COALA

CLASA A VI-A
PROF.
DISCIPLINA: EDUCAIE TEHNOLOGIC
MEDIUL DE INSTRUIRE:
DATA:
MODULUL: MATERIALE I TEHNOLOGII
NR DE ELEVI:

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC

Titlul leciei: Analiza produselor
A. Necesitatea studierii temei: Cunoaterea elementelor componente ale fiei de analiz a unui produs
permit caracterizarea acestuia n ceea ce privete domeniul de utilizare, construcie, funcionare,
prezentare , pre i posibile disfuncionaliti.
B. Structura logic a coninutului leciei:
II. ANALIZA
PRODUSELOR

2.1 ANALIZA
PRODUSELOR
DIN LEMN

2.2. ANALIZA
PRODUSELOR
TEXTILE

2.3 ANALIZA
PRODUSELOR
DIN PIELE I
NLOCUITORI

2.4. ANALIZA
PRODUSELOR
CERAMICE

C. Alte date:
Experiena anterioar de nvaCuvinte cheie
re a elevilor
* Elevii cunosc:
Produse
- materii prime i materiale Gama de produse
lemnoase,textile, din piele i Analiza
ceramice
* Elevii au:
- mostre i produse
*Elevii pot:
- s identifice i s clasifice
materialele lemnoase, textile,
din piele i ceramice
D. Obiectivele leciei:
Capacitatea care se urmrete a se forma la elevi prin nvare
O1-cunoaterea elementelor componente ale
fiei de analiz
O2- analizarea diferitelor produse

Resurse materiale
- mostre de materiale textile,
lemnoase, din piele i ceramice
- fibre, fire, esturi, tricoturi
- produse din lemn, textile, piele
i ceramice
- imagini

Comportamentul prin
care elevii vor proba
capacitatea respectiv
Selectarea acestora

Condiiile n care vor

Criterii de realizare
lucra elevii pentru a ( limita minim admis)
realiza comportamentul
List
de
elemente
80%
componente

Completarea fielor

Pe fie de lucru

90%

E. Probe de evaluare
Obiectiv
O1, O2

Coninutul itemului

Timp
orientativ
Completai fiele de analiz cu elementele cores10
punztoare tipului de produs analizat

Punctaj
Maxim
10

Minim
5

F. Strategii didactice
Timp
2

20

5-10

Etape de instruire
Profesor
1. Secvena introductiv
( discuii pregtitoare)
2. Crearea contextului:
- se dau cuvintele cheie:
produs, gama de produse,
analiz, fi de analiz
-se caut corespondente n
alte limbi (englez, francez)
3. Transmiterea noilor cunotine
- elaboreaz schema logic a
coninutului leciei
4. Fixarea ( feed-back)
- mparte clasa n grupe de
cte 4 elevi;
- cere elevilor s i aleag
numere de la 1 la 4
- Precizeaz c fiecare elev
dintr-o echip trebuie s devin expert n cunoaterea
noiunilor aparintoare unei
subuniti de nvare, numindu-se expert 1, expert2,
expert 3 si expert 4 (numerele experilor coincid cu
numerele subunitilor de
nvare i cu numerele alese de ei)
- Arat c experii trebuie s

Arii de coninut
Elevi

-scriu cuvintele cheie n

caiete
- scriu cuvintele

- ajut la elaborarea schemei logice a coninutului

- Se organizeaz n echipe de nvare alctuite
din cte patru elevi.
- i aleg sau negociaz
numrul dorit.
- ascult lmuririle profesorului.

Metode de
nvmnt

Mijloace de
nvmnt

Forme de organizare a activitii

Profesor
Elevi

colectiv
conversaia

frontal
individual

ANALIZA
PRODUSELOR.
ANALIZA
PRODUSELOR:
-LEMN
-TEXTILE
-PIELE
- CERAMICE

observaia
descoperirea
conversaia
observaia
descoperirea
Conversaia
Metoda mozaic

tabla

frontal

individual
colectiv

Fie de
documentare
Fie de lucru
frontal

individual
colectiv

studieze prin munc independent subunitatea de nvare al crui numr coincide cu numarul ales de el
- Comunic elevilor c forma de sistematizare a noiunilor este la alegerea lor dar
sunt sftuii s aleag forme
ct mai simple i atractive
pentru c mai apoi trebuie s
prezinte materialul colegilor
din echipa de nvare.
- Precizeaz c pentru gsirea noiunilor necesare se
folosesc informaiile de pe
fia de documentare
*Acorda timp de lucru 10
minute
- Anun c se reorganizeaz clasa n grupe de expeti
pe teme pentru eventuale
corectri, pentru adugiri de
noiuni omise i pentru nelegerea mai bun a tematicii
studiate (toi experii 1 formeaza o grup , experii 2 o
alt grup etc.)
- Anun c discuiile n cadrul grupelor de experi pot
dura 2 -4 minute.
- Cere refacerea echipelor iniiale de nvare i fiecare
expert comunic noiunile
sale ntregii grupe.
*Acord timp de comunica-

- Citesc informaiile i
realizeaz sistematizarea,
notnd pe caiete ( fiecare
expert pentru subunitatea
sa)

-Se ncadreaz n timp

-Se reorganizeaz n
grupe de experi pe teme
-Poart discuii privitoare la noiunile studiate i lmuresc notiunile
neclare, i completeaz
informaiile
-Observ alte modaliti
de prezentare a noiunilor
stabilind modalitatea de
transmitere a noilor cunotine celorlali
membri din echipa de nvare
-Revin la echipele iniiale

re 20 minute
- Ajut la completarea eventualelor noiuni care lipsesc
i la corectarea eventualelor
greeli prin discuii frontale
adresnd ntrebri

15
5

de nvare.
*Fiecare expert comunic celorlali colegi din echip noiunile necesare
pentru cunoaterea informaiilor din subunitatea
studiat de el
*Elevii noteaz n caiete
precizrile experilor,
avnd grij la marcarea subunitilor de
nvare(numar si titlu)
-Sunt atenti pentru a face
eventuale modificari .

5. Proba de evaluare
- se distribuie fia de - elevii completeaz fia
evaluare
6. Secvena final
- notarea elevilor, tema pen- - elevii i noteaz tema
tru acas
pentru acas

Exerciiul

fia de
evaluare

frontal

Individual
colectiv

ANALIZA PRODUSELOR DIN LEMN

Orice fi de analiz (a oricrui produs) trebuie s conin urmtoarele elemente:

DENUMIREA PRODUSULUI:
UTILIZARE:
MATERIALE FOLOSITE:
Material de baz: - lemnul obinut prin prelucrarea trunchiurilor arborilor ( semifabri-catele din
lemn)
Materiale auxiliare: - cuie, uruburi, cleiuri, piulie, nituri, chit, hrtie sticlat, piatra ponce,
bai, uleiuri vegetale, elac, ceara, vopsele, lacuri, crlige, balamale, zvoare, broate
ALCTUIRE CONSTRUCTIV: - cuprinde toate elementele ce alctuiesc produsul
FORM: - descrierea elementelor constructive
SCHIA CONSTRUCTIV: reprezentarea grafic a produsului, avnd dimensiunile reduse sau mrite
n proporii aproximate vizual
PRE: reprezentat de preul materiei prime, al materialelor auxiliare, al manoperei si profit; este
influenat i de model
DISFUNCIONALITI POSIBILE: defectele ce pot aprea n timpul utilizrii
FI DE ANALIZ

Denumirea produsului: Mas living

Utilizare: component al mobilei de sufragerie, se folosete pentru servire cafea
Materiale folosite:
Material de baz: - PAL melaminat
Materiale auxiliare: - clei, cuie, elemente de finisaj
Alctuire constructiv: blat, 4 picioare, suport
Form: blat de form ptrat, cu latura de 85 cm, nlimea picioarelor 36 cm, suport
ptrat cu latura de 84 cm
Schi constructiv:

Prezentare: ambalat sau expus n magazine de profil

Pre: 240 RON
Disfuncionaliti posibile: descleierea picioarelor

ANALIZA PRODUSELOR TEXTILE

FI DE ANALIZ

Denumirea produsului: PANTALONI

Utilizare: mbrcminte exterioar pentru copii
Materiale folosite:
Material de baz: - esturi din ln
Materiale auxiliare: - a de cusut, fermoar, cptueal, nasture
Alctuire constructiv:
Detalii principale: faa, spatele, betelie
Detalii secundare: buzunare
Form: pantalon drept, lung, cu lrgime uniform, fr manet
Schi constructiv:

Prezentare: pe umerae sau pe rafturile magazinelor de profil, curat, clcat, cu tichet

Pre: 35 lei
Disfuncionaliti posibile: scmoarea esturii ( efect pilling), custuri strmbe, croire
incorect, desfacerea custurilor, etc.

ANALIZA PRODUSELOR DIN PIELE

FI DE ANALIZ

Denumirea produsului: Bocanci pentru copii

Utilizare: nclminte pentru copii
Materiale folosite:
Material de baz: - piei de bovine pentru faa produsului, piei de taurine pentru
tlpi
Materiale auxiliare: - cuie de cizmrie, adeziv pentru asamblare, a de cusut,
ireturi, copci, capse
Alctuire constructiv:
Ansamblul superior cput, bombeu, carmb, vipuca
Ansamblul inferior bran ( care ia contact direct cu partea inferioar a
piciorului); talp, ram, toc
Form: nclminte cu cpute ntregi i carmbi cu vipuc
Schi constructiv:
carmbi
limba sau burduful
cput

vipuc
rama

bombeu
talp
toc
Prezentare: n rafturi, pe mrimi (imprimate pe talp sau n interior) i categorii de
populaie
Pre: 60 lei
Disfuncionaliti posibile: fe ptate, zgriate, defecte de proiectare sau croire,
ruperea ireturilor, crparea tlpii, custuri strmbe, scmoarea aei

ANALIZA PRODUSELOR CERAMICE

FI DE ANALIZ

Denumirea produsului: CAN

Utilizare: obiect de menaj pentru but ap, ceai, lapte
Materiale folosite:
Material de baz: - lut ars
Materiale auxiliare: - glazur, vopseluri
Alctuire constructiv: recipient ( corp propriu-zis) i toart
Form: bitronconic
Schi constructiv:

Prezentare: pe rafturile magazinelor de profil

Pre: 10-20 lei
Disfuncionaliti posibile: permeabilitate la aer i ap datorit porilor existeni n
material, rezistena slab la temperaturi ridicate

ANALIZA PRODUSELOR CERAMICE

FI DE ANALIZ

ANALIZA PRODUSELOR DIN PIELE

FI DE ANALIZ

ANALIZA PRODUSELOR TEXTILE

FI DE ANALIZ

ANALIZA PRODUSELOR LEMNOASE

FI DE ANALIZ