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Recursos Educativos VillaEduca

GUIA APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 35 OCTUBRE


Desarrollo Humano
Objetivos de la Clase:
Describir diferencias entre las caractersticas de desarrollo
fsico del hombre y la mujer.

INSTRUCCIONES PARA EL DOCENTE: ACTIVIDAD


I.
II.
III.

IV.

Docente realiza breve repaso de la clase anterior (unidad afectividad y


sexualidad: resumen).
Docente presenta brevemente la nueva unidad referida al desarrollo humano
y los objetivos esperados para esta unidad (ver planificacin de la clase).
Docente presente el objetivo de la clase e introduce a la actividad a desarrollar
por parte de los alumnos entregando las siguientes instrucciones:
a. Alumnos se renen en grupos del mismo sexo, 4 a 5 personas mximo.
b. Alumnos tendrn que describir la mayor cantidad de caractersticas en el
desarrollo fsico de hombres y mujeres realizando una comparacin
posteriormente.
c. Alumnos realizan un listado de estas caractersticas fsicas y realizan un
dibujo en donde exponga la informacin solicitada.
d. Cada grupo de trabajo se rene con otro grupo del sexo opuesto y
comparan sus respuestas: con el objeto de enriquecer las visiones entre
hombres y mujeres completando an ms sus respuestas.
e. Cada grupo de trabajo presenta la actividad al grupo curso, exponiendo su
dibujo, respuestas y puntos de vista.
f. Alumnos comparten sus respuestas e impresiones con el grupo curso y
profesor.
Cierre: docente realiza plenario, exponiendo una sntesis de los principales
aportes y respuestas de los estudiantes, y dejando por escrito en la pizarra el
resumen de las caractersticas del desarrollo fsico de hombres y mujeres a
modo de cierre de la actividad. Importancia del respeto hacia el ritmo de
desarrollo fsico entre los alumnos, dejando en claro las diferencias al respecto.

Material a utilizar:
-

Hojas carta u oficio por cada grupo de trabajo.


Lpices de colores.

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