ESQUEMA DA

REDAO DO ENEM
Profa. Carla

MODELO 1 (TESE, ARGUMENTAO

E SOLUO AO FINAL)

Pargrafo 1 Lanamento da tese (Responde por que aquele problema chegou

a tal ponto, ou seja, tenta-se dizer o que causou a problemtica). Na tese
comum atribuir a problemtica a dois ou trs elementos causadores.
Pargrafo 2 Argumento 1 Histrico (Fatos que colaboram com o ponto de
vista sobre o problema)
Pargrafo 3- Argumento 2 Estatstico (Dados que confirmam a problemtica)
Pargrafo 4 Argumento 3 Relao com outra rea do Conhecimento Humano.
(Encontrar os temas que se relacionam com a problemtica). Ex. Uma boa
redao sobre Bullying exige relaes com Psicologia, Pedagogia e Direito.
Pargrafo 5 Interveno (solues). Desde o momento em que afirmamos na
tese que trs fatores motivaram a problemtica, j encontramos a
argumentao, s precisamos refor-la com fatos ou dados que o comprovem.
Dessa forma, depois de assinalarmos os argumentos, que ilustram o problema,
cada argumento constitui, na verdade,a ponta de uma soluo. O ENEM chama
isso de soluo articulada com a tese e com a argumentao. Assim, cada fator
apresentado como argumento, inicialmente, transforma-se, ao final, no incio
da soluo, da interveno naquela realidade.

MODELO 2 (ABORDAGEM DA PROBLEMTICA,

ARGUMENTAO E SOLUES AO LONGO DO TEXTO COM
REAFIRMAO DO PONTO DE VISTA AO FINAL).

Pargrafo 1 Constatao ou definio da problemtica com

tese indireta sobre o problema.
Ex. O aborto, seja ele espontneo ou induzido, a interrupo
da gravidez; a remoo ou expulso prematura de um embrio
ou feto do tero, resultando na sua morte ou sendo por esta
causada. No se pode permitir, ento, a autorizao dessa
prtica to nefasta.
Pargrafo 2 Histrico + soluo (Fatos que colaboram com o
ponto de vista sobre o problema apresentando, nesse mesmo
pargrafo, um tipo de soluo.)
Pargrafo 3 Argumento Estatstico + soluo (Dados que
colaboram com o ponto de vista sobre o problema apresentando,
nesse mesmo pargrafo, um tipo de soluo.)
P4 Argumento Outra rea do Conhecimento Humano
P5 Interveno (solues efetivas, lgicas e plausveis para a
problemtica, articuladas com a discusso)

O QUE DEVE SER OBSERVADO

1 Acentos (grave, agudo, til e circunflexo)
Coloque os acentos com vontade. No faa um
risquinho fraco qualquer. Escreva-os com
firmeza, no lugar adequado, e no pequenos
traos displicentes. Cada acento deve ser
valorizado, exato, claro, preciso, porque o
nmero maior de erros que faz a nota cair
em cada competncia.
Comentrio: O til est colocado em cima
apenas do O. O circunflexo foi esquecido no
verbo ter.

2 A ESTTICA DA REDAO

Tem relao imediata com a letra, com a

ausncia de rasuras. Portanto, procure
arredondar a letra, deixar mais legvel o que
escreve. Lembre-se: o professor no tem a
obrigao de corrigir a redao se no estiver
entendendo a letra. Voc que tem a
obrigao de escrever de forma legvel, o
interessado em uma vaga de Direito,
Medicina, Psicologia etc. voc.

Comentrio: Por desateno ou

relaxamento de seu autor o texto
ficou todo borrado, cheio de falhas
que tornam feia a redao.

3 ARGUMENTAO

Use argumentos convincentes na exposio do

seu ponto de vista, pois so os argumentos
mais fortes que vencem uma discusso. Os
melhores argumentos so os histricos, os
estatsticos e os de autoridade, com citao
indireta. No sai copiando frases inteiras de
pensadores ou artistas no seu texto, pois a
citao direta no boa para a redao do
ENEM. Evite tambm o uso do senso comum.
Veja abaixo um argumento feito com a
pobreza do senso comum. H um prejuzo nas
competncias II, III e V.

Comentrio: Argumentar uma arte. No toa que existem os

advogados, os padres, os pastores evanglicos, os polticos e os
professores. So grandes mestres da retrica e da oratria que
normalmente ganham qualquer discusso, pois utilizam bem os
argumentos. Todos aprenderam que o argumento mais fraco aquele
proveniente do senso comum.

4 GNERO

No confunda os gneros textuais. O texto dissertativoargumentativo do ENEM, no permite, por exemplo, que se
converse com o leitor. Os gneros que tm essa
particularidade so a carta, a crnica e o texto
publicitrio. O ENEM no pede nenhum deles.

Comentrio: Observe no fragmento que h uma conversa

com o leitor no uso do pronome voc, o que configura um
grave erro na competncia II, pois em um texto dissertativoargumentativo no prprio conversar com o leitor.
Infelizmente, no vestibular, isso acontece muito.

5 ESTRANGEIRISMOS

Normalmente usamos aspas em palavras de

lngua estrangeira como shopping, selfservice, royalties etc. Em alguns
vocbulos j no mais obrigatrio como
Internet ou internet que j foram
assimilados pela lngua corrente. Resumindo:
evite usar palavras de lngua estrangeira
quando h vocbulos equivalentes em lngua
portuguesa.

Comentrio: A palavra Internet pode ser usada substantivada, com

maiscula, por ser uma sigla da Rede mundial de computadores. A
outra forma correta usar internet, com minsculas mesmo, mas
com aspas porque no passou por processo oficial de
aportuguesamento como passaram vitrine (vitrina), beef (bife),
record (recorde) etc.

6 COLOQUIALISMOS
(ORALIDADES E GRIAS)

Em redao, devemos usar

predominantemente a linguagem formal.
Quando usarmos a linguagem informal, a
coloquialidade, devemos evitar as expresses
ditas orais e, principalmente as grias, pois
empobrecem o discurso e consequentemente
o texto.

Comentrio: De acordo com o excerto, expresses como o

capitalismo subiu cabea e deixar a fonte secar constituem erros
de oralidade e gria que diminuem seguramente a nota do candidato.

7 VERBORRAGIA

Constitui erro de verborragia o uso de

palavras ou expresses ditas bonitas, mas
que, s vezes, a pessoa nem sabe o que a
palavra significa. o grau mnimo do
pedantismo. Tem gente que fala demais e
quando fala quer mostrar conhecimento ou
inteligncia ao adotar um vocabulrio difcil
ou erudito. s vezes o texto fica at bonito,
mas a idia no faz muito sentido.

Comentrio: Por causa do requinte pouco usual, o candidato errou o

uso da crase e ainda criou uma imagem inconcebvel: uma pessoa
tomando banho e lendo ao mesmo tempo.

8 ECO, ALITERAO E
ASSONNCIA

A inobservncia da escrita de determinados

vocbulos, sozinhos ou em conjunto, pode
ocasionar choques fonticos que constituem:

Eco Joo Leito, secretrio de Educao,

props uma soluo.
Aliterao Trs das trinta favelas treinadas
pela polcia militar podiam pedir permisso
aos policiais.
Assonncia A ala da aviao armada que
avalia a ao dos armistcios abriu fogo.

9 GENERALIZAES

Outro erro comum nas redaes de

vestibular a generalizao. Nunca devemos
escrever frases generalistas como:
Os polticos so desonestos, apenas roubam e
no fazem nada pelo povo.
As mulheres so sempre submissas aos
maridos e no denunciam a violncia
cometida contra elas.
Os jovens so imaturos, descompromissados
e incapazes de discutir questes srias como
poltica e democracia.

10 GRAU DE INFORMATIVIDADE
(GI)

Todo texto dissertativo bom marcado pela

exposio de conhecimento de seu autor, ou
seja, um texto que traz um grau de
informatividade elevado, informaes que, s
vezes, nem o corretor conhece.
O texto argumentativo bom, por sua vez,
apresenta riqueza de argumentos, ou seja,
fatos, dados e opinies de autoridades que
validam uma tese ou pensamento. Percebe-se,
ento, que esse texto no foi feito com
informaes triviais, com o senso comum, que
pouco acrescenta discusso.

11 USO DO ONDE

Acontece muito em provas de redao o uso

do advrbio onde no lugar de uma
conjuno (e, mas, ento...) ou de um
relativo ( o qual, a qual, na qual).

Comentrio: O candidato s deve usar o onde em uma redao de

vestibular se for com o sentido de localizao. Por exemplo, na frase
O Brasil um pas onde a corrupo alcana nmeros alarmantes.

12 REPETIO

Um erro bastante procurado pelos corretores

do ENEM a repetio de palavras e ideias.
Normalmente, quando se desenvolve uma
redao em tpicos comum que, ao final,
surjam as ideias que j fora utilizadas no
incio. Nessa hora o candidato deve observar
se estas ideias se apresentam tambm com
as mesmas palavras. Se isso acontecer,
comum a perda de alguns pontos.

13 PARGRAFO

Na redao do ENEM ou em qualquer outra

redao de concurso, o bom pargrafo
apresenta de 4 a 6 linhas, suficientes para
lanarmos o tpico frasal (TF) e desenvolvlo.

14 RELIGIOSIDADE

Evite a parcialidade e a emotividade da

religio. Normalmente ocorre com os
candidatos mais fervorosos que,
inadvertidamente, comeam a falar sobre as
glrias e o poder de Deus. Deixe a religio
fora disso. Evite tal procedimento.

Comentrio: Sabemos que Deus tudo, que pode tudo e que sabe tudo,
mas Ele no faz vestibular, quem faz voc.

15 OUTRAS COISAS

Existem ainda outras paranias comuns s bancas de vestibular que so

irritantes, mas que no ENEM ficam mais flexveis e a cargo do corretor. Mesmo
assim, tome cuidado ao:
Escrever fora da caixa de texto;
Espremer palavras na margem direita;
Translinear palavras [no deixe uma letrinha como slaba (a-) nem uma slaba
como palavra (na.)].
Sobrescrever palavras (criar um espao entre palavras e escrever outra que foi
esquecida);
Alternar letra de forma e letra cursiva;
Dar um espaamento muito grande entre as palavras, pois, segundo as bancas,
uma estratgia para ganhar linhas e escrever pouco.;
Rasurar o texto, borrar vrias palavras;
Fazer letras estilizadas (por exemplo, o i Pel, aquele com uma bolinha em
cima em vez de um pingo);
Usar de sentimentalismo ou pieguismo; Ex. As pobres crianas so as vtimas...
Apelar para a religiosidade. Ex. ...pois, sem a ajuda de Deus, este pas no vai
para frente.