ASKEP BAYI DAN ANAK

DG STRES HOSPITALISASI

APRINA

PENDAHULUAN

Sakit dan di rawat di RS merup.

krisis utama pada anak.
Yg menyebabkan anak mengalami
krisis :
1. Anak mengalami stress akibat
perub., baik terhadap kes.ataupun
lingk.
2. Anak mempunyai keterbatasan
dlm mekanisme koping u/ mengatasi
masalah.

Reaksi anak u/ mengatasi

krisis tsb, dipengaruhi o/ :
Tk. Perkembangan usia
Pengalaman sebelumnya
Support system yg ada
Koping dlm menangani
masalah

Dampak hospitalisasi
Pada bayi dan anak:
- Sakit dan ketidaknyamanan karena
prosedur
- Cemas karena perpisahan
- takut

Dampak hospitalisasi pada orang

tua
Kecemasan
Merasa tidak berdaya
Merasa bersalah

Peran perawat :
Perlu memahami konsep stress
hospitalisasi
STRESOR PD ANAK YG DIRAWAT DI RS
1. CEMAS KARENA PERPISAHAN
Respon prilaku anak akibat perpisahan terbagi
dlm 31.tahap
:
Tahap Protes
2. Tahap Putus Asa
3. Tahap Menolak

1. Tahap protes
Tahap ini dimanifestasikan dg
menangis kuat, memanggil ibunya, tl.
agresif. Perilaku ini dpt berlangsung
beberapa jam atau beberapa hari.
Pendekatan dg orang asing yg tergesagesa akan meningkatkan protes.
2. Tahap putus asa.
Pada tahap ini, tangis anak berkurang,
tdk aktif, kurang berminat bermain,
tdk mau berkomunikasi, sedih.
Bila hal ini diabaikan maka anak akan
berada dlm kondisi mengkhawatirkan
karena anak menolak u/ makan,
minum

Tahap menolak
Pada tahap ini, anak mulai
menerima perpisahan, mulai
tertarik dg apa yg ada
disekitarnya, membina hub
dangkal dg orang lain. Fase ini
terjadi setelah perpisahan yg lama
dg ortunya.

2. KEHILANGAN KENDALI
- Akibat sakit dan dirawat di RS,
anak akan kehilangan kebebasan.
- Rasa ketergantungan
Jika dlm waktu yg lama ( peny.
Kronis , maka anak akankehilangan
otonominya dan pd akhirnya akan
menarik diri.

LUKA PADA TUBUH DAN RASA SAKIT/

RASA NYERI
Konsep ttg body image sedikit sekali
berkembang pada balita.
Hal ini terlihat, bila dilakukan pemr pd
telinga, mulut, mata, suhu akan membuat
anak cemas/takut, shg reaksinya sama thd
tind. yg sangat menyakitkan.
Anak akan bereaksi thd nyeri, spt :
menangis, meringis, menggigit bibir,
perilaku agresif
Bila melakukan tind. thd anak harus
dikomunikasikan thd anak.

REAKSI KELUARGA THD ANAK SAKIT

DAN DIRAWAT DI RS

REAKSI ORANG TUA

Dipengaruhi o/ berbagai macam faktor :
1. Tk. Keseriusan peny. Anak
2. Pengalaman sebelumnya
3. Prosedur pengobatan
4. Sist pendukung yg ada / dukungan kelg
5. Kemamp dlm penggunaan koping
6. Kebudayaan dan kepercayaan

REAKSI SAUDARA KANDUNG

Reaksi saudara kandung thd anak
yg sakit dan dirawat di RS adalah :
- Kesepian
- Khawatir
- Cemburu
- Ketakutan
- Marah / benci
- Merasa bersalah

 PENURUNAN PERAN ANGGOTA

KELUARGA
Dampak dari perpisahan thd
peran kelg adalah kehilangan
peran orang tua, saudara dan
anak.

ASUHAN KEPERAWATAN DLM MENGURANGI

STRES AKIBAT HOSPITALISASI
A. PENGKAJIAN
o Pengkajian sebaiknya dilakukan sebelum anak
dirawat atau bersamaan ketika dilakukan tind.
o Area yg penting u/ dikaji adalah: rasa nyeri /
rasa sakit
o Pengkajian meliputi tumbang, kebut.
psikososial, kebut. Pendidikan, efek
hospitalisasi bagi kelg dan anak.

Pengkajian rasa nyeri

- Pengkajian rasa nyeri merup.
komponen yg kritis pd proses
keperawatan
- Penanganan nyeri yg tdk akurat
karena kurangnya pengertian ttg
rasa nyeri
- Rasa nyeri merup suatu fenomena

B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
Diagnosa keperawatan yg ditegakkan o/
perawat tergantung pada kasus yg ada.
Pada anak :
Cemas b.d perpisahan dg orang tua
Cemas b.d prosedur-prosedur tindakan
Kehilangan kendali b.d dirawat
Pada orang tua :
Cemas / takut b.d kondidi anak yg kritis
Cemas b.d perubahan fungsi peran
Penurunan dlm proses kelg b.d anak yg
dirawat

C. PERENCANAAN
Tujuan dari asuhan keperawatan adalah :
1. Menyiapkan anak u/ hospitalisasi
2. Mencegah dampak dari perpisahan
3. Meminimalkan perasaan kehilangan kendali
4. Meminimalkan perlukaan tubuh
5. Penanganan nyeri
6. Memenuhi kebutuhan bermain
7. Memaksimalkan manfaat dari hospitalisasi

D. TINDAKAN KEPERAWATAN
Meminimalkan
dampak
perpisahan

Rooming In
- Partisipasi ortu
- Membuat ruang
perawatan spt
dirumah

Meminimalkan
perlukaan tubuh
dan rasa sakit
-

Meminimalkan perasaan
kehilangan kendali
-

Mengusahakan
kebebasan bergerak
- Berpartisipasi dlm keg

Persiapkan anak
dlm melakukan
tind

BERMAIN UNTUK MENGURANGI

STRES AKIBAT HOSPITALISASI
Bermain penting u/ kes mental, emosional dan
sosial
Adanya ruang bermain di RS
Dlm aktivitas bermain perhatikan prinsip
bermain, permainan yg sesuai dg usia
Keterlibatan orang tua sangat diperlukan
TUJUAN BERMAIN DI RS
1. Dpt melanjutkan tumbang selama perawatan
2. Mengekspresikan pikiran dan fantasi anak
3. Mengembangkan kreativitas
4. Anak dpt beradaptasi

PRINSIP BERMAIN DI RS
1. Tidak banyak mengeluarkan energi, singkat
dan sederhana
2. Mempertimbangkan keamanan dan infeksi
silang
3. Kelompok umur yg sama
4. Permainan tdk bertentangan dg pengobatan
5. Semua alat permainan dpt dicuci
6. Melibatkan orang tua

TERIMA
KASIH