Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008

Prob scris la Logic i argumentare
Proba E/F
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Varianta 14
Subiectul I
(30 puncte)
A. Citii cu atenie enunurile urmtoare:
1. Termenii medic i romn se afl n raport de ncruciare.
2. O clasificare n care criteriul utilizat red nsuiri neeseniale pentru elementele
clasificrii este o clasificare natural.
3. Termenii urs polar, urs, mamifer, vertebrat,sunt corect ordonai cresctor, n funcie
de extensiunea lor.
4. Regula criteriului unic este o cerin a corectitudinii aplicrii operaiei de definire prin
gen proxim i diferen specific.
5. Din falsitatea propoziiei SaP se deduce numai falsitatea propoziiei SeP, n baza
raportului de contrarietate.
6. Un exemplu corect de propoziie particular negativ l constituie enunul Foarte puini
elevi nu sunt iubitori de fotbal.
7. Dou propoziii categorice aflate n raport de contradicie nu pot fi ambele adevrate,
dar pot fi ambele false, n acelai timp i sub acelai raport.
a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i
notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat, sau F, dac apreciai
c enunul este fals.
6 puncte
b) Pentru enunurile 5 i 6, justificai succint alegerea fcut la punctul a).
4 puncte
c) Pentru enunul 7, transcriei cuvntul/sintagma care determin caracterul eronat al enunului,
realiznd totodat i nlocuirea cuvntului/sintagmei, astfel nct enunul s devin
adevrat.
10 puncte
B. Fie urmtoarele dou moduri silogistice: aio-1,aoo-2.
a) Scriei schema de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice
date i construii, n limbaj natural, un silogism care s corespund uneia dintre cele dou
scheme de inferen.
6 puncte
b) Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea oricruia dintre cele dou
moduri silogistice date, preciznd totodat decizia la care ai ajuns.
4 puncte