Autores

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Ajuriaguerra .manual de psiquiatra infantil

Adelfio tapia pavon.llamamos disgrfico al que difunde, omite,
une y/o invierte silabas o letras de forma incorrecta.

Auzas (1981) tiene la idea de que la alteracin de la escitura no

comienza a tener cuerpo hasta despus del periodo de
aprendizaje, que seria a mas all de los 7 aos. Por eso no se
podra efextuar un diagnostico hasta esa edad.
Tapias 1998
Giordano 1973----tipos
Portellanos 2005 ---- causas
PORTELLANOS 1995
Portellano, J. (1995). La disgrafa. Editorial CEPE.

Trapero 2011 ---

10.

11.

12.

Ajuriaguerra y Margarete reas: Escritura defectuosa sin

haber un dficit neurolgico independientemente si
es zurdo o diestro.

13.

14.

JOSEF GERSTMANN
15.

16.

17.

1887 1969

El trmino disgrafa", lo acu el doctor ms especficamente

neurlogo austriaco Josef Gerstmann en la dcada de 1940. En su libro
"Brainstorms.
H. JOSEPH HORACEK 1895-1963
Neurlogo Alemn describe que la condicin que nombr Gerstmann,
se refiere a una inhabilidad completa para escribir. l asoci esa
incapacidad a un trauma cerebral producto de un accidente o herida.

18.

19.

20.

21.

John E. Exner (1928-2006)

Este psicologo americano, propuso en 1881 la existencia de un centro
de la escritura localizado, en la base de la segunda circunvolucin
frontal, frente al rea motora de la mano.
Ardila, A. Rosselli, M. (2007). Neuropsicologa Clnica. Editorial Manual
Moderno.

22.

De Arco Tirados, J. (2009). Manual de evaluacin e intervencin psicolgica en

necesidades educativas especialesDIAGNOSTICO

23.
24.

25.

26.

Ta

Los nios con trastorno de la escritura no desarrollan procesos cognitivos ni adoptan estrategias
adecuadas para responder a las exigencias de la escritura (Graham, Harris, McArthur & Schwartz,
1991). As que se trata de una dificultad en la coordinacin de los procesos mentales y de las habilidades
requeridas para escribir, debida a la dificultad de representacin y de los procesos de planificacin y
ejecucin.

Segn el Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales DSM-IV (APA, 2000) el Trastorno de la
Expresin Escrita (315.2) es un tipo de Trastorno Especfico del Aprendizaje. En el manual no se hace
distincin entre diferentes tipos de disgrafa, mientras que una alteracin exclusiva de la motricidad, si no
aparece en combinacin con otras alteraciones, no se considera dentro de esta categora, sino en el apartado
de los Trastornos del Desarrollo de la Coordinacin Motora.