NOS PREGUNTAMOS

Qu se debe tener en
cuenta para realizar
avisos publicitarios,
programas radiales
deportivos y
musicales?

Los programas radiales y los

avisos publicitarios
La radio es el medio de comunicacin de mayor difusin entre los que
utilizan el sonido para comunicar sus mensajes. En este medio,
encontramos posibilidades de informacin, experiencias,
entretenimientos, etc., a travs de su variada programacin: deportes,
msica, noticias, etc. Por esta razn, es un medio muy utilizado por la
publicidad.

Escucha programas deportivos, musicales y avisos

publicitarios de diferentes emisoras. Luego de orlos, conversa con tus
compaeros a partir de las siguientes preguntas:
Qu emisoras escucharon? Cules son los nombres de los
programas radiales que escucharon?
Qu caractersticas presentan los programas deportivos y
musicales?Qu estructura o secciones tienen?
Qu productos fueron anunciados por la radio y qu recursos
emplearon para persuadir al oyente?
Realicen un programa radial deportivo o musical.
Formen grupos y determinen el tipo de programa radial que
realizarn.
Decidan qu propsito perseguir su programa radial, cmo
se llamar y qu segmentos tendr.
Revisen la informacin y el material que necesitarn para
cada uno de los segmentos.
Recopilen de diversas fuentes la informacin necesaria:
Internet, revistas, boletines, etc.
Organicen la informacin, clasificndola segn el segmento
en el que se incluirn.
Completen un esquema como el siguiente:
Tipo de programa
radial
Ttulo del programa
Propsito comunicativo
y destinatario
Estructura o segmentos

Primero investigamo

Elementos del lenguaje radiofnico

Organicen el contenido del programa radial en un guin

siguiendo el modelo a continuacin.

Despus nos preparam

Bloque/segmento Qu dirn?
Presentacin
Aviso publicitario
Desarrollo
Cierre o despedida

Msica/fondo

Tiempo

Realicen un ensayo previo. Tengan en cuenta la informacin

sobre las cualidades de la voz. Antes de iniciar la dinmica,
lean y apliquen los criterios de la lista de cotejo.
Anoten las sugerencias de sus compaeros y del profesor. Pregunten
y aclaren sus dudas.

Hablamos y nos escuch

Al finalizar, cada grupo llegar a conclusiones a partir del

desarrollo de su programa radial. Cumplieron el propsito
comunicativo que se plantearon?

Copia la siguiente lista de cotejo en tu cuaderno. Renete

con uno de tus compaeros del grupo y revisen sus
desempeos.
SI
NO
PLANIFICACIONTome en cuenta lo planificado.
Utilice la entonacin segn el mensaje expresado.
Me exprese con velocidad, ritmo y volumen
EXPRESION
adecuado.
ORAL
Expres mis ideas con propiedad.
Tuve en cuenta los recursos propios de cada
forma.
Escuche con atencin a mis compaeros.
COMPRENSIONRealic preguntas para aclarar mis dudas.
Destaque aspectos positivos y di sugerencias
ORAL
sobre el
Nivel de la lengua empleado.

Nos evaluamos

Actitudes
*Asumiste con responsabilidad la
organizacin y desarrollo del programa
radial?
* Demostraste inters por los programas
presentados por tus compaeros?

Metacognicin
*Qu habilidades comunicativas puse en
prctica durante esta actividad?
*Qu dificultades tuve durante la actividad?
Cmo puedo superarlas?
*En qu situaciones me servir lo
aprendido?