A.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, bahwa bangsa indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah,
potensi sumber daya manusia, peluang pasar yang besar dan demokrasi yang relatif
stabil. Untuk dapat mengelola sumber daya yang berlimpah di harapkan Sistem
Pemerintahan Negara Indonesia mempunyai suatu sistem birokrasi dengan SDM
nya yang berkualitas, yaitu PNS Profesional yang saat ini di kenal dengan istilah
ASN (Aparatur Sipil Negara)
Dalam UU ASN No. 5 Tahun 2014 di jelaskan bahwa Aparatur Sipil Negara
(ASN) adalah profesi bagiPegawai Negeri Sipil dan pegawai pemerintah dengan
perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintahan. Pegawai Aparatur Sipil
Negara yang selanjutnya disebut Pegawai ASN adalah pegawai negeri sipil dan
pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat pembina
kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi
tugas negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Ada banyak ASN yang bekerja disetiap Instansi Pemerintahan, ada yang
melaksanakan tugasnya dengan jabatan fungsional ada juga yang melaksanakan
tugasnya sebagai jabatan struktural, salah satunya yaitu dibawah naungan
KEMENDIKBUD dan Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota yang pada hal ini
contohnya yaitu Guru Sekolah Dasar.
Guru Sekolah Dasar sebagai salah satu Aparatur Sipil Negara seharusnya
juga dapat membentuk karakter dari dalam dirinya sendiri untuk menjadi ASN yang
berkompeten, profesional , berintegritas, dan berkomitmen baik atas tugas dan
fungsi yang embannya. Untuk itulah, dalam Peraturan Pemerintah Nomor 101
Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil (PNS),
ditetapkanbahwa salah satu jenis Diklat yang strategis untuk mewujudkan PNS
sebagai bagian dari ASN menjadi profesional seperti tersebut di atas adalah Diklat
Prajabatan. Diklat ini dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai-nilai dasar profesi
PNS. Kompetensi inilah yang kemudian berperan dalam membentuk karakter PNS
yang kuat, yaitu PNS yang mampu bersikap dan bertindak profesional dalam
melayani masyarakat.
Selanjutnya Pelaksanaan diklat dan Prajabatan itu juga tertuang dalam
Perkalan No. 38 Tahun 2014 tentang Pedoman Penyelenggaraan pendidikan dan
Pelatihan Pajabatan Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III yang menjelaskan
bahwa ASN harus mengikuti diklat selama 31 hari kerja dengan 18 hari kerja secara
pembelajaran klasikal dan 13 hari kerja pembelajaran non klasikal

Berdasarkan Peraturan-Peraturan maka dari itulah dibentuk suatu sistem

pola baru diklat prajabatan bagi Golongan III sejak terhitung Oktober 2014. Dari Pola
ini diharapkan nantinya seorang ASN dapat merasakannya dengan langsung
bagaimana menjadi ASN yang menunjung nilai-nilai komiten, dan integritas.
Sehinnga nantinya ASN ini dapat memiliki daya saing tinggi dan hebat kedepannya
dengan tetang menjaga tanggung jawab, komitmen dan tugasnya.
B. Tujuan dan Manfaat Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
1) Tujuan Aktualisasi Nilai Dasar PNS
Dengan adanya aktualisasi ini diharapkan PNS/ASN dapat terbentuk menjadi
Pelayan
Masyarakat
yang
mempunyai
profesionalisme,dengan
selalu
mengedepankan niali dasar akuntabilitas dalam tugas yang diembannya,
mempunyai semangat nasional dalam melaksanakan tugasnya , menjunjung tinggi
Etika yang baik dalam melayani Customernya , Memiliki Komitmen Mutu dalam
tuposkinya , dan Anti Korupsi dalam melaksanakan kegiatannya tugasnya.
2) Manfaat Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
Adapun manfaat dari aktualisasi nilai-nilai dasar PNS antara lain:
a) ASN/PNS dapat belajar untuk mengemban tanggung jawab penuhnya sebagai abdi
negara pada khususnya dan pelayan masyarakat pada umumnya.
b) ASN/PNS dapat merubah mindset didalam dirinya untuk menjadi lebih
profesional,berkomitmen, beretika, dan berintegritas.
C. Ruang Lingkup Aktualisasi
Ruang Lingkup Aktualisasi rancangan aktualisasi ini meliputi tugas dan fungsi pokok
guru yang mencakup Lima Nilai Dasar ASN (ANEKA) meliputi :
a) Akuntabilitas
Yaitu menyusun silabus dan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
pembelajaran selaras dengan kinerjanya.
b) Nasionalisme
Melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan mengevaluasi proses dan hasil
belajar serta Menganalisis hasil penilaian pembelajaran pada mata pelajaran
dikelasnya, tanpa membeda-bedakan kemampuan siswa
b) Komitmen Mutu dan Etika Publik
Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya
(khusus guru Membimbing siswa melaksanakan, pengembangan diri dalam kegiatan
ekstrakurikuler proses pembelajaran.kelas).

B. DESKRIPSI ORGANISASI
A. Tugas dan Fungsi Organisasi
1. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah dan SD
Berdasarkan Permen No. 13 Tahun 2007 di jelaskan bahwa tugas dan fungsi
Kepala Sekolah antara lain:
a) Sebagai Edukator
b) Sebagai Managerial
c) Sebagai Administrator
d) Sebagai Supervisor/Konselor
e) Sebagai Inovator
f) Sebagai Motivator
Untuk itu sebagai kepala sekolah diwajbkan membentuk suatu visi-misi sekolah
yakni seperti tertuang dalam visi misi sekolah tempat tugasnya
1) Visi SD Negeri 2 Benakat
Menjadikan lulusan SDN 2 benakat sebagai siswa yang cerdas, berbudaya
berdasarkan Iman dan Taqwa.
2) Misi SD Negeri 2 Benakat
a) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif bagi siswa sesuai dengan
potensi yang dimiliki oleh masing-masing siswa
b) Melaksanakan jam pelajaran tambahan
c) Menerapkan pembelajaran PAIKEM
d) Meningkatkan profesionalitas guru melalui pendidikan dan pelatihan
e) Aktif dalam kegiatan kelompok kerja guru (KKG)
f) Meningkatkan prestasi di semua cabang olehraga
g) Pembinaan dalam kegiatan ektrakurikuler di bidang olahraga dan seni
h) Meningkatkan disiplin warga sekolah dan menanamkan sikap taat dan patuh pada
ajaran agama
Berdasarkan visi misi diatas maka dapat disimpulkan bahwa tugas dan fungsi
organisasi disatuan kerja kita adalah mnghasilkan suatu output yaitu yang memiliki
daya saing berkualitas, inovatif, kreatif, religius dengan menyusun rencana
pelaksanaan pembelajaran;
B. Uraian Tugas dan Jabatan
Dalam melaksanakan tugas dan jabatan seorang guru tidak akan terlepas dari
aturan-aturan. Salah satunya Permediknas No. 35 Tahun 2010 yang berisi tentang
petunjuk teknis pelasksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya maka
tugas dan jabatan sebagai guru kelas dekolah dasar memiliki rincian sebagai berikut
:
a) menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
b) menyusun silabus pembelajaran;
c) melaksanakan kegiatan pembelajaran;

d) menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;

e) menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran dikelasnya;
didasari pelayanan dan lingungkan pendidikan yang baik.
f) menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
g) melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
h) melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggungjawabnya;
i) menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasilbelajar tingkat
sekolah dan nasional;
j) membimbing guru pemula dalam program induksi;
k) membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
l) melaksanakan pengembangan diri;
m) melaksanakan publikasi ilmiah; dan
n) membuat karya inovatif

C. RENCANA DAN TARGET AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

1. Rencana Aktualisasi
NO
TAHAP KEGIATAN
1. pelaporan ke SDN. 2 Benakat untuk
menyampaikan surat tugas aktualisasi.

WAKTU
Kamis
19 Maret 2015

 penyampaian surat penunjukan sebagai

mentor, menyampaikan surat undangan
waktu seminar aktualisasi kepada
mentor.
2.

Penyusunan Rencana pelaksanaan

Pembelajaran

Jumat
20 Maret 2015

3.

Pelaksanaan kegiatan Ujian Tengah

Semester

Selasa
24 Maret 2015
s/d 28/03/2015

4.

Pembuatan majalah dinding di sekolah

Kamis
26 Maret 2015

Pelaksanaan kegiatan melatih siswa

dalam membuat karya seni rupa batik
sederhana dan tarikan benang.

Pelaksanaan kerja bakti di lingkungan

sekolah

Jumat
27 Maret 2014
Sabtu
28 Maret 2015

Penanaman tanaman obat di Kebun

Apotik hidup SD Negeri 2 Benakat

Sabtu
28 Maret 2015

Pelaksanaan tugas sebagai pembina

pembantu kegiatan pramuka di sekolah

Sabtu
28 Maret 2015

10

11.

Pelaksanaan tugas sebagai pembina

upacara bendera hari senin pagi
Pelaksanaan perbaikan hasil
pembelajaran (remedial) bagi siswa yang
belum mencapai kriteria ketuntasan
minimal
Pembimbingan siswa dalam pengayaan
pembelajaran pada operasi hitung
perkalian dengan melaksanakan
kegiatan tutor sebaya.

Senin
30 Maret 2015
Senin
30 Maret - 4 April
2015
Selasa

31 April 2015
12

13

14

Pelaksanaan inovasi kegiatan

pembelajaran dengan melakukan variasi
tempat duduk siswa dan penggunaan
metode pembelajaran simulasi / bermain
peran

Rabu
01 Maret 2015
Rabu

Pembuatan alat perangkap nyamuk

sederhana di lingkungan sekolah

01 Maret 2015

Pelaksanaan bimbingan dalam

melaksanakan program induksi bagi guru
pemula

Kamis
26 Maret, dan 02 April
2015

13.

2. Target Capaian Rencana Aktualisasi

N
O

KEGIATAN
TUGAS
JABATAN

TARGET
A
K

KUANT/
KUAL/MUTU

WAKTU

OUTPUT

1.

Penyusunan
Rencana
pelaksanaan
Pembelajaran

4 JP, Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran,
Dokumentasi,

100

2 hari

2.

Pelaksanaan
kegiatan Ujian
Tengah
Semester

Jadwal, Soal,
daftar nilai

100

1 hari

3.

Pembuatan
majalah dinding
di sekolah

Majalah
dinding

100

2 hari

100

1 hari

4.

Pelaksanaan
kegiatan melatih
siswa dalam
membuat karya
seni rupa batik
sederhana dan

Karya batik
sederhana,
dan tarikan
benang

BIAYA

tarikan benang.

5.

Pelaksanaan
kerja bakti di
lingkungan
sekolah

1 JP,
dokumentasi

100

1 hari

6.

Penanaman
tanaman obat di
Kebun Apotik
hidup SD Negeri
2 Benakat

1 JP,
Dokumentasi

100

1 hari

7.

Pelaksanaan
tugas sebagai
pembina
pembantu
kegiatan
pramuka di
sekolah

Bahan Ajar,
Dokumetasi

100

1 hari

Laporan, 1 JP,
Dokumetasi

8.

Pelaksanaan
tugas sebagai
pembina
upacara bendera
hari senin pagi

6 JP, Soal,
Daftar Nilai,
dokumentasi

100

3 hari

9.

Pelaksanaan
perbaikan hasil
pembelajaran
(remedial) bagi
siswa yang
belum mencapai
kriteria
ketuntasan
minimal

Lembar
bimbingan,
dokumetasi

100

1 hari

10

Pembimbingan
siswa dalam
pengayaan
pembelajaran
pada operasi
hitung perkalian
dengan
melaksanakan
kegiatan tutor
sebaya.

100

1 hari

2 JP,
Dokumetasi

100

1 hari

11

Pelaksanaan
inovasi kegiatan
pembelajaran
dengan
melakukan
variasi tempat
duduk siswa dan
penggunaan
metode
pembelajaran
simulasi /
bermain peran

Alat,
dokumentasi

100

1 hari

12

Pembuatan alat
perangkap
nyamuk
sederhana di
lingkungan
sekolah

Form
bimbingan,
SK, Surat
Tugas

100

hari

13

Pelaksanaan
bimbingan dalam
melaksanakan
program induksi
bagi guru
pemula