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2015 - 2016
No DE BLOQUE
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA
TIEMPO
AO/CURSO/NIV
EL
SEMANAS
PERIODOS
3ero
DURACIN
INICIO
FINAL
4 DE MAYO
17 DE JUNIO
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
ADQUIRIR
CONCEPTOS
E
INSTRUMENTOS
INFORMATICOS
QUE
DESARROLLEN
EL
PENSAMIENTO LGICO Y CRITICO PARA RESOLVER
PROBLEMAS MEDIANTE LA ELABORACIN DE LAS
UNIDADES DE COMUNICACIN DE DATOS Y
TRANSMISION DE DATOS.
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana responsable.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los
estudiantes.
La educacin sexual de los jvenes.
Introduccin a los sistemas de comunicaciones, Conocer las especificaciones tcnicas, fsicas y elctricas de los equipos y sistemas de
comunicacin de datos y su influencia en los errores que se producen.
DOMINIO A
NATURALEZA DE LA TECNOLOGIA: Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas
del entorno
APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA: Identificar los recursos tecnolgicos productos y procesos del entorno cotidiano,
explicar algunos aspectos de su funcionamientos.
SOLUCION DE PROBLEMAS CON LA TECNOLOGIA: Identificar productos tecnolgicos, en particular los recursos, para poder
solucionar problemas de la vida cotidiana.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE
DOMINIO B
DOMINIO C
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
Identificar los elementos, funciones, tareas y normas
que son necesarios y forman parte de un sistema de
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Realizar un trabajo de investigacin
bibliogrfica sobre los contenidos de la
RECURSOS
TRIPTICOS
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
RELACIONA
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
LLUVIAS DE IDEAS
ESQUEMAS GRAFICOS
COMPRENDE
TAREAS INDIVIDUALES
TRABAJO DE GRUPO
TRABAJO DE INVESTIGACION
LECCIONES DE PARCIAL
EXAMENES ESTRUCTURADOS
5. OBSERVACIONES:
APROBADO
NOMBRE: Prof. Franklin Baquerizo H.
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Fecha:
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Fecha:
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Fecha: