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Educadora Diferencial

Francisca Gonzlez Valenzuela

GUAS
COMPRENSIN
LECTORA

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

COMPRENSIN DE LECTURA
Nombre

Curso:

Fecha:

MI MOCHILA
Esta es mi mochila. Os gusta?
A m me encanta.
Me la compr mam el ao pasado.
Como veis, es de color gris verdoso.
Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrn.
Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.
En la bolsa mayor mam coloca la comida, los cubiertos y la servilleta.
En la parte de fuera hay dos bolsitas ms pequeas: una es para el vaso
irrompible, y la otra para el cuaderno y los lpices de colores.
Es por si tengo que dibujar algo, sabis?
En el campo hay tantas cosas bonitas...
Pero ninguna tan bonita como mi mochila.
No sabra salir de excursin sin ella.
A. Garriga
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Quin compr la mochila?


a) Pap.
b) Mam.
c) El primo Teo.
2. - De qu color es la mochila?
a) Rojo azulado.
b) Blanca.
c) Gris verdoso.
3. - De qu parecen las hebillas?
a) Plata.
b) Oro.
c) Platino.
4. - Qu no sabra hacer sin su mochila?
a) No sabra jugar.
b) No sabra salir de excursin.
c) No sabra correr.

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

LA RANA Y LA CULEBRA
El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era
una persona larga y esbelta, y su piel reluca con todos los color es del arco iris.
-Hola -dijo Nio-rana-. Qu haces tirado en el sendero?
-Calentndome al sol -respondi esa otra persona, r etorcindose y
desenroscndose-. Me llamo Nio-culebra. Y t?
-Soy Nio-rana. Quieres jugar conmigo?
As Nio-rana y Nio-culebra jugaron toda la maana en el bosque.
El Nio-rana le ense a Nio-culebra a saltar y sta le ense a arrastrarse por el
suelo y trepar a los rboles.
Despus cada cual se fue a su casa.
-Mira lo que s hacer, mam! -exclam Nio-rana, arrastrndose sobre el vientre.
-Dnde aprendiste a hacer eso? -pregunt su madre.
-Me lo ense Nio-culebra. Jugamos en el bosque esta maana. Es mi nuevo
amigo.
-No sabes que la familia Culebra es mala? -pregunt su madre-. Tienen veneno
en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos. Y que no te vuelva a ver
arrastrndote por el suelo. Eso no se hace.
Y desde ese da, Nio-rana y Nio-culebra nunca volvieron a jugar juntos. Pero a
menudo se sentaban a solas al sol, cada cual recordando ese nico da de
amistad.
Cuento africano.
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Qu vio el hijo de la rana en el bosque?


a) Una persona corta y esbelta.
b) Una persona larga y esbelta.
c) Una persona ancha y no esbelta.
2. - Qu le ense el Nio-rana al Nio-culebra?
a) Andar.
b) Correr.
c) Saltar.
3. - Qu le ense el Nio-culebra al Nio-rana?
a) Andar por el suelo y volar por el aire.
b) Arrastrarse por el suelo y trepar.
c) Arrastrarse slo por el suelo.
4. - Qu le dice la mam al Nio-rana?
a) Que la familia Culebra es mala.
b) Que la familia Culebra es muy agradable.
c) Que la familia Culebra es muy antiptica.

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

LOS ANIMALES
Un ratn estaba descansando al pie de un rbol.
De pronto le cay una fruta en la cabeza.
El ratn sali corriendo, encontr a su amigo el conejo y le dijo:
-All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me mata.
El conejo corri asustado, encontr a la ardilla y le dijo:
-Por all, hace un momento, le ha cado al ratn un rbol encima!
La ar dilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo:
-No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas!
El cerdito encontr al chivo y le dijo:
-Corre, corre, que por all hay un terremoto!
Y as, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como locos. Se
crean que se hunda el mundo.
H. Almendros
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Dnde descansaba el ratn?


a) En su cama.
b) En su madriguera.
c) Al pie de un rbol.
2. - Quin era el mejor amigo del ratn?
a) El conejo.
b) La ardilla.
c) El cerdito.
3. - Qu crean los animales?
a) Que era una broma.
b) Que se hunda el mundo.
c) Que no pasaba nada.
4. - Era tan grande como para salir todos corriendo?
a) S. Era un terremoto.
b) S. Haba rayos y centellas.
c) No. Al ratn le haba cado una fruta.

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

EL PEQUEO DE LA CASA
Arturo era el ms pequeo de tres hermanos y estaba muy mimado por toda la
familia. Casi nunca le regaaban, era "el pequeo"!, y siempre le estaban
haciendo regalos: juguetes, cuentos, lpices, golosinas,...
Sin embargo, todo cambi para Arturo cuando naci su hermanita Adela. Cuando
naci Adela, muchos familiares y amigos fueron a conocer a la nia.
Todos estaban pendientes de ella y pareca que se haban olvidado de Arturo.
Lo que ms le molestaba a Arturo era que ya no le traan regalos como antes.
Todo se lo r egalaban a la pequea. La verdad es que a Arturo no le gustaba lo
que le llevaban a su her mana: colonia, talco, ropita, sonajeros..., pero por qu a
l no le traan nada?
Una tarde entr en la habitacin de Adela y se inclin sobre la cuna. Le dijo a su
hermana que l er a el pequeo y que ella le haba quitado el puesto. Entonces, la
pequea le agarr un dedo con su manita y Arturo lo entendi todo: Era tan
pequea que todos tenan que cuidarla!. Desde ese da, l tambin cuid a Adela.
Era la pequea de la casa!
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Arturo estaba muy...


a) Caprichoso.
b) Mimado.
c) Juguetn.
2. - Qu ocurri para que todo cambiara en Arturo?
a) Que se volvi egosta.
b) Que se hizo mayor.
c) Que naci su hermanita Adela.
3. - Qu era lo que molestaba a Arturo?
a) Que no le traan regalos como antes.
b) Que nadie jugaba con l.
c) Que a nadie le importaba.
4. - Qu le hizo la pequea a Arturo?
a) Pronunci su nombre.
b) Le agarr del dedo.
c) Le estir de la oreja.
5. - Arturo se dio cuenta de que...
a) Haba que cuidarla.
b) Era muy lista.
c) Era muy bonita.

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

EL PESEBRE
La abuela guarda en una cajita las figuras del pesebre, amontonadas, calladitas.
All estn, durante todo el ao, pastores y pastoras, ovejas, caballitos, casas
envueltas en la paja pintada de verde... All descansan el Nio Jess, san Jos, la
Virgen, la mula y el buey.
En diciembre, la abuela pone en un rincn de la casa un cajn sobre otro, y otro, y
otro... Los cubre con un papel grueso pintarrajeado de verde y rojo. Despus, la
abuela abre su caja y va sacando, sacando, sacando... Saca la paja verde; saca el
pesebre con su lecho amarillo, de hierba seca. Saca la estrella plateada que
colgar en el portal. Pero lo primero que saca es al Nio en el pesebre, a san Jos
y a la Virgen.
La abuela los limpia cuidadosamente y los coloca en su sitio. Y junto a ellos, la
mula y el buey. Despus, un pastor con sus ovejas, por aqu; un caballito alegre,
por all. No importa que algunas figuras sean de diferente tamao, lo que importa
es que sean bonitas...
Y as, poco a poco, con mucho tino, con mucha paciencia, la abuela organiza el
pesebre. Los muchachos le ayudan, a veces. Y tal vez el hermano mayor es el
que coloca las lucecitas elctricas... Despus vendr la hora de quitar el
nacimiento. Otra vez la abuela r ecoger las figuritas y las guardar hasta el ao
que viene.
Navidad Venezolana
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Qu guarda la abuela en una cajita?


a) Un juguete.
b) Unas campanillas.
c) Las figuras del pesebre.
2. - De qu color es el papel grueso?
a) Azul y blanco.
b) Verde y rojo.
c) Amarillo y rojo.
3. - Qu es lo primero que saca la abuela?
a) Las campanillas.
b) La mula y el buey.
c) El Nio, san Jos y la Virgen.
4. - Quin es el que coloca las luces elctricas?
a) El hermano mayor.
b) Un primo.
c) El hermano menor.

a, b , c.

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Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

LA SABIDURA DE SALOMN
Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomn con dos bebs, uno muerto y
otro vivo. Ambas mujeres afirmaban que el nio vivo les perteneca, y decan que
el muerto perteneca a la otra. Una de ellas declar: -Oh seor, ambas dormamos
con nuestros hijos en cama. Y esta mujer, en su sueo, se acost sobre su hijo, y
l muri. Luego puso su hijo muerto junto al mo mientras yo dorma, y me quit el
mo. Por la maana vi que no era mi hijo, pero ella alega que ste es mo, y que el
nio vivo es de ella. Ahora, oh rey, ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo.
La otra mujer declar:
-Eso no es verdad. El nio muerto le pertenece, y el nio vivo es mo, pero ella
trata de arrebatrmelo. El joven r ey escuch a ambas mujeres. Al fin dijo:
-Traedme una espada.
Le trajeron una espada, y Salomn dijo: - Empua esta espada, corta al nio vivo
en dos y dale una mitad a cada una.
Entonces una de las mujeres exclam: -Oh mi seor, no mates a mi hijo. Que la
otra mujer se lo lleve, pero djalo vivir. Pero la otra mujer dijo:
-No, corta al nio en dos, y divdelo entre ambas.
Entonces Salomn declar: -Entregad el nio a la mujer que se opuso a que lo
mataran, pues ella es la verdadera madre. Y el pueblo se maravill de la sabidura
de ese rey tan joven, y vio que Dios le haba dado discernimiento.
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Qu le ocurra a uno de los bebs?


a) Que estaba enfermo.
b) Que estaba muerto.
c) Que estaba dormido.
2. - Qu declara la primera mujer?
a) Que le cambi a su hijo por otro muerto.
b) Que fue ella la que los cambi.
c) Que estaba despierta y lo observ todo.
3. - A quin van a pedir consejo?
a) A un Comandante.
b) Al rey Salomn.
c) Al primo del rey Salomn.
4. - Qu dijo el rey Salomn?
a) Que le trajeran una moneda.
b) Que le trajeran a otro nio.
c) Que le trajeran una espada.

a, b , c.

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Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

RABITO BLANCO
Rabito Blanco era un conejito que mova sin cesar su rabito y haca un ruido as:
Sess-sess, sess-sess!
Cuando sus padres oan el ruido de Rabito Blanco, se ponan muy contentos. Su
hijito andaba por all.
Pero un da sus paps no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se haba
escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque.
-No vayas solo al bosque -le decan todos los das-, porque si viene el Hombre
Malo con su escopeta te puede matar. Le gusta mucho la carne de Rabito Blanco
lleg al bosque. Aprovech unas carrascas y empez a hacer una cueva. Al poco
tiempo oy un ruido extrao. Dej de escarbar. Estir las orejas. Escuch con
atencin y le pareci or estas palabras:
-Te ca-za-r, te co-me-r!
Muerto de miedo dio un salto y corri a su casa. Sus padres le esperaban llorando.
Rabito Blanco les cont su aventura. Ellos escucharon con atencin y al final
rieron a carcajadas.
-Hijo mo -le dijo su padre-, lo que oste no deca: "Te ca-za-r, te co-me-r!", sino
"Sess-sess, sess-sess!"
Rabito Blanco se haba asustado de su propio rabito que no se estaba quieto
nunca.
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Qu mova sin cesar el conejito?


a) Su patita.
b) Su rabito.
c) Sus orejitas.
2. - Por dnde le gustaba corretear al conejito?
a) Por el bosque.
b) Por el ro.
c) Por el prado.
3. - Quin podra venir con la escopeta?
a) El lobo feroz.
b) El hombre malvado.
c) El hombre Malo.
4. - Qu escuch en realidad el conejito?
a) Te ca-za-r, te co-me-r!.
b) Sess-sess, sess-sess!
c) Buss-buss, buss-buss!

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

LA ESTACIN DEL TREN


Ana viva muy cerca de la estacin del tren. Por eso iba todos los domingos a ver
pasar los trenes. Ana iba con su abuelo, ya que a los dos les gustaban mucho los
trenes. Ana y su abuelo llegaban sobre las once de la maana y se sentaban en
un banco de la estacin. A los pocos minutos apareca el tren expreso, que tena
vagones de coches-cama y literas y tambin un vagn con cafetera y restaurante.
All se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje.
Al cabo de un rato se oa pitar un tr en a lo lejos. Ana y su abuelo ya saban que
era el talgo, que paraba un momento y luego segua su viaje. El talgo pareca un
gusano, un gusano muy corredor!
A las doce pasaba el intercity. Era el tren que ms le gustaba a Ana. Corra por las
vas a mucha velocidad sin hacer casi ninguna parada. Cada media hora pasaban
los trenes de cercanas, que llevaban a los viajeros de unos pueblos a otros. Estos
trenes llevaban pocos vagones y eran los que ms le gustaban al abuelo de Ana.
Cuando ya se acercaba la hora de comer, la nia y su abuelo volvan a casa,
felices por haber visto tantos trenes.
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Cundo iba Ana a ver los trenes?


a) Los viernes
b) Los lunes
c) Los domingos
2. - Qu tren pasaba a las doce?
a) El intercity
b) El talgo
c) El expreso
3. - Qu dos cosas tena el tren expreso?
a) Literas y cocinillas
b) Coches-cama y literas
c) Televisin y radio
4. - Cada cunto pasaban los trenes de cercanas?
a) Cada hora
b) Cada media hora
c) Cada dos horas
5. - Qu pareca el talgo?
a) Una lombriz
b) Un gusano lento
c) Un gusano muy corredor

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

DOS GORRIONES
Una vez dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza que creca al lado de
un campo de trigo maduro.
El gorrin mayor era el padre y enseaba a volar al gorrioncito ms chico, que era
su hijo.
De paso, le mostraba los lugares donde hallara mejores granos y semillas para
comer.
-Ves? -le deca-. Eso son espigas. Cada una tiene un montn de granos de trigo
y, cuando son maduros, como ahora, espigamos alguno al vuelo.
-Ay, ay, ay, padre! Mira aquel hombre en medio del campo, con los brazos
extendidos... Nos habr visto... Querr matarnos...
-Qu? Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustar nos. Lo llaman
un espantapjaros. Pero a m no me espanta. Vas a ver. Sgueme.
Y de un vuelo se plant, decidido, sobre el s ombrero del espantapjaros.
A. Garriga
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Qu le ensea el padre al hijo?


a) A cantar.
b) A volar.
c) Un espantapjaros.
2. - De qu estn formadas las espigas?
a) De un montn de granos de cebada.
b) De un montn de granos de maz.
c) De un montn de granos de trigo.
3. - Qu es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre?
a) Que los matar.
b) Que se los comer.
c) Que los atrapar.
4. - Al final, qu es ese hombre?
a) Una momia.
b) Un espantapjaros.
c) No hay nadie.
5. - Hacia dnde vuela el padre?
a) Hacia el nido.
b) Hacia su hijo.
c) Hacia el sombrero del espantapjaros.

a, b , c.

Educadora Diferencial
Francisca Gonzlez Valenzuela

PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURA


Nombre

Curso:

Fecha:

EL MIEDO DE POLDO
Haba una vez una nia que tena un perrito llamado Poldo. Poldo tena mucho
miedo a los nios. De todos los nios, menos de su duea. Cerca viva un nio
que tena mucho miedo de los perros. Un da, Poldo bajaba con su duea por las
escaleras de la casa, cuando se encontr con el nio.
Poldo se asust y sali corriendo y ladrando. El nio tambin se asust y sali
corriendo y gritando. De nada sirvi que la duea de Poldo intentara calmarlos.
Esto se repiti muchas veces y, siempre que se encontraban el nio y el perro,
salan huyendo, uno en una direccin y el otro en la direccin contraria. Un da dijo
el nio:
- Chucho repelente, por qu quieres morderme?
- Si no quiere morderte! le dijo la duea de Poldo-. Lo que pasa es que t tienes
miedo de l y l tiene miedo de ti. - Pero si no le voy a hacer nada!
- Ni l tampoco a ti: solamente ladra, corre y se escapa. T intenta andar tranquilo
y vers cmo Poldo no har nada. - Y por qu no lo intenta l?
- Porque, como es un perro, no entiende. Sin embargo t eres un nio...
Al da siguiente, el nio, al encontrarse con el perro, hizo como si no lo hubiera
visto. Y el perro pas por su lado, tan tranquilo. El nio lleg a su casa muy
contento. Ya no le tena miedo a los perros!
Silvana Carnevali
Se responde

Ennegreciendo una

de las tres letras:

1. - Cmo se llamaba el perrito?


a) Poldo
b) Chucho
c) Silvano
2. - Por qu corran uno del otro?
a) Porque se llevaban mal
b) Por culpa de la duea
c) Porque se tenan miedo
3. - Quera Poldo morder al nio?
a) S
b) No
c) Estaba desendolo
4. - Qu ocurri al final?
a) Poldo le mordi
b) El nio le tir una piedra
c) El nio nunca le tuvo miedo a ningn perro.

a, b , c.

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