Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
REFERATUL II
CONDUCTOR DE DOCTORAT:
Prof.univ.dr. Ungureanu Stefania- Georgeta
DRD:Margarit Sorin
BUCURETI
2015
CUPRINS
Introducere...5
1. Considerii generale...................7
1.1. Delimitri conceptuale privind noiunea de conflict i tensiuni interne.......7
1.2.Analiza conflictului..13
1.2.1. Metode de analiz care privesc ntregul conflict.............14
1.2.2. Nivele conflictuale...............14
1.2.3. ntrebri sistematice. Modelul de analiz............15
1.3. Studii de caz16
1.3.1. Analizarea studiului de caz..............16
1.3.1.1. nelegerea problemei.......................16
1.3.1.2. Aprofundarea nivelului informaional..........................17
1.3.1.3. Reconstituirea procedurii..........................17
1.3.1.4. Identificarea etapelor........................17
1.3.1.5. Raporturile de fore...........................17
1.3.2. Valori i norme............17
1.4. Studiul de caz ca obiect al unei analize a conflictului....17
1.4.1. Studiul de caz i jocul pe roluri...............18
1.4.2. Studiile de caz ca i exerciii decizionale............18
1.5. Metode menite s evidenieze anumite aspecte particulare ale unui conflict.....18
1.5.1. Tablourile vivante...............18
1.5.2. Chestionarea tablourilor vivante.................19
1.6. Analiza cmpurilor de for........19
2. Medierea i conflictele.............21
2.1. Modelul Peer Mediation.21
2.2. Modelele de soluionare a conflictelor....22
2.3. Implementarea unui sistem eficient de soluionare a conflictelor (ase reguli)......23
2
Introducere
De ce conflict i tensiuni interne? In asumarea ORDINII IN CETATE?????
Pentru a putea aciona ca arbitru n garantarea ordinii i siguranei publice ntr-o societate,
consider c este foarte important cunoaterea n profunzime a conflictelor, a caracteristicilor
fiecarui conflict, a factorilor care le determin i a modului de evoluie a acestora pentru a putea
determina, n final, modalitile cele mai eficiente pentru contracararea lor. Trebuie s
recunoatem totodat c oricat de mult am ncerca s minimalizm ori s negm existen a
conflictelor i a tensiunilor interne, acest lucru este o utopie, practic, n orice societate, indiferent
de gradul de dezvoltare i de componena sociala sau de alt natur, acestea fiind prezente n
diferite faze ale sale. Aadar, pornind de la aceste realiti, ne propunem s analizm i s
nelegem conflictele i tensiunile interne, fr a avea convingerea c ar putea fi eradicate n
totalitate, ci n sperana de a le putea menine n limite acceptabile i, poate cel mai important, s
se poat stabili cele mai eficiente instrumente pentru a previi degenerarea acestora n aciuni
violente de amploare.
Conflictele, fiind stri generatoare de nenelegeri, de certuri, pot escalada n ciocniri de
interese ale cetenilor ce determin aciuni care pot fi necontrolate, ajungndu-se n unele cazuri
chiar la stri anarhice. De multe ori, contradiciile pot fi transformate n dezbateri democratice,
sau n contestaii stradale cu izbucniri de violene, prin manifestaii i presiuni, inclusiv n
nenelegeri etnice.
Din punct de vedere sociologic, conflictul reprezint opoziia deschis, o lupt ntre
indivizi, grupuri, clase sociale, partide, comuniti, state cu interese economice, politice,
religioase, etnice, rasiale divergente sau incompatibile, cu efecte distructive asupra interaciunii
sociale. Din definiie rezult faptul c atta vreme ct puterea se exercita asupra unui adversar
extern sau intern, n acest din urm caz mpotriva unei organizaii, grupri, clase etc. exist i
posibilitatea apariiei conflictului, fie el pe o scar foart larg, fie la un nivel sczut n care doar
" mocnete ", urmrile i rezultatele fiind aceleai . Aceast opoziie dintre diversele pri, lupt
sau nenelegere, depinznd de intensitatea conflictului, prezint n majoritatea cazurilor un punct
de escaladare i unul de de-escaladare a conflictului, lucru ce arat iniierea acestuia i sfritul
4
su, fie temporar, fie definitv, astfel putnd s realizm ce metode s aplicm pentru soluionarea
acestuia, rezolvarea lui ori aplanarea lui pentru o perioad de timp.
Diminuarea efectelor conflictelor i tensiunilor interne n societate presupune ncrederea
oamenilor n instituiile sale, care s-i protejeze mpotriva actelor infracionale i s le asigure un
climat de siguran adecvat. Statul este preocupat permanent de mbuntirea legislaiei, n
funcie de relaiile interstatale i cerinele europene, astfel crendu-se un ansamblu de acte
normative raportat la statul de drept, asigurnd cadrul legal necesar i un sistem eficient de
prevenire a oricrui tip de tensiune sau conflict intern.
Pe parcursul lucrrii, mi-am propus s abordez unele puncte esen iale cum ar fi : evoluia
conflictelor i tensiunilor interne pe parcursul evoluiei istorice, analiza conflictelor i tensiunilor
interne din diferite perspective, metode de mediere a lor, de implementare a unui sistem de
soluionare ct mai rapid a acestora, esaladarea lor, abordarea din mai multe perspective i, nu
n ultimul rnd aprofundarea i prezentarea unor instrumente juridice de protecie n cazul
conflictelor i tensiunilor interne. Toate aceste puncte ce au fost atinse pe parcursul lucrrii au
menirea de a prezenta o palet ct mai mare de posibilita i de a privi conflictele din diverse
perspective i de a ncerca s se gseasc metode i soluii pentru clarificarea, aplanarea ori
ncetarea acestora.
1.
CONSIDERAII GENERALE
Conflictele i tensiunile interne sunt vechi de cnd lumea, ele sunt un fenomen universal,
care poate fi ntlnit la toate nivelele convieuirii umane.
Nu prezena conflictelor este problematic ,nu ea este cea care constituie o ameninare la
adresa pcii sociale n general i a pcii n general, ci formele ei violente, care propag sisteme
nedrepte, care avantajeaz doar una dintre prile implicate, nclinate spre preluarea puterii i
spre impunerea propriilor interese i care cred c doar ele dein "adevrul absolut". Asemenea
atitudini pot degenera cu uurin n modele de gndire i de comportament orientate ctre
cucerirea total: pierderile suferite de una dintre pri sunt ctiguri pentru cealalt. Ctigtorul,
prin asociere, este cel mai puternic, dreptatea stnd de partea lui.
n general, conflictele i tensiunile interne sunt asociate n mod automat cu certurile, cu
conflictele de interese, cu puterea sau cu uzul de violen. Cercettoarea Ulrike C. Wasmuth a
atras atenia asupra faptului c este important s considerm conflictele i tensiunile interne ca pe
nite simple fapte sociale i s nu le confundm cu formele sale mai avansate; prin urmare
conflictele i tensiunile interne nu trebuie s fie limitate prin prisma unor evaluri concrete i nu
trebuie confundate cu cauzele lor .
Conflictul, n viziunea lui Wasmuth este prin urmare un "fapt social, la care particip cel
puin dou pri (indivizi,grupe,state), care (a) urmresc scopuri diferite, neconciliabile, sau
chiar acelai scop, dar care nu poate fi atins dect de o singur parte, i/sau (b) doresc s fac
uz de mijloace disputate pentru a atinge un scop anume.1Instrumentul care ne ajut s nelegem
conflictele este analiza conflictului. O astfel de analiz nu ncearc s descopere doar cauzele i
contextul izbucnirii conflictului, ea conine i prime msuri de soluionare, cercetnd, att
punctele comune, ct i felul n care a fost tratat conflictul, pn la momentul nceperii analizei.
Etapele conflictului
specifice. n faza premergtoare sunt sesizate conflictele latente sau deja manifeste, fr a fi
ns evaluate (nc) c, fiind negative. n faza de escaladare se pune n micare o dinamic
specific, care actualizeaz conflictul. n faza de lmurire, interesul se concentreaz pe
redefinirea i reorganizarea convieuirii. Toate aceste faze mai sunt cunoscute i sub numele
de "arc al conflictului" .
Pentru a nelge toate aceste faze, sunt necesare compeente specifice n ceea ce privete
preocuparea cu conflictul, de escaladarea acestuia, respectiv activitile de reconciliere.
Dinamica conflictului modifica, de regul i comportamentul prilor implicate n
aceasta. Procesul de comunicare este limitat, fiind resimit mai degrab ca o barier, dect ca
o punte de legtur. Nencrederea sporete, iar aplanarea divergentelor nu este mai niciodat
vzut ca fiind o sarcin comun. Morton Deutsch descrie aceste modificri dup cum
urmeaz :
Ce este tipic pentru conflicte i tensiuni interne?
n opinia politologului Morton Deutsch, o analiz a tipologiei conflictelor i tensiunilor
interne trebuie s in seama de o seam de elemente, precum : 2
.a) comunicarea
Comunicarea nu este deschis i sincer.
Informaiile sunt insuficiente sau neltoare.
Secretele sunt din ce n ce mai multe, iar atitudinea nesincer este tot mai prezent.
Ameninrile i presiunile iau locul discuiilor libere.
.b) percepia
Divergenele de interese, opinii i convingeri valorice ies la iveal.
Lucrurile care despart prile sunt vzute mai clar dect cele care le leag.
Gesturile de conciliere sunt interpretate ca fiind tentative de disimulare, inteniile acestuia
sunt judecate ca fiind dumnoase i rau-intentionate, iar propriul comportament nu este
vzut dect printr-o singur perspectiv, una deformat.
.c) atitudinea
ncrederea scade, nencrederea crete.
Se dezvolt dumnii ascunse, dar i deschise.
Scade disponibilitatea de a acorda ajutor.
Creste disponibilitatea de a se folosi i de a-l injosi pe celalalt.
10
exista i n politica internaional. n acest context rzboiul este un caz extrem marcat de un grad
sporit de violen. Pacea este cazul extrem aflat la polul opus, caracterizat prin soluii de aplanare
a conflictelor (cu totul) non-violente. ntre aceti doi poli se afla multe alte stri de agregare,
fiecare purtnd propria msur de violen.
Este esenial de neles c vor exista mereu conflicte i tensiuni interne, pe timp de rzboi,
dar i pe timp de pace.
Ele sunt o parte inerent a vieii sociale, neconstituind de fapt o problem. Ele constituie ntr-o
oarecare msur fundalul invizibil pe care se desfoar continuumul menionat mai sus. Prin
urmare, politica i educaia pentru pace nu au ca scop mpiedicarea izbucnirii conflictelor. Pentru
c acest lucru nu ar avea nici un sens, politica i educaia pentru pace i propun s soluioneze
conflictele n mod non-violent. Cu alte cuvinte vorbim despre o civilizare a conflictului, aa cum
apare el n schema de mai sus.
Pe acest fundal, dintr-o alt perspective tiinific, noiunea conflict poate fi definit
astfel :
Prin conflict, n sens restrains, obiectiv, cercetarea n domeniul pcii i conflictelor
nelege o diferen ireconciliabil de poziii ntr-o chestiune anume care face obiectul
conflictului. Aici poate fi vorba despre un obiect real, de exemplu proverbialul mr al discordiei
pe care i-l disput doi copii, sau poate fi vorba despre o chestiune abstract de exemplu
reglementarea legal a avorturilor. Vom vedea c, dac privim conflictele n acest fel, ele sunt
inevitabil legate de via social fiind resimite ca un lucru firesc, nici pozitiv, nici negativ.
Conflictele sociale devin manifeste (deschise) prin comportamentul conflictual al cel puin uneia
dintre prile implicate n conflict. Din comportamentul conflictual al tuturor prilor implicate
rezult felul n care decurge conflictul. Distingem n acest sens ntre: forme panice i forme
violente. Comportamentul constituie cel de-al doilea col al triunghiului conceptual propus de
cercettorul Johan Galtung ca mod de conceptualizare a conflictului.5
12
Alta dect aceste nivele ale realitii este percepia subiectiv a participanilor la conflict.
ntr-un conflict diversele interese i nevoi concureaz cu diferitele nivele ale realitii i cu
diferitele posibiliti de a se face auzit i de a exercita influena (puterea).
Analiza conflictelor nu are ca scop s adune tot felul de informaii ci s interpreteze i s
evalueze aceste informaii.
i, deoarece comunicarea n toate formele sale (oral,simbolic,non-orala) poate fi neleas
ca o cheie pentru manevrarea constructiv a conflictelor, analizei premiselor unei comunicri de
succes i revine o importan deosebit.
Socio-psihologii au susinut mereu c oamenii nu pot recunoate un lucru dect atunci cnd
exist termeni care s defineasc acest lucru i c oamenii nu pot nelege ceva dect atunci cnd
exist modele de analiza. Analiza conflictului are, aadar, de-a face cu sistematizarea percepiei
i cu oferta de materiale ajuttoare.
Din toate acestea mai reiese i c nu exista o singur metod "corect" de analiz a
conflictelor, ci mai multe, a cror utilizare eficienta depinde ns de situaia n cauz.
conflicte intra-personale
Grupuri cu :
Organizaii cu :
Societate cu :
conflicte inter-personale
Sistem internaional cu :
conflict simetric
conflict asimetric
2 . Istoria conflictului :
3 . Contextul conflictului :
14
4 . Prile conflictuale :
Care sunt prile implicate n conflict cu influena decisiv asupra cursului conflictului?
5 . Orientarea conflictului :
Este vorba de un conflict iraional, n cadrul cruia motivele psihice, subcontiente, joac
un rol principal?
6 . Dinamica conflictului :
Ce informaii lipsesc?
1.3.1.2. Aprofundarea nivelului informaional :
Ce alte informaii sunt necesare pentru o mai bun nelegere a cazului?
Cum pot fi obinute aceste informaii?
1.3.1.3. Reconstituirea procedurii :
Cum au procedat actorii din studiul de caz prezentat?
Care sunt ideile care i-au ghidat?
Ce pai concrei pot fi constatai?
1.3.1.4. Identificarea etapelor :
Diversele etape pot fi delimitate unele de celelalte?
Cum ar putea fi prescrise aceste etape?
1.3.1.5. Raporturile de fore :
Ce pri sunt implicate n conflict?
Pe ce grupuri se pot sprijini ele?
Care este atitudinea mass-media, a opiniei publice, etc?
1.3.2. Valori i norme :
Ce valori i norme transpar n aciunea conflictual?
Cum sunt acestea justificate i legitimate?
Dezvoltarea alternativelor :
Ce alternative au fost dezvoltate pentru aceast problem?
Ce alte alternative ar mai putea exista?
Ct de mari sunt ansele de realizare ale acestor alternative?
Capacitatea de generalizare :
Care sunt aspectele din procedurile i experienele ctigate care pot fi generalizate?
Ce experiene pot fi ctigate de pe urm participrii la activitile de soluionare a
conflictelor?
Interpretarea realitii :
Oamenii trebuie s i dea seama c descrierea faptelor este de fapt o variant de
interpretare i c nu reprezint ntregul adevr.
Pentru a putea gsi soluii constructive pentru conflicte acestea trebuie mai nti analizate
la nivelul bazelor, formelor i treptelor de escaladare. De abia mai apoi putem nelege conflictul,
chiar mai mult, putem ncepe s cutm ci alternative de soluionare.
1.5. Metode menite s evidenieze anumite aspecte particulare ale unui conflict :
1.5.1. Tablourile vivante
Conflictele pot fi ilustrate prin intermediul unor tablouri vivante. Aceste tablouri explica,
prin adoptarea unor anumite spaii, "punctele de vedere" i concepiile prilor. Un asemenea
tablou vivant poate nfia ntregul conflict sau doar unele scene-cheie.
17
n afar de participanii direci, mai exist, n funcie de conflict, i alte pri implicate n
mod indirect n aceast :
susintori (grupuri,organizaii,etc.);
Aprofundarea conflictului.
Acestea 3 reprezint metode menite s evidenieze anumite aspecte particulare ale
conflictelor i tensiunilor interne alturi de tablourile vivante i analiza asupra cmpurilor de
for, pentru o mai bun nelegere a fenomenului de conflict i tensiuni interne, nu prin
ncercarea de a-l rezolva, ci prin a-l nelege n profunzime ca pe o stare de fapt, analizndu-l n
detaliu.
19
2.
Medierea i conflictele
Termenul " mediere " provine din latinescul " mediare ". El a fost introdus n S.U.A. ca
termen de specialitate n 1970 i a fost preluat ca atare din limba englez n majoritatea studiilor
de specialitate. Medierea10 este necesar ntr-un conflict i se face de ctre persoane tere,
neprtinitoare i neutre, cu scopul de a gsi o soluie acceptat de toate prile implicate.
Experiena a artat c, de la un anumit punct din dinamica escaladrii, un conflict nu mai
poate fi soluionat de ctre pri. Acesta este momentul n care trebuie s intervin o parte ter,
acceptat de toi cei implicai.
Procedurile de mediere se bazeaz, de regul, pe principiul echilibrrii intereselor.
Conform acestui principiu, conflictele vor putea fi soluionate ntr-un mod eficient i " mai
ieftin", atunci cnd dreptatea sau puterea se afl ntr-un plan secund.
Soluionarea conflictelor prin mediere este o procedur larg rspdit, mai larg dect s-ar crede.
Ea este folosit ncepnd de la cazul disputelor de familie sau maritale ca, mediere la divoruri
sau moteniri i pn la domeniul justiiei penale c mediere ntre autori i victime, n domeniul
mediului ambiant, n politica comunal sub forma unor " mese rotunde " sau n coli, sub forma
unor programe de soluionare a conflictelor ntre elevi.
20
n acest caz este ns deosebit de important faptul c nu profesorii sunt cei care mediaz, ci
elevii; aceti elevi-mediatori vor ncerca s se ocupe de acest conflict imediat dup izbucnirea
lui, n pauze sau n orele de dup debutul acestuia. Iniiatorii procesului de mediere vor ncerca
s ofere prilor conflictuale posibilitatea de a se mpca i de a ncepe de la zero.
n ceea ce privete calitatea acestui model de educaie ntru asumarea rspunderii, el este un
lucru deosebit de benefic. Elevii se deprind cu regulile conflictului i nva c trebuie s-i
asume rspunderea. n acest sens conflictele nu mai sunt soluionate " de sus ", printr-un ordin,
sau chiar reprimate, ci detectate i ncadrate unui proces de soluionare .
Programul este aadar o procedur cu o structur transparent uor de nvat ale crei
rezultate dintre cele mai bune s-au dovedit n practic. Preocuparea de rezolvare a conflictelor i
tensiunilor interne trebuie ns s depeasc graniele programelor de mediere.
Aceste proceduri, mai degrab limitate n ceea ce privete timpul, personalul i locaia, de
soluionare constructiv a conflictelor i tensiunilor interne sunt pe deplin justificate, ele trebuie
ns completate de alte metode, pe termen mediu, ce vizeaz societatea i sfera regional, i lung,
ce vizeaz sfera ecologic i global. n acelai sens se apreciaz c pe asemenea cale diferende
majore sunt stopate " nc din fa ", cu efecte benefice pentru ntreaga comunitate. 11Acest
programe trebuie integrate n contexte ce implic ntreaga societate i mai ales n organizaii i
instituii. Astfel, n coli trebuie s existe, de exemplu, pe lng programele de mediere a
conflictelor ce au ca obiect indivizii, i concepte de dezvoltare la nivelul organizrii colilor i de
reform colar pentru a crea aici condiiile proprii pentru schimbrile dorite.
Din studiul elementelor prezentate putem identifica trei cai principale de soluionare a
conflictelor i tensiunilor interne : echilibrare intereselor,determinarea poziiilor de drept i
determinarea poziiilor de putere. Negocierile menite s rezolve problemele existente ilustreaz
calea orientat dup interesele partenerului de conflict; apelul la curile de justiie este exemplar
pentru calea care vizeaz determinarea poziiilor de drept; grevele i rzboaiele pot fi echivalate
cu procedura prin intermediul creia pot fi determinate poziiile de putere. Noi credem c, n
general, echilibrarea intereselor este mai puin costisitoare i astfel, mult mai eficient dect un
proces, care, la rndul lui, este mai puin costisitor i mai eficient dect confruntrile n vederea
dobndirii unei poziii de putere.
Majoritatea conflictelor trebuie soluionate prin echilibrarea intereselor, o parte din ele, prin
determinarea poziiilor de drept. Cele mai puine sunt soluionate prin determinarea poziiilor de
putere. Sistemul ideal de soluionare a conflictelor ar trebui sa fie creat astfel ncat s reduc
costurile disputei i s gseasc soluii satisfctoare i de durat. 12
Alternative
M ocup de problem;
Vd negocierile ca pe o cale comun de
soluionare a problemei;
Sunt deschis la argumente ce m-ar putea
neclintit;
Adopt o atitudine;
mi rezum opiunile la varianta ori/ori;
ncerc s-i fac pe ceilali s renune la cererile
convinge;
ncerc s identific interesele celorlali;
Propun opiuni variate;
ncerc s i conving pe ceilali cu argumente
lor;
i supun presiunilor mele pe ceilali i i privez
de posibilitaile de a devia.
23
2.6.6. Soluiile care vizeaz interesele tuturor participanilor se orienteaz dup cei care
vor purta consecinele :
25
Soluiile conflictelor nu trebuie s fie dictate de interesele prii mai puternice. Ele trebuie s fie
astfel nct s aduc, pe ct posibil, avantaje tuturor prilor implicate, nedevenind ele nsele
punct de plecare pentru noi conflicte. Mai mult, ele trebuie s contribuie i la eliminarea
violenei structurale i s fie luate dup criterii etice.
26
mcar tipul i numrul acelor cazuri n care fora mai poate fi nc considerat ca fiind legitim,
devine din ce n ce mai important.
n ceea ce privete relaiile internaionale, efectul acestui proces de civilizare descris mai
sus poate fi integrat n dreptul internaional ca element care conduce la renunarea la violente sau
chiar la interzicerea acestora. Prin toate acestea nelegem obligaia unui stat de a renuna,
n cazul divergentelor cu alte state, la ameninri sau la comiterea unor acte violente, fie ele
multilaterale i abstracte sau bilaterale, fa de un alt stat.
De exemplu, Art.2, alin.4 al Cartei Naiunilor Unite stipuleaz urmtoarele: "Toi
membrii organizaiei se vor abine, n relaiile lor internaionale, de a recurge la ameninarea cu
fora sau la folosirea ei, fie mpotriva integritii teritoriale ori independenei politice a vreunui
stat, fie n orice alt mod incompatibil cu scopurile Naiunilor Unite."17 Totui, de la sfritul
celui de-al Doilea Rzboi Mondial au fost purtate peste 160 de rzboaie. Rmne astfel s ne
ntrebm dac problema limitrii i renunrii la violene nu poate fi rezolvat i dintr-o alt
perspectiv dect cea interstatala, dreptul internaional de-legitimand uzul de for, nimeni
neputnd face apel la aceast de-legitimare din pricina lipsei unei instane eficiente care s
medieze n conflictele dintre state.
18
comparat de multe ori cu un aisberg. Modelul "aisbergului" ne d de neles c doar o mic parte
a conflictelor este vizibil la suprafa.
ase eptimi dintr-un aisberg se afl sub ap, invizibile, ele sunt cele care determin ns
dimensiunea i comportamentul aisbergului. Modelul "aisbergului" este folosit de multe ori
pentru a arta c doar o parte din cele ce se ntmpl n cadrul unui conflict i din dinamica
conflictului este accesibil n mod direct. Celalalte pri ale acestei dinamici trebuie mai mult
ghicite.
Conflictele au loc mereu la dou nivele: la nivel obiectual i la nivel psihosocial.19 Este
important s cunoatem ambele nivele, s recunoatem felul n care aceste nivele se influeneaz
reciproc, dar i s le difereniem.
- Nivelul obiectual: temele formulate, comportamentul sesizabil, faptele-acesta este vrful
"obiectual" al aisbergului.
- Nivelul psihosocial: temeri, nesigurane, dorine, sentimente, tabuuri, etc.- toate acestea nu pot
fi observate n mod direct cu toate c sunt prezente masiv.
De cele mai multe ori, toate acestea rmn nespuse, acionnd astfel n " zona ascuns ".
Deseori, nivelul psihosocial domin aciunile conflictuale. Cu ct escaladeaz un conflict
mai mult, pe att crete i importana acestui nivel.
De aceea este foarte important, ca pentru a nelege un conflict pe de-a ntregul, s
nelegem i dinamica nivelului psihosocial.
Contientizarea nivelului psihosocial a dinamicii " ascunse " nseamn aducerea n primplan a adevratului obiect al conflictului i implicit deschiderea cailor de negociere n vederea
aplanrii acestuia.
29
30
Aa cum se poate observa, cele doua cercetatoare pun accentul pe aspectul juridic al situa iilor i
mai puin pe cel sociologic.21 Pe acest temei am putea s decelm i cteva capacitai i atitudini
menite a duce la detensionarea conflictelor, astfel :
CAPACITAI (a face)
ATITUDINI (a fi)
A se exprima
A tri empatic
A explica
A formula propoziii
interesul de grup
A mpartai emoiile celorlali, a tri empatic
A recunoate ce e pozitiv
A soluiona conflicte
A asculta pe cellalt
A lucra in echip
A propune, a negocia
A evalua o situaie
A tri mpreun
A gestiona n mod
panic conflictele
mprirea
deciziilor
responsabilitailor
Acceptarea deciziilor
Recunoaterea
luate
dificultailor fiecaruia
Solidaritate
A identifica dificultaile
i a nva s le
Consens n luarea
Respectul celuilalt
depaeti
21 In acest sens suntem de accord cu afirmaia celor doua cercetatoare : Stingerea nca
din faza incipienta a conflictelor impune cunoaterea,n egal msur,a
mecanismelor care le genereaz,precum i a legilor care reglementeaz buna
convieuire. Vezi Maria Voinea,Carmen Bulzan,Op.cit.pag.126
31
Responsabilitate
Autocritica i
A nva s trieti
acceptarea criticilor
mpreun
responsabilitii
A ncuraja dialogul i a
Egalitate
favoriza cooperarea
celuilalt
A dezvolta o imagine
A stabili relaii de
nu prin acte
solidaritate
nelegere
A descentraliza viaa
clasei
Consens n stabilirea
A accepta corectarea
regulilor comune
Tratament nedifereniat
Toleran
angajamentelor
Imparialitate
A accepta opiniile
Avizul tuturor n
celuilalt
consiliu
Autonomie
bune " sau " proaste ", " superioare " sau " inferioare ", ceea ce conduce la intoleran pornind de
la aceste diferene.
Exist i un " rasism pozitiv " ?
Ai auzit adesea spunndu-se : " Negrii sunt dansatori nnscui, ei au ritmul n snge "
sau " evreii sunt comerciani buni, au spiritul de afaceri n snge " sau " oamenii din Sud au
simul srbtorii ". Dei acestea sunt compllimente, nu este mai puin adevrat c este vorba tot
de rasism. Aceste pseudo-caliti care nu pot fi atribuite tuturor pentru c din fiecare categorie
pot exista unii care: nu tiu s danseze, nu au un spirit comercial, s.a.m.d., pot fi nsoite de
expresii: " Buni dansatori, dar nu tiu s munceasc ", " Comerciani buni, dar pot s-i vnd i
mama ", " Dornici de srbtoare, dar lenei ", fapt ce atrage deja o latur negativ asupra lor.
Chiar dac lista tipurilor de rasism poate fi continuat, exist lucruri n comun care
conduc la ur i violen.
34
revendicrilor aleatorii. Ele se desfoar n cele mai multe cazuri n date bine definite, aprobate
i convenite de autoriti, n locuri sau pe trasee stabilite anterior. Pe aceste temeiuri,
instrumentul de lupt esenial pentru salariai antreneaz perturbarea funcionarii unor
ntreprinderi sau servicii, producnd prejudicii att celui care angajeaz, salariailor greviti, ct
i partenerilor ntreprinderii sau beneficiarilor de servicii.26n sens juridic noiunea de greva se
refer la faptul c exercitarea dreptului la grev este recunoscut numai persoanelor care, n mod
obinuit sunt obligate, prin contract de munc ncheiat, s presteze o anumit activitate.27 Pe cale
de consecin nu trebuie confundate manifestaiile cu grevele, ntre acestea dou noiuni existnd
diferene juridice eseniale.28Rezult de aici ca agricultorii, comercianii, meteugarii, membrii
profesiunilor liberale, studenii, nu-i exercita dreptul de a manifesta i nu fac grev n sens
juridic, pentru c nimeni nu-i constrnge s presteze o anumit munc.
Totodat, aa cum subliniaz Olia-Maria Corsiuc, "greva nu trebuie confundat nici cu
conflictul colectiv de munc, ea reprezentnd doar o modalitate de lupt utilizat n cursul unui
conflict, alturi de negocierea colectiv i lock-out ".
Aa cum apreciaz Ion Traian tefnescu, " Lock-out (a da afar) const n nchiderea n
totalitate sau parial a ntreprinderii, n considerarea unei greve declanate sau iminente."29Pn
la o analiz de substan privind motivarea juridic a acestui tip de conflict social s menionm
faptul c actualul Cod al Muncii30, ca i Legea Nr.168/1999 nu au reglementat n corelaie cu
conflictele de interese i Lock-out-ul.
Din reglementrile legale de mai sus se desprind urmtoarele caracteristici ale grevei :
.a) Greva este o ncetare colectiv i voluntar a lucrului. Aceast trstur trebuie neleas n
primul rnd, prin faptul c declararea grevei trebuie s ndeplineasc adeziunea numrului
necesar de salariai pentru a hotr ncetarea colectiv a lucrului i ntreruperea efectiv a
acestuia, iar n al doilea rnd, greva s ia sfrit de ndat ce aceast condiie nu mai este
ntrunita ca urmare a renunrii la grev a unor salariai. De asemenea, greva trebuie s nceteze
definitiv sau temporar ori de cte ori sunt ntrunite condiiile prevzute de lege pentru ncetarea
sau suspendarea acesteia.31.b) Greva poate fi declanat de ctre salariai. Poate fi declanat
26 Gerard Lyon-Caen,Jean Pellisier,Alain Supiot,Droit du travail,Dalloz,Paris,1994,pag.791
27 Gheorghe Berehoi,Andrei Popescu,Conflictul colectiv i greva,Editura
Forum,Bucureti,1991,pag.12
28 Henry Sinay,I.C.Javilier,Droit du travail,Tomeb,La greve,Dalloz,Paris,1966,p.3sipag.57
29 Ion Traian tefnescu,Conflictele de munc,Editura Lumina Lex,Bucureti,2000,pag.8091
30 Legea Nr.53 din 24 ianuarie 2003,publicat in Monitorul Oficial al
Romniei,partea a I-a,Nr.72 din 5 februarie 2003,conf.Art.298(1) Codul Muncii a
intrat in vigoare la data de 1 martie 2003
31 Vezi Otilia-Maria Corsiuc,op.cit.,pag.119
35
att unei persoane juridice, ct i unei persoane fizice -angajator. Concluzia decruge din nsi
garantarea cu titlu general a dreptului la greva de ctre Art.40, alin.1 din Constituia Romniei.
Totodat, greva poate fi declanat att la nivel de unitate, ct i la unul dintre nivelele superioare
(la nivelul grupurilor de uniti, al ramurilor, sau la nivel naional).32.c) Greva poate fi declarat
pe durata desfurrii conflictelor de interese. Avnd n vedere aceast caracteristic, devine
clar c n afara acestor conflicte nu este posibil declanarea grevei; dac totui este declarat va
avea un caracter ilegal.
3.2. Alte consideraii juridice privind dreptul la grev
Din cele expuse pn n prezent rezult c exercitarea dreptului la grev intervine atunci
cnd celelalte mijloace de rezolvare a conflictului de munc nu au dat rezultate, fiind astfel
ultima soluie prin care patronatul poate fi convins s satisfac revendicrile salariailor.
Succesul grevei depinde de nelegerea prealabil a muncitorilor de a nceta lucrul pe o anumit
perioad de timp i de posibilitile lor materiale de a continua.
Legea Nr.168/199933, privind soluionarea conflictelor de munc prevede urmtoarele :
Grev constituie o ncetare colectiv i voluntar a lucrului ntr-o unitate i poate fi
declarat pe toat durata desfurrii conflictelor de interese;
1. Greva poate fi declarat numai dac, n prealabil, au fost epuizate posibilitile de
soluionare a conflictului de interese prin procedurile prevzute de lege i dac
momentul declanrii a fost adus la cunotina conducerii unitii de ctre organizatori
cu 48 de ore nainte;
2. Hotrrea de a declara grev se ia de ctre organizaiile sindicale reprezentative
participante la conflictul de interese, cu acordul a cel puin jumtate din numrul
membrilor sindicatelor respective;
3.
avertisment nu poate avea o durat mai mare de dou ore, dac se face cu ncetarea
lucrului i trebuie s precead cu cel puin 5 zile greva propriu-zis.
Greva de solidaritate poate fi declarat n vederea susinerii revendicrilor
formulate de salariaii din alte uniti. Aceasta nu poate avea o durat mai mare de o zi i
trebuie anunat n scris conducerii unitii cu cel puin 48 de ore nainte de ncetarea
lucrului;
5.Sindicatele reprezenntative sau, dup caz, reprezentanii alei ai salariailor sunt
responsabile de organizarea grevelor i i reprezint pe greviti pe toat durata greve n
32 Ion Traian tefnescu,op.cit.,pag.41
33 Legea 168/1999,Monitorul Oficial,Nr.232/1999,pag.4
34 J.G.March Simon,Les organizations,Editura Bardas,Paris,1985,pag.66
36
1. Participarea la grev este liber, nimeni nu poate fi constrns s participe sau s refuze
s participe la grev;
2. Pe durata grevei, conducerea unitii nu poate fi mpiedicat s i desfoare activitatea
de ctre salariaii aflai n grev sau de organizatorii acesteia; conducerea unitii nu
poate ncadra salariai care s i nlocuiasc pe cei aflai n grev;
3. Pe durata grevei organizatorii sunt obligai s protejeze bunurile unitii i s asigure
funcionarea continu a utilajelor i a instalaiilor a cror oprire ar putea constitui un
pericol pentru via i pentru sntatea oamenilor;
4. Pe durata grevei, salariaii i menin toate drepturile ce decurg din contractul individual
de munc, cu excepia drepturilor salariale.
Dreptul la greva este reglementat de Art.40 al Constituiei Romniei, iar n spiritul acestui
articol pot fi aduse dou categorii de limitri exercitrii dreptului la grev.36
O prim categorie de limitri privete scopul grevei, el nu poate fi dect aprarea
intereselor profesionale, economice i sociale ale salariailor. n consecin sunt interzise grevele
care au un caracter politic.
Cea de-a doua categorie de limitri este determintata de considerente legate de
necesitatea meninerii ordinii publice, precum i de garantarea asigurrii serviciilor eseniale
pentru societate. De multe ori se consider c greva funcionarilor publici este ilicita pentru c ea
vine n contradicie cu noiunea de serviciu public i mai ales cu principiul continuitii
serviciilor publice.
n legtur cu aceasta, Legea Nr.168/1999 stabilete c nu pot declara greva: procurorii,
judectorii, personalul Ministerului Aprrii Naionale, Ministerului Afacerilor Interne i a
unitilor din subordinea acestor ministere, personalul Serviciului Roman de Informaii, al
Serviciului de Informaii Externe, al Serviciului de Telecomunicaii Speciale, personalul militar
ncadrat n Ministerul Justiiei, precum i cel din unitile din subordinea acestuia; personalul din
35 Legea 168/1999,Monitorul Oficial 232/1999
36 Constituia Romniei,ediia 2000,pag.86
37
transporturile aeriene, navale, terestre de orie fel nu pot declara greve din momentul plecrii n
misiune i pn la terminarea acesteia.
De asemenea, n unitile sanitare i de asisten social, de telecomunicaii, ale radioului
i televiziunii publice, n unitile de transporturi pe cile ferate, n unitile care asigur
transportul n comun i salubritatea localitilor, precum i aprovizionarea populaiei cu gaze,
energie electric, cldura i ap, greva este permis cu condiia ca organizatorii i conductorii
grevei s asigure serviciile eseniale, dar nu mai puin de o treime din activitatea normal, cu
satisfacerea necesitilor minime de via ale comunitilor locale.
3.3. Conflictele religioase
Reprezint acel tip de conflicte care implic dou sau mai multe religii diferite, ori
diviziuni separate din cadrul aceleiai religii.37Politologul P. Gambidou precizeaz n acest sens :
" credinele religioase sunt att de profund angrenate n identitatea cultural nct apariia
semnelor incipiente de conflict, atunci cnd dou culturi bazate pe religii diferite au intrat n
contact, a fost evident. "38Profesorul Pollack arat de asemenea c principalii factori care
stimuleaz i agraveaz conflictele religioase ar putea fi :39 polarizarea sistemului politic
( cristalizarea i funcionarea unei puteri centrale omnipotente i exclusiviste); instituii politicoadministrative slabe, ineficiente, corupte, nefuncionale; un grad slab de materializare a coerentei
social-economice, decalaje social periculoase grefate de tribalism, regionalism, antagonisme
etno-culturale i religioase.
Prof. Dr. Dinu Mihai subliniaz: " Anumite grupuri politice internaionale recurg la
religie pentru a-i legitima aciunile cu caracter terorist. Este cazul fundamentalismului islamic
de tip Al Qaeda, care brodeaz pe tema conflictului civilizational mpotriva Occidentului "
materialist " i " satanic ".40La acestea S. P. Huntington adug : Orizonturi de ateptare
lipsite de realism ale unor grupuri religioase sau etno-culturale, cu percepii nejuste ale
oportunitilor i a ameninrilor.41
n acest context trebuie artat c destul vreme factorii etnici i religioi nu au fost
considerai adevrate probleme ale securitii naionale, dar n momentul n care s-a constatat c
deineau potenialul de a inflama o stare de tensiune sau conflict ntre state, modul de abordare a
acestor factori a fost reconsiderat.42
37 Pierre Gambidou,Conflictele religioase,Editura Prima,Paris,2002,pag.111
38 Idem,pag.136
39 Ian Pollack,Conflictele religioase : factori care stimuleaz,factori inhibatori,Editura
Artex,Londra,2003,pag.126
40 S.Huntington,Dialog ntre civilizaii,Editura Nemira,Bucureti,2001,pag.209
41 Mihai Dinu,Componena religioas a analizei de securitate,n Impact Strategic,Editura
Universitii Naionale de Aprare,Nr.1/2004 (10),pag.111
42 S.Huntington,Op.cit.,pag.245
38
40
TITLUL I :
ARTICOLUL 1 :
ARTICOLUL 2 :
ARTICOLUL 3 :
Orice persoan aparinnd unei minoriti naionale are dreptul s aleag liber dac s
fie tratat sau nu ca atare i nici un dezavantaj nu poate rezulta dintr-o asemenea
alegere ori din exerciiul drepturilor legate de aceasta.
TITLUL II :
ARTICOLUL 4 :
42
Prile se angajeaz s adopte, dac este cazul, msuri adecvate pentru a promova, n
toate domeniile vieii economice, sociale, politice i culturale, egalitatea deplin i
efectiv ntre persoanele aparinnd unei minoriti naionale i cele aparinnd
majoritii. Ele vor ine seama n mod corespunztor, n aceast privin, de condiiile
specifice n care se afla persoanele aparinnd minoritilor naionale.
ARTICOLUL 5 :
ARTICOLUL 6 :
Prile vor ncuraja spiritul de toleran i dialogul intercultural i vor lua msuri
efective pentru promovarea respectului reciproc, nelegerii i cooperrii dintre toate
persoanele care triesc pe teritoriul lor, indiferent de identitatea etnic, cultural,
lingvistic ori religioas a acestora, ndeosebi n domeniile educaiei, culturii i a
mijloacelor de informare.
ARTICOLUL 7 :
43
Prile vor asigura respectarea drepturilor fiecrei persoane aparinnd unei minoriti
naionale la libertatea de ntrunire panic i la libertatea de asociere, la libertatea de
expresie i la libertatea de gndire, contiina i religie.
ARTICOLUL 8 :
Prile se angajeaz s recunoasc fiecrei persoane aparinnd unei minoriti
naionale, dreptul de a-i manifesta religia sau credina sa i dreptul de a nfiina
instituii, organizaii i asociaii religioase.
ARTICOLUL 9 :
n cadrul sistemului legislaiei lor, prile vor adopta msuri adecvate pentru facilitarea
accesului persoanelor aparinnd minoritilor naionale la mijloacele de informare,
pentru promovarea toleranei i pentru a permite pluralismul cultural.
ARTICOLUL 10 :
ARTICOLUL 11 :
ARTICOLUL 12 :
Prile, dac este necesar, vor lua msuri n domeniul educaiei i al cercetrii, pentru a
ncuraja cunoaterea culturii, istoriei, limbii i religiei, att ale minoritilor lor
naionale, ct i ale majoritii.
n acest context, prile vor asigura, ntre altele, posibiliti corespunztoare pentru
pregtirea profesorilor, accesul la manuale i vor facilita contactele dintre elevi i
profesori ai diferitelor comuniti.
ARTICOLUL 13 :
45
ARTICOLUL 14 :
ARTICOLUL 15 :
ARTICOLUL 16 :
Prile se vor abine s ia msuri care, modificnd proporiile populaiei din arii locuite
de persoane aparinnd minoritilor naionale, sunt ndreptate mpotriva drepturilor i
libertilor decurgnd din principiile nscrise n prezena Conventie-cadru.
ARTICOLUL 17 :
ARTICOLUL 18 :
Prile vor depune eforturi pentru a ncheia, dac este necesar, acorduri bilaterale i
multilaterale cu alte state, ndeosebi cu statele vecine, pentru a asigura protecia
persoanelor aparinnd minoritilor naionale respective.
Dac este cazul, prile vor lua msuri pentru ncurajarea cooperrii transfrontaliere.
46
ARTICOLUL 19 :
Prile se angajeaz s respecte i s aplice principiile nscrise n prezena ConventieCadru, aducndu-le, dac este necesar, numai acele limitri, restricii i derogri
prevzute n instrumentele juridice internaionale, n special n Convenia pentru
aprarea drepturilor omului i a libertilor fundamentale, n msura n care acestea
sunt relevante pentru drepturile i libertile decurgnd din principiile menionate.
TITLUL III :
ARTICOLUL 20 :
ARTICOLUL 21 :
ARTICOLUL 22 :
ARTICOLUL 23 :
TITLUL IV :
ARTICOLUL 24 :
47
Prile care nu sunt membre ale Consiliului Europei vor participa la mecanismul de
supraveghere a punerii n aplicare, potrivit unor modaliti care urmeaz a fi
determinate.
ARTICOLUL 25 :
ARTICOLUL 26 :
TITLUL V :
ARTICOLUL 27 :
Consiliului Europei. Pn la data intrrii sale n vigoare, ea va fi, de asemenea, deschis spre
semnare oricrui alt stat invitat n acest sens de ctre Comitetul Minitrilor. Ea va fi supus
ratificrii, acceptrii sau aprobrii. Instrumentele de ratificare, de acceptare sau de aprobare
vor fi depuse la Secretarul general al Consiliului Europei.
ARTICOLUL 28 :
ARTICOLUL 29 :
Pentru oricare stat care ader, Convenia-Cadru va intra n vigoare n prima zi a lunii
care urmeaz expirrii unei perioade de 3 luni de la data depunerii instrumentului de
aderare la Secretarul general al Consiliului Europei.
ARTICOLUL 30 :
Orice stat poate, n momentul semnrii sau al depunerii instrumentului sau de ratificare,
de acceptare, de aprobare sau de aderare, s specifice teritoriul (teritoriile) pentru care
aceast asigura relaiile internaionale, cruia (crora) i (li) se va aplica prezenta
Convenie-Cadru.
Oricare stat poate, la orice dat ulterioar, printr-o declaraie adresat Secretarului
general al Consiliului Europei, s extind aplicarea prezentei Convenii-Cadru la
oricare alt teritoriu specificat n declaraie. Cu privire la acest teritoriu, ConveniaCadru va intra n vigoare n prima zi a lunii care urmeaz expirrii unei perioade de 3
luni de la data primirii declaraiei de ctre Secretarul general.
Orice declaraie fcut n virtutea celor dou paragrafe precedente va putea fi retras,
n ceea ce privete oricare teritoriu specificat printr-o astfel de declaraie, prin notificare
adresat Secretarului general. Retragerea devine efectiv n prima zi a lunii care
urmeaz expirrii unei perioade de 3 luni de la data primirii notificrii de ctre
Secretarul general.
ARTICOLUL 31 :
49
Denunarea devine efectiv n prima zi a lunii care urmeaz expirrii unei perioade de 6
luni de la data primirii notificrii de ctre Secretarul general.
ARTICOLUL 32 :
Consiliului Europei, celorlalte state semnatare i oricrui stat care a aderat la prezena
Convenie-Cadru :
a) orice semnare;
b) depunerea oricrui instrument de ratificare, de acceptare, de aprobare, sau de
aderare;
c) orice dat de intrare n vigoare a prezentei Convenii-Cadru, n conformitate cu
Art.28, Art,29 i Art.30;
Drept pentru care, subsemnaii, avnd depline puteri n acest sens, au semnat prezenta
Convenie-Cadru. ncheiat la Strasbourg la 1 februarie 1995, n limbile franceza i
englez, ambele texte fiind egal autentice, ntr-un singur exemplar care va fi depus n
arhivele Consiliului Europei. Secretarul general al Consiliului Europei va transmite o
copie certificata fiecruia dintre statele membre ale Consiliului Europei i fiecrui stat
invitat s semneze, sau s adere la prezenta Convenie-Cadru.
4.2. Istoric
Consiliul Europei a examinat situaia minoritilor naionale, n mai multe rnduri, ntr-o
perioad ntins pe mai mult de 40 de ani. nc din primul su an de existen (1949) , Adunarea
Parlamentar a recunoscut, ntr-un raport al Comitetului sau pentru Probleme Juridice i
Administrative, importana "problemei unei mai largi protecii a drepturilor minoritilor
naionale".49 n 1961, Adunarea Parlamentar a recomandat includerea, ntr-un al doilea protocol
adiional, a unui articol care s garanteze minoritilor naionale anumite drepturi necuprinse n
Convenia European a Drepturilor Omului ( C.E.D.O.). Aceasta din urm nu se refer dect la
apartenena la o minoritate naional n cadrul clauzei de nediscriminare prevzut n Art.14.
Recomandarea Nr. 285 (1961) a propus urmtoarea formulare pentru proiectul de articol privind
protecia minoritilor naionale :
"Persoanelor aparinnd unei minoriti naionale nu li se va refuza dreptul, n comun cu
ceilali membri ai grupului lor i, n msura n care acesta este compatibil cu ordinea public,
de a beneficia de propria cultur, de a folosi propria limb , de a-i nfiina coli i de a li se
49 Adunarea Parlamentar a Consiliului Europei,Raport al Comitetului pentru
Probleme Juridice i Administrative,mai 1949
50
preda n limba pentru care opteaz, ori de a profesa i practic propria religie ." 50Comitetul de
Experi care fusese instructat s examineze dac este posibil i dezirabil elaborarea unui astfel
de protocol, i-a suspendat activitile pn cnd s-a ajuns la o decizie final n cazurile
lingvistice bellgiene, privitoare la limba utilizat n educaie (Hotrrea Curii Europene a
Drepturilor Omului din 27 iulie 1968, Seria A, Nr.6).51 n 1973, comitetul a concluzionat c, din
punct de vedere juridic, nu exist o necesitate anume de a face din drepturile minoritilor un
nou protocol la C.E.D.O. Cu toate acestea, experii au opinat c nu exist vreun obstacol juridic
major n calea adoptrii unui astfel de protocol, dac acesta ar fi considerat recomandabil n alte
raiuni.
Mai recent, Adunarea Parlamentar a recomandat Comitetului Minitrilor o serie de
msuri politice i juridice, n special redactarea unui protocol sau a unei convenii asupra
drepturilor minoritilor naionale. Recomandarea Nr.1134 (1990) conine o list de principii pe
care Adunarea Parlamentar le-a considerat necesare proteciei minoritilor naionale. n
octombrie 1991, Comitetul Director pentru Drepturile Omului ( C.D.D.O.) a fost nsrcinat s
examineze, deopotriv din punct de vedere juridic i politic, condiiile n care Consiliul Europei
ar putea ntreprinde o activitate n direcia proteciei minoritilor naionale, innd seama de
lucrrile efectuate n cadrul Conferinei pentru Securitate i Cooperare n Europa ( C.S.C.E.) i al
Naiunilor Unite, precum i de refleciile dezvlotate in cadrul Consiliului Europei.
n luna mai 1992, Comitetul Minitrilor a instructat C.D.D.O. s examineze posibilitatea
formulrii unor standarde juridice specifice privitoare la protecia minoritilor naionale. n
acest scop, C.D.D.O. a creat un comitet de experi ( DH-MIN ) cruia i s-a cerut, n cadrul noului
mandat stabilit n martie 1993, s propun standarde juridice specifice n acest domeniu, innd
seama de principiile complementaritii activitii Consiliului Europei i, respectiv, a C.S.C.E. ,
C.D.D.O. i DH-MIN au luat n considerare diverse texte, n special propunerea de convenie
european pentru protecia minoritilor naionale, elaborat de Comisia European pentru
Democraie prin Drept ( aa-numita "Comisie de la Veneia" ), propunerea Austriei pentru un
protocol adiional la C.E.D.O., proiectul protocolului adiional la C.E.D.O. inclus n
Recomandarea Nr. 1201 (1993) a Adunrii Parlamentare i alte propuneri. Aceast examinare s-a
finalizat n raportul C.E.D.O. ctre Comitetul Minitrilor din 8 septembrie 1993 52, care a inclus
diverse standarde juridice care puteau fi adoptate n acest domeniu i instrumente juridice n care
acestea puteau fi prevzute. n acest context, C.D.D.O. a luat act de inexistenta consensului
asupra interpretrii termenului de minoriti naionale.
50 Recomandarea 285/1961
51 Hotrrea Curii Europene a Drepturilor Omului din 27 iulie 1968
52 Raportul C.D.D.O.,septembrie 1993
51
Pasul decisiv a fost realizat la ntlnirea efilor de stat i de guvern din statele membre ale
Consiliului Europei ( Summit-ul de la Viena din 8 i 9 octombrie 1993 ). Cu acest prilej s-a
convenit ca minoritile naionale, pe care bulversrile istoriei le-au stabilit n Europa, trebuie
protejate i respectate, ca o contribuie la pace i stabilitate. n mod special, efii de stat i de
guvern au hotrt elaborarea de angajamente juridice privind protecia minoritilor naionale.
n acest sens Anexa Nr.II la Declaraia de la Viena conine urmtoarele instruciuni pentru
Comitetul Minitrilor :53- s elaboreze, n timp ct mai scurt, o Convenie-Cadru care s specifice
principiile pe care statele contractante se angajeaz s le respecte n vederea asigurrii proteciei
minoritilor naionale. Acest instrument s fie, de asemenea, deschis spre semnare statelor care
nu sunt membre;
- s nceap activitatea de elaborare a unui protocol care s completeze Convenia European a
Drepturilor Omului n domeniul cultural, prin dispoziii care s garanteze drepturi individuale, n
special pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale.
La 6 noiembrie 1993, Comitetul Minitrilor a creat un Comitet Ad-Hoc pentru Protecia
Minoritilor Naionale ( CAHMIN ). Mandatul su reflecta deciziile adoptate la Viena.
Comitetul, alctuit din experi din statele membre ale Consiliului Europei, i-a nceput
activitatea la sfritul lunii ianuarie 1994, cu participarea reprezentanilor C.D.D.O., ai
Consiliului pentru Cooperare Cultural ( C.D.C.C. ), ai Comitetului Director pentru Mass-Media
( C.D.M.M. ) i ai Comisiei Europene pentru Democraie prin Drept. Au participat, de asemenea,
ca observatori, naltul Comisar C.S.C.E. pentru Minoriti Naionale i Comisia Comunitilor
Europene.
La 15 aprilie 1994, CAHMIN a naintat un raport interimar Comitetului Minitrilor, care
a fost apoi comunicat Adunrii Parlamentare ( Doc.7109 ). La cea de-a 94-a sesiune din luna mai
1994, Comitetul Minitrilor i-a exprimat satisfacia pentru progresul obinut potrivit mandatului
decurgnd din Declaraia de la Viena.54
Un anumit numr de prevederi ale Conveniei-Cadru, necesitnd un arbitraj politic,
precum i cele referitoare la monitorizarea aplicrii au fost redactate de Comitetul Minitrilor
(edina Nr.517 bis a Delegailor minitrilor din 7 octombrie 1994 ).
La reuniunea sa din 10-14 octombrie 1994, CAHMIN a decis s nainteze proiectul
Conveniei-cadru Comitetului Minitrilor, care a adoptat textul la a 95-a sesiune ministerial din
10 noiembrie 1994. Convenia-Cadru a fost deschis spre semnare de ctre statele membre ale
Consiliului Europei.
53 Anexa la Declaraia de la Viena,8-9 octombrie 1993
54 Raport interimar al CAHMIN,de la 15 aprilie 1994
52
53
Conventiei-Cadru;
Titlul II - conine un catalog de principii specifice;
Titlul III - conine prevederi referitoare la monitorizarea implementrii Conventiei-Cadru;
Titlul IV - conine diverse prevederi referitoare la interpretarea i aplicarea Conventiei-Cadru;
Titlul V - conine clauzele finale, bazate pe clauzele finale-model pentru conveniile i
acordurile ncheiate n cadrul Consiliului Europei.
54
PREAMBUL59
de pild n cadrul Pactului referitor la drepturile civile i politice ( Art.27 ) i n Declaraia asupra
drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor naionale sau etnice, religioase i lingvistice. Cu
toate acestea, respectiva referin nu se extinde cu privire la vreo definiie a unei minoriti
naionale, care ar putea fi coninut n aceste texte.64
TITLUL I
Articolul 1
Scopul principal al Art.1 este acela de a specifica c protecia minoritilor naionale, care
formeaz o parte integrant a proteciei drepturilor omului, nu intra n domeniul rezervat al
statelor. Precizarea ca aceast protecie " face parte integrant din protecia internaional a
drepturilor omului " apreciem c nu confer n nici un fel vreo competent de interpretare a
prezenei Convenii-cadru organelor instituite prin C.E.D.O.
Articolul se refer la protecia minoritilor naionale ca atare i la drepturile i libertile
persoanelor aparinnd unor astfel de minoriti. Aceast distincie i diferena n formulare
indica n mod clar faptul c nu se are n vedere recunoaterea de drepturi colective minoritilor
naionale.
64 Declaraia asupra drepturilor persoanelor aparinnd minoritailor naionale
sau entice,religioase i lingvistice
56
Prile recunosc, totui, faptul c protecia unei minoriti naionale poate fi obinut
dect prin protecia drepturilor persoanelor aparinnd unei astfel de minoriti.65
Articolul 2
Acest articol enuna un set de principii guvernnd aplicarea Conveniei-cadru. El se
inspir, ntre altele, din Declaraia Naiunilor Unite asupra principiilor de drept internaional
privind relaiile amicale i cooperarea dintre state, conform Cartei Naiunilor Unite.66 Principiile
menionate n aceast prevedere au o natur general, dar au relevanta aparte pentru domeniul
acoperit de Convenia-cadru.
Articolul 3
Acest articol conine dou principii distincte, dar legate ntre ele, prevzute n dou
paragrafe distincte.
Paragraful 1
Paragraful 1 garanteaz, n primul rnd, oricrei persoane aparinnd unei minoriti naionale
libertatea s aleag dac s fie tratat sau nu ca atare. Aceast dispoziie lasa fiecrei asemenea
persoane opiunea de a decide dac dorete sau nu s beneficieze de protecia decurgnd din
principiile Conveniei-cadru. Aa cum se poate observa, acceptarea Conveniei-cadru nu implic
dreptul vreunui individ de a alege arbitrar s aparin oricrei minoriti naionale. Alegerea
subiectiv a individului este inseparabil legat de criterii obiective, relevante pentru identitatea
persoanei.67 De asemenea paragraful 1 prevede, n plus, c nici un dezavantaj nu trebuie s
rezulte din liber opiune pe care o garanteaz,ori din exerciiul drepturilor legate de aceasta.
Aceasta prevedere are drept obiectiv s asigure c beneficiul libertii de alegere nu va face
obiectul unor atingeri indirecte.68Paragraful 2
Paragraful 2 prevede c drepturile i libertile decurgnd din principiile Conventiei-cadru pot fi
exercitate individual sau n comun cu alii. El recunoate, astfel, posibilitatea exercitrii n
comun a acelor drepturi i liberti, ceea ce este distinct de noiunea de drepturi colective. n
acest context, n opinia noastr, termenul " alii " trebuie neles n cel mai larg sens posibil,
incluznd persoane aparinnd aceleiai minoriti naionale, altei minoriti naionale ori
majoritii.69TITLUL II
65 Convenia-Cadru,Art.1.
66 Rezoluia Adunrii Generale,Nr.2625 (XXV) din 24 octombrie 1970.
67 Vezi Convenia-Cadru,Art.3,Paragraful 1.
68 Idem
69 Vezi Convenia-Cadru,Titlul 1,Art.3,Paragraful 2
57
ARTICOLUL 4
Scopul acestui articol este s asigure aplicabilitatea principiilor egalitii i
nediscriminarii pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale. Dispoziiile acestui articol
trebuie interpretate n contextul prezenei Convenii-cadru.
Paragrafele 1 i 2
Paragraful 1 exprima de maniera clasic cele dou principii. Paragraful 2 subliniaz c
"promovarea egalitii depline i efective ntre persoanele aparinnd unei minoriti naionale
i cele aparinnd majoritii poate impune adoptarea, de ctre pri, de msuri speciale, care
in seama de condiiile specifice persoanelor respective.70
Astfel de msuri trebuie s fie adecvate, adic s fie n conformitate cu principiul
proporionalitii, pentru a evita nclcarea drepturilor altora, precum i discriminarea altora.
Acest principiu impune, printre alte lucruri, c aceste msuri s nu fie extinse, n timp i sfera de
aplicare, dincolo de ceea ce este necesar n vederea realizrii obiectivului egalitii depline i
efective.
Totodat se poate observa c documentul nu conine nici o prevedere distinct, care s
trateze n mod special principiul anselor egale, nu a fost inclus n Convenia-cadru. O astfel de
includere nu a fost considerat necesar, din moment ce principiul este deja implicat n
paragraful 2 al acestui articol.71 Dat fiind principiul nediscriminarii enunat n paragraful 1,
aceeai abordare a fost considerat valabil i pentru libertatea de micare.
Paragraful 3
Paragraful 3 exprima clar faptul c msurile la care se face referire n paragraful 2 nu
trebuie considerate ca aducnd atingere principiilor egalitii i nediscriminarii.
Obiectivul su este de a asigura persoanelor aparinnd minoritilor naionale egalitatea
efectiv cu persoanele aparinnd majoritii.
ARTICOLUL 5
Acest articol vizeaz, n esen, s asigure c persoanele aparinnd minoritilor naionale pot
s-i menin i s-i dezvolte cultura lor i c pot s-i pstreze identitatea.72Paragraful 1
70 Idem,Titlul II,Art.4,Paragraful 2
71 Idem
72 Explicitarea este implicit i, n substana ei, face trimitere la documentele
similare n materie, ntre care am cita Declaraia Universal asupra Drepturilor
Omului
58
ARTICOLUL 6
Acest articol este expresia preocuprilor afirmate n Anexa Nr.III la Declaraia de la
Viena.75Paragraful 1
Acest paragraf subliniaz spiritul de toleran i dialogul intercultural i indica importanta
promovrii, de ctre pri, a respectului reciproc, nelegerii i cooperrii ntre toi cei care triesc
pe teritoriul lor. Se stipuleaz, n mod clar i fr echivoc c "Domeniile educaiei, culturii i
mediilor de informare sunt menionate n mod special ,ntruct sunt relevante, n mod particular
pentru atingerea acestor obiective.76 n vederea ntririi coeziunii sociale, obiectivul acestui
paragraf consta, ntre altele, n promovarea toleranei i a dialogului intercultural, prin
eliminarea barierelor dintre persoanele aparinnd grupurilor etnice, culturale, lingvistice i
religioase, ncurajndu-se organizaiile i micrile interculturale, care caut s promoveze
respectul i nelegerea reciproc i s integreze aceste persoane n societate, n condiiile
pstrrii identitii lor .
Paragraful 2
59
ARTICOLUL 7
Teza principal a acestui articol este garantarea respectului fa de dreptul oricrei persoane
aparinnd unei minoriti naionale la libertile fundamentale acolo menionate. Aceste liberti
au, desigur, natura universal, adic ele se pot aplica tuturor persoanelor, indiferent dac aparin
unei minoriti naionale sau nu77, dar ele sunt n mod particular pertinente proteciei
minoritilor naionale. Pentru noiunile mai sus menionate n comentariul asupra preambulului,
s-a decis includerea anumitor angajamente care figureaz deja n C.E.D.O. Aceast prevedere
poate implica pentru pri anumite obligaii pozitive pentru protejarea libertilor menionate
mpotriva unor nclcri care nu rezult din aciuni ale statului. Posibilitatea ca astfel de obligaii
pozitive s decurg din C.E.D.O. a fost recunoscut de Curtea European a Drepturilor Omului.78
ARTICOLUL 8
Acest articol conine reguli mai detaliate pentru protecia libertii religioase dect Art.7.
El combina mai multe elemente din paragrafele 32.2, 32.3 i 32.6 ale Documentului C.S.C.E. de
la Copenhaga ntr-o singur dispoziie. Desigur, aceast libertate se aplic tuturor persoanelor i
de care trebuie s beneficieze i persoanele aparinnd unei minoriti naionale, conform Art.4.
Dat fiind importan acestei liberti n prezentul context, a prut n mod special oportun s i se
dea o atenie aparte.
ARTICOLUL 9
Se refer la reguli mai detaliate pentru protecia libertii de expresie dect Art.7.
Paragraful 1
Prima propoziie a acestui paragraf are drept model cea de-a doua propoziie a Art.10,
Paragraful 1 din C.E.D.O. Dei propoziia se refer n special la libertatea de a primi i a
comunica informaii i idei n limba minoritar, ea implica totodat libertatea de a primi i de a
comunica informaii i idei n limba majoritii sau altele.
77 Vezi,de exemplu,dispoziiile corespondente Art.9,10 si 11 din C.E.D.O.
78 Anumite liberti consecrate in Art.7 sunt dezvoltate in Art.8 si 9
60
ARTICOLUL 10
Paragraful 1
Recunoaterea dreptului oricrei persoane aparinnd unei minoriti naionale de a folosi
liber i fr ingerina limba sa minoritar este deosebit de important. ntr-adevr, folosirea
limbii minoritare constituie pentru aceste persoane unul dintre mijloacele principale pentru
afirmarea i pstrarea identitii. Ea este deopotriv un mijloc de exercitare a libertii de
expresie pentru aceste persoane. n public semnific, de exemplu, ntr-un loc public, n exterior,
n prezena altor persoane, dar nu vizeaz, n nici un caz, relaiile cu autoritile publice, care fac
obiectul Paragrafului 2 al acestei prevederi.
Paragraful 2
Aceast prevedere nu reglementeaz toate relaiile dintre indivizii aparinnd unei
minoriti naionale i autoritile publice. ntr-adevr, nu sunt vizate dect autoritile
administrative. Acest din urm termen trebuie totui neles n sens larg, ca nglobnd, de pild,
instituia ombudsman-ului. innd seama de posibilele dificulti de ordin financiar,
administrativ, ndeosebi n domeniul militar i tehnic, legate de folosirea limbii minoritare n
raporturile dintre persoanele aparinnd minoritilor naionale i autoritile administrative,
aceasta prevedere a fost formulat de o manier foarte flexibil, lsnd prilor o importan
marja de apreciere.
Odat ntrunite cele dou condiii din Paragraful 2, prile vor depune eforturi pentru
asigurarea, n msura posibilului, a folosirii unei limbi minoritare n raporturile cu autoritile
administrative. Existena unei " nevoi reale " se evalueaz de ctre respectivul stat, pe baza unor
criterii obiective.
Dei statele contractante trebuie s depun toate eforturile n vederea aplicrii acestui
principiu, formularea n msura posibilului indic faptul c diveri factori, ndeosebi resursele
financiare ale prii respective, pot fi luai n considerare.81Obligaiile prilor referitoare la
folosirea limbilor minoritare nu afecteaz, n nici un fel, statutul limbii sau limbilor oficiale ale
rii respective. Mai mult, Convenia-cadru, n mod deliberat, nu definete ariile locuite
tradiional sau n numr mare de persoanele aparinnd minoritilor naionale. S-a considerat
preferabil adoptarea unei formulri mai flexibile, care s ngduie luarea n considerare a
condiiilor particulare fiecrei pri.
81 Art.10,Paragraful 2
62
Termenul " locuite...tradiional " nu se refer la minoriti istorice, ci numai la acelea care nc
triesc n aceeai arie geografic.82Paragraful 3
Acest paragraf se bazeaz pe anumite prevederi coninute n Art.5 i 6 ale C.E.D.O.
El nu depete garaniile coninute n aceste articole.
ARTICOLUL 11
Paragraful 1
innd seama de implicaiile practice ale acestei obligaii, prevederea este formulat n
aa fel nct s permit prilor s o aplice n lumina propriilor circumstane particulare. De
exemplu, prile pot folosi alfabetul limbilor oficiale pentru scrierea numelui lor unei persoane
aparinnd unei minoriti naionale n form sa fonetica.
Persoanele care au fost forate s renune la numele lor originar(e) ori al(e) cror nume au
fost schimbat(e) cu fora ar trebui s aib posibilitatea de a reveni la acesta(acestea), desigur sub
rezerva abuzului de drept i schimbrilor de nume n scopuri frauduloase. Se nelege c
sistemele juridice ale prilor vor respecta, n aceast privin, principiile internaionale
referitoare la protecia minoritilor naionale.
Paragraful 2
Obligaia din acest paragraf privete dreptul individului de a expune "n limba sa
minoritara nsemne, inscripii i alte informaii cu caracter privat, vizibile pentru public".83
Aceasta nu exclude, desigur, posibilitatea de a se cere persoanelor aparinnd minoritilor
naionale s utilizeze deopotriv limba oficial i/sau alte limbi minoritare. Expresia cu caracter
privat se refer la tot ceea ce nu are caracter oficial.
Paragraful 3
Acest articol vizeaz s ncurajeze posibilitatea utilizrii i a limbii minoritare pentru
denumirile locale, pentru denumirile strzilor i alte indicaii topografice destinate publicului.
Statele vor putea aplica aceast dispoziie innd seama de condiiile lor specifice i de
sistemul lor juridic, inclusiv, atunci cnd este cazul, de acordurile cu alte state. n domeniul
acoperit de aceasta prevedere, se nelege faptul c prile nu sunt supuse nici unui fel de
obligaie de a ncheia acorduri cu alte state. 84Pe de alt parte, posibilitatea ncheierii unor astfel
de acorduri nu este exclus.
Este de neles c natura juridic obligatorie a acordurilor existente rmne neschimbat. Aceasta
prevedere nu implic nici o recunoatere oficial a denumirilor locale n limbile minoritare.
ARTICOLUL 12
Acest angajament vizeaz s promoveze, ntr-o perspectiv interculturala 85, cunoaterea
culturii, a istoriei, a limbii i a religiei, deopotriv ale minoritilor naionale i ale majoritii.
Obiectivul este acela de a crea un climat de toleran i de dialog, astfel dup cum se
menioneaz n preambulul Conveniei-cadru i n Anexa Nr.II la Declaraia de la Viena a efilor
de stat i de guvern. Lista coninut n cel de-al doilea paragraf nu este exhaustiv, iar cuvintele
acces la manualele colare includ publicarea de manuale colare i achiziionarea lor din alte
ri. Angajamentul de promovare a egalitii de anse n accesul la educaie, la toate nivelurile,
pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale reflecta o preocupare n Declaraia de la
Viena.
ARTICOLUL 13
Paragraful 1
Angajamentul prilor de a recunoate persoanelor aparinnd minoritilor naionale
dreptul de a crea i de a administra propriile instituii private de nvmnt i de formare este
formulat sub rezerva sistemului lor educativ, n special a reglementarii din materia
nvmntului obligatoriu. Instituiile vizate n acest paragraf vor putea fi supuse acelorai
controale ca i celelalte instituii, n special n ceea ce privete calitatea nvmntului.
Condiiile de nvmnt odat ndeplinite, este important ca diplomele acordate s fie
recunoscute oficial. Legislaia naional relevanta trebuie s se bazeze pe criterii obiective i s
respecte principiul nediscriminarii.
Paragraful 2
Exerciiul dreptului vizat prin paragraful 1 nu implic nici o obligaie financiar n
sarcina prii respective, dar nici nu exclude posibilitatea unei astfel de contribuii.
ARTICOLUL 14
Paragraful 1
84 Art.11,Paragraful 3
85 Vezi Art.6,Paragraful 1
64
ARTICOLUL 15
Acest articol solicita prilor s creeze condiiile necesare efectivei participri a
persoanelor aparinnd minoritilor naionale la viaa cultural, social i economic i la
treburile publice, n special la acelea care le privesc direct. 88El are drept obiectiv primordial s
86 Fra a se aduce atingere principiilor menionate n Paragraful 2,acest paragraf nu implic
nici o obligaie pozitiv,n special de natur financiara,pentru stat
87 Aa cum se poate constata,formularea n masura posibilului indic faptul ca o
astfel de educaie depinde de resursele de care dispune partea interesat
88 Vezi,de asemenea,George Sorell,Carta privind limbile minoritare n context
65
ncurajeze egalitatea real ntre persoanele aparinnd minoritilor naionale i cele care fac
parte din majoritate. n vederea crerii condiiilor necesare unei astfel de participri a persoanelor
aparinnd minoritilor naionale, prile ar putea promova - n cadrul sistemului lor
constituional - ntre altele, urmtoarele msuri :
- consultarea cu aceste persoane, prin intermediul unor proceduri corespunztoare i n
special, prin intermediul instituiilor reprezentative ale acestora, atunci cnd prile au n vedere
adoptarea de msuri legislative ori administrative care le-ar putea afecta n mod direct;
- implicarea acestor persoane n pregtirea, aplicarea i evaluarea planurilor i a programelor
de dezvoltare naionale i regionale, care le-ar putea afecta direct;
- elaborarea de studii, n cooperare cu aceste persoane, pentru evaluarea posibilului impact al
activitilor de dezvoltare proiectate asupra lor;
- participarea efectiv a persoanelor aparinnd minoritilor naionale la procesele de luare a
deciziilor i la organele alese, la nivel naional i local;
- forme descentralizate i locale de administraie.
ARTICOLUL 16
Scopul acestui articol este acela de a oferi o protecie mpotriva msurilor care modific
proporiile populaiei din ariile locuite de persoane aparinnd minoritilor naionale i care
vizeaz restrngerea drepturilor i libertilor decurgnd din prezenta Convenie-cadru.
Articolul interzice numai msurile care vizeaz restrngerea drepturilor i libertilor
decurgnd din prezenta Convenie-cadru. S-a considerat imposibil extinderea interdiciei pentru
msuri care au drept efect restrngerea unor astfel de drepturi i liberti, din moment ce ,uneori,
astfel de msuri pot fi pe deplin justificate i legitime.89
ARTICOLUL 17
Acest articol cuprinde doua angajamente90 importante pentru meninerea i dezvoltarea
culturii persoanelor aparinnd unei minoriti naionale i pentru pstrarea identitii lor.91
Primul paragraf trateaz dreptul de a stabili i a menine contacte libere i panice peste frontiere,
n timp ce al doilea paragraf protejeaz dreptul de a participa la activitile organizaiilor
european,Editura Prima,Paris,2000,pag.86
89 Exemple de astfel de msuri ar putea fi exproprierea,evacuarea i
expulzrile,ori redesenarea delimitrilor administrative n vederea restrngerii
unor astfel de drepturi i liberti (gerrymandering).
90 Un exemplu l poate constitui mutarea locuitorilor unei aezri n vederea
construirii unui baraj
91 Vezi,de asemenea,Art.5,Paragraful 1
66
ARTICOLUL 18
Acest articol ncurajeaz prile s ncheie, n afar de instrumentele internaionale deja
existente, acolo unde condiiile specifice o justific, acorduri bilaterale i multilaterale pentru
protecia minoritilor naionale.
Articolul stimuleaz, de asemenea, cooperarea transfrontalier. Dup cum se subliniaz
n Declaraia de la Viena i n Anexa Nr.II la aceasta93, astfel de acorduri i cooperarea respectiv
sunt importante pentru promovarea toleranei, respectului, prosperitii, stabilitii i pcii.
Paragraful 1
Acordurile bilaterale i multilaterale vizate prin acest paragraf ar putea fi ncheiate, de exemplu,
n domeniile culturii, educaiei i informaiei.
Paragraful 2
Acest paragraf indica importanta cooperrii transfrontaliere. Schimbul de informaii ntre
state constituie un important instrument pentru promovarea nelegerii i ncrederii reciproce. n
special, cooperarea transfrontalier prezint avantajul de a permite adaptarea aranjamentelor la
dorinele i trebuinele respectivelor persoane.
ARTICOLUL 19
Acest articol prevede posibilitatea limitrilor, restriciilor sau a derogrilor. Atunci cnd
angajamentele incluse n prezena Conventie-cadru au un echivalent n alte instrumente juridice
internaionale, ndeosebi n C.E.D.O., sunt permise numai limitrile, restriciile ori derogrile
prevzute n acele instrumente. Atunci cnd angajamentele enunate n prezenta Convenie-cadru
nu au un echivalent n alte instrumente juridice internaionale ( cum ar fi C.E.D.O. ), sunt
pertinente respectivelor angajamente.
67
TITLUL III
ARTICOLUL 20
Persoanelor aparinnd minoritilor naionale li se cere s respecte Constituia naional
i legislaia naional. Cu toate acestea, n mod cert, respectiva referire la legislaia naional nu
ndreptete prile s ignore prevederile Conveniei-cadru. Persoanele aparinnd minoritilor
naionale trebuie, de asemenea, s respecte drepturile altora.94
ARTICOLUL 21
Dispoziiile cuprinse n acest articol subliniaz importanta principiilor fundamentale ale
dreptului internaional i specific faptul c protecia persoanelor aparinnd minoritilor
naionale trebuie s fie conforma acestor principii.
ARTICOLUL 22
Baza acestui articol o constituie Art.60 din C.E.D.O. 95 El enuna un principiu bine
cunoscut, constnd n a asigura persoanelor aparinnd minoritilor naionale beneficiul oricrei
legislaii relevante din domeniul drepturilor omului, naionale ori internaionale, care le este mai
favorabil.
ARTICOLUL 23
Aceast dispoziie trateaz despre raportul dintre Convenia-cadru i Convenia
European a Drepturilor Omului, la care se face referire i n preambul. Dintr-o atare perspectiv,
Convenia-cadru nu poate, n nici o circumstan, s modifice drepturile i libertile garantate
prin Convenia European a Drepturilor Omului. Pe de alt parte, drepturile i libertile enunate
n Convenia-cadru, care fac obiectul unei prevederi corespondente din Convenia pentru
aprarea drepturilor omului i libertilor fundamentale, trebuie interpretate n conformitate cu
aceasta din urm.
TITLUL IV
ARTICOLELE 24-26
94 n opinia noastr,n aceast privin,se poate face referire la situaiile n care persoanele
aparinnd minoritilor naionale reprezint o minoritate la nivel naional,dar alcatuiesc
majoritatea ntr-o anumit zon a statului.
95 Vezi Art.60 din C.E.D.O.
68
TITLUL V
Dispoziiile finale coninute n Art.27-32 sunt fondate pe clauzele finale-model pentru
conveniile i acordurile ncheiate n cadrul Consiliului Europei. Nu a fost inclus nici un articol
privind rezervele; rezervele pot fi formulate n msura n care sunt permise de dreptul
internaional. Cu excepia Art.27 i 29, articolele din acest titlu nu necesit vreun comentariu
deosebit.
ARTICOLELE 27 i 29
96 Titlul IV,Art.24-26.
69
Conventia-cadru este deschis pentru semnare de ctre statele membre ale Consiliului Europei i,
la invitaia Comitetului Minitrilor,de ctre alte state. Conventia-cadru trebuie s fie deschis
spre semnare deopotriv statelor care nu sunt membre.97
CONCLUZII
70
BIBLIOGRAFIE
2. " Arta Negocierii " - Gerald I. Nierenberg,1994;
3. " Diagnoza organizaional " - Petre Curseu,2004;
4. " Dinamica Grupurilor " - coordonatori Pierre De Visscher,Adrian Neculau,Editura Polirom
Iai,2001;
5. " Epoca dezinformrii " - Henri Pierre Cathala,Editura ANTET,Oradea,2004;
6. " Evocation of Freedom and Compliance : THE BUT YOU ARE FREE OF ... " TECHNIQUE
"- Nicolas Gueguen,South-Brittany University,2000;
7. " FIRO Theory of Needs " - William Schutz,New York Academic Press,2002;
8. " Groupthink " - Irving L.Janis,Yale University,Conneticut,1972;
9. " Infomercial Mania " - Jonathan Batt,Julie Bollmer,Riki Evans,Jamie Schlabach,Social
World,1998;
10. " Interact System Model of Decision Emergence " - Aubrey Fisher,McGraw-Hill,Inc.1994;
11. " Manipularea in negocieri " - Hassan Souni,Editura ANTET,Oradea,1999;
12. " Manipularea n relaiile publice " - Arnauld du M oulin de Labarthete (traducere n limba
romn : Aurelia Persinaru,Teodor Atanasiu),Editura ANTET,Oradea,1998;
13. " Manipularea prin coresponden " - Xavier Lucron (traducere de Mihnea
72
Columbeanu),Editura ANTET,Oradea,1998;
14. " Mastering the Art of Persuasion,Influence and Seduction " - Joseph R. Plazo,Exceed
International,2000;
15. " Principii i Tipuri de Comunicare Verbal " - Douglis Ehninger,New York University,1999;
16. '" Psihologia i comunicarea " - Ruxandra Rcanu,Bucureti,2003;
17. " Psihologia social - aspecte contemporane " - coordonator Adrian Neculau,Editura
Polirom,Iai,1996;
18. " Psihologia social - Fenomenul Groupthink " - Ioan Radu,1994;
19. " Psihologia social sau maina de fabricat zei " - Serge Moscovici,Editura Universitaii "
Alexandru Ioan Cuza ",Iai,1997;
20. " Psihologia vieii cotidiene " - coordonator Mielu Zlate,Editura Polirom,Iai,1997;
21. " Sequential Request Compliance Tactics " - Robert B.Cialdini,Rosanna E.
Guadagno,Arizona State University,2002;
22. " Social Exchange Theory " - John Thibaut,Harold Kelley,McGraw-Hill,Inc.1994;
23. " Stereotipuri,discriminare i relaii ntre grupuri " - Richard Y.Bourhis,Jacques-Phillipe
Leyens,Editura Polirom,Iai,1997;
24. " Testing the Groupthink Model : Effects of promotional leadership and conformity
predisposition " - Ahlfinger,Noni Richardson,Esser,James K.,Social Behavior and
Personality,2001;
25. " The Anatomy of Persuasion " - Jamees P.T. Fatt,Communication World,1997;
26. " The Crowd " - Gustave Le Bon,1996.
73