ORGANIZACIN: Los alumnos se en pequeos grupos de trabajo.
encuentran
ubicados
en
pupitres
unidos
RECURSOS: Los alumnos utilizan guas de aprendizaje, material concreto y se da el
ambiente de aprendizaje, en diferentes espacios : el patio, la huerta, los rincones de estudio, la biblioteca, etc. EVALUACIN: Es de procesos, es formativa, permanente, corrige, errores, enfatiza aciertos, es oportuna, etc. APRENDIZAJE: Es activo, integral, se centra en el alumno, el alumno avanzan a su propio ritmo. MTODO: Se trabaja con guas de aprendizaje, casustica, se promueve el aprendizaje cooperativo, grupos, por parejas o individualmente y con autonoma. EL MAESTRO: Observa, orienta y evala. LA RELACIN: Maestro - alumno goza de buen clima escolar, integran comunidad, proponen proyectos en beneficio de la escuela y la comunidad. HORARIO: Flexible. PRINCIPIOS DE LA ESCUELA NUEVA: AFECTO DISEO DEL MEDIO AMBIENTE INDIVIDUALIZACIN Y PERSONALIZACIN EL BUEN MAESTRO ANTIAUTORITARISMO Y GOBIERNO ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACTIVIDAD LDICA EXPERIENCIA NATURAL ACTIVIDAD GRUPAL