Pautas y orientaciones para disear sesiones

de aprendizaje

Construyamos la sesin
Inicio
Desarrollo
Cierre
Uso de materiales y
recursos

Algunas ideas sobre los momentos de la sesin de

aprendizaje

Inicio

Desarrollo

Cierre

Presentacin del Propsito de aprendizaje.

Generar expectativas.
Generar condiciones para el aprendizaje
(clima).
Implica recoger saberes previos, y plantear
conflictos cognitivos.
Actividades cortas: Mostrar imgenes, videos,
leer textos cortos, interrogar.
Las actividades deben ser retadoras y de alta
demanda cognitiva.
Las estrategias didcticas deben ser diversas.
Deben movilizar el uso adecuado de los
materiales educativos, acompaando al
estudiante mediante preguntas y repreguntas
sobre lo que est haciendo con el material.
Implica la construccin del conocimiento.
Implica actividades de transferencia,
metacognicin y evaluacin.

Pautas y orientaciones para disear un sesin de

aprendizaje.
Derivan de situaciones de aprendizaje del contexto real. (Calendario
Comunal)
Se desprenden de proyectos o unidades de aprendizaje.
Tiene metas de aprendizaje a lograr: Indicador, capacidad y
competencia.
El aula no es el nico espacio para
aprender.
Involucrar a otros actores en el aula.
(Abuelos,
sabios,
trabajadores,
padres, etc.)
Estas situaciones requieren de una
organizacin y previsin.