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La psicologa en el

ajedrez
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA PEDRO DE ALBA

Nombre: Castro Ceja Pablo Martn


Grupo: 620
Materia: Psicologa

El Ajedrez y la Psicologa
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As como la mayora de las ciencias y artes, el ajedrez se encuentra


estrechamente vinculado con la psicologa, por qu?
Es un juego practicado por seres humanos, personas con emociones,
intereses, anhelos, que en ocasiones somos un manojo de nervios, en
ocasiones parecemos kamikazes, pero que cada uno tiene su propio
estilo de juego, reflejo de nuestra personalidad, actitudes, etc.
Para ejemplo un botn. Se recordar usted del estadounidense Bobby
Fischer, quin con su estilo de juego rompi paradigmas en el ajedrez
mundial, y an hoy causan emocin las partidas que disput hasta su
retiro, todo producto de su personalidad impredecible, la que dej
plasmada en el tablero de ajedrez.
Entonces, podramos nosotros aprovechar la psicologa para obtener
ventaja ante nuestros adversarios? Considero que s. Veamos.
Pachman plantea que cada jugador de ajedrez, ya sea un maestro
eminente o un simple aficionado, imprime a sus partidas a sus partidas
ciertos elementos de su personal estilo de juego. Su estilo no es slo el
conjunto de sus conocimientos ajedrecsticos y puntos de vista sobre el
juego; es en parte suma la expresin de su carcter.
Por las partidas que desarrolle un ajedrecista, podemos llegar a conocer
parte de su personalidad y su carcter. En cada movimiento, en cada
lance, se plasma nuestro estilo personal de ser. Y tambin podemos
hacerlo esto a la inversa. Conociendo bien a una persona, podemos
determinar la forma de juego que adoptar dentro del tablero de
ajedrez.
Adems, existen factores externos que influyen en un jugador al
momento de desarrollarse una partida de ajedrez. Qu decir de un
ajedrecista que se encuentre con dificultades emocionales en su familia,
esto influir en su forma de juego; o cuando un ajedrecista necesita
solamente el empate para obtener el primer lugar de un torneo,
seguramente jugar de distinta forma a que si debiera ganar para lograr
dicho primer lugar; nuestro estado de nimo, condiciones de salud, etc.
Y. Seirawan agrega lo siguiente: se ha dicho con frecuencia que uno
mismo es su peor enemigo. Este dicho se aplica muy bien a los
ajedrecistas.
Podemos memorizar todas las aperturas, estudiar el medio juego,
dominar miles de posiciones distintas y llegar a ser grandes expertos del
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final. Pero incluso con toda esta experiencia y abundancia de


conocimientos, los factores psicolgicos nos pueden afectar e inhibir
nuestro juego. Dos de los grandes peligros mentales que se pueden
padecer son el estrs y la falta de confianza.
Durante la partida de ajedrez, diversos factores pueden producir un alto
nivel de estrs, por ejemplo la presin del tiempo, el hecho que exista
un premio de por medio, o solamente por motivacin personal, pero a
medida que el estrs aumenta, repercute grandemente en el
ajedrecista, quines en ocasiones llegan a cometer errores increbles
que en circunstancias normales nunca sucedera.
Para combatir el estrs, algunos jugadores utilizan tcnicas de
respiracin y relajacin, consumen dulces o chocolates, y tambin
pueden hacer lo que realizaba Fischer, tomar jugo de naranja y
manzana durante la partida.
Con respecto a la falta de confianza, veamos este caso. Con qu
actitud jugara ante un Gran Maestro de ajedrez? Pensara que ya
perdi? Qu es sumamente fuerte su rival y que no merece seguir
disputando la partida?
Y ahora veamos el otro punto de vista. Cmo jugara usted ante un rival conocido de
menor fuerza? Buscara ganar a toda costa? lo que debe predominar siempre en toda
partida de ajedrez es su actitud hacia con el rival y la partida misma.

El ajedrez, ese deporte-arte-ciencia-juego tan enigmtico y posible como la vida


misma, o como dira el excampen mundial de ajedrez Bobby Fischer El ajedrez
no es como la vida misma, es la vida misma.
Esta frase encierra mucho de cierto, y tan cierta es la frase que ahora nos
compete hablar del ajedrez desde el punto de vista de la psicologa.
Ahora, examinemos algunas definiciones:
El ajedrez es un juego entre dos personas, cada una de las cuales
dispone de 16 piezas mviles que se colocan sobre un tablero dividido
en 64 escaques.
No estoy jugando con peones blancos o negros, sin vida, juego con
seres humanos de carne y sangre
No se nace gran maestro. Se requiere aos de estudio, de combate, de
alegras y de penas
el ajedrez, como el amor y la msica dan al hombre la felicidad
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en ajedrez siempre hay que encontrar una sola jugada La mejor!


un mate con sacrificios es el triunfo de la agudeza, la inventiva y la
inspiracin
Ahora vemos que gracias a estas frases de distinguidos GM (GM significa gran
maestro y es una norma que la FEDERACIN INTERNACIONAL DE AJEDREZ
FIDE otorga a los mejores jugadores) el ajedrez no es un simple juego, el efecto
humano siempre est presente en todos y cada uno de los movimientos que se
hacen en la partida, incluso antes de la misma.
Dividiremos el estudio de diferentes temas para hacer ms fcil la comprensin de
los mismos.

La memoria y el ajedrez
Para empezar este tema, tenemos que recordar lo que significa la memoria:
Memoria: capacidad para recordar las cosas que hemos experimentado,
imaginado y aprendido
Ahora hay que detenernos aqu, ya que la memoria es un tema de suma
importancia, ya que en el ajedrez experimentamos, imaginamos y aprendemos
da con da; aqu el trmino que ms ruido nos podra hacer sera el de
imagina en el ajedrez, pero con este ejemplo muy simple podemos descubrir
que s.
Si bien es cierto que en el ajedrez se crean planes de juego y a partir de ah
jugamos, tambin es cierto que en el ajedrez existen
100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
de posibilidades calculadas (no, mi dedo no se trab, de verdad existen 1+123
ceros) como sabemos, es imposible para un hombre aprender algo semejante,
pero si es posible imaginar un plan virtuoso, incluso inspirador, y gracias esa
imaginacin se llega a las famosas partidas inmortales partidas que son tan
bellas y parecen tan fciles que sabemos que son muy complicadas; incluso
cuando un ajedrecista ve una obra de arte sobre el tablero, lo que siente solo
se compara con un pintor viendo la Monalisa o un arquitecto admirando Bellas
artes.
Si hablamos de los registros sensoriales, podemos pensar que entran gracias al
sentido de la visin, y esto en principio es as, pero conforme vamos mejorando
en el Ajedrez esto cambia un poco
Ya que (como veremos en el siguiente captulo) el ajedrez tiene su propio
lenguaje y cuando lo dominas, ese lenguaje puede ser procesado de un modo
auditivo y ya no visual, ya que nuestros registros que antes se basaban en las
piezas, ahora se basan en nmeros, formulas y un mundo completamente
abstracto, otra muestra de lo maravilloso que es el ajedrez.
Ahora ligamos esto con la atencin que se define como la seleccin de parte
de la informacin para su procesamiento posterior en el ajedrez, una de las
cosas ms importantes y ms difciles es tener atencin de principio a fin en
la partida, ya que en un torneo en forma puede haber partidas
extremadamente largas y complicadas. Pongamos un ejemplo de lo anterior:
Una partida est pactada a 100 minutos por jugador en las primeras 40
jugadas, en la jugada 40 hay un incremente de 30 minutos y en la jugada 60
otro incremento de 15 minutos, pero cada jugada que realicen se le agregar
30 segundos al reloj, entonces hagamos las cuentas
145 + 145 = 290 minutos = 4 horas 40 minutos, pero falta sumar los 30
segundos de incremento; suponiendo que lleguen a la jugada 60, cada jugador
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tendra media hora ms, es decir que la partida podra ser de 5 horas con 40
minutos, es casi imposible tener una excelente atencin por tanto tiempo, y los
GM tienen algunas tcnicas para poder resistir de una mejor manera este ritmo
de juego, una tcnica es comer algunos chocolates durante la partida, o incluso
dormir antes de la partida, pero esto solo lo mencionamos por curiosidad.
En una partida de ajedrez, existen 3 momentos que son: apertura, el medio
juego y el final
La apertura es quizs el momento ms importante, porque mediante la
apertura que selecciones todo el juego girar en torno a las ideas estratgicas
de la misma, y hay muchsimas aperturas, por citar algunas: Ruy lopez,
defensa Siciliana, Defensa Caro-kan, Inglesa, Italiana, Escocesa, Francesa, India
de Rey, Holandesa, India de Dama, NImzo-india, Indo-Benoni, BIrd, Gambito de
Rey, Gambito de Dama etc.
Y como cada una de ellas corresponde a un orden especifico de jugadas, uno
podra pensar que se usa el repaso mecnico para su aprendizaje, pero eso
es totalmente falso, ya que gracias al repaso mecnico podras aprenderte
muchas variantes, pero en el momento en que te hagan una jugada
desconocida, no sabrs cmo reaccionar, porque no entiendes la posicin, as
que es muchsimo mejor usar el repaso elaborativo as si conoces las ideas
de cada apertura, podrs saber que jugar y crear un plan a partir de eso, y al
momento de estudiar tus partidas ya acabadas, podrs juntar lo que ya sabas
con la nueva informacin y poco a poco ser un jugador ms completo.
Tambin en el ajedrez estn implcitos los tipos de memoria de largo plazo;
descubrimos la memoria episdica en cada partida, como hemos mencionado,
se tiene que crear un plan y usar la imaginacin, entonces despus de las
partidas, al momento de analizarlas, tenemos la memoria episdica en
nosotros, ya que se basa en nuestra experiencia.
En el caso de la memoria semntica, puede ser la que ms se usa, ya que al
momento de estudiar aperturas, algunos planes o finales en el ajedrez, lo
almacenamos, pero no solo se queda as, ya que despus de tenerlo en la
memoria semntica, se pondr en prctica durante las nuevas partidas y
despus en base a tus errores puede ser memoria episdica de una cierta
manera.
Y en la memoria procedimental lo ms acercado a eso son los ejercicios
tcticos, porque poco a poco mientras resuelves ms y ms, ya no necesitas
pensar cmo hacerlo, simplemente los resuelves de una manera fcil (claro,
esto depende del nivel de los ejercicios, pero se trata de mejorar todos los
das).
Hemos acabado lo relacionado con la memoria, as que pasaremos a nuevos
caminos.

La cognicin y el lenguaje en el ajedrez


Ahora pasamos a un tema muy pero muy interesante, y es el lenguaje en el
ajedrez
Ser el mismo lenguaje de palabras el que se usa en el ajedrez?
Para empezar este tema, tenemos que decir algunas generalidades de cmo se
estudia el ajedrez en casi todos los libros.

Nos enfrentamos al tablero de


ajedrez, consta de 64 casillas
o escaques generalmente 32
blancas y 32 negras, pero si
observamos ms
atentamente, vemos que
horizontalmente existen letras
y verticalmente hay nmeros,
esto hace que cada casilla
tenga un nombre, y se usa el
mtodo del plano cartesiano.
En donde esta la flecha,
diramos que es la casillas f5
ya que est en la columna f y

Ahora le agregamos las


piezas al tablero, cada pieza
tambin tiene su cdigo:
REY = R
ALFIL = F

DAMA = D

CABALLO = C
T

TORRE =

Pero el pen no tiene su


propio cdigo, solo se pone
la nueva casilla y la casilla

Ahora que explicamos estas generalidades, podemos continuar no lo


dems.
Si entendemos como lenguaje al sistema flexible de comunicacin que usa
sonidos, reglas, gestos o smbolos para transmitir informacin, podemos ver
que en efecto, lo que se acaba de explicar es parte del denominado lenguaje
pero lo diferente, es que los grandes jugadores ya no entienden el juego de
esta manera si muevo el alfil a esta casilla pasa esto y esto y eso ellos han
desarrollado de tal manera este lenguaje que, todo en su mente lo procesan
mediante los cdigos ya vistos, y es impresionante, ya que a la hora de jugar,
elimina su registro sensorial de la vista y simplemente se queda con la
abstraccin de ese lenguaje en su cabeza.
Existe algo llamado ajedrez a la ciega que se trata de jugar a ajedrez sin ver
el tablero ni las piezas, esto en un principio nos podra parecer algo
extremadamente difcil, casi sobrehumano, Cmo jugar sin piezas ni tablero?
Pero si nos detenemos a pensar un poco ms, nos damos cuenta que este
modo de juego es totalmente normal y es lgico en lo que hemos visto, ahora
no tendremos piezas, tendremos cdigos.

Y en todos los torneos con Grandes Maestros, podramos decir que el tablero es
solo un objeto decorativo, y para que el aficionado medio pueda seguir el juego
de una manera ms cmoda.
Pero esto no se queda ah, tambin hubo grandes expertos en partidas
simultaneas a la ciega, esto quiere decir que no solo jugaban a la ciega, sino
que lo hacan con muchas personas a la vez, esto si es ms difcil, pero no
imposible.
Ao

jugador

Localidad

1858
1876
1901
1919
1921
1924
1925
1925
1931
1933
1937
1942
1946
1951
1960
1961

Paul Morphy
J. H. Zukerfort
H.N.Pillsbury
R. Reti
G. Breyer
Alekine
Alekine
R. Reti
G.Koltanowsky
Alekine
G. Koltanowsky
Miguel Najdorf
Miguel Najdorf
G. Koltanowsky
J. Flesch
G. Koltanowsky

Nueva Orleans
Londres
Mosc
Harlem
Kaschau
Nueva York
Pars
Sao Paulo
Amberes
Chicago
Edimburgo
Sao Paulo
Sao Paulo
San Francisco
Budapest
San francisco

Nmero de
tableros
8
16
22
24
25
26
28
29
30
32
34
42
45
50
52
56

Pero claro, estos impresionantes nmeros no se forman por la divinidad o algo


parecido, muchas jugadas ya las tienen preconcebidas por algoritmos tcticos,
ya que en una posicin si tenemos reminiscencias de algn problema que
hemos hecho, sabemos ms o menos por donde va el asunto.
Y por supuesto, la toma de decisiones est presente en cualquier momento en
el ajedrez, de hecho es un juego de toma de decisiones de principio a fin.
Porque durante el juego hay alrededor de 3 o 4 buenas jugadas (y otras muy
malas) entonces tenemos que encontrar cual es la mejor para nosotros, y nos
basamos en diferentes cosas, una de esas cosas es con quin nos
enfrentamos? Porque hay muchos tipos de rivales, y si sabemos cul es el
estilo de juego, podremos tener una idea ms clara de cmo jugar, por
ejemplo, si sabemos que un rival juego de una manera muy agresiva, lo peor
que podemos hacer son jugadas de defensa, porque te ganarn de una manera
muy fcil, pero si nosotros jugamos agresivos, el no estar en su zona de
confort y as podremos sacar mucha ventaja de las situaciones.
Pero no todo es tan bueno como parece, porque hay otro factor que impone
mucha presin, el factor tiempo y aunque habamos hablado de que las
partidas pueden durar muchsimo, en muchas ocasiones ese tiempo se acaba o
juegan a ritmos diferentes de juego, un ritmo es el denominado blitz y la
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esencia es que cada jugador tiene 5 minutos para toda la partida, y los
incrementos varan, pero generalmente se agregan 3 segundos por jugada, en
ese momento, tambin la toma de decisiones es diferente, porque en partidas
lentas, generalmente se van ms por la teora, y las mquinas juegan un papel
sumamente importante, pero en ritmos ms rpidos, en muchas ocasiones las
partidas son ms prcticas y no tan tericas, vemos opciones de aperturas ms
atrevidas o planes ms concretos, y siempre se agradece, pero tambin est la
otra arista del momento, muchos GMs dicen que esos tipos de ritmos ya
pierden la esencia del ajedrez; en mi particular punto de vista, a un ritmo
rpido, es ms de un modo para divertirse y pasar el rato, y a ritmos lentos, es
ms un deporte con toda la agudeza que eso conlleva.

Conclusin
La conclusin a la que podemos llegar es que el ajedrez as como
es un juego apasionante, en cada parte del mismo tiene a la
psicologa como amiga, ya sea para bien o para mal, y ahora
regresamos a una de las frases el ajedrez no es como la vida, es
la vida misma y con esto comprobamos una vez ms que el
ajedrez es un reflejo del hombre, desde sus virtudes hasta sus
carencias, tambin se puede considerar arte por ser la
representacin de la realidad en un deleitoso lenguaje, o tambin
un deporte mental por la gran cantidad de clculos y variantes que
se tienen que hacer.
En mi opinin, el hombre debera quitarse todos los estereotipos
que tienen hacia el ajedrez al pensar que es un juego para oos o
cosas sin sentido, y jugarlo, sera una muy buena manera de
como dira el buen Scrates conocerse a s mismo.
Y quiero cerrar con esta frase del ex campen mundial de ajedrez,
Emanuel Lasker: En el tablero de Ajedrez luchan personas y no
figuras.

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