Примеры внутришкольного контроля

Рассмотрим несколько примеров осуществления внутришкольного контроля при

сочетании всех четырех компонентов:
Объект – сфера деятельности школы, в которой осуществляется контроль.
Предмет – вопрос, выбранный дня контроля в данной сфере деятельности.

Пример 1.
Цель – повышение качества знаний в 7-х классах.
Объект – учебно-воспитательный процесс в 7-х классах.
Предмет – состояние преподавания учебных предметов.
Критерии оценки:
- уровень знаний учащихся по предметам: ....;
- уровень учебных умений: ....;
- выполнение учебных программ: ....;
- составление тематического планирования фактической организации учебного
процесса: ....;
- обоснованность выставления текущих и итоговых оценок по предметам:
Результат - выражается в количественных и качественных показателях. Контроль
признается эффективным, если:
- после корректирующей работы уровень знаний учащихся по таким-то предметам,
на такой-то срок достигнет таких-то результатов;
- выполнение учебных программ на такой-то срок достигает (в процентном
выражении) такого-то выполнения и т.д.
И вот здесь начинают работать методы, ориентированные на принятые принципы.
А это означает, что "программа" проведения контроля с обязательным указанием
критериев оценки и предполагаемых результатов должна быть заранее известна
педагогическому коллективу. Срок ее представления определяется следующим: сколько
времени необходимо педагогам, чтобы сориентироваться по вопросам контроля и
провести коррекционную работу. Включается самоконтроль.
Масштаб контроля, анализируемого в данном примере, достаточно широк, поэтому
в организационном плане требует административного влияния. Такие широкомасштабные
проверки требуют больших затрат и не всегда эффективны. Количество их на год едва ли
может превышать 3 - 4, и они будут иметь смысл, если окажутся подкрепленными
текущим контролем, приближенным к конкретному педагогу, предмету, виду
педагогической деятельности.

Пример 2.
Объект контроля – состояние преподавания в 7-х классах. Предмет - преподавание
математики. Масштаб данной проверки – уровня МО. Возможны и желательны элементы
взаимоконтроля.

Пример 3.
Объект контроля – преподавание математики в 7-х классах.
Предмет – преподавательская деятельность учителя.
Масштаб контроля выбирается индивидуально. Может быть выбрана любая форма
в зависимости от возможностей педагога и уровня его профессионального мастерства.
 Приказ

«____»___________200__ г. № _____

«О внутришкольном контроле
в _______________ 200__ г.»

В соответствии с планом работы МОУ «СОШ № ___» на 200__ - 200__ учебный

год

ПРИКАЗЫВАЮ:

провести в марте следующие контрольные процедуры:

1. Обобщающий контроль по проблеме «____________________________
______________________________________________________________».
Цель: __________________________________________________________.
Сроки: с _____________ по _______________.
Члены комиссии: ________________________________________.
Методы контроля: посещение уроков, анализ документации (поурочных планов, классных
журналов, инструкций), осмотр учебных помещений, собеседование с учителями.
Итоги проведения контрольных процедур подвести на совещании при директоре.
2. Обобщающий контроль по теме «______________________________
______________________________________________________________».
Цель: _________________________________________________________.
Сроки: с _____________ по _______________.
Члены комиссии: ________________________________________.
Методы контроля: собеседование с учителями по итогам четверти, проверка журналов,
анализ срезовых работ, анкетирование учащихся и их родителей.
Итоги проведения контрольных процедур подвести на совещании при заместителе
директора по учебно-воспитательной работе.
3. Обобщающий контроль по теме «______________________________
_____________________________________________________________».
Сроки: с _____________ по _______________.
Члены комиссии: ________________________________________.
Методы контроля: собеседование, анализ календарно-тематического планирования,
проверка журналов.
По итогам контрольных процедур издать приказ по школе.
4. Предметно-обобщающий контроль по теме «_____________________
______________________________________________________________».
Цель: __________________________________________________________
Сроки: с _____________ по _______________.
Члены комиссии: ________________________________________.
Методы контроля: диагностика информационных умений, посещение уроков.
Итоги проведения контрольных процедур подвести на заседаниях школьных
методических объединений и отразить в справке заместителя директора школы по учебно-
воспитательной работе.
5. Предметно-обобщающий контроль по теме «____________________
______________________________________________________________».
Цель: __________________________________________________________.
Сроки: с _____________ по _______________.
Члены комиссии: ________________________________________.
Методы контроля: посещение уроков, собеседование с учителями.
Итоги проведения контрольных процедур подвести на заседании методического
объединения учителей начальных классов и отразить в справке заместителя директора
школы по учебно-воспитательной работе.
6. Комплексный анализ административных контрольных работ.
Цель: оценка уровня знаний учащихся по различным предметам.
Сроки проведения:_______________________________________________

По итогам комплексного анализа административных контрольных работ издать приказ по

школе.

Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора школы по

учебно-воспитательной работе__________________________

Директор школы ____________________________/_____________/

С приказом ознакомлены __________________

__________________
__________________
__________________
__________________
 Приказ

«____»___________200__ г. № _____

О результатах персонального контроля

за работой учителя_____________________________

В соответствии с годовым планом работы МОУ «СОШ № ____» на учебный год в

период с _____________ была проведена персональная проверка
учителя_________________________ по вопросу «Система работы учителя по осуществлению
образовательной деятельности и выполнению тематического планирования».
На основании итогов проверки

ПРИКАЗЫВАЮ

1. Заместителю директора по научно-методической работе

____________________________________________
2. Заместителю директора по научно-методической работе
____________________________________________
3. Оказать методическую помощь ______________________________________..
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Основание: итоговая справка по проверке от___________

Директор______________________________________________/___________/

С приказом ознакомлены __________________

__________________
__________________
__________________
__________________
 Приказ

«____»___________200__ г. № _____

О результатах внутришкольного контроля

за работой классных руководителей
по обеспечению посещаемости учебных
занятий и профилактике безнадзорности

В соответствии с годовым планом работы МОУ «СОШ № ____»на учебный год в

__________________200__г. был осуществлен внутри школьный контроль работы классных
руководителей по обеспечению посещаемости и профилактике безнадзорности.
На основании итогов проверки

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Заместителю директора по воспитательной работе оказать методическую помощь классным

руководителям, усилить контроль за работой по предупреждению безнадзорности.
2.Одобрить опыт работы классного руководителя ____ класса ____________________и
представить его к обобщению на школьное
методическое объединение классных руководителей.
3.Контроль за исполнением приказа возложить на:___________________

Основание:справка о проверке от________________________________

Директор __________________________________________/___________/

С приказом ознакомлены __________________

__________________
__________________
__________________
__________________
 Приказ

«____»___________200__ г. № _____

О результатах контроля
за работой заместителя директора____________________
по подготовке промежуточной и итоговой аттестации

В соответствии с годовым планом работы образовательного учреждения на _ учебный

год в период с _________ по ___________________200__г. была проведена персональная
проверка работы заместителя директора____________________________ по подготовке
промежуточной и итоговой аттестации.
На основании итогов проверки

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Заместителю директора по учебно-воспитательной

работе____________________________________________ указать на:
- ________________________________________;
- ___________________________________________.
2. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Основание: итоговая справка по проверке от_________ _ _

Директор __________________________________________/____________/

С приказом ознакомлены __________________

__________________
__________________
__________________
__________________