Reforma

Educativa
2009
Plan y Programa de estudio

ENFOQUE
Las prcticas sociales del lenguaje
El Propsito comunicativo: cuando hablamos,
escuchamos, leemos o escribimos lo hacemos
con un propsito por nuestro intereses,
necesidades y compromisos individuales y
colectivos.
El contexto social de comunicacin: las
maneras de hablar, escribir e incluso
escuchar varan segn la formalidad o
informalidad
del
lugar
en
que
nos
encontramos.
El tipo de texto involucrado: ajustamos el
formato, el tipo de lenguaje, la organizacin,
el grado de formalidad y otros elementos.

Competencias a desarrollar en el
programa de espaol.
El empleo del lenguaje como medio para
comunicarse (en formal oral y escrita) y como
medio para aprender.
La toma de decisiones con informacin suficiente
para expresarse e interpretar mensajes.
La comunicacin afectiva y efectiva.
La utilizacin del lenguaje como una herramienta
para representar, interpretar y comprender la
realidad.

Propsitos para la educacin

primaria
Es que los alumnos
desarrollen
las
competencias
necesarias
para
participar activamente
en practicas sociales
comunes como lo son:
escuela, la familia y la
comunidad

mbitos
mbit
o de
literat
ura

mbito de
la
participaci
n
comunitari
a y familiar.

Propsitos
Las practicas sociales del lenguaje de cada proyecto
incluyen los elementos con los que se espera que el
alumno sea competente; en consecuencia, este es el
propsito por alcanzar en la mayora de los proyectos.