MARROU, Henritense,Histxa da eauesezona Anigiidede. 880, Paulo EPU, 1000 Coote 1 A ANTIGA EDUCACAO ATENIENSE al spn Tasiotte aeons cao an ecg Sa i Seine foie igs SS Et ats mie ee ces mates tens SS ice Se ao a ke evolugio geral que devia ne de “uma cult a oe ce ou ee ace ‘movimento alia ese ee ‘2 der masie domino, que Gorane he Sarees ‘oeintiaman ox tide tenia? i ate ‘'peson'a comunidad, Tor’ vola de Sas Bae a wr ‘om tele ame os exempt ln “lds Sn, um Cano dee erred tect, am ets ot mena decane atte pal anes do tere ere esean Sa See pect Stn tn my, par om hmm. ee i 2 ‘Tigthr ‘K'uorte sine quando © Pan athowwer, drtngs, Ieee cada aun de, ncn, com a eapeda erg, 0 coe {Beary bt oi etme me Bo (Potted brava! tg, Name cama a tm sme! [BDUCAGKO NAO MAIS MILITAR ‘A ttosfera md completamente, polo menos em ‘Aton, um ation stalo e mele depots Avid, aula, ehcacto, tornaremtse primed: Bente Gv cero que o elemento militar Into ce inte de todos a incssanten germs ae & Replica {S's ssc soe ao, om mea $S foros pucros mcdins,feasm, sempre. ape 20 fatttismo’ doe clandforoldedon, pelo menos ace ceo Titec as trés tals ns lasso tte, cr pie tipo, nfo servom como hopltes, pols néo podem pagar ein sdpemente die Haren, oa neoswagio' de. prepratiriamento ead para Eis fituros Gover ce combetontohavia dead ‘Eeenpeaer papel importante ne cleepte do Jovem sre. la pedagogia atenlense, que servith de modelo «inated a ols 9 Crean lc, rien um Settta iito diferente do tn nora Bxprtn, No so {fata om Atcons ce ner neeiagn ho afolescente, tts dtd, Stee opi, de exiles tese anos a ovmagho multe de pated eeneedo! “A prepare Gio lt deve, ata Hanh ante a to apagado. qo historaga, priv ie Thos, tet 6 iro de duvide até de sia exstloes, ‘As institulges ateninses posrbo wn dla, seb 0 soe fein un notel ssa forma lar. BA Reveigo w weeb AME “A ANTICA ROUCAGHO. ATEN ry Pett oven dna Eee eeraastateae Stee deal taro cuts «ME ay para a dentin 6 spo ee iene Medkosica, cto. lugar’ de primelre plana teremos de ier'anstane Mo € sulcintemene aesans cg at a fiscal ae, BBeCe quae pase tnt venom Sattar DENOCRATIZAGKO DA TRADICAO AMISTOCRATICA eoreer ee ee SEES ae ae Sens ween anaes me cmare elgeao, nid) simenio 9 conjure dig NT, a sen ng else ie for tai, TO Tiam auc ae ete nae WE LSS Ean fn ap ro Dg Sat ao inhi sla tee eee Wate Wee dodo 3 de tose gue nove be dace do HE Se, Sete? al alta ee ct ae G2 etn un elt WS um toe tm Svea cee Henin nto dane gs vera Aaa onc ne Sn Paramilitares so negligenciedos, a ea ket ‘ela continuara sendo sempre, até certo ponto, GOMES Bre ace ate kar sate Ente ln RED'S et sates, tee ge Fito Bey pene so, ate tn esd nal nd Fombates, mals oi menos simulados, a tee “sequinte consentit nos sacrificios quo’ ela exige © mei Fe tc er te, sng ere ra Seca! Boe tence tmoase atop yp anlar on egdgmmouse, contudo, pretexto de ‘inva sendo orientada muito mals para a vida nobre — Perea cazerte desinteressado;: de resto; garce ae fa'do grande proprieario de moves, rico e portanto deere creme ges eam WEL goer ia ara! Secale lcs al esnwive on argument neat fost, como etn cu coo pequoseomeresnic, Ea fiver? ntadamento, su papel cone pra {Gi hobre 6a quo se pode fmseinar upon lo 0 h “se bem, trata-se apenas de u ‘modo do existénela do cavalheiro homérico perdura, pri- emai Aigmed, (| wau'd ta ancora aes Ss ima a pattir do século XVI, havia-se cessencialment la pratica dos esport % buscando uma peste E ‘imente, pel mn gu flaré sempre resrvao 85 faias aviirilne's cavelo (alo de ontarla eo te jam ceria passazem’, a0 encores Semis Sat a or ee fare ate pen aes ig Mie usm es ES et i nas 9 sete eaten sors CPi seen Shee eae Emiba pf f2re ses, "a desta: corpdnen, eens {Go no temo dp omer), x ete goto agri csr eeepara'tye Halla tah Si cm Aten doe neta au bes, &, somo oslo expica “permet , do Kenotontes, erm. Pormenorlzadamente o ‘SSoratey lacs por Cavaleiros. ou. CavaThel®. iat Bratica do atletisino e, mais geraimen, ‘gor, raat, em. tr 10 chefe da direita aristo- 1, da dnd statin contin a, eel Fee Sin contagion, leement, oro Oe 22 a eM A A = Ne ott oR RSet At — ts eo =~” it ot emote M4 wnesce avelo & deus Atona As famtas nobres At hos noes cigs oy sao iinet set epee pons a mana gos Eig 2am gro, otal segs ates ee She cans ie a Saag, Jie ede, gor ot ci ng fat eae mS eo ane ae ea a aes ce see el, ener Ss oust Sy te Soin "pls do seco GPa Maa PE, ig Keri erate te di a Sy creveré manuais técnicos: sibre A Bi Se 9 hi aa en epee oan mca sy om ez tin ‘Boa Se care @ ru eas RP Sei or en entavam 'og lls; no nile "do quate ea SR ahasimicn,a te eaty ab ay ey See tis mens fale os done noe a mt fs opal toto tlt do ful, todo os tenienees Ei ee aa Sp tte ae eens es Siete cages ey ich ce ns aes apo vA ll eta enn sn a iit al Pree te rice cm gece tee ea me i Sates genet were ert Soares os is sie eae Ett, He {om amcigte mess * mano do aul somente« aistoeracis evla, de Inicio, trie ‘Com a rit do tlio, era todo @ veh Heal ico do valor da emulogo, da faces ue Dos te dis Cavalnelnoy wo Demme, A ogo de tm odo sus Seva st Hel ie ass a0 mero io Fests prt, Aebra de Pindara (ZI) este wend sltomente signitieativa, Siw es sl (eon) cara ve” Sevag os herd: ga wa rela que manifesta a enearnario de Wm tipo qusse supe Spamano de persnaiade isl” Oolmpnice parece ago de se! homado como somente oo eo ese Slinnicos “nos hos. qoo Ther sia. eonsagtatog Mas Sia foto valor extmlnr da virude eeportiva, dse= Sitse\como'e pedprio roto polo espowter apeaar de ter Zep mullo combate dese Tetea®, om nome da ce dieg't deole Rendlaher®, em nome do novo ide dos {Mtsbs tna anbedri’ de eaenes expla ene ica "lato permanese menoe por 89 oe in {erpo,o fal comm don homens lure, © fed supe too cians ene. (Com ete Heal, com a cultura que ele anima, & toda a ediaeho aristocratic que agora se estend @ ‘eto eatin dete. cance sez,” ‘conservando aia ovtentagho geral e Seus programms, est ‘siueapio deve, vulgarzanowse para vulgavizarst, de- {envolvense do Ponto de vista jnstituclonal: a demoers- ‘naga da elveagto.amena, reclamando um ensino que, ‘estinado co conunto dos omens livres, se tora ne. ‘esaromento coletiva, @ criagio © 0 desenvolvimento de escola, ato decsto, do qual convém sallentar toda importinela sobre a seqléncis de nossa bistro. Os poctas aristcratas, Teignis e Pindaro (2), re- flee bere reagdo desdenhoss e desconfiada da vethande a eoveas M4 wet oem to oa We, pola ‘edicaste, ar dole No jo aun B leo necessari 105 deste sega, dete yea fem sell uando digda a une, SCCHO 38 Sr pl sg wet Qala antes do tng ets Bde na ener ee = ‘cheatvaapopringn wnt nan 2, Yee aloe dasa novos pvt my ann geass tei que avn seas bem-nascldas, isto 8; dor epateidas ae fMMas 4 uma tl ett, qe lteresav 3 um nimero Precio de ag tg, Sa os Impunheae Mn slo clin sca aan a ares io, densa snecessidade social que fé2 nascer a ins. {isle aa “mol Aedes Saree te arsenide open: conse a So. Gitlin "pence atid ney EE, tbe antago eon a ne, este ein Cl’ gut, 8, tc R28 Aristéfanes, evocando a “ant vce 0” — da lrisa geri don mevctonsae et EDUCAGKO FISICA Quals cram esses mestres? Definindose a cultura robee sobretido pola prtiea do esporte, cabe 2 educs Miele, nesta eddeneho.areaien, o ligar de. bone finiese de preparar a. crlanca para disputar, segundo ge rertes, ag provas ‘de alletismo: cogeida, arremesso & disco e do'dardo, salto em extonsto, lata c. boxe Kas complexa e delica, que presupse, as Tose de mmestre competente, pedétsiba (auburn), o "tree Imuor das erangas", que miniswa sew ensino' nin extn- fo de eeporte, a pales (adicerpa), © que @ para” as Ganges © mesmo que © ginésio para os adultos ‘A elaboracio dessa institulcko desse ensino deve terse conelildo no dorradelre teteo do sétime séulo, Dols neste momento (em Ollmpla, precisamente, a par: {ir de 652) aparecom, nos grandes Jogos panchelens- tees, 08 concurses pera erlangas, quo ratiieam ede ‘acto fislen do Javens e a supiotn, ntdo, regularmente fonganizeda na Gréia inteira (3). EDUCAGAO MUSICAL yocando, na, Repiiion *, a ofucagio dat "bons tempos", dlzts Platdo. que ela compreendla um dupio 0 0 corpo, eral” ara oma 0 vimos, ella, revestem, a lado do es Portanto, a educacdo Borte, certo ‘elemento ‘spiituayfntlectual e artstico um $6 tempo, Miser (lovin) significa anu, ott Fratze, “do maneira, bastante compreensive, 0 dominio as Misas: no ha ddolda que a antza educapao situa rimelro plano, nessa categoria, & sion no sentido ‘on sel, @ misien vocal e instrumental: no. pal go que nos retraga, Aristtanes conduz os criet- ae REIS A than sRfin de reparar‘um enzo de pesapceet sa hossa erudigtio © nosso ensin cone a & gue in corm! Emo aa ses tee = ‘Ser, precipuamente, mésicos. ” re ue Sica, Suet, may, aot sca’ qin em tam “rds a Sas 8 ea ae EDUCAGO PELA postA Pratt oe en = cm ent a repressor aca a do Liman, quo longe estamos ainds, aqui, do "pove Sart Bl ot pd Wks Erdos ett aa ts Se eerie meri gta cay (epee spt ge A sale [ia ee omae's ae ingens imi ec tg Fea 5 tn sca an BS ass mene ila i Imes tment Tent mult «an a ak Ra hale A ees eeeveto muna possindo algum conhechmento dos poemns de, Ho: mera gue muito cao, sem dvds, se tornaram “lés- ‘oo, 1° ern vl" de fo un Seo ‘de pores. liveass0_dulsesse tomar um ‘peor de pariaar honresamente dos banquees © 48 ear por’ um homem call. 's ciuasio steniene nfo atelbulaIniportinela me. or Aust espriana co conte ico dents cantor {Sede para fomacte moral: reserva un Yon ar ys podlas gnmlces, como. 0"dos Brsinen I Gadon, Gos quals alguns’ fragmento nos foram trance 4 Gos tod ‘ome de Testo. Seyundo parece, {0h Pag oie Da anes er no elo Bteratico ee Callas que se complon o nossp Teper tino dos Mogae de Tedunis,reperterio quo nerescenta, {oSc utenti do velho poeta Ge Megara, a contibul 4% ltr genie, tn fal dos poets de amor Pivot as 0 clissico propriamente ateniense, aquele que, como, Tite pars Beperte, encarna. a gabedoia ngclo- sai%s ertmonte Solon (afoomte em 694590), Soon {eve esimente, em vita. este fm efucaivo, ao eompor Sins Blin, qe se apresentam ne Tora de. apdstafes fpuralizadors arigidas a” seus, coneldadts; tal fo} eivrnote, 0 papel que ele. desempenhou na cultura Steno: vedo ‘como €elado, no tibunal como na Spiel, peo orador que inves tna eutriade, ala Se Giotonte ou Demestenes ‘A moral de S8lon, como a de Tirtey, instala-se no spac cli. ie, embora Se conte sa fronts seu deol @ row © estado e.g Avid 2 jatga; 0 perigo que ele procura conjrar NAO ais‘ pergo exterior, mas 0 da. desensto infer, ‘ia ifestign scl e da palxto. partiana que pe a thie at patria atoniewe cm perigo (©). Por outs Into sonia. exorbitante seen, datos a sin ry 9o- Tnovie esta predieagio polica, todo um. humanis- Inovssloniang, que reoriza as slogrias shples da. exe {Unc an ales que a tormem ign, de ser viva, @ Aspelio ae todo, Isle de morte? “Fel © gue ai 9, tn nd, bic, 88 8 AE on Bo fa3 ctlancas, ob cavalo so es, 08 Eats tate emadnchs ec Bovcaco Lireanta aes a sorte Re de ect ipo, ica arb epi comum na cotidiana que a’ edie nko Da Sect he eg itn Sie Si Ses pce ie Ipc teas abel Sa Sea a ci eae ine No sentido estrito' (Sebdoxahas), Dow sxestcia - et ean ee {erceira Tamagem do ensing, erecta oe Be? Races ioe oa yg Ee og ioe nec anne chee & fupeitar se gue tal Jeis tonham sido Por slusies datac or ike ove achat «hs ‘ett eget, etna aiden, aa sen ase ‘ia bower ain ution 8 eas, Be > bn de a a en ao se , oan roo ” vio nome no e2co de cert ave the servia de PER? tr ottes ‘Tantos cija eiture nfo go elevave cea acna do Charcitero do Svstfanes: "Ns, me aoe ata sede Osis ano eer mina ltrs, So i, and amim” "Entrees, deus peed $uieas mca, pedese ter como eta eit G5 pio as ean ssin, conn, om 40,25 vege ef Saami, ox teznemce rescram com toate ‘Senn ares © Sah gy go ain, conratanrn ey fs expen. ds ldo ‘AStreesoles para ensiarine a ler ™ (0). (IDEAL DA KAAOKATAODA ‘elucagio atoiiense, mas artistea yue teria male esportiva que Sbtelctuel: no qs: fr, nla wees cle, gue oy do, Muse de ‘Arséfanes, 0 Doeta dediea ‘20 ensino, to ersos*entte mals de sessenta sobre o” das letras fio contém soquer wma palavre, todo o resto dizendo Fepoto 8 educacto fslea e, sobretuo, ao aspecto mon festa, Ihslstamos nisto: esta efcaczo no ¢ absoluta- frente Genie, nas. peemanecs onentada para a. vida bre e atu éclos; eres aratocraas atenionsss, apesar de eerem grades latifundidros e homens pains, nada Fecabern, em su educsgio, que os prepare pare esses ftvidadés, Retomemor 0 Joleio do Laguen onde, como ‘ima, Patio pe em cena, dots nobresatenienses con- Santo ‘Sderates seorea da cdueacto de caus Mos, Iroaginamos molto bem une cone equlvalente, hose: dois pals de fanaa parguntando-so se, ao entrare no quarto Sno, sous fihos estudarao grego| ou matemdticas. Pro- leas analogs Vo Togo srs, na propela Grecia; mas ainda no. chegamos 4, ¢ ate questio debatida 6, emo se sabe, detorminar se estes Jovens aprenderdo ot no esgeimal © fda! dessa edueacio_ antiga continua sendo de dgqdam tie: “resumes numa pilavra’ a salad, “o fato‘de-ser'um homem belo © Dom" Bom (aya) TR urea atta moe om =sree on enoigto nee ne es social e mundano que’ provea nda i "a ESR me pote 2 a Seer sera “a a ae wick ame altos véos do pensamento relat a fies Selatan foo oe Soe Sea ra eR ae enc vid, de Coto imasinio; cust na ee? omemonto de Pato aan ele deathaye meat ae juecivels as de jovens: o belo Carr es reine ies i SSA dca male sce snd exci coms os tra: de sito: Isto cored ‘sob miata is ay Séetaies, que era flo, ou como Bnet) es ate ert en wd te on wag ete ene Sen" Wace ere Si crenata ee Soltage ae See Geman a et nara arty ape ete ecg ama le EE oe es eae oat uma estitia 9 "Gotno lo sures eee WR, Beate 1 6 8. A Po, Cy 36 i ‘meno soveuglo snes y sana Sterales.— AD! we cle quate daplse pe natn Sap, (eines), trmna € fos Seer eon ese para em eae ae 2 tudor qe elena nos te Frcs fae, DOI aly ase ine nes enter ines Fe i are nbs, ao ets mals Hae SP eeparces ees. veel, For estan qe parece, 6 peretarents aging Sor rar ara at ro ta. compo peta ise dren na, verdad sao de vivet, 0 weg ie a relag de atm Se In den col amu: tanbtn eae ee Sa adja hd multe tompo Fat ete Cf € meets a me $5 PATS agin gue ces vee rege lo 8° KP eaten, rain, Heda 0. Ios, roa vida deur mer, itaninada po 1 are a ac ae aan ston de ee esi 2s em heute Cag aco 0 PE. Sun de labia) Het perfeltsmenie wl, am dvd, mes, amo te ate ead, compara 8 marvin fe eS li pot cxenplo, Burkhard Ot SESS ites neopagon om sas Sm oh Se a Le Pea has'o tio & aoe fe Jor a in en eau toda su coe fa, toda a sua vontade. Nao se extrapole, pois, ingé- at om ical) o fests tos vets slot, (2 es pssonogem Sore real se Rati fo gid sng se deve cates le os ley 9S tics tm Gre ce ts SAGES ts dest nie es dl no de formic, Ec e eps ao Palys Shred ncauna asta sere te mites Banend reali, pore as bere hhostilidade. Valho-me ae entering, do ‘art, ufos lanores canta? Una trite moraine, SSRI sae sobreta to: ee wwETO w4rovecHo 4 anon nab gen enue 2 g.8Q Arletétanesataca, fr ata aca, formelmente, © préprio ensing le tarde 9 tr pit, omy sree, 9 agua comoridn, a bundatmngias e oege it 46 coe estoton prepa ty ™#"™ © als Eras F se alguim ge adi do selva caricature de Avistotanos 4 teehee, deat Zante do Pt, diet que Sina eas ae al piitgntgente ao verdad Ga nimele ay aes emer 30 ep de um Unloo aes POE carte V A CONTRIBUICAO INOVADORA DA PRIMEIRA SOFISTICA ‘Assim, 0s afenienses nascidos na déeada de 490 (como Péticls, ‘Siecle, Fidias...), que em todas 08 dominios — politica, as letras, as sites — lovarem, altura elissen a tho allo grau de. maturidade, 26 hhaviam recebldo ainda essa, edteagho bestante elemet- tas, ali, do ponto de visa da dnstrugéo, nfo se slevava quase atina de nesto atuel ensino primétio. (1). ‘Te ‘mos, a, um marennte exemplo do fatal desacords ero. noldgico entre cultura © edueacéo. Mas, conquanto ease atrazo Seja, muitas veces, exegerado pela votina (0° do- Iminio pedagégico & um terreno eetivo do expiito con Servidor), toda clilzacio verdadlramente atlvn cate, ‘edo ou fare, por tornar-se consent dele © compen: sila. Com efelto, notase que cada ‘ova eonguista €o inio grego fol, otsaz rapidamento, soguida de" coh Fespondente esforgo no. sentido de plasmar um ensino ‘que Ihe promovesse a aifusto. PRIMEIRAS ESCOLAS Dx AEDICINA Encontramse muitas provas dist, desde 0 sexto seulo, século ada bem tien em belos'designios? pode amos estudar a criacGo das primelras escalas de me Aicina que, em fins do mesmo, apareceram em Crotonn | em Cirenes, precedendo a aberluns das escolas els: Sieas de Cnldgs'o do Cén (2). TT ty bg = Mey