es probablemente la ms prctica
de todas, y es el instrumento que usan la mayora de los armonicistas profesionales. Tiene 48 lengetas, y su rango
es ligeramente mayor que el de la flauta. Est tambin disponible en varias claves diferentes. (A, Bb, C, D, E, F y
G).

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The Chromonica

Soy una bella armnica y tengo 40 lengetas!. La gente me ama.

Super Chromonica

Yo tengo 48 lengetas!. Y todo el mundo sabe que soy la ms popular. As pues!.

The 64

Vaya cosa!. Yo tengo ms notas que cualquiera de ellas.

Modelos diferentes para diferentes personas!. Estas son todas buenas


armnicas. Todo depende con cual de ellas usted se siente ms cmodo!!

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Chrometta 12

Cmo llegara l aqu? (refirindose a la 2016 CBH)

2016 CBH

Y qu!. Yo tambin tengo 64 notas!. Pero soy el diseo ms nuevo en aos!.

MARINE BAND

No os olvidis de m!. Yo lo hago bien bonito sin botn!.

P. Por qu necesitara claves diferentes?? No se puede tocar en cualquier clave en una CROMTICA?
R. Por supuesto que se puede, y generalmente, una clave de "C" en la armnica CROMTICA le har todo! Pero
para darle un ejemplo: Supongamos que se quiere tocar en la clave de E", usando acordes completos, dobles altos
y adornos. Simplemente no puede hacerse en una armnica C". (Se puede, claro est, tocar la clave de "E" en la
armnica "C", pero se est limitado a notas simples.) Pero coja a una CROMTICA "E", y todo eso se pone
relativamente fcil! Adems, a algunos armonicistas les gusta lo ms bajo, el sonido ms suave de una armnica
"G" o de una "A". Sin embargo, para el modo de tocar de uso variado, lectura musical o para espectculos, la clave
de "C" CROMTICA es la armnica a elegir.
P. Puede citar usted algunos precios para los modelos CROMTICOS diversos?
R. Ahora me ha pillado! Por las incertidumbres econmicas mundiales, cualquier precio que pudiera citar sera
tristemente obsoleto para cuando se lea esto. as es que tendr que posponer la respuesta para otra ocasin. Ande
de compras! Muchas tiendas dan descuentos muy atractivos.
P. Qu hay acerca de tocar blues? Puede la CROMTICA manejar esto?

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R. La armnica CROMTICA puede tocar cualquier clase de msica!. Los estilos de Blues, Jazz, Clasico, Country,
Western o Rock. Las notas estn ah!. Depende del msico el aprender a usarlas.
P. Una la ltima pregunta, y tal vez soy un tonto. Cmo s cundo usar el botn?
R. No, tonto en absoluto. En los muchos aos que he sido un profesional, probablemente esta pregunta me la han
hecho ms que ninguna otra. La respuesta ms simple y ms lgica que puedo dar es sta: Si usted no puede
encontrar la nota que quiere con el botn fuera, empjelo hacia dentro!. Seguro que est all!.

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Aprender a tocar la
Armnica Cromtica
Algunos comentarios pertinentes antes de empezar a aprender en realidad. Su armnica, aunque relativamente
pequea, es un ejemplo notable de ingenio. Las notas ya estn afinadas y dispuestas de tal manera que solo soplar
en el instrumento da como resultado un acorde perfectamente fino. Es muy improbable crear una discordia. (Puede
hacerse empujando hacia dentro el botn a mitad de camino, pero usted realmente tendra que trabajar en l). Si
usted alguna vez ha tratado de tocar una trompeta, clarinete o violn, puede apreciar lo que esto quiere decir. No
hace falta tomarse tiempo para aprender a formar las notas. Ellas estn ya ah, solo esperando ser tocadas.
Tquelas en la secuencia correcta, y usted tendr msica!.
Aunque sumamente verstil, la armnica cromtica no es un instrumento de acompaamiento. Son posibles
muchos acordes y combinaciones de acordes, pero primordialmente su armnica es un instrumento solista. (Las
armnicas de acorde estn disponibles, pero la tcnica es completamente diferente).
La Super Chromonica de 12 agujeros es la ms popular de todas las cromticas. Las lecciones y los ejemplos en
este libro estn preparados para ese instrumento. Sin embargo, si usted tiene cualquier otra cromtica, con
excepcin de KOCH, tambin los puede usar sin problema en absoluto. (La KOCH est afinada diferentemente, y no
trabajar con los ejemplos en este libro).
Si pensamos en la cromtica como dos armnicas diatnicas afinadas con medio tono de distancia, usted tendr
una buena idea de cmo funciona. Las alteraciones se obtienen presionando un botn en el extremo del
instrumento. Esta combinacin de ambas escalas diatnicas hace posible cada tono cromtico dentro del rango de
una armnica individual.
El siguiente dibujo ilustra el diseo de agujeros de la SUPER #270 de 12 agujeros. Tenga en cuenta que cada
grupo de cuatro orificios forma una octava cromtica completa, y las octavas (con excepcin del ltimo agujero)
son idnticas. Esto hace mucho ms fcil tocar porque, a diferencia de la MARINE BAND, en la que cada octava
est colocada de manera diferente, cualquier cosa que se aprende a tocar en la afinacin cromtica, en cualquier
registro, puede ser tocada en cualquier otro registro en exactamente la misma forma!.(Ya dije antes que es un
instrumento genial!.

Disposicin de notas de la Super 12 agujeros (clave de C)


(boquilla eliminada)
Medio C

Las letras maysculas son notas sopladas / Las letras minsculas son notas aspiradas.
Cada corchete denota una octava cromtica completa
Note que D se produce fuera de secuencia en agujero 12 aspirado.
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Puede que se pregunte por qu no hay notas bemoles enseadas en el diagrama precedente. Eso es porque las
notas que se muestran son llamadas "Equivalentes Enarmnicos" que simplemente pueden escribirse diferente
aunque suenen igual!. (C# suena igual a Db, F# suena idntico a Gb, etc.).
Generalmente, cuando las notas ascienden, usamos simbologa sostenida (#). Al descender, usamos bemoles (b).
El siguiente diagrama ilustra sobre los diferentes instrumentos solistas. Por cierto, este grfico indica dos maneras
en que puede escribirse una misma nota. Tambin compara diversas armnicas cromticas por su tamao y rango.
Usted lo encontrar muy til.

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Grficos de notacin de armnicas


cromticas Hohner
Las notas sopladas se muestran en letras maysculas
Las notas aspiradas se muestran en letras minscylas (clave de "C")
Armnicas cromticas afinadas para solos
Botn (slide) fuera

Botn (slide) dentro

Equivalentes Enarmnicos

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Este libro no est diseado para ensearle a leer msica como un experto. Para lograrlo, es indispensable un
profesor. Sin embargo, podemos suministrarle los fundamentos bsicos y, con eso en mente, hemos incluido
algunos de los elementos fundamentales de la notacin musical. Estos ejemplos deberan hacer ms fcil seguir las
lecciones.

Comparacin del valor de las notas


sta es una nota redonda (redonda).

Duracin de cuatro tiempos.

sta es una media nota (blanca).

Duracin de dos tiempos.

sta es un cuarto de nota (negra).

Duracin de un tiempo.

sta es un octavo de nota (corchea).

Duracin de 1/2 tiempo.

O para ponerlo de otra forma...

Una nota Redonda tiene 4 pulsaciones. Es igual en el valor a 2 blancas,


o 4 negras, o tambin a 8 corcheas e igualmente a 16 semicorcheas.

Redonda

Blancas

Negras

Corcheas

Semicorcheas

En el caso de tener una sola corchea (y no varias enlazadas) la representaramos as. . . . .


En el caso de tener una sola semicorchea (y no varias enlazadas) la representaramos as. .

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Los descansos
Los descansos no son nada ms que el silencio rtmico. Sus tiempos de duracin se corresponden con
el de las distintas notas.
Un descanso de redonda normalmente dura 4 pulsaciones y se sita por debajo de la lnea.
(Sin embargo, se usa a menudo para indicar una barra de descanso independientemente de la Clave de Tiempo.)
Un descanso de blanca siempre dura 2 pulsaciones. (Se sita sobre la lnea).
Un descanso de negra dura una pulsacin.
Un descanso de corchea dura 1/2 pulsacin.

Descanso
de redonda

Descanso
de blanca

Descanso
de negra

Descanso
de corchea

El Pentagrama
Originalmente, el pentagrama musical tuvo once lneas, lo cual hizo muy confuso leer msica. Ms tarde se dividi
en dos grupos (o pentagramas) de cinco lneas cada uno. El pentagrama superior se denomina Clave de Agudos y
se indica con este smbolo. (Tambin se le llama Clave de G o sol).

El pentagrama inferior es conocido como Clave de Bajos y se representa con ste smbolo (A veces tambin se le
llama Clave de F o fa)

Dado que cada pentagrama cuenta con cinco lneas, es lgico que tambin cuente con cuatro espacios. La Clave de
Sol queda de la siguiente manera:
Lneas:

Tenga en cuenta que las lneas y espacios se cuentan de abajo hacia arriba. Cada lnea tiene el nombre de su letra.
En caso de que olvide las letras, basta pensar en la frase: "Every Good Boy Does Fine y las recordar en el orden
correcto (esto, obviamente, Blackie lo dice para los que sepan ingls).

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Espacios:

Los espacios son incluso ms fciles de recordar. Simplemente visualice la palabra "FACE" (formada por las letras]
y est resuelto!.
Por cierto, en este libro, nos ocupamos principalmente de la Clave de Agudos o de Sol.
Siempre que queremos indicar una nota que supera la limitacin del pentagrama, agregamos lneas adicionales.
Pueden agregarse por encima o por debajo del pentagrama.

Algunas veces se necesitan demasiadas lneas suplementarias, lo cual puede resultar muy confuso. En este caso,
simplificamos usando el smbolo 8va, lo que significa que se debe tocar la nota una octava ms alta que la escrita.
(Si el signo se colocara debajo de la/s nota/s y escrito 8va basso querra decir que ese segmento se tocara una
octava inferior).
Esto suena igual que
esto, pero es mucho ms fcil de reconocer.

Las lneas de barra dividen la msica en partes iguales. Estas son llamados medidas (measure), o en uso popular,
conocidas como bar (introduccin cuatro bar, coros 32 bar, etc..)

Luego est la CLAVE DE TIEMPO, que generalmente se indica mediante el uso de una fraccin. (Siempre sigue al
signo de la Clave). Las nicas excepciones son el Tiempo Comn, que equivale a y se designado por el smbolo C,
y el Tiempo Reducido que por lo general tiene dos pulsos por medida, aunque tiene cuatro negras. Se representa
con

El nmero superior de la Clave de Tiempo indica el nmero de notas que entran en una barra, mientras el nmero
inferior nos dice que tipo de nota obtiene una pulsacin. Por ejemplo, la fraccin
significara 3 pulsos como
medida entre barras (measure), mientras cada cuarto de nota (la negra) tendra una pulsacin. Si la Clave de
Tiempo muestra

eso significara cuatro pulsaciones para la medida (negra).

Aunque hay nuevas Claves de Tiempo que a veces son muy usadas, el tipo que se encontrar ms a menudo ser
como esto:
a menudo se utiliza en marchas. GeneralSe explica por s sola

En la prctica C es idntica a

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mente exige 2 pulsaciones por bar (comps)

Se utiliza en vals, as como


en otros tipos de msica.

Tempo Cortado: generalmente


contado en 2 (uno y dos y )

es muy popular para polcas y


msica rpida en general.

Usted tambin ver ocasionalmente algunos agrupamientos extraos de notas como Tresilllos, Seisillos, etc. Si bien
probablemente seran mejor explicados por un profesor, hemos incluido algunos ejemplos.
Se llama un tresillo de corcheas. Se hace en un tiempo. Note que es un "rayo".
Se llama un tresillo de negras. (No se dibuja la unin entre notas). Se debe tocar en el mismo tiempo que
dos negras.
Se llama un seisillo. (Tiene dibujadas dos barras de unin). Se debe tocar en un tiempo.

Adems hay grupos de siete


violines.)

, nueve

, y aun ms. (Estos se tocan generalmente con

Los sostenidos y bemoles se denominan alteraciones. La alteracin (o grupo de alteraciones) al principio del
pentagrama, se llama ARMADURA de la Clave.
# Se llama un Sostenido. Sube el tono de la nota en 1/2 paso. (Por ejemplo, "C" pasa a "C#".).
Se llama un Bemol. Disminuye el tono de la nota en 1/2 paso.
Se llama Natural o Becuadro. Cancela la alteracin que la nota tena anteriormente en el pentagrama. Tambin
puede usarse para cancelar o cambiar una armadura.
Escribiendo msica en cualquier clave, excepto en C", hay notas que se tienen que modificar por medio de
alteraciones para conseguir la escala deseada. En lugar de escribir las alteraciones antes de estas notas cada vez
que se necesitan, se las coloca al principio del pentagrama. El nmero de sostenidas o bemoles indica la escala.

LOS SOSTENIDOS SE AADEN EN EL SIGUIENTE ORDEN:

ARMADURAS DE ESCALAS SOSTENIDAS


Nombre de la Escalas

Nmero de sostenidos

21

LOS BEMOLES SE AADEN COMO SIGUE

ARMADURAS DE ESCALAS BEMOLES


Nombre de la Escalas

Nmero de bemoles

22

Signos musicales que debera conocer


El empate
El empate (tie) es simplemente una lnea curvada
uniendo dos notas del mismo tono. Solo se toca la
primera nota y su sonido es sostenido durante un tiempo equivalente al valor combinado de ambas notas.

El ligado
Un ligado (slur) es tambin una lnea curvada
, pero a diferencia de "el empate", el ligado indica que
una frase debe ser tocada legato (muy suavemente). Los instrumentos de viento generalmente tocan frases suaves
con un suspiro. Un ligado puede colocarse por encima o por debajo de las notas.

Acentos
La marca > puede estar por encima o por debajo de la cabeza de la nota. Seala que la nota debe tocarse con un
ataque fuerte.
Cuando se escribe en sentido vertical (debajo o arriba) normalmente indica un ataque a un nivel sonoro ms fuerte
pero algo ms corto.

Puntos
Un punto por encima o por debajo de una nota (o notas) indica que la nota se va a reproducir en staccato [muy
corta.]

23

Un punto tras una nota o un descanso, aade a esa nota [o descanso] la 1/2 ms de su valor. Por ejemplo, una
nota blanca

que normalmente recibira dos pulsaciones, tendra tres pulsaciones cuando se escribe con un punto

adicional.

Trinos
Los trinos estn totalmente cubiertos en el apartado de efectos especiales.

Glissandos
Tambin totalmente explicados en la seccin de efectos especiales.

Doble barra y Signos de Repeticin


Una barra doble usualmente indica el fin de una seccin dentro de una pieza musical dada. Por ejemplo, el fin de
un verso, el fin de una introduccin, etc.
Cuando se usa al final de una composicin, la segunda lnea es siempre ms gruesa.

Adems, tenemos el "Signo de Repeticin", que es como esto (:).

Simplemente significa volver a dnde ese signo apareci por ltima vez con anterioridad y tocar esa parte otra vez.

Otros signos que se encuentran a menudo son los que se utilizan para indicar el fin de las secciones 1 y 2.

Sealan que se tiene que tocar normalmente hasta el final de la seccin 1, regresar al comienzo de la partitura (o
hasta la ltima vez que apareci el signo :), y tocar desde ese punto nuevamente, pero no haciendo caso del final
de la seccin 1 y continuar tocando la seccin 2.
Otro signo de repeticin que se puede encontrar es ste. Seala que se debe repetir el comps precedente.

24

Hay literalmente cientos de otros trminos musicales y smbolos, y dado que el espacio no nos permite enumerarlos
todos, hemos incluido los que creemos se encuentran con mayor frecuencia.

ADAGIO - Un ritmo lento.


AD LIBITUM - (Ad Lib) - Realice su propia interpretacin sin hacer caso del tiempo.
ALLEGRO - Moderadamente rpido.
ANDANTE - Moderadamente lento.
CODA
- Indica una referencia y puede aparecer como "CS al coda" o "DC al coda". Su significado
es que despus de la repeticin, hay que saltar al segundo smbolo Coda. Puede estar tambin en
el comienzo del tema.
CRESCENDO (Cresc.)
- Un incremento gradual en potencia y sonoridad.
DECRESCENDO (Decresc.)
- Una disminucin gradual en potencia y sonoridad.
DA CAPO (D.C.) - Desde el principio.
DAL SEGNO (D.S.) - Repetir desde el signo . A menudo se utiliza con una Coda. Por ejemplo: "D.S.
al Coda", que significa volver al signo , y a continuacin pasar directamente a la CODA .
FORTE - Ruidosamente, fuertemente.
FERMATA
- Tambin llamada CALDERON, pausa, suspensin, incluso un "ojo de pjaro. Cuando
se pone sobre una nota, esa nota se mantiene a la discrecin del msico.
FINE - Final.
FORTSIMO Fortsimo ( ).
MEZZO FORTE - Moderadamente fuerte ( ) .
LENTO - Desacelere.
(THE) LUFTPAUSEN (
) - Significa detener o hacer una pausa - Los msicos pop lo llaman
"Railroad Tracks" (Vas frreas).
PlANISSIMO - Muy suavemente (pp).
PIANO - Suavemente (p).
POCO A POCO - Poco a Poco.
PRESTO - Muy rpido.
RALLENTANDO - Disminucin gradual de la velocidad (Rall)
RITARDANDO - Ritard. (Rit) - Igual que Rallentando.
VIVACE - En forma animada.

No es necesario saber leer msica para tocar las melodas de este libro. Adems de la notacin musical, se
proporciona un sistema simplificado de nmeros y flechas. El nmero (o nmeros) indican la nota exacta (o notas)
que se tocarn, mientras que la direccin de la flecha le dir si hay que soplar o aspirar. Si la flecha apunta hacia
arriba , significa SOPLAR. Si apunta hacia abajo , significa ASPIRAR. Si se aade una flecha horizontal
,
significa introducir o EMPUJAR EL BOTN.
(Soplar 5)

(Aspirar 5)

(Soplar 5 y
botn adentro)

(Soplar 5 y
botn adentro)

Cada vez que varios nmeros aparecen conjuntamente en la partitura, indica que todas las notas deben tocarse
simultneamente para producir un acorde. La nota sobresaliente que es el nmero ms alto siempre ser la nota de
la meloda y debera predominar.

25

Sujetando la Cromtica
Lo primero para aprender su cromtica es ver la forma correcta de sujetarla. Las notas bajas siempre deben estar a
la izquierda, lo cual quiere decir que el botn estar en su derecha. Esta posicin bsica nunca puede variar. Como
sujete usted la armnica depender de lo que le resulte ms natural y confortable dentro de los lmites de la dos
posiciones bsicas que se muestran. Las ilustraciones que acompaan muestran las opciones. A medida que
progrese, usted se encontrar usando ambas posiciones.

(el dedo en el botn)


sta es la posicin que usted usar con ms frecuencia. Cuando se toca as, la armnica se sujeta en la mano
izquierda, mientras la mano derecha se encarga del vibrato, *tremolo, ahuecar efectos, y lo ms importante, del
botn. Tenga en cuenta que el dedo ndice est en constante contacto con el botn. Si usted usa la cromtica de
16 agujeros, tendr que ajustar su posicin ligeramente a fin de que el dedo ndice pueda tocar el botn. Cuando
se sujeta de esta manera, el botn se activa slo por el movimiento del dedo.
*La palabra TRMOLO ha venido a tener varios significados, especialmente para armonicistas. Vea texto ms
adelante.

(2 articulacin del dedo ndice sobre el botn)


Esta posicin tambin se utiliza. Cuando se sujeta as, el botn se activa con el brazo girando sobre el codo. Tenga
en cuenta en que el contacto entre el dedo ndice y el botn se hace en la segunda articulacin, en vez de en la
punta del dedo. Yo he encontrado esta posicin como ideal, cuando el trabajo del botn debe ser muy rpido,
cuando se necesitan trinos muy rpidos, y cuando quiero un tipo de sonido muy caracterstico.

26

Sujete su armnica como se muestra en la primera figura, djela descansar fcil y naturalmente en sus manos.
Ahora sople y aspire ligeramente. (No se preocupe por el botn de momento). Usted oir varios acordes
agradables. Incluso puede mantener el sonido durante unos momentos para notar la sensacin del instrumento. Sin
embargo, tocar un acorde completo (ms que dos notas al mismo tiempo) no es su meta por el momento. Su paso
primero y ms importante es aprender a tocar simplemente una nota a la vez. Esto a menudo le da a los
principiantes un poco de problema, pero una vez que se domina este paso, todo lo dems se consigue bastante
ms fcilmente.
Hay dos maneras de tocar una nota sola. Lo ms fcil es el mtodo de labios fruncidos, en el que los labios slo
cubren una sola nota. Nos referimos a esto como "lipping". Si se piensa que se est bebiendo una soda a travs de
una pajita, sus labios automticamente estarn en la posicin correcta. El lipping es muy til cuando se hace el
triple tonguing, doblando notas, y para muchos otros efectos especiales.

Lipping
(Labios fruncidos)

Los labios se fruncen solamente sobre la nota a tocar.


La lengua no toca la armnica.
Independientemente del nmero de huecos de su armnica cromtica, por el momento no nos preocuparemos con
las notas por debajo del hueco 5. Tambin, para evitar confusin en la notacin (los nombres de las notas, C, D, E,
etc.) le sugiero que use una armnica cromtica afinada en la clave de "C", aunque los siguientes procedimientos
surtirn efecto en cualquier clave.

Tongue Blocking
(Bloqueo de lengua)
El crculo interior (sombreado) indica la lengua, la cual bloquea los huecos 2,3 y 4
(dejando el 5 abierto).
La lnea exterior indica el rea cubierta por la boca.

Algunos msicos bloquean slo 2 agujeros con la lengua,


pero como slo suena un agujero, esto no es importante.

27

El segundo mtodo, que es mucho ms usado, especialmente por profesionales, se llama bloqueo de lengua,
porque la boca cubre cuatro huecos, la lengua bloquea tres, y el hueco restante es el nico que suena.
Es cierto que el bloqueo de lengua es ms difcil aprender que lipping, pero literalmente miles de personas lo han
aprendido, as que por qu no usted??. Adems, si de verdad quiere tocar bien, el bloqueo de lengua es
indispensable.

TOCANDO LA ESCALA: Mtodo de labios


Comenzaremos a usar el mtodo de labios.
Con los labios fruncidos (como si fuera a silbar) intente soplar en el hueco 5. Sin tensiones ni forzar. Simplemente
sople ligera y naturalmente, casi como respirar. A continuacin debe escuchar una sola nota. Si es as, esa ser la
primera nota de la escala de "C" o DO (igual que en DO, RE, Mi, etc.). Para asegurarse que usted ha hecho esto
correctamente, comprubelo cubriendo los agujeros 2, 3, y 4 con el dedo ndice de su mano izquierda, y los huecos
desde el 6 en adelante con el dedo ndice de su mano derecha. Obviamente esto deja slo el hueco 5 abierto.
Splelo ligeramente y oir un C, que es la nota que estamos buscando. Puede usar este sistema para comprobarse
usted mismo a medida que avanza, asegurndose en cada caso de dejar abierta slo la nota que le interese. Tiene
mucha importancia que aprenda a tocar una sola nota sola, antes de continuar.
Como ya hemos tocado C en el 5 SOPLADO, la siguiente nota debe ser D (RE) en el 5 ASPIRADO. Ahora mueva la
armnica ligeramente a la izquierda, simplemente lo suficientemente a fin de que pueda SOPLAR en el hueco 6 que
es el E (MI). ASPIRANDO en el hueco 6 tendr un F (FA). El resto de la escala es meramente una continuacin. 7
SOPLADO es G (SOL) y 7 ASPIRADO ES A (LA). Sin embargo, en el hueco 8 tenemos una diferencia muy
importante. Aqu primero se ASPIRA para obtener el B (SI) luego procedemos a SOPLAR para completar la escala.
Esta combinacin de SOPLAR ASPIRAR, SOPLAR ASPIRAR, SOPLAR ASPIRAR, ASPIRAR SOPLAR, dar como
resultado una escala diatnica en C, independientemente de la octava en la que se est. (Puede empezar en hueco
1, en hueco 5, o hueco 9). Ampliaremos esto ms adelante.
Un diagrama completo de la escala aparece a continuacin. Tenga en cuenta que se muestra tanto en sentido
ascendente como descendente. (Todo lo que sube, baja). Se incluyen todos los nmeros, nombres. y la notacin
musical. Si se intenta asociar las notas mostradas con los nmeros correspondientes, usted puede encontrarse
prestando ms atencin a las propias notas. Una buena idea!. Repitamos nuestras anteriores instrucciones: TODAS
LAS NOTAS SOPLADAS SERN INDICADAS POR UNA FLECHA ARRIBA . LAS NOTAS ASPIRADAS POR UNA FLECHA
ABAJO . LA FLECHA HORIZONTAL
INDICA QUE SE DEBE OPRIMIR EL BOTON. (ste es el mtodo
universalmente aceptado de notacin, desarrollado por la empresa M. HOHNER).

Escala Diatnica en clave de C


Ascendente

Do

Re

Descendente

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do

28

Do

Si

La

Sol

Fa

Mi

Re

Do

Practique esta escala ascendente y descendente tantas veces como sea necesario para "acostumbrarse" a ella. Esto
nos conduce a una queja a menudo expresada por estudiantes de armnica: No importa lo bueno que un libro
puede ser, en muchos casos la palabra impresa es inadecuada para describir un efecto o sonido particular. (Es algo
as como tratar de explicar el color rojo a una persona ciega de nacimiento. Prcticamente imposible!).
Desafortunadamente no podemos ayudar a la persona ciega, pero si creemos que tenemos una solucin para el
problema de sonido, en la grabacin que hemos incluido con este libro. Ahora, no slo se puede aprender de la
manera habitual, sino que se puede escuchar los ejemplos, ya que se hacen para usted. Esto es lo ms cercano a
un profesor de carne y hueso como se pueda conseguir.
Comience ahora a escuchar la PISTA 1.
Si usted ha escuchado la grabacin, debera tener una idea mucho ms clara de lo que est tratando de conseguir.
Si decide que le gustara practicar ms "lipping" antes de abordar el bloqueo de lengua, que es ms difcil, sltese
los siguientes prrafos (por ahora) y vaya directamente a la primera pieza musical, "FRERE JACQUES".
Si no es as, vuelva a empezar otra vez con el hueco 5. Esta vez la boca cubre cuatro huecos, la lengua bloquea
tres huecos, y slo el hueco 5 se queda abierto para tocar. Simplemente para estar seguro, consulte el diagrama
debajo.

El crculo exterior indica la boca.


La zona interior sombreada indica la lengua.

Slo el hoyo 5 permanece abierto.


Una vez ms sople normalmente y hgalo tantas veces como sea necesario para hacer sonar una sola nota con
facilidad. Queremos or solamente una nota. Esto al principio puede ser un poco frustrante, pero no se desaliente.
Piense en positivo!.
Ahora vuelva a tocar la escala, slo que esta vez utilice el bloqueo de lengua. Practique esto hasta que usted lo
pueda hacer con seguridad y autoridad. Aprenda a tocarla tambin al revs, hasta que todo salga sin problemas,
y le saldr!.
En este punto usted puede preguntarse por qu iniciamos la escala soplando en el 5 en vez de soplar en el 1. La
razn es muy simple. Para hacer el bloqueo de lengua, la lengua debe cubrir tres huecos a la izquierda de la nota
que usted toca. Si se empieza en el hueco 1, no dispondramos de agujeros para hacer el bloqueo de lengua. No
hay huecos a la izquierda de hueco 1. ** Por lo tanto para aprender la colocacin correcta de la lengua, uno tiene
que empezar en el hueco 5. Entonces, qu ocurre cuando se quiere tocar por debajo del hueco 5?. Esa es una
buena pregunta, y la que la mayora de libros evitan. La mejor solucin que yo he encontrado es usar bloqueo de
lengua como se ha descrito, pero minimizado, siguiendo la escala hasta llegar al hueco 1, el cual se toca en
posicin de lipping. Esto trabaja muy bien. Inversamente, al subir desde el hueco 1, hacer el procedimiento al
revs. Comience con la posicin del lipping en 1, luego inmediatamente cambie a bloqueo de lengua en el 2.

29

Descendiendo la Escala hasta el hoyo 1


Hoyo
4

Contorno exterior
indica la boca

Area sombreada
indica la lengua

Hoyo
3

Bloqueo de lengua

Hoyo
2

Hoyo
1

En hoyo 1
cambiar a
lipping
En hoyo 1 la lengua
no toca la armonica
Para hacer escala ascendente, slo hay que invertir el
proceso anterior y empezar en hoyo 1
Ascendente

Do

Si

Descendente

La

Sol

Fa

Mi

Re

Do

30

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do

A estas alturas, usted probablemente haya notado que las notas 4 y 5 SOPLADAS son notas idnticas. Esto
tambin es cierto para las notas 8 y 9 sopladas, una octava ms alta. Si mira de nuevo el apartado "APRENDER A
TOCAR", ver por qu esto es as. Los huecos 1 a 4 constituyen la primera octava que se inicia en C" intermedio.
Los huecos 5 a 8 comprenden la segunda octava, y del 9 al 12 la tercera octava. La armnica cromtica fue
diseada as para que todo lo que aprenda en una octava, fcilmente se pueda tocar en cualquier otra octava en
exactamente la misma forma!. Muy inteligente. Ahora que ya sabe el cmo y el por qu, vamos a intentar tocar la
escala diatnica de 3 octavas, completa.

Escala Diatnica en tres octavas

Mismo sonido

Mismo sonido

Tenga en cuenta que el tono C que est escrito:


, puede tocarse usando el 4 SOPLADO o el 5
SOPLADO dependiendo en que octava toque. Una situacin similar se produce para la misma nota "C" una octava
ms alta, que se escribira as:

Esta nota en particular puede tocarse en los huecos 8 9 SOPLADOS.


Tambin hay que sealar que cuando se ASPIRA en los huecos 4 y 5, u 8 y 9, las notas no son la misma. [El 4
ASPIRADO (u 8 ASPIRADO) da un "B", y el 5 ASPIRADO ( 9 ASPIRADO) da un "D"].
Practique esta escala. Es la base para todo lo que sigue. Por cierto, si est impaciente, y desea llegar a las escalas
cromticas, recuerde que primero caminamos, y luego corremos. Si ha llegado hasta aqu, lo peor ha pasado.
En este punto, ya se debera estar familiarizado con la escala, as que por qu no ir al paso siguiente: tocar una
meloda. Para un primer intento, pruebe con una meloda muy simple que todo el mundo sabe: la cancin folklrica
"Frre Jacques". Observar que, adems de los nmeros y msica real, se incluye el acompaamiento de guitarra
(o piano). Esto tambin es vlido para los otros temas de este libro, por si acaso tiene un amigo que toque guitarra
o piano y quiera echar una mano.
Esta fcil meloda debe tocarse lentamente al principio hasta que se acostumbre a ella, luego pruebe a tocarla un
poco ms rpido, hasta la velocidad a que la cantara.
** Si est tocando una "64" Cromatica en lugar de una "Super", la explicacin de bloqueo de lengua tendra aplicacin a los huecos marcados
1, 2, 3 y 4 que forman la octava ms baja en ese instrumento. Dicho de otra forma, se emplea el mismo sistema para el hueco 1 de la "64"
Cromtica, que para el hueco 1 de la "Super".

31

Frre Jacques

Recuerde tratar de producir un nico tono en todo momento, aunque "Frre Jacques sonar bien aunque no lo
consiga totalmente. Si tiene problemas, esto debera alentarle, y sobre todo no desanimarle. Practique esto hasta
que pueda hacerlo en notas solas. Por cierto, el signo
que aparece en ocasiones, quiere decir que se tiene que
hacer esa nota un poco ms larga que su valor. La palabra RITARD le indica detener o tocar algo ms lentamente
en ese punto.
Otra meloda sencilla que podra probar (despus de dominar Frre Jacques), es Alouette, otra universalmente
conocida cancin. Una vez ms, recuerde no ir demasiado rpido al principio, y luego gradualmente tocar en su
tiempo normal.

32

Alouette

Todas las melodas que se muestran estn incluidas en la grabacin que viene con este libro, as que si tiene dudas
sobre cmo debera sonar, slo escuche la pista adecuada.
En las pginas siguientes, encontrar varias canciones escritas para ir mejorando gradualmente su tcnica.
Al principio las canciones sern de naturaleza diatnica, sin sostenidos ni bemoles. Luego, a medida que avance en
su estudio, entraremos en el uso de alteraciones.
Algunas de estas melodas incluyen la letra, y todas incluyen la notacin musical actual. Si todava tiene dudas
acerca del ritmo o sensacin de cualquiera de las canciones, puede preguntar a alguien que lea la msica en
cualquier instrumento, y esto es todo.
El siguiente eterno favorito es siempre de buen gusto y fcil de tocar. Trate de aprenderlo de memoria.

33

Himno de batalla de La Repblica


(Battle Hymn of The Republic)

**La nota "C" en el segundo comps se toca primero como un 5 SOPLADO, Y luego como un 4 SOPLADO (cuando pasa a formar parte de la
octava ms baja). Ambos son correctos.

34

El arreglo siguiente, When The Saints Go Marching In", es un ejercicio de "lengua. Acurdese de usar el mtodo
de bloqueo de lengua. Toque primero la nota sola, y a continuacin basta con levantar la lengua para incluir el
acorde del acompaamiento. Naturalmente, cuando reponga la lengua en la armnica, el acorde desaparecer
completamente, pero la nota sola se debe sostener. He indicado un acompaamiento simple pero efectivo y rtmico.
Practique esto. Es realmente un efecto muy bonito.
Por cierto, en esta meloda puede notar que algunos de los tiempos [afterbeats (o "oompahs")] muestran slo dos
notas, pero en la representacin numrica se indica tocar tres nmeros. Esto se explica fcilmente si recuerda que
"C" es una nota doble o unsona (4 SOPLADO y 5 SOPLADO). Por lo tanto, a fin de evitar confusin en la notacin,
ya que otros instrumentos no tienen la "C" doble, se muestra como una sola nota. Esto es slo cierto para notas
SOPLADAS. Esto no ocurre en ninguno de los tonos ASPIRADOS.

When The Saints Go Marching In

35

Y ahora, como promet, vamos a explorar sostenidos y bemoles. Como primer paso, estudiar el siguiente diagrama.
Muestra muy clara exactamente lo que ocurre cuando se introduce el botn. La escala musical de la parte superior
(con el botn en la posicin fuera), es la escala diatnica de "C" que ya ha aprendido. Dicho sea de paso, las
flechas ms gruesas que aparecen en huecos 4, 8 y 12 estn ah simplemente para recordar que el modelo
SOPLAR-ASPIRAR, SOPLAR-ASPIRAR, cambia "slo en esas notas" a ASPIRAR-SOPLAR.
Ahora mire la escala de la parte inferior de la armnica que tiene su botn presionado. Esa es la escala de "C# (C
sostenido). Se toca exactamente que la escala "C" excepto que el botn est introducido. La nica diferencia en la
clave de C# es que la nota natural D ocurre fuera de secuencia en el hueco 12. (Con el fin de tocar la escala en
secuencia, simplemente se sustituya 12 SOPLADO CON BOTN FUERA por 12 ASPIRADO CON BOTON
DENTRO). Toque la escala C# varias veces comenzando en el hueco 1, hasta que se sienta cmodo.

Distribucin de notas y flechas


para Super Chromotica de 12 hoyos

Aunque se escriben diferente, estos equivalentes enarmnicos suenan exactamente iguales!

36

Como indica el diagrama anterior, la armnica cromtica en C" es de hecho 2 armnicas diatnicas afinadas con
1/2 tono de distancia (la clave de C" y la clave de C#"). Esta combinacin de ambas escalas diatnicas permite
tocar cada nota cromtica, dando como resultado la siguiente escala cromtica.

La Escala Cromtica
Ascendente

1 Octava

2 Octava

Tenga en cuenta que al final de la primera octava usamos 5 SOPLADO para la C", en vez del 4 SOPLADO. (Dado
que seguimos en la escala, es ms lgico hacer ese "C en la parte de la 2 octava). Para tocar la octava 3,
contine de la misma manera.
Descendente

Todas las octavas superiores son bsicamente idnticas.


En las escalas descendentes, generalmente se utilizan bemoles en lugar de sostenidos. sta es simplemente otra
forma de ortografa musical
Una vez que se ha dominado la Escala Cromtica, es posible tocar en cualquier clave. Una buena manera para
practicar esta escala es hacerlo tanto ascendiendo como descendiendo. (Empiece lentamente. La velocidad vendr
con prctica).

37

En el ejercicio precedente utilizamos el 4 SOPLADO para la nota "C". sta fue la eleccin lgica ya que
emprendamos el descenso de la escala y que ese "C" pas a formar parte de la primera octava. [Una posible
alternativa podra haber sido el "B#" (4# ASPIRADO) que suena exactamente lo mismo que el "C" y es igualmente
fcil de tocar]. Que nota elegir es una cuestin de gusto personal. A medida que se progresa, se encontrar con
que estas opciones se resuelven de manera automtica.
Es interesante saber que una vez que la escala cromtica ha sido dominada, puede tocarse en cualquier clave
simplemente empezando en la nota tnica que se desea y acabando en la misma nota una octava o dos ms alta.
El "tecleado" no cambia!!. Por ejemplo: Si quisiera tocar la escala cromtica en la clave de "D".

Empiece aqu

Termine aqu

O si desea tocar una escala cromtica en clave de A

Empiece justo aqu

y termine aqu

En las claves de "C", "C#" y "D", es posible tocar una escala cromtica de tres octavas completa, pero en cualquier
clave superior a "D", solo una puede tocar dos octavas y una parte de la tercera octava. Por qu es esto as?.
Simple: dado que "D" es la nota ms alta en la armnica, usted simplemente se quedara sin notas.

La pequea y sencilla cancin "folk" que sigue, tiene slo una alteracin, as es que debera ser fcil de tocar. Est
en clave de "A" menor, que es la escala relativa de la clave de "C.
Trate de tocarla con sentimiento. Tiene armonas interesantes, y si usted puede hacer que alguien le acompae,
tanto mejor.
Si tiene alguna duda sobre como debera sonar, escuche la pista 3.

38

Folk Harmonica

39

Tambin se incluyen en las pginas siguientes algunos grandes favoritos de todos los tiempos. Son excelentes
opciones para la armnica cromtica.
Todas estas melodas se pueden tocar sin dificultad, aunque se necesitar una cierta cantidad de prctica. Sin
embargo, si ha cumplido con su tarea hasta ahora, no debera tener dificultad. Las composiciones que siguen se
pueden escuchar en la PISTA 3 de la grabacin.

Melody in F

40

Humoresque

41

Stars And Stripes Forever


(Barras y Estrellas)

42

Las piezas siguientes son un poco ms difciles, pero se prestan admirablemente a la armnica. Todo se explica por
s mismo. . . Usted las puede escuchar en la PISTA 4.

Mexican Hat Dance

43

Russian Sailors Dance


Comenzar lentamente, aumentar gradualmente la velocidad hasta un ritmo cmodo.

44

45

Can-Can

46

Ahora que usted ha llegado tan lejos, debera estar listo para abordar el captulo de EFECTOS ESPECIALES.
sta es la parte del libro donde discutimos, damos aclaraciones, y esperemos que le enseemos a realizar algunas
de las tcnicas ms recientes y ms innovadoras desarrolladas para la armnica.
Como hemos hecho con el segmento precedente, todos los ejemplos sern mostrados en la grabacin.

47

Efectos Especiales
EL GLISSANDO
De todos los efectos posibles en la armnica, no s de ninguno ms fcil para tocar que el glissando o "gliss", como
lo llaman los msicos. Se produce comenzando con una nota baja, y deslizndose rpidamente hasta una nota alta.
Se indica por una lnea ondulada:
. (Tambin puede empezar en una nota alta y terminar en una nota baja:
). Si acaba en una nota soplada, generalmente ser un glissando SOPLADO. Si acaba en una nota aspirada
har un "gliss" ASPIRADO. Si pulsamos el botn, se seguirn las mismas reglas. Sin embargo, cuando el glissing va
de una nota sostenida a una natural, usted podra probar a sacar (o meter) la mitad del botn, para un efecto muy
interesante. O el experimento!. No tenga miedo de hacer sus propias reglas. Si usted puede encontrar la manera
de hacer que algunos de estos efectos suenen mejor, maravilloso!!. Esa es la manera en que estas tcnicas se han
desarrollado y mejorado. Usado con moderacin y con gusto, el glissando aadir gran sabor a la msica.

EL TREMOLO
Otro efecto muy til, e igualmente fcil para tocar en un instrumento musical, es el trmolo. Sin embargo, debe
sealarse que la palabra tiene un significado algo diferente cundo se aplica a otros instrumentos. Por ejemplo, si
nos referimos al violn, la palabra trmolo quiere decir un movimiento rpido arriba y abajo del arco en una
determinada nota. Para un clarinetista, la misma palabra indica una alternacin rpida de dos notas en un intervalo
ms rpido que un trino. Pero para el armonicista, la palabra trmolo quiere decir la fluctuacin rpida en la
intensidad o el volumen de una nota dada (o notas). No debera ser confundido con el trmino vibrato", en el que
participa el tono.
Hay tres formas, que yo conozca, para producir un trmolo. La ms fcil es tocar la armnica como lo hara
normalmente, al mismo tiempo que ahueca la mano derecha en forma de taza, para a continuacin "desahuecarla",
todo esto rpidamente. (Si se es "zurdo" se utilizara la mano izquierda). Tocada as, la mano debera pivotar sobre
la mueca. Eso es todo lo que hay que hacer!. Esto se puede hacer en el lipping, en el bloqueo de lengua, y es
especialmente til y apropiado para folk, country, o simplemente para adornar la msica.
El segundo mtodo es lo que llamo el trmolo "fanfarrn". Todo lo descrito en el primer caso tiene aplicacin,
excepto que el brazo gira sobre el codo, las oscilaciones son muy amplias, y los sonidos producidos son ligeramente
diferentes. Aunque no es uno de mis favoritos, es llamativo y resulta atractivo para algunos msicos.
El tercer tipo de trmolo no es muy frecuente. Requiere ms prctica, y slo puede ser tocado en la posicin del
lipping. Suena un poco como una mandolina, porque cuenta con la repeticin de una nota dada. Esto se logra
moviendo la lengua de un lado a otro manteniendo un flujo de aire uniforme. En lo que respecta a la armnica
cromtica, he encontrado que es de uso limitado.

EL VIBRATO
Felizmente, esto significa lo mismo para todos los instrumentos. El vibrato se obtiene alternando rpidamente el
tono original con una variacin de tono ligeramente perceptible!. Esto es lo que hace un violinista cuando vibra (o
pulsa) la punta del dedo en una cuerda. Otra forma de explicarlo es pensar que un tono normal es como una lnea
recta, as: ____________ . Entonces, un vibrato se parecera a esto:
.
El vibrato puede ser producido ya sea por lipping o por bloqueo de lengua. Cuando se realiza en la posicin del
lipping, el sonido se asemeja al de un oboe. Independientemente del mtodo utilizado, el sonido se origina en la
garganta. La slaba (silenciosa) yuh" se repite rpidamente de esta manera: "Yuh yuh yuh yuhyuh yuh yuh". En
realidad, lo que se est haciendo es doblar el tono ligeramente en una manera pulsante. No piense que es como un
wah-wah o disminuir la velocidad del pulso. Esto requerir algo de prctica. Es igualmente efectivo tanto en
SOPLADO como en ASPIRADO, y cuando se usa el bloqueo de lengua se pueden aprovechar hasta las notas ms
altas. En la posicin de lipping, el mejor efecto se consigue en las dos primeras octavas.

48

SIMPLE, DOBLE Y TRIPLE TAPADO


NOTA: Para todos los siguientes efectos especiales de tapado, debe utilizarse el mtodo lipping.
Tapado simple
Se usa para ataques repentinos y agudos as como para los truncamientos de staccato. Tambin efectivo para
simular instrumentos de metal usando acordes. En el modo SOPLADO, articule el sonido Tut". En el modo
ASPIRADO diga (silenciosamente, por supuesto) Hut.
Tapado doble
Se usa para patrones de dobles notas repetidas que podran parecerse a esto musicalmente:
. En
el modo SOPLADO, puede usar el sonido "hutta" o el "tukka", el que le parezca ms cmodo. En el modo
ASPIRADO "hutta" es ms fcil. Personalmente prefiero articular "hutta" en ambos casos, SOPLADO y ASPIRADO.
(Usted puede tratar de crear su propio mtodo usando otro sonido. Con tal que surta efecto, muy bien!). A veces
puede hacer el tapado doble usando el tapado simple de manera repetida y muy rpida. Escchelo en la grabacin.
Tapado triple
Excelente para tocar grupos de 3 notas ya sea por separado o repetidamente:
. Esto puede
hacerse con acordes, o con notas solas. Las slabas que articulamos aqu son "tuh-de-kuh", y los mismos sonidos
sirven para SOPLADO y ASPIRADO. (Otra vez, si usted puede encontrar un mejor conjunto de slabas, por
supuesto, utilcelo!). La combinacin de slabas que he sugerido puede ser un poco difcil al principio en el modo
ASPIRADO, pero con un poco de prctica debera salir. El tapado triple puede practicarse silenciosamente sin la
armnica. Simplemente diga el conjunto de slabas en grupos de tres as: Tuh-de-kuh thu-de-kuh thu-de-kuh tut ".
(La ltima slaba es un tapado simple). Por supuesto, si usted va a probar esto sin la armnica, no deje que nadie
le oiga, o pensarn que usted est listo para el manicomio!.
En las siguientes pginas usted encontrar varios ejemplos de simple, doble y triple tapado. Antes de tratar de
tocar cualquier de ellos, le sugiero que escuche los diversos ejemplos en la grabacin. Simplificar todo. Los
encontrar en la pista 5.
Salvo indicacin en contrario, utilice el lipping para todos los ejemplos siguientes. Por supuesto, esto puede tocarse
en cualquier direccin.
Tapado simple

Tapado simple (usando acordes)

Tenga en cuenta las ligaduras en el ltimo comps. Trate de tocar esa "bar" muy suavemente, sin tapar.

49

Tapado doble

La ltima nota es un tapado simple.


Tapado triple (usando notas SOPLADAS solamente).

Este ejemplo puede tocarse en acordes tambin, utilizando la misma ejecucin que si fueran notas nicas.
Tapado triple (usando notas ASPIRADAS solamente).
Observe que esta fanfarria es idntica a la anterior excepto que esta vez se toca en clave de "D" mayor.
Curiosamente, todas las notas (en este caso) son notas ASPIRADAS. En esta Clave, este ejemplo en particular no
puede tocarse en acordes.

NOTAS DOBLADAS (BENDING)


Una nota se dobla cambiando la posicin de la boca (embocadura) de tal manera que se baja el tono natural de esa
nota. Bjela ligeramente y se producir un efecto "wah-wah". Pulse de ese modo y se tiene un vibrato. Bjela ms,
y realmente cambiar el tono de esa nota!. (En las armnicas tipo Marine Band, algunas notas se pueden doblar 3
semitonos abajo). Dado que las armnicas cromticas tienen vlvulas, las notas generalmente no se pueden doblar
ms de un semitono. Sin embargo, a diferencia de la armnica diatnica, cada nota hasta el 9 ASPIRADO (E bemol)
puede doblarse fcilmente. Doblar notas ms altas resulta difcil.
Las notas slo pueden bajarse de su tono natural. No pueden subirse. Usted puede hacer que una nota parezca
subir, sin embargo, mantngala en la posicin doblada, y caer a su tono normal.
Eso en cuanto a explicaciones. Ahora, como se hace?. Fcil! Una buena nota a empezar es el 4 ASPIRADO. Al
principio hacerlo en la posicin de lipping. (A medida que aprenda, ver que tambin puede doblar notas en el
modo de bloqueo de lengua).
Mientras ASPIRA, silenciosamente forme las slabas "wah-oo-wah". Esto produce el efecto de wah-wah simple y es
la base para todos los bendings. Ahora vamos a romper!
Cuando usted dice "wah", sus manos deben estar en una posicin abierta. Cuando dice "oo" debe ahuecar y cerrar
las manos, y luego reabrirlas para el ltimo "wah". Pinselo as:

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Abierto

Ahuecado

Abierto

Abrir y cerrar las manos en la forma que se ha explicado anteriormente acenta los bendings, que se efectan
cambiando la embocadura. Cuando se forma el sonido "oo, los labios deben avanzar y sobresalir un poco. Al
mismo tiempo, las mejillas deben tensarse, de manera que la cmara de aire de la boca se reduzca, y la abertura
entre los labios debe volverse mucho ms pequea. (Algo as como absorber por una pajita cuando algo
repentinamente la atasca). Si tuviera que dibujar un diagrama exagerado de la apertura de los labios, podra
parecerse a esto:

No es necesario forzar el aliento, o aspirar muy fuerte, porque esto puede hacerse suavemente, as como con ms
volumen.
Las notas SOPLADAS se doblan usando las mismas slabas. Esto es valido para el bloqueo de lengua.
Por cierto, dobles altos, acordes, y aun vibraciones pueden doblarse de la misma forma, as que no tenga miedo
de experimentar. Toda tipo de variaciones son posibles. sta es una tcnica muy til. Practquela!
Vuelva a la escala cromtica en el captulo de aprender a tocar, y trate de doblar cada nota a partir de hueco 1.
Vea hasta dnde puede llegar.
Haga lo que haga, NUNCA REMOJE EN AGUA UNA ARMNICA CROMTICA!. No le ayudar a doblar notas, y
usted terminar con un trasto inservible!. (El remojo puede surtir efecto en una armnica con cuerpo de madera
tipo Marine Band, pero su cromtica es un instrumento totalmente diferente.)

EL GRUIDO
Es un efecto anticuado que estaba probablemente mejor adaptado para la armnica de Blues. Se toca en la
posicin de lipping. Simplemente se toca normalmente, y al mismo tiempo se pronuncia la R con la fuerza de un
cantante clsico!. Si se hace bien, la lengua vibrar!. Este efecto trabaja mejor en el modo SOPLADO. Si desea
gruir en modo ASPIRADO, literalmente hay que roncar!. Es un efecto muy torpe, de valor limitado y yo no
perdera demasiado tiempo con l.

EL TRINO
Un trino es la alternancia rpida de una nota dada a la nota anterior. El intervalo puede ser de un tono o un
semitono, dependiendo de la escala. Esta indicado por el signo "tr" que aparece encima de la nota. Si la nota es de
duracin larga, el signo "tr" es seguido por una lnea ondulada:
. En el caso de que el trino afecte a una
nota sostenida o bemol, se ver as:

o como esto
Lamentablemente, estos trinos no son posibles en todas las notas. Por ejemplo, en la clave de C cada nota de la
escala diatnica se puede tocar como trino de un semitono con gran facilidad y tan rpido como uno pueda oscilar
el botn. (Este tipo de trino suena mejor que cualquier otro). Sin embargo, si probamos a hacer lo mismo en la

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clave de C# (o Db) estos trinos se vuelven literalmente imposibles como trinos de botn. Las nicas excepciones
son el notas E# a F#, y B# a C#. En cada uno de estos ejemplos podemos usar los equivalentes enarmnicos que
son fciles de reproducir.
Difcil

Enarmnico (fcil)

Difcil

Enarmnico (fcil)

y
Las siguientes notas constituyen una escala simple en la clave de C. Cada nota debe ser trinada con el botn. stos
son trinos de semitono que se tocan fcilmente en las tres octavas. Al reproducir esta escala, respire cada dos
flechas.

No todos los trinos de semitono son tan fciles de tocar. Algunos son sumamente difciles, si no imposibles. Por
ejemplo:

D# a E

y F# a G

Es literalmente imposible de tocar (como trino). Por qu? Porque la secuencia es ASPIRADO con botn pulsado,
SOPLADO con botn fuera, y adems un cambio de hueco!. O hacer un trino como C# a D que apenas se puede
tocar, y mucho menos a una velocidad aceptable.
En el siguiente caso la secuencia es SOPLADO con botn pulsado, ASPIRADO con botn fuera, pero ningn cambio
de hueco. En realidad no suena a trino.

Hay otro tipo de trino de semitono que es posible, suena como un trino, y es menos difcil de tocar. La secuencia
aqu es ASPIRADO con botn pulsado, ASPIRADO con botn fuera, y un cambio de hueco. Dado que ambas notas
son aspiradas, se puede tocar sin problemas. Este trino requiere una coordinacin excelente, ya que el movimiento
de botn tiene que funcionar sincrnicamente con el cambio de nota. Requiere de mucha prctica, pero vale la
pena.

A# a B

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TRINOS DE TONO COMPLETO


La mayora, aunque no todos, los trinos de tono completo son generalmente difciles, incmodos, y poco prcticos
en la armnica, especialmente si son trinos SOPLADO-ASPIRADO. Encuentro los resultados menos que
satisfactorios. (No todos los armonicistas estn de acuerdo conmigo en esto, pero el lector puede comparar
cualquier trino SOPLADO-ASPIRADO con cualquier trino de botn y despus decidir por s mismo). Sin embargo, los
siguientes trinos de tono entero son tiles, prcticos, y nada difciles de tocar. Se efectan realizando un trmolo y
son efectivos en todas las octavas.

Respire cada dos flechas.


Obviamente, podramos dedicar muchas pginas ms a las distintas posibilidades, pero hemos enumerado slo los
trinos que consideramos ms representativos. (Usted encontrar algunos de ellos en la PISTA 6).

EL TREMOLO
Cuando hablamos de efectuar un trino mayor de un tono completo, lo designamos como un "TRMOLO". A los
armonicistas de Blues les gusta llamar este efecto un "gorjeo (warble)", y un clarinetista probablemente lo
identificara como un trmolo!. Sorprendentemente, todos estaran en lo correcto. (Para los armonicistas
cromticos, es definitivamente un "trmolo").
En la armnica, las notas de un trmolo siempre son adyacentes y deben alternarse rpidamente. Estas notas
pueden ser: ambas SOPLADAS o ambas ASPIRADAS. Es imposible hacer trmolo a una combinacin SOPLADOASPIRADO, y ms imposible tratar de combinar notas sostenidas con notas naturales en un trmolo, de modo que
mientras B a D es perfectamente lgico, B a D# no lo es.
Musicalmente, un trmolo se vera as:

He escogido el 4 y 5 ASPIRADO al azar, pero usted puede usar cualquier combinacin que desee. Los trmolos se
pueden tocar ya sea en modo lipping o en bloqueo de lengua.
La forma ms fcil de tocar un trmolo es seleccionar una cualquiera de las dos notas que se van a usar (realmente
no tiene importancia por cual empezar); a continuacin mueva la armnica rpidamente de una nota a la otra. Ese
es todo el asunto. Algunos armonicistas tratan de hacerlo moviendo su cabeza!. Ni lo piense!!. Adems de
marearse, probablemente se dislocar las vrtebras.
Para un efecto aun ms interesante, se pueden doblar notas simultneamente a tocar un trmolo. (Un sonido de
lamento desesperado, ms apropiado al tocar Blues).
Los trmolos incluso se pueden hacer en los dobles altos!. (Lo veremos ms adelante).
Los siguientes trmolos se pueden hacer en todas las octavas

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(con botn fuera)

(con botn dentro)

ACORDES
Cualquier combinacin armoniosa de tres o ms notas sonando conjuntamente se denomina un acorde. La
armnica cromtica que estamos usando tiene solo cuatro acordes de 4 notas (incorporados). Se trata de los
siguientes
C major

C# (o Db) mayor

Dm6 (este acorde tambin puede


llamarse Bm7-5 dependiendo como se use)

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Y D#m6 (enarmonicamente Ebm6).


Tambin puede llamarse Cm75.

Con un poco de ingenio musical, estos acordes pueden utilizarse de varias formas diferentes a fin posibilitar muchas
combinaciones.
Por ejemplo. si usted tocara el acorde Dm6, y otro instrumento tocara la nota G bajo, el resultado sera un acorde
G9th perfectamente fino!. O que otro instrumento toque el acorde Bb7 mientras usted toca la trada de C indicada
ms arriba, y podramos or un sofisticado acorde Bb-11 aumentada. Se puede ver que las posibilidades slo estn
limitadas por la imaginacin del msico.
Los acordes se pueden usar eficazmente en finales. Tambin pueden ser trinados!. (Pruebe eso en un acorden
algn tiempo!).
Las imitaciones de un rgano son ms impresionantes y muy fciles de hacer. (Usted solo tiene que usar el mismo
"yuh yuh, yuh" que hara cundo toca un vibrato, excepto que usted lo hace con un montn de notas, en modo
lipping por supuesto).
Si retoma la seccin de tapado simple, encontrar otra forma en la que se pueden usar los acordes.
La PISTA 7 de la grabacin tiene algunos ejemplos de diferentes tcnicas de acorde, incluyendo simulaciones de
"seccin de metales".

OCTAVAS
Qu es exactamente lo que se entiende por octava?.
Una combinacin de dos tonos sonando juntos, uno de ellos ocho tonos completos por encima del otro y teniendo
el doble de vibraciones por segundo. o bien ocho tonos por debajo del otro y teniendo la mitad de vibraciones por
segundo. Suena complicado, pero es realmente muy simple.
Una octava con la nota C sera as:

o como esto
Todas las octavas no slo son posibles, sino relativamente fciles de tocar. Pueden reproducirse en cualquier clave,
o cualquier nota, y en cualquier tiempo.
Cuando se usan con gusto, crean un color interesante y pueden aadir entusiasmo, contraste, e incluso volumen a
la interpretacin.
Despus de aprender a tocar octavas, el armonicista puede avanzar a la ejecucin de octavas rotas. (Una tcnica
muy adelantada que hace que pasajes musicales que se consideraban imposibles en la armnica, sean posibles.
Usted encontrar ms acerca de esto en la seccin de cambio de lengua).

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CMO TOCAR OCTAVAS


Las octavas siempre se hacen usando el bloqueo de lengua, dado que la boca tiene que cubrir cinco huecos,
mientras la lengua bloquea los tres de enmedio, dejando los dos huecos exteriores para sonar. Esto da como
resultado una octava perfecta.
Por ejemplo, si queremos tocar la siguiente octava:

boca

en la armnica tendra
este aspecto:
lengua

La pregunta obvia es: Por qu cubrir cinco agujeros con la boca?. No se hara cubriendo cuatro huecos?. No
podramos tocar los huecos 1 y 4 soplando una octava?. S, lo hara!. Pero qu ocurrira cuando usted ASPIRA 1 y
4?. Usted oira las notas D y B que no forman una octava, sino una 6 mayor. Por otra parte, si subimos una nota y
soplamos en 2 y 5, el resultado sera E y C, que tampoco es una octava. Cuando se cubren cinco huecos, como en
la instruccin original, bloqueando los tres agujeros de enmedio, el resultado siempre ser una octava perfecta,
independientemente de que parte de la armnica se est usando. (La nica excepcin a esto es en el hueco 12
ASPIRADO# tal como se explic en el diagrama de la armnica).
(Dicho sea de paso, la respuesta a cubrir cuatro huecos sera un "no, no", slo donde las octavas estn afectadas.
Resulta muy til cuando se hace "duplicado de altos", un tema que expondremos a fondo en la siguiente seccin).
Ahora que ya sabe el cmo y el por qu de las octavas, intente reproducir la siguiente escala diatnica en C.

Cuando domine ste ejercicio, vuelva a las notas simples de la escala cromtica y trate de tocarlas en octavas.
Usted encontrar que cuanto ms practique esta tcnica, se volver ms natural. Considero que saber tocar de
octavas es una de las tcnicas ms tiles que yo conozco.

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DUPLICAR ALTOS
El trmino "Duplicar Altos" se refiere a la reproduccin de dos notas cualesquiera simultneamente.
Los dobles altos se identifican por el intervalo que se est reproduciendo. Estos intervalos se cuentan siempre de
abajo hacia arriba. El diseo de la armnica permite tocar en 2as, 3as, 4as, 5as, 6as, y hasta 5as disminuidas y
4as aumentadas!.
Lamentablemente, no todos los intervalos se pueden tocar en cada nota o en cada clave. Sin embargo, el msico
puede tocar cualquier combinacin de tonos SOPLADOS, o cualquier combinacin de notas ASPIRADAS, pero no
puede mezclar SOPLADOS y ASPIRADOS, ni puede combinar notas naturales y alteraciones excepto unas
combinaciones discordantes.
El siguiente diagrama muestra el por qu esto es as, y los agrupamientos que son posibles.

Tonos Soplados

Tonos Aspirados

Cada uno de estos ejemplos son posibles en las distintas octavas diversas dependiendo del rango, por supuesto.
Tambin se pueden hacer en la clave de C (botn pulsado).

CMO TOCARLOS
Los dobles altos ms simples (en la armnica) se llaman terceras (3as) y pueden tocarse tanto con bloqueo de
lengua como con lipping. El bloqueo es sin duda la mejor opcin ya que se tiene un mejor control, especialmente al
cambiar a algunos de los intervalos ms amplios que no se pueden hacer por lipping. El lipping puede ser til
mientras se aprende, pero slo para familiarizarse con el sonido de 3as. Por ejemplo, si le gustara tocar el siguiente
doble alto:

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Si usted se viera los labios,


los vera as:

Sin embargo, en el modo de bloqueo


es diferente, como se ve aqu:

Labios

Boca
Lengua

En el segundo ejemplo, su boca cubrira 4 huecos, la lengua bloqueara los 2 huecos a la izquierda, permitiendo
sonar los 2 huecos de la derecha. (Se debe entender el hecho de que esta colocacin no es absolutamente crtica,
con tal de que se consiga el resultado deseado). Algunos armonicistas slo cubren tres huecos, otros hasta cinco.
Cabe sealar tambin que no todas las combinaciones de 2 notas adyacentes darn como resultado una 3a. Por
ejemplo, en los huecos 3 y 4 (SOPLADOS) sonaran un G y un C, que es una 4a perfecta. Si usted ASPIRARA esos
mismos huecos, se oiran las notas A y B, una 2a mayor!. Si le parece confuso, no se desanime. No es tan difcil. Al
final, su odo aprender a diferenciar entre los distintos intervalos.
Ahora probemos este ejercicio simple en 3rds.

En el ltimo comps, los sonidos de las dos notas (4 y 5 SOPLADAS) son exactamente los mismos. Son iguales. Eso
se llama un "unisono".
Este ejercicio slo puede ser realizado as en otra clave: C#. En cualquier otra clave distinta de C y C#, esta
secuencia exacta (en 3rds) es imposible.

OCTAVAS ACOPLADAS CON TERCERAS


En los apartados anteriores hemos explicado cmo tocar octavas y terceras. Tambin se pueden combinar ambas
para obtener un sonido ms rico. Tocando as, la octava refuerza la nota superior de la tercera (o la meloda). Es
cierto que es un poco ms difcil que lo anterior, pero se puede aprender. Se ve as:
tercera

la octava aadida

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Para tocar esta combinacin. la boca tiene que cubrir cinco agujeros, la lengua debe bloquear slo dos, lo que
permite sonar 2 agujeros, uno a la derecha y otro a la izquierda. El siguiente diagrama ilustra esto un poco ms
claramente.

boca

el crculo interior
indica la lengua
Para practicar esto, vuelva al ltimo ejercicio realizado con 3as y trate de tocarlo aadiendo la octava debajo.

SEXTAS
Qu es exactamente una 6a?.
Nada ms que una 3a invertida. Por ejemplo sta es una 3a mayor:

Cuando la invertimos, la nota


superior se coloca en la parte
inferior y se convierte en una
6a menor.

Como las 3as, las 6as tienen un sonido muy bonito, y una vez que se aprende, son fciles de tocar.

CMO TOCARLAS
La boca debe cubrir cuatro huecos, slo que esta vez la lengua bloquear los 2 huecos del centro, permitiendo
sonar los 2 huecos exteriores.
boca

Observe que los agujeros


2 y 5 permanecen abiertos,
pero los agujeros 3 y 4 estn tapados.

lengua
Al igual que con las 3as, al proceder as no todos los intervalos nos darn una 6a. En la nota G (7 SOPLADO) por el
ejemplo, producir una 5a perfecta, mientras que la nota A (7 ASPIRADO) pasar a ser una B, o sea una 7a.
(Afortunadamente, stas son las nicas excepciones).

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El siguiente ejercicio es un buen ejemplo de cmo usar 6ths eficazmente. Le sugiero que escuche la grabacin
antes de tocarlo. La encontrar en la PISTA 7.
Nota 5 perfecta:

El trino que est indicado (en la segunda medida) es un trino simple de botn.
Este ejercicio se puede tocar exactamente de la misma forma (excepto por el trino) en la clave de C#. En esa
clave, la baza del botn es posible en algunas de las otras notas. Experimente!.

CONMUTACION DE LENGUA
Una tcnica relativamente nueva e importante tomada de estudios de violn, la conmutacin de lengua, permite al
armonicista tocar en cualquier lado de la boca. Esto hace posible pasajes musicales, saltos amplios y frases ligadas
que slo unos cuantos aos atrs habran sido intocables en la armnica.
Normalmente, tocar notas solas en la armnica se puede comparar con un pianista tocando con un dedo. Para
poder pasar de una nota a otra, tiene que levantar y mover ese dedo. Del mismo modo, el armonicista tiene que
mover su armnica, o su boca. Sin embargo, si permitimos al pianista usar su pulgar as como un segundo dedo, l
puede desenvolverse mucho ms rpidamente, ms fcil, con ms exactitud y con un mnimo de movimiento.
Aadir ese pulgar al pianista es el equivalente a la conmutacin de lengua en la armnica. Al ser capaz de tocar en
ambos lados de la boca, el armonicista ahora puede tocar haciendo saltos amplios o efectuando complicados
intervalos a gran velocidad y con muy poco movimiento.

COMO HACERLO
Para cambiar la lengua, se empieza de la misma forma que para el bloqueo de lengua, excepto que cuando se
cambia, la lengua se mueve de un lado para otro segn sea necesario para bloquear las diferentes notas o grupos
de notas.
Por ejemplo, para tocar octavas alternadas (o descompuestas), el aprendizaje debera comenzar situando una
octava perfecta. (Si ha olvidado cmo, consulte la seccin de octavas). Ahora mueva la lengua hacia la izquierda lo
suficiente para bloquear la ltima nota. Si lo ha hecho bien, slo sonar la nota superior. (Se han bloqueado las
cuatro notas de la izquierda, y slo suena la nota de la derecha). Para obtener la otra nota (la inferior),
simplemente deslizar la lengua a la derecha y bloquear las cuatro notas de ese lado. Por ejemplo, usted quiere
tocar estas 2 notas ligadas (suavemente).

Para aprender a hacer


esto, primero tocar la
la octava

60

(Puede eliminar
ste paso)

Ahora queremos que suene una nota a la vez.

Alternando rpidamente la lengua de un lado a otro da como resultado el efecto de conmutacin. Por cierto, se
puede iniciar con cualquiera de las notas, ya sea la superior o la inferior. Tambin puede ayudar el inclinar la
armnica de un lado a otro, de modo semejante a la forma que un violinista hace con su arco. Cada armonicista
deber experimentar para encontrar qu le funciona mejor.
Si usted tiene dificultad cubriendo cuatro notas con la lengua, intente mover la mandbula ligeramente para
compensar, con el fin de poder aislar una nota a la vez.
El siguiente ejercicio debe realizarse lentamente al principio, y gradualmente incrementar la velocidad. Es un
ejemplo excelente de combinar octavas alternadas.

ALTERNANDO OCTAVAS

Al explicar este procedimiento, algunas veces me preguntan: Pero cmo lo uso en un contexto musical?". El
siguiente ejemplo sugiere una posibilidad. (Hay literalmente centenares de otros).
En este ejemplo hemos usado algunos de los efectos que hemos visto anteriormente. Usted oir un poco de
doblado, una o dos notas de adorno, un glissando, y por supuesto, alternar octavas. Escchelo en la PISTA 8.

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Otros intervalos de lengua cambiada se hacen exactamente de la misma forma, excepto que se abarcan 3 o 4
huecos dependiendo del intervalo requerido. (Si se utilizan 4 agujeros, la lengua debe bloquear 3. Si la boca cubre
los 3 agujeros justos, entonces la lengua tendr que bloquear 2). En uno u otro caso, cambiando la lengua de un
lado para otro dar el resultado deseado.
El siguiente pasaje es un buen ejemplo. En este caso cubrimos 3 huecos y bloqueamos 2. Tocada as, la secuencia
puede ser ejecutada considerablemente ms rpido y bastante ms fluida que por la manera convencional.
Sorprendentemente, la lengua es todo lo que se mueve utilizando ste mtodo, y nada ms se mueve en absoluto!
(Ni la boca, ni la armnica!).

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CONMUTANDO CUARTAS

En caso de terceras, la conmutacin de lengua es innecesario ya que las notas siempre estn adyacentes y pueden
tocarse muy eficazmente en la manera normal.

EL ARPA
Esto es exactamente lo que el ttulo indica, una imitacin apagada de una serie de glissandos del arpa de cuerdas.
Para crear este efecto, hacemos exactamente lo que hace el arpista, excepto que lo hacemos con lengetas, en vez
de cuerdas. Ms efectivo cuando se usa con moderacin, es mejor en el modo ASPIRADO, donde se presta
admirablemente para introducciones impresionantes. (Ya sea en la clave de C o C#).

COMO SE HACE
Primero, para establecer una tonalidad dominante, tocamos un G bajo sostenido (3 SOPLADO). Luego utilizando
solo notas ASPIRADAS, "gliss" hasta la A alta (ASPIRADO 11). Todo esto funciona mejor en el modo de bloqueo de
lengua en el que suena una nota cada vez. A continuacin empieza una ejecucin simple, tocando continuos
glissandos hacia y desde las notas indicadas. Aunque las notas exactas estn indicadas en el siguiente diagrama,
nada de esto es fundamental. Si usted olvida una nota aqu o all, no significa nada. Es el efecto tras el que vamos.
Todo esto se debe tocar muy libremente, sin un sentimiento particular de ritmo necesario.
Dado que casi todas las notas son ASPIRADAS, se puede encontrar con que los pulmones se llenan demasiado de
aire antes de que alcance el fin de este ejemplo. Si sucede esto, he indicado en la partitura un lugar lgico donde
se puede exhalar un poco de ese aire excedente.
Escuche primero la PISTA 8, y luego trate de tocarla.
Aclaracin. very ad lib = muy libremente

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EL BRILLO O "SHIMMER"
Un efecto interesante que combina dobles altos con un trmolo para crear un sonido nico parecido a violines
brillando tocando acordes de trmolo.

CMO SE HACE
Al igual que el efecto de arpa, esto trabaja mejor en el modo ASPIRADO. Comience por cubrir 3 huecos con la
boca, luego bloquee el hueco central con la lengua. (Haremos todo esto en 1 y 3 ASPIRADOS, bloqueando 2 con la
lengua). Debera parecerse a esto:

Labios

Lengua

Ahora slo tiene que sacudir" este intervalo con el inmediatamente anterior (huecos 2 y 4 ASPIRADOS). Esto se
realiza exactamente la misma forma que un trmolo de una sola nota, excepto que est alternando dobles altos!.
Para continuar con este efecto, sacuda 2 y 4 ms 3 y 5, acentuando cada vez el nuevo intervalo. Esto se contina
como se indica, hasta el doble alto glissado, que termina en una octava de A, y luego sigue con cualquier meloda
que vayamos a tocar. Si los gliss dobles altos le asustan, o le parecen difciles, usted puede substituirlos por unos
gliss de solo una nota.
Escchelo primero y luego trate de tocarlo. Lo encontrar en la PISTA 8.

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LA IMITACIN DEL TREN


No s por qu, pero la gente espera que todos los armonicistas puedan imitar un tren. S de dos maneras de
hacerlo en la cromtica. La primera parte es lo que me gusta llamar la propuesta musical, en la que se usan
verdaderos acordes. El segundo mtodo, que es un poco ms difcil, pierde la mayor parte de su tonalidad.

CMO HACERLO
Toque los siguientes acordes como lo hara normalmente, pero acentuando el primer comps de cada grupo.
Empezar fuerte, aumentando gradualmente la velocidad. Despus de tocar el silbato, contine con velocidad, pero
comience a bajar el volumen, llegando a ser inaudible cuando el tren se pierde en la distancia.

EL TREN MUSICAL

EL SILBIDO DEL TREN


Esto es igual para ambas formas.
(abierto) (ahuecado) (abierto)
Wah

oo

wah

wah-oo-wah

En un solo movimiento respiratorio

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TREN NO-MUSlCAL
Esta es probablemente la mejor imitacin de todas, pero es tambin la ms difcil de hacer. Usa slo un acorde
SOPLADO. El acorde es ahogado y ahuecado de manera que casi pierda toda tonalidad. Slo abra las manos
ahuecadas para acentuar la primera pulsacin de cada grupo. Cuando empiece a quedarse sin aire, suene el
silbato, con lo cual llenar sus pulmones. Comience lentamente, como lo hara un tren, aumentando gradualmente
la velocidad. Empiece con los sonidos de: CHUCK, chuck chuck chuck, CHUCK, chuck chuck chuck. A medida que la
velocidad aumenta, use los sonidos de CHUCKA, chucka chucka chucka continuamente hasta que prcticamente
pierda el control. Esto debe continuar hasta que los sonidos se vuelvan inaudibles (cuando el tren se pierda en la
distancia).
Como todo esto necesita una gran cantidad de aire, se puede tener que recurrir al silbato ms a menudo que en el
otro tipo de efecto del tren.

Acentuar ste acorde

abierto

ahuecado

Incrementar la velocidad

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ADVERTENCIA

No se han traducido los captulos:

-Mantenimiento y Reparacin de la Armnica Cromtica


-Electronica, Amplificacin, Micrfonos y Accesorios.
Se considera que sobre stos temas hay mucha informacin en foros y en la red,
lo que hace innecesario alargar esta traduccin.
Para ms informacin, consultar la edicin original de este libro (en ingls).

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