PROYECTO EDUCATIVO 2014

La netbook como apoyo en la labor ulica

DOCENTE:
CURSO:
MATERIA:
FUNDAMENTACIN
El Programa Conectar Igualdad, creado por decreto del gobierno nacional N
459/10, surge como una poltica destinada a favorecer la inclusin social y
educativa a partir de acciones que aseguren el acceso y promuevan el uso de
las tic en las escuelas.
Dicho programa es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela
pblica, intenta potenciar el proceso de transformacin, a partir del cual la
computadora se constituya en un importante instrumento de igualacin social.
Las habilidades de expresin y participacin, potenciadas con el uso de este
recurso contribuirn a involucrar a los estudiantes activamente en la
construccin de una nueva escuela, con los desafos que presenta un mundo
cada vez ms globalizado.
Sabemos que solo con equipamiento e infraestructura no alcanza para
incorporar las tic en el aula ni para generar aprendizajes ms relevantes en los
estudiantes. Por ello nosotros los docentes somos figuras clave en los procesos
de incorporacin del recurso tecnolgico al trabajo pedaggico en el aula y en
la escuela. En consecuencia la incorporacin de las nuevas tecnologas, como
parte de un proceso de innovacin pedaggica, requiere entre otras cuestiones
instancias de formacin continua, acompaamiento y materiales de apoyo que
permitan asistir y sostener el desafo que esta tarea representa.
OBJETIVOS GENERALES
A partir del uso de las netbooks en el aula, queremos lograr en el alumno los
siguientes objetivos:
Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos
lenguajes producidos por las tecnologas de la informacin.
Mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje a travs de la
modificacin de las formas de trabajo propuestas.
Acercar los contenidos curriculares a los intereses, necesidades y
demandas de los alumnos.
Mejorar la trayectoria educativa de nuestros alumnos.
Dotarlos de mejores herramientas y habilidades para futuros estudios o
para la insercin laboral.
Producir un cambio en las formas de comprender y relacionarse con el
mundo.
RECURSOS
Netbooks y su escritorio, el cual cuenta con contenidos, propuestas
pedaggicas y material bibliogrfico variado.
Uso de la red intranet y/o internet.

 Descarga de contenidos, audiovisuales y actividades a partir del servidor

(Protocolo SAMBA)
Uso de las carpetas compartidas en el servidor de cada docente, como
fuente de informacin estable en las clases.
Softwares educativos presentes en las computadoras personales
(procesadores de textos, planillas de clculos, bases de datos,
presentaciones, creacin de mapas conceptuales, ediciones de archivos
pdf, etc.)
(Agregar recursos propios de la materia)

CONTENIDOS CURRICULARES A TRABAJAR

(sern consignados todos los contenidos que se trabajarn con este proyecto
en concordancia con el programa y planificacin.)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
(objetivos concretos que queremos alcanzar)
TIEMPO
(en qu trimestre se trabajar)
CRITERIOS DE EVALUACIN
(mencionar que criterios y que herramientas se usarn para evaluarlos,
recordar realizar una evaluacin continua del proceso)
OBSERVACIONES