1.

Laafirmacindeladversariosellevamsalldesuslmitesnaturales,selainterpretadelamanera
msgeneralposibletomndolaensusentidomsamplioyexagerndola.Lapropiaafirmacin,en
cambio, se especifica cuanto se puede reducindola a su sentido ms nimio, a sus lmites ms
estrechos,puescuantomsgeneralseaunaafirmacin,amsataquesestarexpuesta.

2. Usarlahomonimiaparaextenderlaafirmacinenunciadaaloquepuedecomprenderseigualmente
bajoelmismonombre,peroquepocoonadatienequeverconelasuntodelqueseesttratando;
despus,acontinuacin,serefutatriunfalmentelaafirmacintomadaenestesentidohaciendoque
parezcaqueseharefutadolaprimera.

3. Tomarlaafirmacinquehasidoformuladaenmodorelativo,relative,comosilohubierasidoen
general, simpliciter,absolute,oporlomenos,entenderlabajootroaspectomuydistintoaldesu
verdaderaintencinparaseguidamenterefutarlasegnesteltimo.

4.

Cuandosequierellegaraunaconclusin,nohayquedejarquestaseprevea,sinoprocurarqueel
adversarioadmitalaspremisasunaaunaydispersassinquesedcuentaduranteeltranscursodel
dilogo;delocontrario,loimpedircontodoslosmediosasualcance.

5.

Puedenusarsepremisasfalsasparademostrarlapropiatesiscuandoeladversarionoadmitalas
verdaderas,esdecir,opor.quenoreconozcasuverdad,oporquevequedeellasseseguiracomo
conclusininmediatanuestratesis.

6. Seencubreunapetitioprincipii[peticindeprincipio]postulandoaquelloquesedebedemostrar,1)
usando otro nombre, por ejemplo, en vez de honor, buen nombre, en vez de virginidad,
virtudetc.;otambin,utilizandoconceptosintercambiables:animalesdesangreroja,envezde
animalesvertebrados;2)dandoporsupuestoengeneralaquelloqueesmuydiscutibleenuncaso
particular;porejemplo,seafirmalainseguridaddelamedicinapostulandolainseguridaddetodo
saberhumano;3)oviceversadoscosasconsecuenteslaunadelaotra,sihayquedemostrarla
primera,sepostulalasegunda;4)siparademostrareluniversal,sehacequeseadmitantodoslos
casossingulares(lacontrariaalanmero2)

7.

Cuandoladiscusinsedirigedemaneraalgoformalyrigurosaydeseamosquesenoscomprenda
muyclaramente,sihemosenunciadounaafirmacinydebemosprobarla,procederemospreguntando
aladversarioparapoderdeducirdesusrespuestaslaverdaddenuestraafirmacin.

8.

Provocarlairritacindeladversarioyhacerlemontarenclera,puesobcecadoporella,noestaren
condicionesapropiadasdejuzgarrectamentenideaprovecharlaspropiasventajas.


9.

Noestablecerlaspreguntasenelordenrequeridoporlaconclusinalaquesedeseallegarconellas,
sinodesordenadamente;eladversarionosabradndequeremosirapararynoestarpreparado
paraprevenirlaconclusin;adems,dependiendodecomovayanresultandosusrespuestas,stas
podrnutilizarseparaextraerconclusionesdiversas,inclusocontradictorias.

10. Si se advierte que el adversario niega intencionadamente aquellas preguntas cuya; respuestas
afirmativaspodranserutilizadasenbeneficiodenuestratesis,hayquepreguntarlelocontrariodelo
quedebemoshaciendocomosiestofueselorequeridoparadefenderla;oporlomenospresentarle
ambasopcionesaelegir,demaneraquenonoteculdelasdoseslaquesedeseaqueafirme.

11. Sihacemosunainduccinyeladversarioadmitecomovlidosloscasosparticularesmediantelos
queseprueba,nodebemospreguntarlesitambinadmitirlaverdadgeneralquepuedeconcluirse
deaquellos,sinoquedebemosintroducirlaacontinuacincomosisetratasedealgoyaestablecidoy
admitidoanteriormente;porquepuedeserqueaslocrea,ytambinlospresentestendrnlamisma
impresin,puesseacordarndelasmuchaspreguntashechassobreloscasosparticulares,quede
algunamanerahabrantenidoqueconduciratalconclusin.

12. Si la conversacin versa sobre un concepto general que carece de nombre propio y tiene que
designarsetrpicamentemedianteunasimilitud,enseguidahemosdeelegirnosotroselsmil,de
maneratalquesealomsventajosoposibleparanuestraafirmacin.

13. Paralograrqueeladversarioadmitaunatesisdebemospresentarlesuopuestaydarleaelegirunade
lasdos,peroteniendoladesfachatezdeproclamarelcontrastedeformaestridente,demodoque,
para no ser paradjico, tenga que decidirse por nuestra tesis que parecer muy probable en
comparacinconlaotra.

14. Unajugadadescaradaeslasiguiente:cuandoeladversarioharespondidoavariaspreguntassin
favorecerlaconclusinquetenamospensada,seenunciayseexclamastatriunfalmentecomosiya
estuvierademostrada,aunsabiendoquenosesiguedelasrespuestasdadasporeladversario.siste
estmidootonto,ynosotrosposeemoselsuficientedescaroyunabuenavoz,puedesalirbienla
jugada.

15. Si hemosexpuestounatesisparadjica, peronosencontramosendificultades parademostrarla,

presentamosaladversariootratesiscorrecta,aunquenodeltodoevidente,paraquelaacepteola
refute como si de ello quisiramos obtener la prueba; si sospechando alguna treta la rechaza,
entoncesloreducimosadabsurdum[alabsurdo]ytriunfamos;perosilaacepta,habremosdicho
entretantoalgorazonable,yyaveremoscmosigueadelanteelasunto.

16.

Argumenta ad hominem o ex concessis. Con respecto a una afirmacin del adversario,

tenemosquebuscarsidealgunamaneranoestarencontradiccinencasonecesario,porlo
menosenaparienciaconalgunaotracosaquelhayadichooadmitidopreviamente,oconlos
principiosdeunaescuelaosectaquelhayaalabadooaprobado;tambinconhechosdequienes
pertenecenatalsecta,oconlosdemiembrosfalsososupuestos,oconsupropiaconducta.

17. Sieladversarionosamenazaconunarefutacin,amenudopodremossalvarnosmedianteunasutil
diferenciaenlaqueantesnohabamosreparado,siesqueelasuntoseprestaaalgunaqueotra
ambigedadopermitesuremisinaundoblecaso.

18.

Sinotamosqueeladversariocomienzaunaargumentacinconlaquevaaderrotarnos,no
tenemosqueconsentirlequesigaadelanteconella;hayqueimpedirleatodacostaquelaconcluya,
interrumpiendo o desviando a tiempo la trayectoria de la discusin al encaminarla hacia otras
cuestiones.Brevemente,lesalimosalpasoconuna mutatiocontroversiae [cambiodeltemadela
discusin]

19. Sieladversarionossolicitaexplcitamentealegaralgoencontradealgnpuntoconcretodesu
afirmacinperonotenemosnadaadecuado,tomamoselasuntodemanerageneralyargumentamos
asensucontra

20. Cuandohayamosobtenidodeladversariolaconcesindeunapremisaquerequeramos,tenemosque
deducirlaconclusindeseadanoconmspreguntas,sinoconcluyndolainmediatamentenosotros
mismos;as,inclusocareciendotodavadeunauotradelaspremisas,latomamostambincomo
igualmenteconcedidaydeducimosdeestaformalaconclusin
21. Si observamos que el adversario utiliza un argumento meramente aparente o sofstico podemos
anularlosencillamenteatacandosucapciosidadyapariencia,peroesmuchomejorpresentarleotro
argumentosicabe,deanlogaaparienciaysofisteraparaliquidarlo,puesloqueimportanoesla
verdad,sinolavictoria

22.

Sieladversarionosconminaaqueadmitamosalgodeloqueinmediatamenteseseguirel
problemaquesedebateenladiscusin,nosnegamosaduciendoquesetratadeunapetitioprincipii,
puestantolcomoelauditorioconfundirnconfacilidadunatesis,queenaparienciasepareceal
problema,conelproblemamismo;asleprivaremosdesumejorargumento

23.

La contradiccin y la discordia motivan la exageracin de la tesis. Contradiciendo al

adversariopodemosinducirloaquellevefueradesuslmitesunaafirmacinquedentrodeellos

hubierapodidoserverdadera.Encuantohayamosrefutadolaexageracinparecerquerefutamos
tambinsuprimeratesis.

24.

Usoabusivodeladeduccin. Delastesisdeladversarioseinfierenalafuerza,mediante
deduccionesfalsasydeformandolosconceptos,tesisquenoestnallcontenidasyquedeningn
modocorrespondenalaopininmanifestadaporl,sinoque,encambio,sonabsurdasopeligrosas.
Deestaformaparecerquedesutesissesiguenproposicionesquesecontradicenasimismasoque
contradicenverdadesreconocidas;estovaldrcomounarefutacinindirecta,apagoge;esdenuevo
unempleodelafallacianoncausaeutcausae[falaciaqueconsisteentomarporfundamentoloque
noes].

25.

Esta estratagema tiene que ver con la Apagoge mediante una instancia, exemplum in
contrarium.La epagoge,inductio,requiereunagrancantidaddecasosparapoderhacervalerun
principiouniversal;alaapagogelebastaconpresentarunnicocasoenelqueelprincipionoes
vlidapararefutarlo;sellamainstanciaauncasodeestegenero,entasis,exemplumincontrarium,
instantia[contraejemplo].

26.

Un golpe brillante es lo que se conoce como retorsio argumenti [dar la vuelta al

argumento]:esdecir,cuandoelargumentoqueeladversarioquiereutilizarparasudefensapuedeser
utilizadomejorensucontra.

27. Si inesperadamente el adversario se muestra irritado ante un argumento, debe utilizarse tal
argumentoconinsistencia; nosloporqueseaelmsindicadopara irritarle,sinoporqueesde
suponerquesehatocadolapartemsdbildesurazonamientoyporquesisesigueporah,habrde
obtenersemuchomsdeloquesemuestraasimplevista.

28.

Estaestratagemaestespecialmenteindicadaparacuandodiscutenpersonasdoctasanteun
pblicoquenoloes.Sinosetieneningnargumentumadremynisiquieraunoadhominem,se
intentaunoadauditores[alauditorio],estoes,searguyeunaobservacininvlida,cuyainvalidez
sloreconoceelexperto.Sibieneladversarioloes,noaselauditorio:asusojos,nuestroadversario
pasarporserelderrotado,yanmsrotundamente,silaobservacinquesehizoponeenridculo
dealgnmodosuafirmacin.Lagenteestenseguidadispuestaalarisa;yseobtieneelapoyode
losqueren.Paramostrarlanulidaddelcomentario,eladversariotendraquedebatirlargamentey
remitirsealosprincipiosdelacienciaoaotracosaporelestilo,conloquenoobtendrafcilmente
atencin.

29.

Siseadviertequevamosaservencidos,hacemosuna diversin;esdecir,comenzamos
repentinamenteahablardeotracosatotalmentedistintacomosituviesequeverconelasuntoen
cuestinyconstituyeseunnuevoargumentoencontradeladversario.

30.

El argumentum ad verecundiam [argumento al respeto]. En vez de razones se usan

autoridadeselegidasalamedidadelosconocimientosdeladversario.

31. Cuandonosetienenadaqueoponeralasrazonesexpuestasporeladversario,unosedeclarafinae
irnicamente incompetente: Lo que usted dice supera mi pobre capacidad de comprensin;
probablementesermuyjusto,masyonoaciertoacomprenderlo,porlotantorenuncioacualquier
juicio.Conestoseinsinaalauditorio,alquesehatenidoencuentaentodomomento,queloque
sehadichoesabsurdo.

32. Unaformarpidadeinvalidaro,almenos,hacersospechosaunaafirmacindeladversarioqueno
nosconvieneessubsumirlabajounacategoraaborrecibleconlaquepuedateneralgunasemejanza,
conlaqueselarelacionasinms.

33. Estoserverdadenlateora,peroenlaprcticaesfalso.Medianteestesofismaseconcedenlas
razones,perosenieganlasconsecuencias.

34.

Sieladversarionodaunarespuestaprecisaaunapreguntaoaunargumento,onotoma
posicinconcretaalgunaalrespecto,sinoqueseevaderespondiendoconotrapreguntaoconuna
respuestaesquivaoconalgoquecarecederelacinalgunaconelasuntoendiscusin,pretendiendo
desviareltemahaciaotraparte,essignoevidentedequehemostocado(avecessinsaberlo)unode
suspuntosdbiles;setrataraporsupartedeunenmudecimientorelativo.Urge,pues,mantenernos
enelpuntoquehemostocadosinsoltarloymsancuandonoveamosenquconsistelaflaqueza
conlaquedimos.

35. Quesiespracticablehaceinnecesariasrodaslasdems.Envezdeinfluirenelintelectoconrazones,
seinfluyeenlavoluntadpormediodemotivos;deestemodo,tantoeladversariocomoelauditorio,
siesqueposeelosmismosinteresesqueaqul,segananalinstanteparanuestraopinin,aunquesta
provengadelmanicomio.Yesquecasisiempretienemspesounapizcadevoluntadqueunquintal
de juicio y de persuasin. Naturalmente, esta estratagema slo da resultado bajo determinadas
condiciones, cuando se puede hacer saber abiertamente al adversario que si se dejase valer su
opininlaconsecuenciaqueseseguiradeelloseramuyperjudicialparasuspropiosintereses,la
soltarenseguidaconlamismarapidezconquearrojaraunhierrocandentequehubieseagarrado
pordescuido.

36. Desconcertaryaturdiraladversarioconabsurdayexcesivalocuacidad.


37. Cuandoeladversario,llevandodehechorazn,hatenidolamalasuertedeelegirparasudefensauna
pruebainadecuadaquepodemosinvalidarfcilmente,damosconesotodoelasuntorefutado.

38.

Cuando se advierte que el adversario es superior yse tienen las de perder, se procede
ofensiva,groserayultrajantemente;esdecir,sepasadelobjetodeladiscusin(puestoqueahseha
perdido la partida) a la persona del adversario, a la que se ataca de cualquier manera. Puede
denominarseaesteprocedimiento argumentumadpersonam,distinguindoloasdel argumentum
adhominem,queconsisteenalejarsedelobjetodeladiscusinatacandoalgunacosasecundariaque
hadichooadmitidoeladversario.Adpersonam,encambio,seprocedeabandonandoporcompleto
elobjetoendiscusinyatacandoalapersonadeladversario;as,unosetornainsolenteyburln,
ofensivoygrosero.Setratadepasardelaapelacindelafuerzadelespritualafuerzadelcuerpo,o
alabestialidad.Estareglaesmuypopular;comotodoelmundoestcapacitadoparaponerlaen
prctica,seutilizamuyamenudo.Querrahorasabersecualserlacontrarreglavalederaparala
otraparte,puessitambinsigueporelmismocamino,lacosaacabarenpelea,oduelo,oenun
procesoporinjurias.