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LA TESIS EN ARQUITECTURA. NOCIONES BSICAS

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QU ES REALIZAR UNA TESIS?

Tomar posicin frente a una problemtica de investigacin


disciplinar con rigor cientfico y originalidad, debiendo sostener esta
postura a travs de razonamientos lgicos o empricos para poder
resolver ese particular problema de investigacin.
Instancias que permiten la construccin de un conocimiento racional,
sistemtico, verificable y que tambin puede ser falible.

LA TESIS COMO INVESTIGACIN

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QU ES REALIZAR UNA TESIS?

Nuestra disciplina forma parte de las llamadas ciencias fcticas.


Abreva en objetos de estudios reales (no nmeros o entes ideales)
que se ocupan de hechos o nos dan informacin sobre la realidad
concreta.
Importancia desde lo institucional:
comprobar al final del proceso de tesis un buen nivel de adiestramiento
intelectual.
construir un aporte original de conocimientos sobre una problemtica
real.
se contribuy a solucionar problemas del medio socio productivo.
LA TESIS COMO INVESTIGACIN

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QU ES REALIZAR UNA TESIS?

Una investigacin ser tal en tanto se proponga:


Un objeto de estudio concreto y capaz de ser reconocido por los dems.
Se desarrolle sobre aspectos del objeto que no han sido dichos, o revisar
lo dicho desde otra ptica.
Ser de utilidad general, pertinentes socialmente.
Suministrar elementos para la verificacin de las hiptesis que se
presentan y ofrecer elementos para su seguimiento pblico.

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TIPOS DE TESIS

DOCUMENTALES (fuertemente basadas en teoras existentes):


Son consideradas Tesis Tericas. Se focalizan en la recopilacin
documental, libros u otras fuentes secundarias, en donde el
investigador procede a un tratamiento terico, en el sentido que su
Objeto de Estudio trata sobre una Teora.
El objetivo consiste en profundizarla, ampliarla o cuestionar su alcance,
mejorarla o adaptarla a las condiciones locales y contemporneas de
aplicacin.

LA TESIS COMO INVESTIGACIN

TESIS

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TIPOS DE TESIS

APLICADAS (orientadas a la accin concreta):


Su nombre indica que se est frente a investigaciones que procuran
reconocer in situ el desenvolvimiento de los hechos o fenmenos
elegidos.
No se desentienden de la cuestin terica la construccin del problema
siempre implica un tipo de teora dominante- pero no buscan aportar al
campo de conocimiento sino a la resolucin de una situacin concreta.

LA TESIS COMO INVESTIGACIN

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COMO ES LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA?

En el mbito de la arquitectura, el proyecto como objeto de


investigacin es discutido y difcilmente aceptado por las ciencias de
la razn y sin consensos totales an en los espacios acadmicos
disciplinares refirindonos a contenidos y tipos de discurso.
La investigacin del proyecto implica adems enfrentar un aspecto
largamente discutido como es el funcionamiento del mecanismo
creativo.
Diseo integra la ciencia de lo Artificial, su objetivo est centrado no en el
como son las cosas - explicacin de las ciencias naturales -, sino en
como pueden ser las cosas.
La arquitectura, en sus prcticas ms difundidas, est orientada
fuertemente a la accin.
LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA

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COMO ES LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA?

La Arquitectura es una disciplina donde convergen diferentes


sabres, hay soportes epistemolgicos que vienen de reas
prximas, de las ciencias duras, de las ciencias sociales y de otros
campos heursticos, de lo creativo y que en el campo disciplinar
encuentra una relativa unidad.
En nuestro campo de saber los objetos de estudio (problemas) tienen
mltiples componentes y dimensiones, culturales, simblicos,
econmicos, polticos, fsicos, etc..
Esto dificulta la elaboracin de un modelo terico general y suficiente para
su verificacin previa.
La tesis basada en un proyecto consiste en la investigacin de la
investigacin proyectual, es decir, la investigacin del sistema de
decisiones adoptado.
LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA

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EL PROCESO DE INVESTIGACIN

Proceso de Investigacin se inicia en instancias tericas, creativas,


analticas, y que a travs de sucesivas aproximaciones van dando
forma al proyecto y se consolida cuando podemos constatar las
hiptesis que imaginamos para resolver nuestro problema.

IN S T A N C IA S A N A L IT IC A S

IN S T A N C IA S P R O P O S IT IV A S

T ie m p o
LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA

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EL PROCESO DE INVESTIGACIN

1. TTULO
2. TEMA
3. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN
4. PLANTEO DEL PROBLEMA
5. DEFINICIN DE LOS OBJETIVOS
6. MARCO TERICO
7. FORMULACIN DE LA HIPTESIS
8. ENCUADRE METODOLGICO
9. PLAN DE TRABAJO
10. BIBLIOGRAFA

El proceso, si bien es presentado de forma lineal y secuencial, es


en realidad altamente ITERATIVO.
Cada paso implica una modificacin menor o sustancial a los pasos ya
dados ... as hasta un punto de cristalizacin del Plan de Tesis.
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PRIMEROS PASOS EN LA INVESTIGACIN.

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EL PRIMER PASO: ABORDAJE POR TEMA O POR PROBLEMAS.

El alumno tiene, como todo investigador, dos grandes vas


genricas de acceso para proyectar su tesis y elaborar el problema
a abordar:
1) A travs de temas , grandes reas de conocimiento ya establecidas.
2) A travs de la problematizacin de la realidad concreta.

TESIS SEGN TEMAS

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EL PRIMER PASO: ABORDAJE POR TEMA O POR PROBLEMAS.

En el primer caso buscar elaborar un problema original y pertinente a


travs de lo que la organizacin temtica de la arquitectura puede
proveerle.
En el segundo a partir de la deteccin de un rea de la realidad que se
presenta como insatisfactoria, elaborar un problema y lo remitir a un
rea temtica ya establecida.
Tanto el Tema como el Problema son las primeras fases a resolver
en un proyecto de tesis. Estas se retroalimentarn iterativamente
hasta lograr un formato adecuado, condicin necesaria para continuar
con el diseo de la investigacin.

TESIS SEGN TEMAS

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TESIS SEGN TEMAS

La procedencia disciplinar y el futuro ejercicio de la profesin lo motivan


a tener un rea de preferencia.
Los temas deben coincidir con el Campo de Aplicacin de la
Arquitectura, que no son otros que la Arquitectura misma tal como se
la ha estudiado durante la carrera.
Ventaja del abordaje por Tema: consiste en la posibilidad de disponer
previamente de un marco terico ms ordenado y accesible.
Se advierte que siempre hubo alguien que ya descubri cuestiones de
nuestro inters, por eso es altamente significativo trabajar con el
Estado de la Cuestin, para lo cual es indispensable la bsqueda de
antecedentes.

TESIS SEGN TEMAS

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REGLAS BSICAS DE HUMBERTO ECO:

Para la formulacin del tema es conveniente considerar:


Que el Tema sea de inters del postulante.
Que las fuentes sean asequibles.
Que las fuentes sean manejables.
Que la metodologa este al alcance del tesista.
Que el Director est dispuesto a trabajar con el alumno en las
condiciones que demanda la tesis.

TESIS SEGN TEMAS

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TESIS SEGN PROBLEMAS

Se verifica cuando los sntomas de un problema estn a la vista, o


existe una situacin insatisfactoria percibida por el alumno de vital
importancia.
Esta forma de abordaje implica elaborar un marco terico o marco
conceptual o de referencia, como respuesta a una o varias preguntas
problemticas que podrn ser motivo de investigacin o no.
Ventajas: podrn tener mayor relacin con el medio social y se gana en
la posibilidad de incrementar la pertinencia social del trabajo.

T E S I S S E G N

P R O B LE MAS

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TESIS SEGN PROBLEMAS

Desventajas: los problemas son percibidos por el alumno como un


objeto en un alto grado de agregacin, lo que implica un trabajo
minucioso de desagregacin y ponderacin de las variables y
dimensiones que lo componen, hasta llegar a los factores realmente
ligados a la arquitectura pertinencia disciplinar y acadmica-. Muchas
veces el escaso componente disciplinar de dichos problemas hace
inviable su formalizacin a los fines de la ctedra.
En cualquier caso el problema siempre deber ser remitido a un
rea temtica existente, ya que un alumno con escasa formacin
tendra muy pocas chances de avanzar correctamente en un rea no
suficientemente explorada en el nivel acadmico.

T E S I S S E G N

P R O B LE MAS

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UN EJEMPLO SOBRE TEMAS DISCIPLINARES

TEMAS Y PROBLEMAS

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UN EJEMPLO SOBRE TEMAS DISCIPLINARES

TEMAS Y PROBLEMAS

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UN EJEMPLO SOBRE PROBLEMAS DISCIPLINARES

TEMAS Y PROBLEMAS

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UN EJEMPLO SOBRE PROBLEMAS DISCIPLINARES

TEMAS Y PROBLEMAS

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UN EJEMPLO SOBRE PROBLEMAS DISCIPLINARES

TEMAS Y PROBLEMAS

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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Si pretendemos originalidad, la misma la conseguiremos revisando lo


que se haya tratado para evitar hacer lo mismo.
Sierra Bravo lo explica as:
... la investigacin cientfica no parte
punto de arranque debe ser la masa
informacin progresivamente creciente,
ciencia a que se refiere, acumulada por
los cientficos que nos han precedido.

de la nada, sino que su


de conocimientos o de
referente al campo de la
la investigacin de todos

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Se trata de obtener un panorama concreto en cunto al grado de


desarrollo que presenta el tema seleccionado y cuanto se investig
sobre l.
La realidad nos demuestra que todos los trabajos de investigacin se
apoyan en teoras y resultados indagados y alcanzados por otros
investigadores.
Esto nos permite establecer cual es el umbral de conocimientos que
debemos superar para que nuestro trabajo sea original.

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Un error comn en los alumnos de tesis es el querer abarcar el


recorrido histrico del objeto de estudio elegido.
Solo deben considerar hasta donde se lleg con las investigaciones
hasta el momento realizadas, cuales son sus aportes tericos y
resultados alcanzados, y que es lo que queda por saber sobre el tema.
Para ello es necesario consultar e indagar la bibliografa especfica
sobre nuestra rea de inters, revisando y comparando lo ya
investigado sobre el tema elegido con temas o sub-temas similares.

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Prepararse para esa tarea es prepararse para la bsqueda de


informacin en:
Bancos de datos y trabajos ya realizados.
Centros de documentacin.
Bibliotecas.
Fuentes de consultas Directas e Indirectas.
Libros y revistas especializadas.
Consultas a expertos.
Participacin en cursos, seminarios, etc..
JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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COMO JUSTIFICAR UNA TESIS

Por su Pertinencia, social y acadmica, y por su Originalidad. Estas


son pautas iniciales de evaluacin del proyecto.

Dicho de otro modo en principio se debe probar su grado de


Originalidad, entendida como nuevos aportes al conocimiento
disciplinar, y tambin demostrar la Proyeccin que sus resultados
tendrn, con lo cual aludimos a su Utilidad.

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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COMO JUSTIFICAR UNA TESIS

En arquitectura es comn que cada Contexto de Aplicacin de una


intervencin sea original y nico. Esto le da una caracterstica especial
a las tesis de este tipo.
No obstante, debe intentarse una solucin original para evitar que se
trate solamente del diseo de un programa arquitectnico ya
establecido.
En el caso de tesis netamente orientadas a una intervencin concreta
tesis aplicadas- deber tratarse de indagar en alguna dimensin
terica cuya relacin con el proyecto sea crtica.

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

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COMO JUSTIFICAR UNA TESIS

CONVENIENCIA, Para que sirve?.


REELEVANCIA SOCIAL, Quines se benefician y de qu modo?.
IMPLICACIONES PRCTICAS, Tiene trascendencia para resolver
algn problema prctico?.
VALOR TERICO, Se logran nuevos Conocimientos?, Se podrn
generalizar sus resultados?, En qu medida? La informacin que se
obtenga puede servir para comentar, apoyar o desarrollar una nueva
teora?.
UTILIDAD METODLOGICA, Puede ayudar a crear un nuevo
instrumento para recolectar y/o analizar datos?, Ayuda a la definicin
de un concepto, variable o relacin entre variables?, Sugiere como
estudiar mejor un objeto de estudio?.
JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES