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A nivel local se produce por la articulacin del acceso a la educacin con el ingreso a
la administracin pblica Uruguay sigue siendo un pas de clase media pese a las
secuelas de la crisis.
La aspiracin de miles de uruguayos a ser funcionarios con inamovilidad se
fundamenta en que el sector privado no da mejores empleos
Es probable que la clase media se haya reducido como ocurre luego de todas las
crisis. Sin embargo, no creo que se haya producido una disminucin dramtica porque
la sociedad uruguaya se habra derrumbado en ese caso, sostuvo el doctor en
sociologa Marcelo Boado, docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad de la Repblica. A continuacin se publica un resumen de la entrevista
concedida a ECONOMIA & MERCADO.
-Luego que, a principios de marzo, integrantes del equipo econmico preguntaron
pblicamente "qu es clase media?" y sealaron como ejemplo a una persona que
gana $ 40.000 mensuales, se ha suscitado un interesante debate al respecto. Si
atendemos solamente a la percepcin de ingresos, coincide esa cifra con los
resultados de las investigaciones que Ud. ha realizado junto al socilogo Tabar
Fernndez?
-No tendremos cifras actualizadas hasta el ao prximo cuando finalicemos otro
trabajo al respecto, pero es necesario entender que los ingresos reales de la
poblacin han crecido. Si eso ha sucedido en los sectores de menor poder adquisitivo
como producto de los consejos de salarios, tambin debe haber ocurrido en la clase
media. Sin embargo, no es bueno reparar slo en los ingresos para definir la clase
media. Justamente los tcnicos mencionados en su pregunta aproximan el concepto
de clase media a un esquema de capacidad contributiva, en el cual hay que ganar
muy poco para no aportar. De todos modos, es factible que un hogar con ingresos de
$ 40.000 por mes est dentro del sector medio alto. No obstante ello, los criterios
que se utilizan para medir la clase media tambin incluyen los atributos personales,
es decir la actividad laboral de cada persona y la de los miembros de su hogar. En
trminos generales, la actividad de los integrantes de esta clase social no comprende
al trabajo manual.
-Entonces, qu factores se deben tener en cuenta para definir a los integrantes de la
clase media?
-Los socilogos le damos ms relevancia a los conceptos que a la cuanta del ingreso
para definir las clases sociales. El ingreso resulta el criterio menos claro para
establecer las fronteras de clase. A va de ejemplo, las diferencias entre un
empresario y un obrero son sustantivas, pero lo que los diferencia entre s y con sus
clases vecinas puede no verse con claridad porque sus ingresos no siempre estn tan
alejados. Cabe la posibilidad de que un operario altamente especializado puede estar
trabajando en alguna obra de gran porte, como la de Botnia, y recibir una
remuneracin igual o superior a los ingresos de algn empresario. Sin embargo, cada
uno de ellos no dudara en identificarse con su clase como tal si se les clasificara por
su ocupacin.
-Qu otros elementos permiten ubicar la pertenencia de una persona a la clase
media?
durante la mayor parte del siglo pasado. En otras palabras, el empleo pblico ha
permitido que los funcionarios pudieran continuar sus estudios, con lo cual muchos
han logrado a travs del Estado obtener un "voucher" para ingresar a la clase media.
En la actualidad, el Estado uruguayo contina dndole a los jvenes oportunidades de
ascenso social mediante los programas universitarios financiados con el Fondo de
Solidaridad de la UdelaR, que otorga unas 4.500 becas anuales a estudiantes, en su
mayora provenientes de familias de bajos recursos del Interior. En resumen, la
movilidad no se detiene en Uruguay por el empuje de su gente. Adems, la clase
media uruguaya tiene un gran poder de renovacin por la vlvula de escape que
representa la emigracin. Al dejar su puesto una persona que se traslada al exterior,
es factible que otro individuo ascienda en la escala social.
-Qu posibilidades de ascenso social existen para quienes viven en asentamientos
irregulares?
-El Estado est tratando de llegar a un conjunto de la poblacin muy complejo, al
que nunca haba logrado integrar. Es posible que la integracin social de los
habitantes de los asentamientos tenga un costo marginal mayor, histricamente
hablando, que otras las polticas sociales del Estado en el pasado. Justamente porque
nunca se logr llegar antes. Quizs la estabilidad que proporciona un empleo pblico
produzca en algunos de sus integrantes los efectos que se vieron en otras pocas,
pero tambin es necesario que se gane a sus hijos en el combate a la marginalidad.
Es una deuda de la nacin.
-Son similares las dificultades de movilidad social para alguien nacido en un hogar
pobre del medio rural?
-En la poca del "Uruguay feliz", la poblacin no era homognea, sino muy
estratificada. Haba entonces un buen nivel de vida urbana, pero la gente de la
campaa viva hacinada en rancheros al borde de las estancias y los empleos eran
muy escasos y peor remunerados. Los pobres abandonaron masivamente el medio
rural en el transcurso del siglo pasado porque el campo le era ajeno. Por suerte, el
nivel de vida de las pequeas localidades que an quedan ha mejorado gracias a la
tarea cumplida por el Movimiento de Erradicacin de la Vivienda Insalubre Rural
(Mevir) y al apoyo de las intendencias departamentales.
-Cmo puede acceder la gente pobre del Interior a la clase media?
-El empleo pblico, bien o mal habido, ha sido la variable de ajuste que permite
funcionar desde el punto de vista econmico y administrativo a la mayora de los
departamentos del Interior. Esa realidad se explica por las escasas oportunidades de
trabajo en la actividad agropecuaria. Por eso, el empleo pblico ha sido
tradicionalmente importante en el Interior, y en algunos casos lo fue en porcentajes
mayores que en la capital. Basta sumar los municipales, los funcionarios de la
administracin central y de las empresas pblicas, los policas, los soldados y los
docentes de la educacin pblica.
Una fuerte presencia estatal inevitablemente genera inflacin
-En qu medida el Estado benefactor, que creci con el batllismo, gener una
importante clase media en Uruguay?
-Como hay varios estratos o capas en la clase media, resulta difcil afirmar que es
homogneamente no emprendedora. Adems, si observamos la evolucin de la
economa uruguaya de las ltimas dcadas, la falta de ese espritu tambin se
advierte en otras clases. Aspirar a la renta diferencial que generan los commodities
sin reinvertir, como mostraron algunos sectores durante dcadas, no es ser
emprendedor. Por otra parte, buena parte de los integrantes de la clase media se
desempea en tareas de oficina que se caracterizan por ser burocrticas, rutinarias y
predecibles en cuanto a la carrera administrativa, donde el peso de la antigedad
ms que la capacidad genera una inercia. Por lo tanto, esa gente es de por s poco
creativa e innovadora porque, de lo contrario, no buscara un empleo de esa
naturaleza.
-Cmo se explica que la gran aspiracin de decenas de miles de jvenes de la clase
media uruguaya sea convertirse en empleado pblico con inamovilidad?
-Seguramente, esa opcin se fundamenta en que el sector privado no da mejores
empleos. Hoy los empleos pblicos, como qued demostrado en nuestro trabajo con
mi colega Tabar Fernndez titulado "La alegra va por barrios", son ms un recurso
que resiste la erosin del ingreso del hogar en una crisis econmica, que un activo o
una aspiracin. Cuando hay grandes chances de perder el empleo, las probabilidades
de que un hogar caiga por debajo de la lnea de pobreza son mucho menores si hay
un empleado pblico o un jubilado en la familia. Por lo tanto, esa experiencia hace
revalorar el empleo pblico. No creo que haya empleos que sean antolgicamente
buenos ni malos. Hay que ver cmo funciona la economa del pas. Si todo estuviera
tan bien como se cuenta, no habra 400.000 emigrantes.
FICHA TCNICA
Marcelo Boado, uruguayo, 46 aos, se doctor en sociologa en el Instituto
Universitario de Pesquisas de Ro de Janeiro (Iuperj) de la Universidad Cndido
Mendes (Brasil). Actualmente es profesor agregado de la Facultad de Ciencias
Sociales de la Uni- versidad de la Repblica y con- sultor privado. Entre sus obras, se
destacan "La desercin universitaria en Uruguay", Unesco (2006) y "Movilidad Social
en Uruguay" Iuperj (2008, en prensa).