МОУ «СОШ с.

Дмитриевка Духовницкого района Саратовской области»

Внеклассное мероприятий по литературному чтению

для 1 класса

Что за прелесть эти

сказки!

Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ «СОШ с. Дмитриевка
Духовницкого района
Саратовской области»
Чернышова Людмила Викторовна

2009
Тема занятия: «Что за прелесть эти сказки!»
Цели занятия:
-показать важность книг для жизни человека;
-познакомить с разновидностями сказок;
- формирование бережного обращения с книгами;
- прививать любовь к чтению.
Оборудование: Презентация со звуковым оформлением.
Ход внеклассного занятия:
1 слайд
Мудрая сова.
-Здравствуйте , ребята ! Я- мудрая сова. Сегодня я проведу у вас внеклассное
мероприятие.
А начнем мы его с загадки.
Слайд 2.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Слайд 3.
- Молодцы! Это книга!
Сколько звёзд в небесах,
Сколько цвету в лесах,
Сколько капель в Днепре ,-
Столько книг на земле!
Есть- с ладошку одни,
Есть- большие тома,
Проживают они
Вместе с нами в домах.
Наше внеклассное мероприятие называется: «Что за прелесть эти сказки!»
Слайд 4.
Появляется сказочный герой Емеля.
-Здравствуйте, ребята вы меня узнали? Я- Емеля!
А зачем нужны нам книги? Мне и без книг неплохо живется!
Учитель:
-Ребята, а вы знаете, зачем нам нужны книги?
Ответы детей.
Слайд 5.
Книжек первые страницы
нас встречают с первых лет.
И несут нас ,точно птицы,
облетая целый свет
Слайд 6.
В каждом доме,
в каждой хате-
В городах и на селе-
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Слайд 7.
Даже маленький ребёнок,
Не умеющий читать,
Только выйдет из пелёнок-
Просит книжку показать
Слайд 8.
Книг заветные страницы
Помогают людям жить-
И работать , и учиться,
И Отчизной дорожить!
Слайд 9.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Слайд 10.
Книги интересны не только по содержанию. Существуют издания разного
формата, формы, цвета и даже состава.
Например…
Слайд 11.
…вот книга, которую можно удержать лишь подушечками пальцев.
Слайд 12.
А эта похожа на теннисный мячик и сделана из того же материала.
Слайд 13.
Деревянная книжка с необычной, выпуклой обложкой.
Слайд 14.
Издаются книги и с таким оформлением.
Слайд 15.
Книжка-раскладушка.
Слайд 16.
В Санкт-Петербурге есть даже скульптура в виде книги. На ней высечены
строки Пушкина "Люблю тебя, Петра творенье..."
Слайд 17.
Сегодня я вам расскажу о сказках.
А потом проведем викторину.
Слайд 18.
Сказки — это занимательные рассказы о необыкновенных, вымышленных,
волшебных историях, событиях, приключениях людей, зверей, предметов.
Слайд 19.
Виды сказок : волшебные , бытовые ,о животных .
Слайд 20.
- Например, «Волшебная свирель», «Лягушка- царевна» и т.д.
-А какие волшебные сказки, ребята, знаете вы?
Ответы детей.
Учитель:
-В волшебной сказке есть два царства. Одно - то, с которого начинается
сказка: «В некотором царстве, в некотором государстве…». Другое – чужое
царство, которое находиться «за тридевять земель», подземное, подводное, в
которое герой уходит, где хозяином является Морской царь, Змей Горыныч и
другие герои. В чужом царстве герою встречаются существа, которые
похожи на обычных животных: конь, птица, змея, медведь, мышь. Герой
заключает с ними договор и они приходят ему на помощь в нужную минуту,
а без них бы герой не справился, каким бы богатырём и умником он ни был.
В «тридесятом царстве» есть такие таинственные места, которые запрещено
посещать, открывать, рассматривать. В услужении у хозяина Баба Яга. Она
охраняет вход в это царство. Когда герой отправляется «за тридевять земель,
в тридесятое царство» за невестой, сокровищами , он должен обязательно
перейти границу между своим и чужим царством. Чтобы героя признали
«своим» и пропустили , он должен знать и произнести магические слова,
заклинания. В обратном направлении перейти границу ещё трудней, герой
уходит от погони и обязательно проходит через смерть.
Сюжет волшебной сказки состоит из трёх частей:
-путь героя к границе «тридесятого царства»;
-пребывание там;
-возвращение.
В конце сказки герой преображается. И неважно, был ли герой в начале
сказки силачом, богатырём или не подавал никаких надежд. После
возвращения он становится молодцом, красавцем и может стать царём,
королём.
Волшебные сказки – древнейшие из сказок, сохранившие память о давних
верованиях и представления, восходящие к далекой языческой старине. В
них сохранились древние верования, представления о водяном царе,
русалках, леших, отразилось обожествление стихийных сил природы – бури,
ветра, солнца, почитания зверя, например, медведя.
Анализируя волшебные сказки, ученые находят в них отражение разных
сторон жизни первобытного человека, его верований и обрядов
 В волшебной сказке эти отклики далекой, давно забытой
действительности стали элементами фантастического мира, в котором живут
и действуют герои.
Слайд 21.
Позднее всех появились бытовые сказки. События в них, как в любых
сказках вымышленные, но, в отличии от волшебной сказки, здесь всё
обыкновенно, всё происходит в повседневной жизни. Здесь, слабый
противопоставляется сильному, бедный – богатому. Герой обычно бедный
крестьянин, работник или солдат. Он весёлый, смелый, находчивый, ловкий,
всё умеет, всё знает. Сказка уважает хороших и умелых работников и смеётся
над лодырями , неумехами, простофилями. Неудачи преследуют тех в
бытовой сказке, кто в реальной жизни обижал народ. Герой из простого
народа оказывается умнее и сообразительнее барина, попа, генерала. Конец
сказки всегда восстанавливает справедливость. Так в бытовых сказках народ
выразил свою уверенность в торжестве правды.

-К бытовым сказкам относят: «Каша из топора», «Репка»

-Ребята, назовите бытовые сказки.
Слайд 22.
- Существует много сказок о животных: « Теремок», «Три поросенка»
Особой любовью у самых маленьких читателей пользуются сказки о
животных. Они находят в них много интересного, получают первые
представления о разных животных: их внешнем виде, повадках. Здесь мы
узнаем и о хитрости лисы, и о коварстве волка.
У каждого народа есть свои традиционные сказочные герои. В русских
сказках – лиса хитра, волк коварен, петух смел, кот проворен.
Лиса, медведь, волк, заяц, петух, журавль действуют и разговаривают, как
люди, в сказках о животных. Им присущи человеческие качества: они
бывают хитрыми и глупыми, скупыми, мудрыми. Побеждает в таких сказках
не сильный, а хитрый, умный.
Самые популярные из числа сказок о животных – сказки о лисе. Помните,
как, притворившись мертвой, она проводит простоватого мужика и крадет у
него рыбу, учит глупого волка ловить хвостом рыбу в проруби, вымазавшись
в квашне, заставляет пострадавшего по ее вине от побоев волка везти ее на
себе, при этом напевает песенку: «Битый небитого везет». В сказках лиса
хитрая, льстивая обманщица, иногда и сама попадающая впросак.
Мысли многих сказочных историй о зверях и птицах превратились в
пословицы. Например, жадный волк перешёл из сказок в пословицу: «Не
клади волку пальца в рот».
А самым маленьким рассказывают сказки, похожие на игру. В сказке
«Теремок» каждый герой делает одно и то же: приходит, стучится в теремок
и поселяется в нём. Кажется, сказка будет продолжаться бесконечно. Но
герои все разные – каждый новый гость больше предыдущего, и обязательно
появится медведь, который разрушит теремок. Это конец игры.
Сказки о животных отличаются тем, что в них происходит наделение
животных чертами, присущими людям: способностью думать, говорить,
радоваться и горевать. Сказки о животных отличаются простотой.
Сказки о животных носят развлекательный характер, поэтому их так
любят малыши. Но в них, как и в других сказках поднимаются вопросы
нравственности.

- Ребята, а какие сказки о животных читали вы?

Слайд 23.
Сказки делятся на две группы:
• народные
• авторские (литературные)
Слайд 24.
- Народные сказки- это сказки, которые сочинил народ, т.е. у неё нет
конкретного автора.
К народным сказкам относится «Царевна- лягушка»
Слайд 25.
-Авторская сказка имеет конкретного автора.
-К авторской сказке относится «Золотой ключик» А. Толстого
Слайд 26.
Мудрая сова:
- А сейчас проведем викторину по сказкам.
Емеля:
-Кто не верит- пусть проверит:
Я любому гостю рад!
Открываю в сказку двери,
Приглашаю всех ребят!
Слайд 27.
-О каких героях сказок идёт речь?
Слайд 28.
Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!
В сказке лошадь не простая:
Чудо– грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек ,
 По прозванью ...
Слад 29.
П. Ершов «Конёк-Горбунок»
-Какая это сказка: авторская или народная? Волшебная, бытовая, о
животных?
Слайд 30.
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался …
Слайд 31.
Русская народная сказка «Колобок». О чем эта сказка? Кто главные герои?
Слайд 32.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор …
Слайд 33.
К. Чуковский «Доктор Айболит».
-А к какому виду сказок относится эта сказка? Что вы можете сказать о
Докторе Айболите?
Слайд 34.
Хоть и чешет он в затылке,
В голове его опилки,
Рядом- верный пятачок,
Кто же этот толстячок?
Слайд 35.
Александер Милн
«Винни-Пух и все, все, все…»
-Ребята, а что вы можете сказать о Винни-Пухе? Какие он у вас вызывает
чувства? Назовите его друзей ? Расскажите какую –нибудь историю о герое?
Слайд 36.
В гости к бабушке пошла
Пироги ей понесла,
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Слайд 37.
Шарль Перро
« Красная шапочка».
-Как вы относитесь к героине? К волку?
Слайд 38.
Живу я всех выше
На солнечной крыше,
Там домик хорошенький мой.
На чашечку чая
Я вас приглашаю,
Варенье несите с собой.
Слайд 39.
Астрид Линдгрен.
«Малыш и Карлсон»-
-Чем вас привлекает Карлсон?
Слайд 40.
Не любил он руки мыть
И занятия Мальвины,
Но сумел друзей спасти
Смелый друг наш…
Слайд 41.
Алексей Толстой
«Золотой ключик, или Приключения Буратино»
-Каким был Буратино в начале сказки? В конце?
Слайд 42.
На метле летаю,
Устали не знаю,
Без чудес старушке
Скучно жить в избушке.
Слайд 43.
Баба-Яга.
-В каких сказках встречается этот сказочный герой?

Читая сказки мы учимся доброму, учимся думать и совершать хорошие

поступки. Сказка открыла удивительный мир волшебства, где добро
побеждает зло, где каждый получает то, что заслуживает, где у любого
хорошего человека сбываются мечты. Сказки- это увлекательная страна
чудес, которая учит человека быть добрым, отзывчивым, честным и
порядочным. Сказка помогает нам поверить в себя и свои силы, помогает
преодолевать трудности, воспитывать в себе силу духа и смелость. Дарит
надежду, а иногда, даже помогает принять верное решение в сложной
жизненной ситуации.
Слайд 44.
В волшебной стране на листочках бумаги
Портрет на стене, косогоры, овраги,
Щенки и котята, смешной Буратино,
Рысята, тигрята, волчата, пингвины.
Герои, рисунки и пение птиц
В стране оживают под шелест страниц.
Слайд 45
Емеля:
Друзья, я понял, что:
Книги дружат с детворою,
Книгу ценит ребятня,
И любимые герои
Для ребят пример всегда!
Слайд 46.
Вот и подошло к концу наше внеклассное мероприятие на тему:
«Что за прелесть эти сказки!»
А наша книга даст вам несколько пожеланий.
Слайд 47.
Книга:
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если
меня возьмут другие читатели.
Не пишите на мне ручкой- это так некрасиво.
Если вы закончили читать и боитесь потерять место, вложите в меня
закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.
Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам узнать много нового
и интересного.
Итог.
-Что нового узнали? Что вам понравилось?
Образовательные ресурсы:
1. Журнал «Начальная школа»,1991г . №7
2. Справочное пособие «Полный школьный курс» Санкт-Петербург
«Весть», 2009
3. Детская мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2008