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LABORATORIO
ESTUDIO DE ALGUNOS ASPECTOS MORFOLOGICOS .
EN CROMOSOMAS POLITENICOS
INTRODUCCION
Los ¢romosomas son estructuras localizadas dentro del nt-
cleo en los organismos eucaridticos. Ellos contienen la in-
formacién necesaria para el funcionamiento celular, asf co-
mo de la morfogénesis y la reproduccién de los organismos.
Los cambios del material genético contenido en ellos son la
causa de la vasiacin, seleccin y mutacion.
Los cromosomas estén constituidos por DNA (écido desoxi
ibonuciéico}, molécula que guarda fa informacion genética
¥ por protefnas bésicas Hamadas histonas, sustancias ambas,
permanentes. Los cromosomas también poseen cantidades
‘menores de RNA (écido ribanucléico) y protefnas de carac-
ter dcido, pero a diferencia del DNA y las histonas, se locali-
zan en lugares especfficos y comparativamente, por cortos
perfodos de tiempo.
La morfologfa de los cromosomas puede variar, en general,
con los diferentes tipos de organismos, con diferentes tipos
de células (ej. politénicos en glindula salival, plumosos en
‘ovocitos), en células de un mismo organismo (metacéntri-
cos, acrocéntricos, etc.) y con el estado fisioldgico de ia
cblula (cromesomas interfasicos y metafésicos).
El tipo especffico a considerar en este laboratorio serdn los
‘romosomas politénicos.
En solamente pocos casos es posible ver y estudiar los cro-
mosomas en el néicleo en interfase, perfodo en el cual se
realizan la gran mayorfa de las funciones cromosémicas.
Por: Gabriel Bedoya *
Luis F. Barrera.
Para este objetivo se utilizan los cromosomas gigantes en-
contrados principalmente en larvas de dfpteros y en cocitos
de algunos vertebrados del género Triturus (salamandras).
Los cromosomas politénicos se encuentran en varios tipos
de organismos tales como dfpteros det género Chiranomus
(Beermann, 1952; Grossbach, 1977), Rhynchosciara (Pavan
y Breuer, 1952; Ramirez, 1979), Simulium (Rothfels y
Freeman, 1977), Drosophila (Becker, 1959; Ashburner,
1978), Telmatascopus (Amabis y Simoes, 1972; Palau,
1980; Barrera, 1981), entre otros; en protozoarios ciliados
(Ammerman, 1970), colémbolos (Cassagnay, 1968), y plan-
tas (Nagl, 1969 a), en diferentes tejidos.
Los cromosomas politénicos con que trataremos aquf se
encuentran en glandula salival, La funcién de las c6lulas de
la glindula salival es sintetizar protefnas estructurales espe-
cfficas las cuales son transportades a través de la membrana
celular y almacenadas en ¢! Idmen de la glindula (Gross-
bach, 1977). Adems, los Srganos en los cuales se encuen-
‘tran estos cromosomas crecen no por aumento en el nime-
to de células, sino por el aumento en el tamafio de éstas; es
decir, las células que contienen los croovoras politénicos
10 $e dividen, sucediéndose ciclos $-G!, manteniendo por
tanto, un permanente estado interfisico (1), \
Las células sométicas de un organismo poseen un néimero
2n de cromosomas, es decir, un juego par de cromosomas
homblogos, a excepcién de las células sexuales, el esperma-
tozoide y el Svulo, las cuales tienen la mitad del némero de
‘cromosomas (n). Las células que contienen los cromosomas
* Profesores, Depto. de Biologia, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.
(1) Un ciclo celular consta de fos siguientes perfodos: G1—S - Ga-M.
G): Perfodo en el cual fa cétula tiene actividad metabslica normal y su cantidad de material genético ain no se ha
duplicado,
i
resfodo en el cual la célula duplica su material genético, preparandose de esta forma para la division. we
2 Perfodo de preparacién para entrar en la mitoss, Durante ete lapso comienza It compactacion de la eromatina,-—~
Mz Divisi6n celular con las etapas conocidas de profase, metase, anafase y telefase,
Enero/Marzo 1980politénicos se observan con un ndmero haploide (n) de cro-
mosomas. Esto se debe a que los cromosomas ho mélogos se
aparean (apareamiento somitico), y empiezan a producir
‘copias de si mismos (repli '6n), siendo el namero final de
copias producidas una caracterfstica definida de la especie,
Et hecho de replicarse en gran niimero de veces sin separa:
clén de los cromosomas homologos, permite el aumento
tanto en didmetro como en longitud, alcanzando tamafios
‘no encontrados por ningin otro tipo de cromosomas (a
excepcién de los cromosomas plumosos}, y denomindndo-
sen por ésto cromosomas gigantes (Figura 1).
La caracterfstica més distintiva de los cromosomas politéni-
Cos es su patr6n de bandas. Este patron puede ser descrito
citolégicamente como una secuencia repetitiva y aperiédica
de bandas de alta intensidad de coloracién y concentracién
de masa (bandas o cromémeras) conectadas por secciones con
‘may poca concentracién de masa y coloracién (interbandas
@ intercromémeros) (Figura 2), Las bandas pueden variar en
grosor y forma (Iineadas, punteadas, de forma regular)
(Fig.2), lo cual puede ser un reflejo dela cantidad de DNA
yde la estructura cromosémica.
‘A veces una banda se puede observar como gruesa y redon-
deada, correspondiendo generalmente al centrémero;
‘embargo, ésta s6lo puede ser verificado por técnicas especia-
les de tincién, principalmente bandas C, es decir, centromé-
ricas (Fig.3). Hay que resaltar que el patrén de bandas es
otra caractertstica definida de la especie, siendo muy seme-
jante en los tejidos ceiulares que presentan cromosomas po-
liténicos dentro de un mismo organismo,
Figura.
Esquema del proceso que puede seguir una célula, ya sea para dar
cromesomas politénicos, u otros procesos por medio de los cuales se
aumenta la cantidad de material cromosémico dentro de la membra-
a celular,
Actualidades Biologicas, Vol.9, No.31
ain i
7
Desde el punto de vista funcional, los cromosomas.polité-
nicos constituyen uno de los sistemas mds importantes para
el estudio de la expresién de los genes y de la diferenciacién
celular, Esto se debe a cambios reversibles en la estructura
cromosémica en forma de ensanchamientos, especfficamen-
te localizados en el cromosoma y presentes en un estado
‘aracter(stico del desarrollo larval, a los cuales se les ha
Namado “puff?. Ast, cada cromosoma, y por extensién ca-
‘da genoma, poseen un conjunto especffico de “puffs” du-
Zante un momento definido de la vida larval al cual se le ha
denominado Patron de “Puff”,
Los “puff” son los fugares dei cromosoma donde se sinteti-
za el RNA, el cual serd posteriormente transformado en
protefnas, por medio del proceso de translaci6n. Esta act
dad del “puff” fue demostrada por Pelling (1964) por me-
dio de ta técnica de autorradiograffa, tanto con TH3 (timi-
dina tritiada) como con UMS (uridina tritiada).
El ensanchamiento notado citolégicamente es producido
por el desempaquetamiento (desespirilizacién) del DNA
contenido en una banda (Fig.4), haciendo a éste accesible a
Jas moléculas constructoras del RNA (RNA polimerasa).
Una vez concluido el proceso de transcripcién, el DNA se
empaqueta de nuevo, pudiendo volver a desespitilizarse en
otro momento del desarrollo, ya sea por las actividades me-
tabélicas normales de la célula, 0, por cambios experimental-
mente inducides (con la hormona ecdysona, choques de
‘lor y otros).
Figura 2.
Parte del cromosoma IV de Telmatoscopus sp. mostrando varias
bandas notorias (No.1, color oscuro), e interbandas (No.2, color
claro}, asf como también otros tipos de bandas sefialados por las
fechas,‘Cromosomas politénicas tefldos con la técnica de tincién para ban-
das c., en fos cuales los puntas més oscuros (flechas) corresponden a
1a region centromérica.
Muchos investigadores desde 1952 (Beermann, 1952;
Breuer y Pavan, 1952; Becker, 1959; Ashburner, 1967) han
demostrado que el patron de “puff” varfa tanto en una
‘misma célula, de un estadfo larval a otro, como en células,
diferentes (Guevara, 1971), Esta base ha servido para la
demostracién de que las células que tengan diferentes activi-
dades tienen diferentes patrones de “puff”, y que por lo
tanto, la acci6n diferencial de tos genes en’el tiempo y el
espacio (ubicacién de la célula en el organismo), conduce a
la célulaa la diferenciaci6n celular.
El estudio sobre los cromosomas politpenicos, ha demostra-
do, igualmente, ciertas relaciones evolutivas. Ast, el tamafio
del cromosoma como reflejo de la cantidad de DNA ha sido
explicado como un mecanismo desarrollade por la seteccién
ratural para obtener durante un perfodo determinado de
tiempo grandes cantidades de un producto celular espectfi-
co (Pavan y Da Cunha, 1969). El tiempo de actividad det
cromosoma politénico es una funci6n importante puesto
que generalmente este tipo de cromosomas s6lo existen du-
rante cierto perfodo de tiempo en la vida del individuo. Por
ejemplo, durante la vida larval y parte del perfodo pupal
pero no en el estado adulto (en gléndula salival). También el
patrén de bandas ha servido para estudiar las relaciones
evolutivas entre organismos relacionados filogenéticamente,
logrindose construir, por comparacién, arboles filogenéti-
008:
especie ancestral
especie 147 ‘especie 2
“ \
especie 1" especie 1”
Parte de un cromosoma politénico de Telmatoscopus sp.,en el cual
se muestran 2 putts vecinos (fechas),
Otros fenémenos que pueden presentar tal tipo de cromoso-
mas son:
1) Bandas heterozigéticas: en sitios correspondientes
del cromosoma una banda es mds gruesa que otra.
Esto parece deberse a duplicaciones del material genético en
un homélogo pero no en el otro (Keyl, 1964) (Fig.5).
2} Dispariamientos o asinapsis: el cromosoma se abre
permitiendo notar ambos homblogos. Este fenémeno
puede ser producido por duplicaciones de bandas y /o inver-
siones (en un homélogo la secuencia serfa ABCD, mientras
en el otro serfa DCBA, para un segmento dado del cromoso-
ma) (Fig).
3) Puffs heterozigoticos: Se detectan porque un puff ho-
mélogo aparece més grande que el otro puff. Se cree
que la causa se deberfa a una mutacin genética por medio
de la cual solo un alelo es funcional (Fig, 7).
4) Ligaciones: no aparecen en todos tos géneros siendo
muy frecuentes en Teimatoscopus y Rhynchosciara,
Se ven como hilos que unen 2 regiones de un mismo eromo-
igaciones Intracromosémicas) 0, de dos cromosomas
\ligaciones intercromosémicas). Algunos investigadores pos-
tulan que en los lugares ligados se encuentra material genéti-
coafin (Fig.8).
5) Cromocentro: en alguno géneros como Drosophila
después de las preparaciones se observa que los cro-
mosomas se unen por los centrémeros, y a esta estructura se
le da el nombre de cromocentro (Fig.9).
Enero/Marzo 1980Figura 5.
La fotogratfa muestra el complemento politénico de gldndula salival
de Telmatoscopus sp. 1a flecha muestra el cromosoma IV con una
banda heterozigétlca,
Figura 7.
Las flechas sefaian 2 “puffs” hetorozigbticas. Note que el cromoso-
‘ma homblogo muestra ensanchamientos (puffs) mucho mayores,
6) _Nucléolo: se observan sélo en ciertos estadfos larva-
les, sobre uno 0 varios cromasomas, como estructu-
tas globosas, Los nucléolos estén formados por ribonucleao-
Protefnas (protefnas asociadas al RNA) y, formadoras de
los ribosomas. La parte del cromosoma a partir del cual se
origina el nucléolo toma en nombre de regién organizadora
‘de! nucléolo (RON) (Fig. 10).
MATERIALES
1. Material vivo:_Larvas de dipteros tales como
Rhynchosciara, Telmatoscopus, Simullum, Chiro
nomus, Drosophila, Musca, Anastrepha,
2 Equipo de diseccién:
Pinzas de relojero alfileres entomologicos.
Actualidades Bioldgicas, Vol.9, No.31
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Figura 6
Las flechas sefiatan 2 disparlamientos (asinapsis) muy notables en un,
cromosoma politénica,
Figura 8,
Los lugares sefalados por las flechas muestran ligaciones intracromo-
‘somicas (i) ¢ intercromos6micas entre las cromosomas (cr) Vy VI
de Telmatascopus sp.
3 Materiales de Laboratorio:
Cubre objetos
Porta-objetos
Pipetas Pasteur
Frascos pequefios
Acido acktico
Acido Lactico
Agua destilada
Cloruro de sodio (NaC1)
Orcefna
Estereo-microscopio o lupas
Microscopio compuesto
Siliclad (Adams)
Gelatina (Merck)
Sulfato de aluminio y potasio
Toallas de pape!
Esmalte de ufias transparente.Figura 9.
La gin Indicada por la flecha muestra el cromocentro.
0B) ETIVOS
1. Adguitir destreza en el procedimiento para hacer pre-
paraciones de cromosomas politénicos.
2 Observar las caractersticas morfoldgicas de un cro-
mosoma_politénico (bandas, interbandas, “puffs”,
‘cromocentro, ligaciones, nuciéolo, dispariamientos).
Relacionar las estructuras mor folégicas con su funcién.
4, Comparar la morfologta de cromosomas politénicos
en diferentes dfpteros.
5. Buscar las aplicaciones que tiene el estudio de cromo-
somas politénicos en cuanto a estructura, funcién
cromosémica y diferenciacién celular.
6. Utilizar un sistema para el estudio cromosomico que
no exige equipos sofisticados, material de facil adq
sici6n y poce costo.
METODOS
1. Consecuci6n def Material Viva,
A. Telmatoscopas: Los adultos se consiguen en los
bafios, adheridos a sus paredes. Son moscas de
color oscuro, pequefias y triangulares, poco voladoras. Ge-
neralmente Ia hembra mds grande que el macho. Una vez
colectados, se depositan en cajas plisticas provistas de un
‘medio alimenti
Figura 10.
En Ia foto se sefiala ef nucléoto (zona clara). La region del cromoso-
sma que lo origha es la regén organizadora del nuci6olo (RON).
El medio alimenticio consta de tres partes de hojas de bata-
‘ta dulce (Jpomoea) por una parte de concentrado para aves,
tn litro de agua y un poco de tierra. Las hojas de batata se
ponen a secar, y una vez secas se procede a elaborar el
alimento. Se espera aproximadamente 20 dfas y se escogen
larvas con las siguientes caracter‘sticas: color amarillo, gran-
des y gordas (Fig.11).
B. Drosophila (mosca del vinagre}: Los adultos se
consiguen en lugares donde haya frutas en des-
composicién. Son de tamafio pequefio. Las hembras son
mis grandes que los machos. Los adultos recogidos se colo-
‘can en un medio que puede ser macerado de banano, dentro
de un frasco cubierto con un tapén de gasa. Se espera apro-
imadamente 15 dfas y se escogen las farvas més gordas,
generalmente de color blanquecino (Fig.12).
C.— Rhynchosctara (gusanos de invierno): General-
mente se encuentran las larvas entre 1700-2000
m de altura, en lugares hémedos cerca a plataneras y/o
matas de chilco dulce. Se busca bajo material vegetal en
descomposicién, Siempre se encuentran en colonias de mds
de 60 larvas, grandes y de color marron, Se colocan en una
aia pléstica agregando parte del material donde se encon-
traron, Duran varios dfas en el laboratorio, tiempo en el que
se realizan las disecclones. (Fig.13).
D. —Strulium {Jején). Las hembras pican al hombre
¥ al garado, Son muy comunes en los rfos, que-
bradas y arroyuelos. Las larvas se pueden localizar adheridas
apiedras y material vegetal en sitios donde la corriente es
fuerte, ¢j., pequefias cascadas. Su color es oscuro y le dana
las piedras un aspecto “‘lamoso”. Estas larvas se colocan en
Enero/Marzo 1980a
Figura 11.
Esquema de la lara del género Te/metoscopus.
un recipiente con agua al cual se ie suministra oxigenocon
un pequefio compresor de aire (como el de las peceras). De
esta manera duran de 2-4 dfas (Fig.14).
E. Qhironomus: Las larvas se localizan en el fondo
a orillas de lagunas, estanques y rfes, sobre todo
‘cuando el fondo es arenoso, adheridas a piedras o material
vegetal en descomposicién. Presentan un calor rojo, por fo
cual se confunden con Tubifex (anélido). Sin embargo, las
larvas de Chironomus son mds méviles y se desplazan en
forma pulsante (Fig. 15).
F. Anastrepha (gusano de las frutas): Para obtener
las larvas basta con partir una fruta bien madu-
‘2, cominmente de guayaba, mango, zapote, aguacate, etc,
Son larvas grandes y blancas.’Se mantienen en el laboratorio.
‘con el macerado de esas frutas. (Fig. 16).
Fig 13.
Esquema de la larva del géneroRh ynchosciara,
Figura 4,
Figura 15,
Esquema de I larva del ginero Chiron ons.
Actualidades Bioldgicas, Vol.9, No.31
Figura 12.
Esquema de la larva del gfnero Drasophiti.
Figura 16.
Esquema de la larva del género Anastrepha,
Uh Preparaci6n de Porto-Objetos y Cubre-Objetos.
A. Porta Objetos: Se gelatinizan. La gelatina se ela-
bora de la
gelatina (Merck) Ser.
sulfato de potasio y aluminio AIK (S04). 1220 0,5 gr.
H20 destilada Vitro
Se vierte el agua y se le agrega la gelatina. Cuando esté
hirviendo se le agrega cl sulfato. El recipionte se retira del
calor, con toallas de papel se retira toda la espuma de la
‘superficie del Ifquido. Los porta-objetos se introducen uno
@ uno con una pinza y se dejan sumergidos aproximadamen-
te 5 seg. Se dejan secar al aire, protegidos de! polvo. La
gelatina debe de estar siempre caliente y las l4minas limpias
El objetivo de fa gelatinizacién es lograr una mayor adhe-
sién_ del materiat biolégico por medio del aumento de la
tension superficial. Para verificar una buena gelatinizacién,
Se escoge Un porta-objetos seco, se agrega una gota de agua
y se inclina, La gota no resbala.
B. _ Siliconizaci6n: Se realiza con Siliclad (Adams).
Este proceso se utiliza con los cubre-objetos. Se
prepara al Sofo en volumen. Las laminillas se sumergen por
10 minutos en la solucién, se retiran y se secan al aire, Para
‘comprobar a siliconizacién se procede como en el caso
anterior.
Su objetivo es lograr que las gotas agregadas a la laminilia
(fiiador, targa, colorante) no se esparzan por la laminilla.
Nota: En caso de que no se disponga de la Gelatina y ef
Siliclad se puede trabajar sin estos tratamientos, pero los
Preparados deben observarsen mds répidamente, ya que no
duran lo mismo que con el pretratamiento.HI. Preparacién de Reactivos:
‘A. Solucién Salina:
1. 0,Bo/0 de NaCl en agua destilada, o
2 2,2o/o de citrato de sodio en agua desti-
fada,
B. Fijador.
1, Carnoy: etanol-écido acético 3:1, 0
2. Acido acético al 450/0 en agua destilada,
C, — Soluci6n Targa: Soluci6n de Acido acético, Aci-
do ldctico y agua destilada en proporcion 9:5:6
respectivamente. E! Acido téctico debe ser preparado con
anterioridad al 85o/o en agua destitada,
D. — Colorante: Aceto-orcefna,
Orcetna 05g.
ac. acético 45 al.
0 destitada 55 ml.
Agregue 0,5 gr, de orcefna a los 45 mi. de dcido acético,
revuelva por 30 min,, afada los $5 ml. de agua destilada y
caliente por media hora mientras revuelve; deja reposar 24
horas, flltre (con papel filtro), y filtre de nuevo antes de
usar.
IV. Diseccién y Extraccién de Glindulas Sativates,
A. Se coloca fa larva en una gota grande de solu-
ién salina sobre un porta-objetos gelatinizado.
Utlizando ef estereomicroscopio (lupa) se focaliza la cabeza
(generalmente de color marrén 0 negra y quitinizada).
B, Se sujeta la larva en la mitad de su longitud con
las pinzas de relojero y con el afer entomolé-
ico situado en la regi6n dorsal y posterior de la cabeza, se
procede a separaria del cuerpo (Fig.17).
C. Las gléndulas salivales aparecen adheridas a la
cabeza por un ducto largo. Son de forma alarga-
da y transparente, un par. Son muy grandes en Simmliurn y
Rhynchosciara y pequefias en Chironomus y Telmatasco-
‘pus, Las glindulas se cortan con el alfiler por el ducto, cerca
alla insercién de éste con los ganglios cerebrales (Fig. 18),
V. Preparocién de Ldminas,
‘A. Las glindulas extra(das se pasan a un cubre-ob-
jetos siliconizado, al cual anteriormente se le ha
agegado una gota del fijador escogido, por medio de una
pipeta Pasteur, Se deja reposar por 1-5 minutos,
B, Con otra pipeta Pasteur se agrega una gota de
solucién Targa y se espera de 1-10 minutos.
Figura 17.
‘Se muestra la forma como debe tomarse Ia larva con fa pinza y la
flecha indica la direccién en que debe moverse el alfler para extraer
la cabeza,
Figura 18,
Dibulo de las glandulas salivales de d{ptero después de la extraccién,
‘Las barras (ardba) indican el lugar de corte,
G__Acto seguido se deposita una gota del colorante
(con otra pipeta Pasteur) y se deja por. espacio
de 5 minutos,
D. Se coloca el porta objeto sobre el cubre-objeto.
Se gira de tal manera que quede el cubre sobre
el porta-objeto (Figs. 19 y 20),
E, Squash: Se dobla una toalla de papel por su
‘centro, se introduce la mina dentro de ella has-
ta el doblez y se procede a masajearla de un lado a otro con
Ja uffa del pulgar, suavemente, por 30-60 segundos (Fig.21)..
Enero/ Marzo 1980F. Se mira al microscopio. Si fa preparacién esti lo
suficientemente buena, agregue una capa de es-
‘malte transparente alrededor de la laminilla (Fig.22),
Yy
AS
Se Indica la forma de colocar el ports objetas sobre el cubre-ob-
jetos,
23
Figura 21.
‘Se indica la forma en que se debe realizar el “squash”.
Figura 20,
Muestra el cubre-objeto sobre e| porta-objeto después de haber side
sirada,
CONCLUSIONES
El profesor organizar4 con los estudiantes grupos de discu-
sin acerca de los siguientes aspectos:
1) De acuerdo a los resultados, qué pasos son cr‘ticos en
ta metodologta?
2) De qué manera se puede emplear los cromosomas po-
liténicos en la citotaxonomfa y en la evolucién?
Actualidades Biolégicas, Vol.9, No.31
Figura 22,
La capa de esmalte transparente (en siegro) debe colocarse alrededor
e la lamina,
3) Quéaplicaciones précticas en cuanto al control de
ciertos dfpteros perjudiciates para el hombre en la
‘economfa 0 en la salud (e1 Profesor suministrard ejemr
plos), tendré el estudio de los cromosomas politéni-
cos?
4) Como podria enfocarse un pequetio trabajo de inves-
tigaci6n en cuanto a la estructura y funcién de los
cromosomas politénicos?BIBLIOGRAFIA
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