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Reforzamiento de ortografa

Recuerda que la h puede ir delante de cualquier vocal y que la principal dificultad en la escritura de las palabras
que la llevan reside en el hecho de que esta letra no representa ningn sonido.
1.- Utilizando alguna forma de los verbos sealados entre parntesis, completa las siguientes oraciones.
a.- A mi to le_________ (haber) regalado bombones.
b.- ________ (hablar) se entiende la gente.
c.-Hoy no_______ (haber) _______(hacer) los deberes.
d.- No_______(haber) ______(hallar) el libro por ninguna parte.
e.- Que no______(haber) venido no quiere decir que no vaya a venir.
f.- Aunque t no lo creas, tal vez ella______ (haber) estudiado las lecciones.
2.- Escribe cinco palabras que empiecen por el diptongo hie y otras que empiecen por hue.
3.- Relaciona adecuadamente los trminos de las tres columnas (usa diccionario)
Huevo

oquedad

orfanato

Hueso

ovario

osamenta

Hueco

hostilidad

vulo

Hurfano

oval

seo

Hueste

orfandad

hostil

4.- Forma derivados de las siguientes palabras mediante diferentes prefijos.


Honor

honesto

Honrar

hinchar

Habitar

humano

5.- Completa con a (preposicin), ha (forma del verbo haber), ah(interjeccin), e (conjuncin), he (forma del verbo
haber) o eh (interjeccin) , segn corresponda en cada caso:
a.- Hoy la ____ visto paseando por la calle de Alcal.
b.- No ir ____ la fiesta de Carlos, pues no me ___ invitado.
c.- ___, qu calor hace, dijo Ernesto secndose el sudor.
d.- Qu dice usted, ___? Reptamelo otra vez.
e.- Pon una aguja___ hilo en el costurero.
f.- ___! Ese nio ___ roto un vidrio.
g.- An no ___ terminado de leer ese libro.
h.- Ins dice que jams___ asistido ___ un concierto.
i.- Atnito___ impresionado, as ___ visto salir al pblico de ese espectculo.