1. TIPO DE PREGUNTA. SELECCIN MULTIPLE CON NICA RESPUESTA. ENCIERRE EN
UN CIRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.6 son signos lingsticos y estn 1.1 Los gneros literarios son las clases dotados de significado propio: en que se: a. fonema a. Estudian a los autores. b. palabra. b. Dividen las obras literarias. c. Monemas. c. Identifica la teora literaria. d. Sustantivos. d. Analiza nicamente el contenido. 1.7 son las imgenes mentales de un 1.2 el criterio que se utiliza para la sonido: clasificacin de los gneros literarios a. monemas. es: b. Fonemas. a. solamente la estructura (forma) de las c. Palabras. obras literarias. d. Verbos. b. las caractersticas que tienen en 1.8 es la unidad con significacin plena: comn las obras literarias. a. palabras. c. Solamente el contenido (fondo) de las b. Monemas. obras literarias. c. Verbos. d. los autores que ms se destacan. d. Fonemas. 1.3 las categoras formales se dividen en: 2. Subraya la palabra de cada grupo que a. ritmo y rima. no tiene el mismo significado. a. Viejo, remoto, antiguo, arcaico, b. verso y prosa. joven. c. Verso y ritmo. b. Aumentar, incrementar, disminuir, d. Pensamiento y sentimientos. crecer, ampliar. 1.4 Son caractersticas del verso: c. Vivienda, castillo, casa, hogar, a. Flujo natural de las palabras, domicilio. estructura en prrafos. d. Defender, atacar, proteger, cuidar, b. Rima, ritmo, repeticin, disposicin resguardar. no habitual de las palabras. 3. Subraya la palabra antnima de cada c. Estructura en prrafo. serie. d. Ninguna de las anteriores. 1.5 son subgneros de la pica. a. Hablar, comentar, callar, comunicar, a. Novela, cuento, crnica. expresar. b. Oscuro, sombro, tenebroso, claro, b. Epopeyas, cantares de gesta, lgubre. romances. c. Ancho, amplio, estrecho, espacioso, c. Elega, oda, gloga. holgado. d. Comedia, tragedia, tragicomedia. d. Rogar, pedir, demandar, dar, reclamar.