SESIN: EL VALOR DE LA HONESTIDAD

Dimensin : Desarrollo social comunitario

Eje
: Cultura de valores
Grado
: Segundo grado
Qu buscamos?
Que las y los estudiantes valoren la honestidad.
Presentacin:

Tiempo: 10

Motivacin y exploracin
Comenzamos la sesin solicitando a un o una estudiante que lea en voz alta la
siguiente noticia:
Chiclayo: premian a honesto taxista que le devolvi dinero a pasajera
Mircoles, 28 de Mayo 2014 | 4:24 pm
Los gerentes de la empresa Taxi El Rey de Chiclayo (Lambayeque) premiaron al
taxista, Martn Guzmn Chumioque, quien devolvi 2 mil 600 soles a una trabajadora
de COFOPRI (Organismo de Formalizacin de la Propiedad Informal) que por descuido
olvid su maletn con todo el dinero en la unidad.
Los transportistas aplaudieron el noble gesto del hombre del volante y resaltaron su
trabajo desde hace muchos aos.
Despus de 16 das me ha devuelto el dinero y mi maletn con todas mis cosas
intacto, es increble que haya personas as, ojal otros taxistas imiten este acto, indic
la propietaria del dinero, Elvira Guerrero.
Muy orgulloso, el hombre del volante dijo que esta no es la primera vez que encuentra
y devuelve objetos de valor de sus pasajeros.
Anteriores veces he encontrado celulares y los lleve hasta la casa de los dueos, le
pido a mis colegas que sean honestos y se ganen el dinero de manera muy honrada,
dijo el humilde hombre con 35 aos en el servicio de transporte.
Fuente: http://www.rpp.com.pe/2014-05-28-chiclayo-premian-a-honesto-taxista-que-ledevolvio-dinero-a-pasajera-noticia_695672.html, revisado el 06 de marzo de 2015.
Dialogamos con las y los estudiantes sobre la noticia leda a partir de las siguientes
preguntas:

Qu piensan de la actitud del taxista?

Alguna vez han perdido u olvidado algn objeto?, qu emocin les produjo?
Lo recuperaron?, cmo se sintieron?
Cuando encuentran algo, intentan ubicar a su dueo para devolvrselo?
Qu entendemos por honestidad?

La Honestidad: Es un valor humano que consiste en actuar y expresarse con

sinceridad y coherencia, y de acuerdo con los valores de la justicia y la verdad,
buscando el bien comn.
Desarrollo:

Tiempo: 20

Informacin y orientacin
Solicitamos a las y los estudiantes que en una hoja de papel, escriban alguna situacin
en la que hayan vivenciado el valor de la honestidad (cuando han sido honestos u
honestas con otra persona, o cuando alguien ha sido honesto u honesta con ellos o
ellas.)
Motivamos a las y los estudiantes que de manera voluntaria compartan sus
experiencias con el grupo, enfatizando cmo se sintieron en esa situacin.
Finalizamos este momento, recogiendo sus opiniones a travs de las siguientes
preguntas:

Por qu es importante ser honestos u honestas?

Cmo practicamos la honestidad en nuestra vida diaria (escuela, familia,
transporte pblico, etc.)?

Cierre:

Tiempo: 15

Los estudiantes elaboran un afiche creativo que promueva la honestidad en la

escuela. Al finalizar, los colocamos en un lugar visible del aula.
Toma de decisiones:
En plenaria las y los estudiantes asumen un compromiso en relacin a la prctica de la
honestidad en el aula. (Por ejemplo: devolver las cosas que encontramos, no copiar las
tareas ni en los exmenes, ser justos u otros).
Despus de la hora de tutora:
Animamos a las y los estudiantes a indagar si en la escuela se cuenta con un lugar
donde se dejen las cosas extraviadas. Adems, les motivamos a confeccionar una caja
de cosas prdidas para el aula.