Practica

de Laboratorio - Abril de 2015

Experimentos en Fsica Moderna

Practica
de Laboratorio: El Experimento de Franck y
Hertz
Daniel Solano1 *
Resumen
experimental de seis conjuntos de datos (uno para cada temperatura) se logro evidenciar
A partir de la medicion
de los niveles de energa de los electrones en los atomos

la cuantizacion
de mercurio (Hg). El montaje

experimental consto de un horno (que contena vapor de mercurio), en el que desde un catodo
los electrones

emitidos colisionaban elastica

e inelasticamente
con atomos
de mercurio, permitiendo determinar la cantidad

de energa que los electrones (de los electrones en los atomos

de mercurio) podan perder (o absorber). Los
resultados estuvieron conformes a la teora pertinente, arrojando caractersticas esenciales que permitieron
de los niveles de energa de los electrones en los atomos

evidenciar la cuantizacion
de mercurio.
Palabras Clave
Niveles de Energa
Experimento de Franck y Hertz - Cuantizacion
1 Departamento de Fsica, Universidad Nacional de Colombia, Bogota,
Colombia.
* dfsolanol@unal.edu.co

En consecuencia, la energa total del electron E esta dada por

Introduccion
El Experimento de Franck y Hertz fue la primera medicion
electrica que evidencio la cuantizacion de los niveles de energa de los electrones en los a tomos (i.e. la naturaleza
cuantica de los a tomos). Franck y Hertz descubrieron que,
cuando un electron (incidente) colisionaba con un a tomo de
mercurio (Hg), un electron de e ste (de Hg) u nicamente poda
perder (o absorber) una determinada cantidad (4,9 eV) de
energa, y que e sta perdida corresponda a la desaceleracion
del electron incidente desde una velocidad de 1, 3x106 ms1
hasta conseguir el estado de reposo (0 ms1 ).

1
E = mv2 +
2

kZe2
r2


(3)

Pero como (segun (1)) 12 mv2 = kZe2 /2r, entonces (3) resulta
ser

E=

kZe2 kZe2
kZe2
1

2r
r
2r
r

(4)

En 1913, Niels Bohr propuso un modelo del a tomo de hidrogeno

De este modo, la fsica clasica predice que, en la medida que
que junto con el trabajo de Planck, Einstein y Rutherford
la energa se pierde por radiacion, la o rbita del electron es cada
predijo exitosamente su espectro observado. En e ste modelo,
vez
menor, mientras que la frecuencia de la radiacion emitida
Bohr considero circulares las o rbitas de los electrones.
es cada vez mayor. El modelo predice que el a tomo emitira
un espectro contnuo y colapsara despues de cierto tiempo
Suponiendo lo anterior, tenemos que
(Figura 1a), lo cual es algo que no ocurre. Bohr, postulo que
los electrones podan unicamente moverse en ciertas o rbitas
v2
kZe2
sin emitir radiacion (primer postulado), y que el a tomo irF = 2 = mar = m
(1)
radia cuando el electron realiza una transicion de una o rbita
r
r
(llamada estado estacionario) a otra (Figura 1b) en el cual la
Las leyes de la electrodinamica predicen que e sta carga aceler- frecuencia de la radiacion emitida se relaciona con las energas de los estados inicial y final (Ei y E f , respectivamente)
ada irradiara luz de frecuencia igual a la de su movimiento
de acuerdo a
periodico. En e ste sentido, tenemos (clasicamente) que

v
=
2r

kZe2
rm

1

1
=
2r

kZe2
4 2 m

1
2

1
1

(2)
r3/2 r3/2

h = Ei E f
donde h es la constante de Planck.

(5)


Practica
de Laboratorio: El Experimento de Franck y Hertz 2/6

E0 Z 2
h

1
E0 Z 2
=

hc

1
1

n2f n2i

1
1

n2f n2i

=




1
1
= Z2R 2 2
n f ni

(13)

(14)

donde
Figura 1. (a) En el modelo orbital clasico, el electron orbita alrededor del
nucleo y se acerca a e ste a lo largo de una trayectoria espiral. [1]
(b) En el modelo de Bohr, el electron orbita sin irradiar hasta que e ste salta a
una o rbita de menor energa. [1]

En el modelo atomido de Bohr, el momento angular del

electron esta dado por L = nh/2, con n un entero (i.e. esta
cuantizado), es decir
L = mvr =

nh
= n},
2

n = 1, 2, ...

(6)

E0
mk2 e4
(15)
=
hc
4c}3
es la prediccion de Bohr para el valor de la constante de Rydberg, (el cual coincide con el valor obtenido en espectroscopa,
el cual es 1, 097 107 m1 ).
R=

Arreglo Experimental y Procedimiento

En el experimento, se hizo uso de los siguientes elementos:
- Horno (que contiene vapor de mercurio)

Por lo tanto (y solucionando para v en (1))

- Fuente de voltaje DC
- Multmetro


1
n}
n} rm 2
r=
=
mv
m kZe2

(7)

- Termometro
- Bitacora y Anotador

r2 =

rn =

n 2 }2
m2

rm
kZe2


(8)

n 2 }2
n2 a0
=
mkZe2
Z

(9)

donde a

a0 =

}2
= 0, 0529nm
= 0, 529A
mke2

(10)

se se conoce como el radio de Bohr.

La energa total del electron (sustituyendo rn en (4)) resulta
ser

En =

kZe2
kZe2
=
2rn
2

mkZe2
n2 }2


= E0

 2
Z
n

En la Figura 2 se muestra un diagrama esquematico del arreglo

experimental. Un pequeno filamento eleva la temperatura
de del catodo. Los electrones se eyectan desde el catodo y
son acelerados hacia una rejilla, la cual esta a un potencial
positivo V0 con respecto al catodo. Algunos electrones cruzan
a traves de la rejilla y alcanzan la lamina (o colector) P, la
cual esta a un potencial VP = V0 V . En el tubo se introduce
vapor de mercurio a baja presion (Por que Hg? Porque
(en estado gaseoso) es monoatomico y porque su presion
puede controlarse facilmente). En el experimento, se mide la
corriente de la lamina (corriente de colector) en funcion del
voltaje V0 (voltaje de aceleracion).

n = 1, 2, ...
(11)

mk2 e4 /2}2

donde E0 =
(i.e. la energa tambien esta cuantizada). Es decir, a cada estado estacionario (orbita) del electron
le corresponde un valor de energa total. Por lo tanto, (segun
(5)) tenemos que

h = Eni En f = E0

 2


Z
Z 2
E0
n
n

(12)

Figura 2. Diagrama esquematico del experimento de Franck y Hertz. [1]


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de longitud de onda
La explicacion de e ste resultado es mas sencillo de entender
si suponemos que el tubo contiene a tomos de hidrogeno en
vez que de mercurio (Figura 3). Los electrones acelerados
(debido a V0 ) que colisionan con los a tomos de hidrogeno
no pueden transferir energa a e stos (i.e. a los a tomos de
hidrogeno) a menos que hayan adquirido una energa cinetica
eV0 = E2 E1 = 10, 2eV, ya que el electron en el a tomo de
hidrogeno (segun el modelo de Bohr) no puede ocupar estados
de energas intermedias entre E1 y E2 .

c
hc
hc
= 253nm
=
=

h
eV0

(16)

De hecho, existe una linea de e sta longitud de onda en el

espectro del mercurio.
El experimento de Franck y Hertz fue una importante confirmacion de la idea de que el espectro o ptico (discreto) se deba
a la existencia de a tomos de niveles discretos de energa que
podan ser excitados por metodos no o pticos. La grafica I V
del experimento toma la forma de la Figura 5.

Figura 3. Dispersion de electrones incidentes en el a tomo de hidrogeno.

[1]

En e ste caso, la colision es elastica y, por lo tanto, la energa

cinetica de los electrones incidentes permanecera constante, y
por consiguiente logran vencer el potencial V , contribuyendo
a la corriente I. Sin embargo, si eV0 10, 2eV, el electron
incidente puede transferir 10, 2eV de energa (al electron de
hidrogeno) en el estado base (orbita n = 1), colocandolo en
la o rbita n = 2 (i.e el electron incidente pierde una energa de
10, 2eV; e ste ha sido dispersado inelasticamente) (Figura 4).

Figura 4. Colision inelastica (izquierda) y elastica (derecha) de electrones

con a tomos de Hg. En una colision inelastica, los electrones incidentes
pierden energa cinetica (i.e. la reciben los a tomos de Hg), mientras que en
una colision elastica, e stos u nicamente cambian su direccion. [6]

Figura 5. Relacion I V en experimento de Franck y Hertz. La corriente

I decrece porque muchos electrones incidentes pierden energa debido a las
colisiones inelasticas con los a tomos de Hg, lo cual hace que no puedan
vencer el potencial de retardo VR . [1]

Secuencia Experimental
En el arreglo experimental ya mencionado, se dispuso a medir
y registrar la relacion entre la corriente de colector I en funcion
del voltaje de aceleracion V0 (= V ) para cada uno de los 4

potenciales de retardo VR (=1,5V, 2,0V, 2,5V y 3,0V). Este

procedimiento se realizo para cada uno de los 6 valores de
temperatura del horno (152 C, 164 C , 170 C, 182 C, 192
C y 204 C). Como veremos, la relaci
on I V presentara
algunos maximos, de modo que, si los maximos ocurren en
V0 ,V1 , ..., los espaciamientos (multiplicados por e) Vk = Vk
Vk1 (k = 1, 2, ...) indicaran la cantidad de energa que pierden
los electrones en los a tomos de mercurio. En la Tabla 1 se
muestran las incertidumbres de las medidas involucradas en
el experimento.
Tabla 1. Incertidumbres

Con una cantidad de energa insuficiente para vencer el potencial de retardo VR , los electrones incidientes no pueden
contribuir a la corriente de colector I, lo cual la hace decrecer
considerablemente.
En el caso de que el horno contenga a tomos de mercurio, la
situacion es mas complicada, pues cada uno de e stos posee 80
electrones. En definitiva, si e stos son excitados a un nivel de
energa de 4, 9eV por encima del estado base debe emitir luz

Medida

Incertidumbre

Temperatura
Corriente de Colector
Voltaje de Aceleracion

1 C
0, 1 mA
1 mV

En cada uno de los valores de temperatura, se calculara el espaciamiento promedio V para cada uno de los 4 potenciales


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Resultados y Analisis

2000

Corriente de Colector (mA)

de retardo. Es decir, para cada temperatura se calcularan los 4

valores de espaciamiento promedio V . Luego a e sto, calcularemos el espaciamiento promedio VT (uno para cada uno
de los 6 valores T de temperatura) y se graficaran en funcion
de la temperatura T .

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

1500

1000

500

En las figuras Figura 6, Figura 7, Figura 8, Figura 9, Figura

10 y Figura 11 se muestran los resultados experimentales de la
relacion Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para
valores de temperatura (para cada voltaje de retardo) de 152
C, 164 C , 170 C, 182 C, 192 C y 204 C, respectivamente.

Corriente de Colector (mA)

2500
2000

15

20

25

Figura 8. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

temperatura T = 170 C.

1000

Corriente de Colector (mA)

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

10

Voltaje de Aceleracion (V)

En la forma de la relacion Corriente de Colector - Voltaje

de Aceleracion se evidencia que los electrones en los a tomos
de mercurio u nicamente pueden perder (o absorber) cierta
cantidad de energa (indicada por los espaciamientos (multiplicados por e) Vk = Vk Vk1 (k = 1, 2, ...)).
3000

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

800

600

400

200

1500
0
0

1000

10

15

20

25

Voltaje de Aceleracion (V)

Figura 9. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

500

temperatura T = 182 C.
0
0

10

15

20

25

Voltaje de Aceleracion (V)

Figura 6. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

temperatura T = 152 C.

3000

Corriente de Colector (mA)

2500
Corriente de Colector (mA)

250

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

2000
1500
1000
500

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

200

150

100

50

0
0
0

10

15

20

25

Voltaje de Aceleracion (V)

Figura 7. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

temperatura T = 164 C.

10

15

20

25

Voltaje de Aceleracion (V)

Figura 10. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

temperatura T = 192 C.


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Corriente de Colector (mA)

200

Tabla 6. T = 192 C

1,5V
2,0V
2,5V
3,0V

150

VR (V)

V1 (V)

V2 (V)

V3 (V)

V4 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

5, 055
5, 160
5, 175
4, 425

4, 530
4, 355
4, 440
4, 485

4, 605
4, 680
4, 650
4, 710

4, 680
4, 755
4, 785
4, 740

4, 718
4, 738
4, 763
4, 590

100

50

Tabla 7. T = 204 C

0
0

10

15

20

25

VR (V)

V1 (V)

V2 (V)

V3 (V)

V4 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

5, 220
5, 520
5, 220
4, 305

4, 125
4, 320
4, 350
4, 200

4, 605
4, 515
4, 470
4, 710

4, 635
4, 770
4, 755
4, 710

4, 646
4, 781
4, 699
4, 481

Voltaje de Aceleracion (V)

Figura 11. Corriente de Colector - Voltaje de Aceleracion para una

temperatura T = 204 C.

Las tablas Tabla 2, Tabla 3, Tabla 4, Tabla 5, Tabla 6 y Tabla

7 resumen los resultados obtenidos en e sta practica de laboratorio, cuya interpretacion ya se indico en la Secuencia
Experimental.
Tabla 2. T = 152 C

V1 (V)

V2 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

4, 845
4, 935
5, 100
5, 040

5, 070
4, 950
5, 760
5, 070

4, 957
4, 952
5, 430
5, 055

Tabla 3. T = 164 C

VR (V)

V1 (V)

V2 (V)

V3 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

4, 845
4, 560
4, 800
4, 920

4, 860
4, 890
4, 920
5, 010

4, 950
5, 025
5, 040
5, 070

4, 885
4, 825
4, 920
5.000

Tabla 4. T = 170 C

VR (V)

V1 (V)

V2 (V)

V3 (V)

V4 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

4, 680
4, 560
4, 425
4, 650

4, 770
4, 875
4, 800
4, 830

4, 920
4, 830
4, 935
4, 860

4, 875
4, 935
4, 890
4, 965

4, 811
4, 800
4, 753
4, 826

Tabla 5. T = 182 C

VR (V)

V1 (V)

V2 (V)

V3 (V)

V4 (V)

V (V)

1, 5
2, 0
2, 5
3, 0

4, 530
4, 545
4, 500
4.715

4, 785
4, 770
4, 650
4, 740

4, 785
4, 845
4, 905
4, 890

4, 890
4, 875
4, 830
4, 830

4, 748
4, 759
4, 721
4, 794

Espaciamiento de Voltaje (V)

VR (V)

En la Figura 12 se muestran los valores de los espaciamientos

que (multiplicados por e) indican la cantidad de energa que
los electrones (en los a tomos de mercurio) pueden perder (o
absorber).
Valor Establecido
Datos Experimentales

5.5

4.5

4
150

160

170

180

190

200

210

Temperatura (C)

Figura 12. Espaciamiento de Voltaje - Temperatura.

En la Tabla 8 se indican los valores de la energa eVT que

cada electron en un a tomo de mercurio puede perder (o absorber) y su error porcentual (con respecto al valor establecido
(4, 9 eV)) para cada valor T de temperatura. En e sta tabla, se
evidencia que el valor de eVT disminuye (ligeramente) a
medida que T aumenta. Adicionalmente (mirar figuras) puede
observarse que, para cierto valor Vk de voltaje de aceleracion,
su corresponiente corriente de colector disminuye a medida
que T aumenta (i.e. si I(Vk ) = Ik(0) (para T0 ) y I(Vk ) = Ik(1)

(para T1 ), entonces Ik(0) > Ik(1) , siempre que T0 < T1 ). Esto

se debe a que (causado por una energa termica de tipo vibracional) el filamento empuja a los electrones desde el catodo,
y que, a medida que e ste (el catodo) aumenta en su temperatura, e stos son mas energeticos, y por lo tanto, el numero
de electrones que colisionan inelasticamente (i.e. dispersados inelasticamente) con los a tomos de Hg va a ser mayor,
produciento una disminucion en la corriente de colector.


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Tabla 8. Valores de energa

VR

( C)

152
164
170
182
192
204

eVT (eV)

Error Porcentual (%)

5, 099
4, 908
4, 797
4, 755
4, 702
4, 651

4, 061
0, 163
2, 102
2, 959
4, 041
5, 082

Conclusiones
El valor de eVT disminuye (ligeramente) a medida que
T aumenta.
Para cierto valor Vk de voltaje de aceleracion, su corresponiente corriente de colector disminuye a medida
que T aumenta.
Los valores de la energa eVT que cada electon en
un a tomo de mercurio puede perder (o absorber), estuvieron cercanos (con un error porcentual de no mas de
5, 082 %) al valor establecido (4, 9 eV).
Los resultados estuvieron conformes a la teora pertinente, arrojando caractersticas esenciales que permitieron evidenciar la cuantizacion de los niveles de
energa de los electrones en los a tomos de mercurio.

Referencias
[1] Tipler, P., Llewellyn, R. Modern Physics. Sixth Edition,
2012.
[2] Townsend, J. Quantum Physics. A Fundamental Approach to Modern Physics. 2010.
[3] Thomson, M. Modern Particle Physics. Cambridge
University Press, 2013.
[4] Natarajan, V. Modern Atomic Physics. CRC Press,
2015.
[5] Eisberg, R., Resnick, R. Quantum Physics of Atoms,
Molecules, Solids, Nuclei and Particles. Second Edition, 1985.
[6] http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/frhz.html