TALLER DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES TARGET

Grupo 01: Tarjeta de metas.

Esta estrategia se puede adaptar a casi todos los aos de la E.B.R.
Consiste en coger una tarjeta de forma horizontal y doblarla en mitades. Previo
a ello debe colocar en el medio de la tarjeta el titulo Metas a largo plazo en
una cara y Metas a corto plazo en otra cara. De modo que en las mitades
se deben redactar cuales son las metas de largo y corto plaza y debajo de cada
meta escribir lo que tiene que hacer para llegar a esa meta.
Grupo 02: Los sentimientos.
Esta estrategia se puede adaptar a todos los aos de la educacin secundaria.
En la pizarra la maestra coloca imgenes de cuatro rostros con diferentes
manifestaciones: alegre, serio, molesto y frustrado. Y a cada alumno se le
entrega una tarjeta donde escribe su nombre y lo adorna a su gusto. Luego
cada alumno acuda la pizarra a pegar su nombre debajo del rostro donde se
identifican. Es all que al terminar, la maestra pregunta a cada alumno el porqu
de cmo se sienten. Pueden ocurrir ocasiones en las que los alumnos no se
muestran as como los dibujos de la pizarra, sino que ellos dibujan el rostro con
la situacin en la que se hallan, pudiendo haber excepciones.
Grupo 03: Crucigrama histrico.
Esta estrategia se puede adaptar a todos los aos de la educacin secundaria.
Por medio de este crucigrama se anhela encontrar la palabra enlace. Es decir
al resolver y llenar el crucigrama con palabras en horizontal y vertical se logra
hallar la palabra escondida. Estrategia muy divertida para relajo de los
alumnos. Se sugiere que las preguntas sean fciles y no tediosas.
Grupo 04: Clasificar palabras.
Esta estrategia se puede adaptar a todos los aos de la educacin primaria y
secundaria.

A cada alumno se le entrega un texto. Luego de hacer la respectiva lectura, el

alumno deber clasificar las palabras segn su categora y orden o tambin
analoga. Ejemplo: clasificarlas por sustantivo propio, animales, ciudades, etc.
Grupo 05: Telaraa de preguntas.
Esta estrategia se puede adaptar a todos los aos de la educacin secundaria.
Para relacionarse mejor y tener una comunicacin cordial con sus compaeros.
Con esta estrategia se busca adems, conocer los ms ntimos secretos que
tiene cada alumno, por cuanto las preguntas suelen ser muy intimidantes.
Esta red de preguntas consiste de la siguiente manera: la maestra suelta un
pabilo grande y lo arroja al azar a cualquier alumno, de modo que el alumno
que reciba el pabilo responder la pregunta que se le haga y ste a su vez
haga la misma aplicacin con sus compaeros y haga tambin la pregunta
respectiva.
Grupo 06: Quin se parece a m?
Esta estrategia se puede adaptar a todos los aos de la educacin primaria y
secundaria. Creada para que los alumnos se percaten de cun parecidos o
semejantes son en cuanto a sus gustos y preferencias.
El profesor entrega a cada alumno una rueda de preguntas, las cuales debern
ser respondidas y completadas. Al terminar la jornada, los alumnos se buscan
entre si, queriendo saber si tienen respuestas iguales y semejantes. Muy
interesante para descubrir lo que a ellos les encanta.