Gua de lectura: Los cachorros

Gua de lectura
Los cachorros
Este ttulo tambin dispone de solucionario y ficha tcnica

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Gua de lectura: Los cachorros

I
1.

2.

3.

4.

Analiza este fragmento desde un punto de vista narratolgico:

Todava llevaban pantaln corto ese ao, an no fumbamos,
entre todos los deportes preferan el ftbol y estbamos
aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo
trampoln del Terrazas, y eran traviesos, lampios, curiosos,
muy giles, voraces. Ese ao, cuando Cullar entr al Colegio
Champagnat. (p. 177) Qu puedes decir del narrador?
Participa en la historia o por el contrario se mantiene ajeno a
ella? Puedes identificarlo? Qu tipo de conocimiento crees que
tiene acerca de los personajes de la novela?
Qu tcnica narrativa se utiliza en esta cita: la primera
semana sali quinto y la siguiente tercero y despus siempre
primero hasta el accidente, ah comenz a flojear y a sacarse
malas motas (p. 179)?
Qu tipo de interaccin se da entre el narrador y los personajes
en el siguiente fragmento: Las lenguas afuera, sacudindonos y
sudando recogan libros, sacos y corbatas y salamos a la calle.
Bajaban por la Diagonal haciendo pases de bsquet con los
maletines, chpate sta papacito, cruzbamos el parque a la
altura de Las Delicias, la chap!, viste, mamacita?, y en la
bodeguita de la esquina de DOnofrio comprbamos barquillos,
de vainilla?, mixtos?, echa un poco ms, cholo, no estafes, un
poquito de limn, tacao, una yapita de fresa.(p. 183)?
Resume la historia de Cullar en este captulo. Quin es?
Adnde llega? Cmo se lleva con los otros chicos? Qu le
ocurre con Judas?

II
1.
2.

3.

Qu funcin desempea el deporte en la vida de Cullar? Por

qu?
A qu grupo social representan los personajes de los hermanos
Lucio y Leoncio? Qu visin se nos ha dado hasta ahora de ellos
en el relato?
Seala qu prrafos de este captulo son claves a la hora de
hablar de la cronologa de la obra. Qu tcnicas utiliza Vargas
Llosa para transmitir el paso del tiempo?

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4.

Crees que el cambio de actitud que se produce hacia l en el

entorno de Cullar es significativo socialmente hablando? Podra
el contexto de Miraflores ser un trasunto de la sociedad peruana
en general? Qu otras reflexiones sociales puedes hacer al hilo
de esta obra?

III
1.

2.

3.

En el captulo anterior ya se haba introducido el tema de la

importancia que las chicas empiezan a cobrar en la vida de los
protagonistas, pero en este se convierte en una cuestin central.
Cmo reacciona Pichula ante ese hecho? Por qu? Qu dice
eso del tipo de hombre en que se est convirtiendo?
Qu figura estilstica encuentras en este prrafo: y, de pronto,
Pichulita, sss le gggggustabbbban, comenzaba, las chicccas
decenttttes, a tartamudear, sssolo qqqque la flacca Gamio nnno,
ellas ya te muequeaste y l adddems no habbbba tiempo por
los exmmmmenes y ellos djenlo en paz (p. 209)? La has
encontrado en otras ocasiones en la obra? Con qu fin se
utiliza?
Por qu el nico ausente de la clase fue Cullar (p. 213)?
Crees que este hecho simboliza algo?

IV
1.
2.

3.

Qu funcin desempea el personaje de Teresita Arrate?

Cmo se describe a Teresita en este captulo? Encuentra los
prrafos en los que se proporcionen claves acerca de su aspecto
y analzalos.
Lee atentamente el ltimo prrafo del captulo y organzalo como
si se tratara de un obra de teatro en la que hay un narrador.
Atribuye cada intervencin al personaje correspondiente y realiza
los cambios que consideres necesarios en los tiempos verbales,
las partculas decticas, etctera.

V
1.

Cmo se comportan los chicos con respecto a sus novias?

Desde un punto de vista social, vuelve esta actitud a decirnos
algo?

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2.

3.

Pichulita experimenta un nuevo cambio de comportamiento en

este episodio. Cmo responde su pandilla? Qu crees que
piensan en verdad de su amigo? Busca citas que justifiquen tu
respuesta.
Por qu llora Cullar en realidad? Crees que tiene algo que ver
con cmo se siente con respecto a su entorno?

VI
1.

2.

Qu le ocurre al final a Pichula? Cmo actan sus amigos en

referencia a l? Si la pandilla es un smbolo de la sociedad
peruana, qu significa la muerte de Cullar?
Qu tipo de estructura tiene el relato? En qu te basas para
justificar tu respuesta? Crees que esta estructura repercute de
alguna manera sobre el significado final de la obra? Qu quiere
decir?

Una propuesta ms
1.

Organiza un debate con tus compaeros. Crees que la crtica

social que Mario Vargas Llosa realiza en esta obra tiene algn
sentido? Es la literatura capaz de cambiar la realidad? Debera
ser se su verdadero objetivo o, por el contrario, debera
tratarse de algo meramente artstico.

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