Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Justificacin
Para este curso acadmico 2011/12 el colegio incorpora a su Programacin
General Anual un proyecto que permitir desarrollar una serie de actividades
de aula, actividades generales del centro y actividades complementarias. El
proyecto elegido se convierte en el centro de inters sobre el que, tanto en la
etapa de Educacin Infantil como en la de Primaria, se realizarn esas
actividades.
La escuela debe participar y conocer los servicios, instituciones, profesiones,
estamentos, organizaciones, infraestructuras que estn presentes en nuestra
vida y que, todas ellas, contribuyen a enriquecer la sociedad y su organizacin.
Desde la escuela queremos que nuestros alumnos y alumnas se enriquezcan
con conocimientos ms all del currculo y se despierte en ellos el inters por
aquellos aprendizajes que contribuyen a dar significado y sentido a muchos de
los contenidos escolares. Porque as contribuimos a que nuestros alumnos y
alumnas adquieran un conocimiento del mundo que les rodea y desarrollen
aquellos valores positivos que les ayuden a construir un futuro mejor.
Pretendemos que la escuela mire a la sociedad y, a su vez, poder introducir
dentro de las aulas, el saber, la ciencia o los acontecimientos sociales.
Para el primer semestre del ao 2012 (periodo del curso acadmico 2011/12),
el claustro del colegio Cabuees ha decidido realizar actividades y trabajar
contenidos en torno a los medios de comunicacin, pues disponemos de una
extraordinaria oportunidad al estar los estudios de la RTPA en el entorno del
colegio.
Mediante las actividades que ms adelante se relacionan pretendemos que
nuestros alumnos/as conozcan la importancia de los medios de comunicacin
en nuestra sociedad. En muchas ocasiones se denomina sociedad de la
comunicacin y de la informacin, pues los ciudadanos de hoy nos servimos de
esos medios para transmitir ideas, opiniones, informacin, y todo ello para
transformarlo en algo tan importante como es el conocimiento. La informacin
y la comunicacin son transformadas en conocimiento. Queremos que los
alumnos reflexionen, saquen sus propias conclusiones, comprendan de forma
crtica cmo deben ser usados responsablemente esos medios.
Las actividades se harn sobre la bsqueda de informacin a travs de
internet, programas informticos en red, elaboracin de fichas, trabajos de
plstica, de msica, de matemticas, de conocimiento del medio, actividades
de Educacin Fsica, de lengua y cultura asturiana y otras que vayan surgiendo.
El proyecto estar presente hasta final del actual curso 2011/2012 en casi
todas las actividades complementarias: en la semana cultural; en la que habr
un concurso literario en colaboracin con la AMPA del colegio, en actividades
Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso
lingstico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta.
Usar los medios de comunicacin social y las tecnologas de la informacin y
la comunicacin, para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones
diferentes.
Utilizar la lengua eficazmente en la actividad escolar tanto para buscar,
recoger y procesar informacin, como para escribir textos propios del mbito
acadmico.
Valorar la realidad plurilinge de Espaa como muestra de riqueza cultural.
Reflexionar sobre el uso de determinadas expresiones para evitar los
estereotipos lingsticos que implican juicios de valor y prejuicios clasistas,
racistas o sexistas.
5
Proyecto: Pequeos reporteros
(Los medios de comunicacin en la escuela) Curso 2011/2012
Colegio Pblico de Educacin Infantil y Primaria Cabuees Gijn
Objetivos
Actividades
1. Observacin, seguimiento e investigacin.
2. Los carteles publicitarios en vallas o en prensa.
3. Los anuncios de televisin.
4. En la radio
5. Los costes de la publicidad
6. La contrapublicidad.
7. Descubrir los cdigos de la publicidad.
8. Recursos humanos y alumnado
Profesorado
13 de E. Primaria
3 de Ingls
3 de E. Fsica
1 de Pedagoga Teraputica
1 maestro de E. Musical
12
Proyecto: Pequeos reporteros
(Los medios de comunicacin en la escuela) Curso 2011/2012
Colegio Pblico de Educacin Infantil y Primaria Cabuees Gijn
4 Personal de cocina
1 Auxiliar Educativa
15 Vigilantes de comedor
5 Vigilantes de transporte
2 Limpiadoras.
Gijn, diciembre de 2011
13
Proyecto: Pequeos reporteros
(Los medios de comunicacin en la escuela) Curso 2011/2012
Colegio Pblico de Educacin Infantil y Primaria Cabuees Gijn
Anexo
Prensa de Asturias ms importante
LA NUEVA ESPAA www.lne.es
LA VOZ DE ASTURIAS www.lavozdeasturias.es
EL COMERCIO www.elcomercio.es
LA VOZ DE AVILS www.lavozdeaviles.es
QU! ASTURIAS www.que.es/asturias
20 MINUTOS ASTURIAS www.20minutos.es/oviedo
Prensa de Espaa ms importante
EL PAS www.elpais.com
EL MUNDO www.elmundo.es
ABC www.abc.es
LA RAZN www.larazon.es
PBLICO www.publico.es
MARCA www.marca.com
AS www.as.com
EL PERIDICO DE CATALUNYA www.elperiodico.com
LA VANGUARDIA www.lavanguardia.com
Prensa digital ms importante
LIBERTAD DIGITAL www.libertaddigital.com
EL CONFIDENCIAL www.elconfidencial.com
PERIODISTA DIGITAL www.periodistadigital.com
EL SEMANAL DIGITAL www.elsemanaldigital.com
EL CONFIDENCIAL DIGITAL www.elconfidencialdigital.com
REPBLICA www.republica.com
Principales emisoras de radio
40 Principales www.los40.com
ABC Punto Radio www.abc.es/radio
Cadena 100 www.cadena100.es
Cadena Dial www.cadenadial.com
Cadena SER www.cadenaser.es
COPE www.cope.es
esRadio www.esradio.fm
Europa FM www.europafm.com
Kiss FM www.kissfm.es
M80 Radio www.m80radio.com
14
Proyecto: Pequeos reporteros
(Los medios de comunicacin en la escuela) Curso 2011/2012
Colegio Pblico de Educacin Infantil y Primaria Cabuees Gijn
NDICE
1. Nuestro colegio..
2. Justificacin
3. Inclusin del Proyecto en el marco del currculo de Educacin Primaria.
4. Objetivos.
5. Actividades para las distintas reas
6. Educacin Infantil
7. Actividades generales del Centro
8. Modelos de Unidades Didcticas..