ACCIN DOCENTE

FINALIDAD DEL PROCESO: Exponer ideas y

opiniones de
manera coherente y fundamentada haciendo uso adecuado
de los
conceptos expresados en clases. Logrando un anlisis,
interpretacin y sntesis de informacin y conocimiento.
Evaluacin Coeficiente 2
Psicologa
Nombre: _________________________________________________________
Fecha : _______________
Instrucciones

La prueba es individual y debe responderse en base a lo visto en clases, la

gua y un anlisis propio. Para desarrollarla tendr un plazo de un bloque
pedaggico (90 minutos).

La evaluacin es Coeficiente 2

La prueba consta de 100 puntos. Con 60 puntos se obtiene la nota 4.0.

Los criterios de evaluacin son:

Criterios de Realizacin
Comprensin,

dominio

Criterios de Calidad
y Emplea

adecuadamente

Ponderacin
los 20%

aplicacin de los contenidos.

conceptos

Ejemplos

Ejemplifica adecuadamente los 15%

planteamientos realizados

Fundamentacin de posiciones Expone con claridad y precisin 40%

propias

su postura frente al tema en

cuestin.

Respuestas completas

Sigue el orden lgico de la 25%

presentacin de las respuestas
(introduccin-desarrolloconclusin)

ACCIN DOCENTE
FINALIDAD DEL PROCESO: Exponer ideas y

opiniones de
manera coherente y fundamentada haciendo uso adecuado
de los
conceptos expresados en clases. Logrando un anlisis,
interpretacin y sntesis de informacin y conocimiento.

1. Segn los planteamientos de Piaget todo es aprendido mediante las etapas de

desarrollo. Explique como se relaciona lo anterior con las teoras conductistas.
Fundamente su respuesta.

2.- Segn lo revisado en la inteligencia,

3.- Respecto a personalidad responda como se