MICRODISEO CURRICULAR

FACULTAD: INGENIERIA

PROGRAMA: AGRICOLA

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO: MATEMTICAS ESPECIALES
No. CRDITOS: 3

CDIGO: BFINPE01
INTENSIDAD SEMANAL:

Clases: 4

Carcter: Terico

Laboratorio y/o Prcticas: 0

REQUISITOS: Clculo Vectorial

REA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Bsicas
UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR:
COMIT DE CURRICULO DEL DPTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA.
COMPONENTE: Bsico
TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE
Actividad Acadmica
Del Estudiante
Horas/Semestre
TOTAL

Trabajo
Independiente
Clases Laboratorios Prcticas Dirigido Autnomo
64
0
0
16
132
64
148
Trabajo presencial

Total
(Horas)
212
212

2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO

En este curso se discuten los conceptos bsicos de las variables complejas, tales como la
diferenciabilidad y analiticidad e integracin compleja, mapeos, que son el soporte de las
transformaciones las cuales juegan un gran papel en el anlisis y el diseo. Especficamente, las
transformaciones de Laplace, la transformada Z, la transformada de Fourier y otras.
3. JUSTIFICACIN.
A travs de la historia las matemticas y la ingeniera, siempre han venido de la mano una de
la otra. Casi todas las ramas de la ingeniera necesitan de la matemtica para su descripcin, y
muchos problemas de la ingeniera han iniciado casi una rama completa de la matemtica. En
corrientes alternas la aplicacin de la impedancia compleja involucra funciones con variable
independiente nmeros complejos.

4. COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVA
SABER

El alumno debe hallar el que de la realidad, es decir, dar

aplicaciones de la realidad de un concepto. Esto es, debe
mostrar dominio del conocimiento.
El alumno debe hallar y dar a conocer el porque de un

ARGUMENTATIVA concepto, de un proceso; el porque de una seal, de una

frecuencia, de un sistema.

PROPOSITIVA

5.

El alumno debe encontrar o construir el para que, y el

como de un resultado, de una definicin, de un proceso,
de una transformacin.

HACER

El alumno debe tener la capacidad de formular un problema, solucionarlo, simular y

buscar otras alternativas de solucin en otros contextos.

SER

Con el desarrollo de este curso se busca un egresado en Ingeniera Electrnica con una
fuerte formacin integral; especficamente en tica y valores, en lo social y en lo
esttico.

UNIDADES TEMATICAS (U.T.)

DEDICACIN DEL ESTUDIANTE (horas)

No

Trabajo Presencial
Clases Lab. Prcticas

NOMBRE DE LAS U. T.
EL SISTEMA DE LOS NUEMROS COMPLEJOS
EL PLANO COMPLEJO (Limites y
Continuidad)

Trabajo Independiente
Dirigido Autnomo

TOTAL
HORAS

1 Y

16

28

48

2
3
4
5

16
16
12
4
64

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

4
4
4
0
16

36
36
32
0
132

56
56
48
4
212

DIFERENCIABILIDAD Y ANALITICIDAD
INTEGRACION COMPLEJA
TEORIA DEL RESIDUO
LA TRANSFORMADA DE FOURIER

TOTAL

6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO

U.T.

Semana

CONTENIDOS TEMTICOS

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS

H.T.P.

H.T.I.

Nmeros complejos, formas de escritura, leyes de

composicin interna, el conjugado, el modulo y las
propiedades.

Exposicin del docente. Solucin de ejercicios.

La funcin argumento. Potencias y races, identidad de

De MOIVRE. Interpretacin geomtrica de races.

Exposicin del docente. Taller de ejercicios.

Elaboracin de grficos.

La topologa de los nmeros complejos. Conjuntos

abiertos, cerrados y compactos.

Exposicin del docente.

modelos geomtricos.

Funciones complejas, mapeos, lmites y continuidad.

Sucesiones y series de nmeros complejos.

Exposicin del docente. Modelos geomtricos

de mapeos.

La derivada de funciones complejas. Analiticidad y

ejemplos.

Ilustracin geomtrica de la suma, de una serie

geomtrica.

12

Series de Taylor y de nmeros complejos y funciones

analtica. Funciones: exponencial y trigonometricas.

Exposicin del docente. Desarrollos en serie de

las funciones exponencial, seno y coseno
complejos.

12

No mtricas y hiperblicas. La funcin multivaluada

logaritmo complejo.

Exposicin del docente. Desarrollos en serie de

las funciones exponencial, seno y coseno
complejos.

Las ecuaciones de Cauchy Reimann y condiciones

necesarias y suficientes de analiticidad.
Funciones armnicas y ecuacin de Laplace.

Ilustracin

con

Exposicin del docente. Y aplicacin de las

E.C.R.

U.T.

Semana

CONTENIDOS TEMTICOS

H.T.P.

H.T.I.

Integral de contorno y propiedades

Exposicin del docente. Solucin de ejercicios

varios. Taller.

12

10

Teorema fundamental del clculo.

Exposicin del docente. Ilustracin geomtrica

de cada uno de los resultados.

12

11

Formula integral de Cauchy y aplicaciones.

Exposicin del docente.

solucin de problemas tipo.

12

Expansin en series de Taylor de una funcin analtica.

Teorema de Cauchy para dominios simplemente conexos.

Exposicin del docente. Construccin del

desarrollo de Taylor para la funcin analtica.

13

Expansin en serie de LAURENT de una funcin

compleja.
Clasificacin de singularidades aisladas.

Exposicin del docente. Construccin del

desarrollo en serie de Laurent. Elaboracin de
un modelo matemtico.

14

Transformada de Laplace y estabilidad de polos.

Teorema del residuo de Cauchy.

Exposicin del docente. Construccin del

desarrollo en serie de Laurent. Elaboracin de
un modelo matemtico.

15

Aplicaciones del teorema del residuo de cauchy en

integrales reales. Aplicaciones a flujos bidimensionales

Calculo de algunas integrales reales tipo.

16

La transformada de Fourier, el par transformada de

fourier, propiedades, y transformada rpida de fourier.

Exposicin del docente.

12

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS

H. T. P. = Horas De trabajo presencial

H. T. I. = Horas de trabajo independiente

Formulacin

7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

U.T.
1
2
3
4
5

ESTRATEGIA DE EVALUACION
Parcial escrito
Parcial escrito y solucin de ejercicios
Parcial escrito y solucin problema
Parcial escrito
Parcial escrito y solucin de problemas
TOTAL

%
20
20
20
20
20
100%

8. BIBLIOGRAFA
a.

Bibliografa Bsica:

- Glyn James. Matematicas Avanzadas Para la Ingenieria, Ed. Prentice Hall, 2da Edicion
- Derrick, William R. Variable Compleja Con Aplicaciones. Grupo Editorial Iberoamerica.

b. Bibliografa Complementaria:
- Zill Dennis G. y otro. Ecuaciones Diferenciales con Problemas de Valores en la Frontera. Math. Thomson, 5ta
edicion.
- http://math.bu.edu/people/bob/papers.html#bouquets
- http://math.bu.edu/people/bob/papers.html#cxtop
- http://www.ice.csic.es/miguel/preprints.html

OBSERVACIONES
DILIGENCIADO POR: LUIS ARTURO POLANIA QUIZA
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: 13 de Marzo de 2007