Caracterstica

Neoliberalismo
Sostiene que la

Humanismo
Analiza la funcin

Educacin liberadora Socialista

Relacionada con la
Presenta

Pragmatismo
Emplea la

escuela privada es

socioafectiva y su

pedagoga del

contenidos

psicologa

mejor que la publica

influencia en el

oprimido, con dos

descriptivos y

conductista para

por las condiciones que proceso educativo,

momentos: descubrir

formativos,

lograr sus

en ella fluyen, implica

ello permite

la realidad y

propone relacionar

objetivos, pretende

mayor exigencia para

reconocer a

posteriormente

la educacin con el

reivindicar el papel

los profesores y mayor

educandos y

transformarla.

trabajo, al mismo

de la democracia;

carga de trabajo.

estudiantes como

Implica un cambio

tiempo la

recupera las

Pretende la calidad

seres individuales

nacido des

educacin debe

necesidades y

educativa en grupos

que no deben ser

descubrimiento y la

ser impartida por el

experiencias de los

reducidos

limitados, esta

propia conciencia del

estado pero sin ser

nios

misma conciencia

individuo; el dialogo es

limitada por el

siembra las bases

visto como una de sus

mismo.

para ejercer la

ms valiosas

libertad y eleccin

herramientas.

Fortalezas

Bonos a

del ser humano.

- Alumnos

alumnos y

como

profesores
Asignacin de

constructores
del propio

responsabilidad
es

conocimiento
Ambientes de

peligros
Promueve la

problematizador
-

a
Ejercicio de la

creatividad
Construccin
de relaciones

aprendizaje
libres de

Educacin

de paz
Reflexin como
herramienta

Autodisciplin

a en los
-

estudiantes
Propone

Conocimient
o fundado

en la utilidad
La escuela

trabajo

como

constante

herramienta

para
cimentar los
principios
que

del progreso
Propone el
aprender
haciendo

autorealizaci
n

Debilidades

Educacin

clasista
Zonificacin de

determinadas

desarrollar

sociales

todo el

Se enfoca al

oprimido
Pueblos poco

que
permitan la

potencial

construccin
Promueve la

infantil
Preparacin

creatividad
La

para el

experiencia

trabajo

no puede

interesados en

condiciones
No ofrece

Escuelas

ser todo en

la politizacin

la educacin

alternativas

poco
reconocidos
Educacin

defiende
Propone

todas las clases

aprendizaje a

instituciones
educativas
Educadores

Limita el

principal
Expresin de

de aplicacin
No puede
generar

desde el nivel

ciencia

empresarial
Actores
representativo
s

Carl Rogers
John Dewey
Abraham
Maslow

Paulo Freire

Anton

Makarenko
Carlos
Marxs

William

James
Jhon Dewey
Charles
Sanders